物理知识在生产实际和日常生活中的应用精选文档PPT课件
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2、要分析实际现象的空间、时间特征。从空间上, 要关注场景的细节,正确把握力的特征;从时间上, 要分析实际现象如何一步一步演变,把这个演变的 过程和典型的物理过程相对照,寻求转化。
3、要能抓住现象的本质特征。面对题目给出的实 际现象,应能抓住现象的本质特征,找出原因、原 因的原因……,抓住了这串因果链,实际上就是找 到了解题思路,向物理问题的转化也就自然实现了。
B. A球先回到最初出发的框边
C. B球先回到最初出发的框边
D. 由于尺寸不明,故无法确定
点拨:由光的反射规律,可知回到最初出发的框 边的路程相同,如图示。
A
B
例2、夜晚,汽车前灯发出的强光将迎面驶来的汽车司 机照射得睁不开眼,严重影响行车安全.若考虑将汽车 前灯玻璃改用偏振玻璃,使射出的灯光变为偏振光;同 时汽车前窗玻璃也采用偏振玻璃,其透偏方向正好与 灯光的振动方向垂直,但还要能看清自己车灯发出的 光所照亮的物体.假设所有的汽车前窗玻璃和前灯玻
解析: R1、R2起的作用是限流,防止指示灯因电流 过大而烧毁,
S2是自动控温开关,当温度低于70℃时自动闭合,当 温度高于70℃—80℃时又自动断开,使电饭煲处于保
温状态,由于R3的功率较大,因此R2>度达到103℃ 时才自动断开,而水的沸点只有
100℃,所以用电饭煲烧水时,
必须较小,所以R1、R2起_限_流_作用,R3是发热电阻,
由于煮饭前温度低于70℃,所以S2是_闭_合_(填断开或
闭合)。接通电源并按下S1后,
S1
R3
黄灯熄而红灯亮,R3发热,当 温度达到70℃—80℃时,S2断开,
S2 R1
R2
当温度达到103℃时饭熟,S1断开, 黄灯
红灯 220V
电源
当温度降到70℃以下时,S2闭合,电饭煲处于保温状 态,由以上描述可知R2__>__R3(填<或﹦或>),若 用电饭煲烧水时,直到水被烧干S1才会断开,试解释 此现象。
预计命题所选的素材会是一些常听到的、常看到的、 常被关注的但不一定认真思考过的问题。除现代科 技外,涉及生产实际、日常生活、体育运动、人体 科学、通信交通等各个方面的问题,仍应是关注的 重点。
二、物理知识在生产实际和日常生活中的应用
物理知识在日常生产、生活和现代科技中应用非常 广泛,主要有 (1)体育运动方面:如跳高、跳水、体操、铅球、 标枪等; (2)天体物理方面:如天体的运行、一些星体的发 现、人类的太空活动等; (3)交通安全方面:汽车制动、安全距离、限速; (4)日常生活方面:如电饭锅、电熨斗等。 由上述题材形成的实际问题,立意新,情景活,对 考生获取信息的能力、分析理解能力、空间想象能 力等有较高的要求;同时对考生学科基础知识的掌 握程度也是一个考验。
距离s的表达式(用上述已知物理量F、t、m、v表示).
物理知识在生产实际 和日常生活中的应用
生活中的物理
一、命题趋势
二、物理知识在生产实际和日常生活中的应用
三、解题方法
例1 例2
例3 例4
2019年全国卷Ⅰ23
07年江苏省扬州市一模10
07年苏锡常镇四市二模4
2019年江苏高考题15
2019年理综山东卷36
07年苏锡常镇四市一模18
一、命题趋势
随着高考改革的不断推进,知识与能力,以能力考 核为主;理论与实际,以解决现实问题为中心;这 些已成为高考命题的一个指导思想。因为考生在解 决实际问题时,最能显示其能力大小,而且还能引 导学生关注身边发生的现象和事件,关注科技进步 和社会发展。高考卷的命题将会继续贯彻这一原则, 在日常生活、生产实际和现代科技中的应用必定是 命题的素材。
直到水被烧干后S1才会断开
S2 R1
R2
黄灯
红灯
220V
电源
例4、交通部门规定汽车在市区某些街道行驶速度不得超 过vm=30km/h.一辆汽车在该水平路段紧急刹车时车轮 抱死,沿直线滑行一段距离后停止,交警测得车轮在地 面上滑行的轨迹长sm=10m.从手册中查出该车轮与地 面间的动摩擦因数为μ=0.72,取g=10m/s2.
璃均按同一要求设置,如下措施中可行的是( D )
A.前窗玻璃的透振方向是竖直的,车灯玻璃的透振 方向是水平的
B.前窗玻璃的透振方向是竖直的,车灯玻璃的透振 方向是竖直的
C.前窗玻璃的透振方向是斜向右上45°,车灯玻璃 的透振方向是斜向左上45°
D.前窗玻璃和车灯玻璃的透振方向都是斜向右上 45°
例3、 电饭煲的工作原理如图所示,可分为两部分,即
控制部分:由S2、、R1和黄灯组成,工作(加热)部分; 有发热电阻R3、、R2和红灯组成,S1是一个磁钢限温开 关,手动闭合,当此开关的温度达到居里点(103℃)
时,自动断开,且不能自动复位,S2是一个双金属片自 动开关,当温度达到70℃—80℃时,自动断开,低于
70℃时,自动闭合,红灯、黄灯是指示灯,通过其电流
4、要画示意图,而且要选好的角度。这可以大大 降低思考的难度,尤其对于空间想象能力要求较高 的题目。
例1、两个宽度相同但长度不同的台球框固定在水
平面上,从两个框的一个长边同时以相同速度分别
发出球A和B,如图所示。设球与框边碰撞时无机械
能损失,不计一切摩擦,则
(A )
A. 两球同时回到最初出发的框边
(1)试通过计算,判断该汽车是否违反规定超速行 驶.
(2)目前,有一种先进的汽车制动装置,可保证车轮 在制动时不被抱死,使车轮仍有一定的滚动,安装了这 种防抱死装置的汽车,在紧急刹车时可获得比车轮抱死 更大的制动力,从而使刹车距离大大减小.假设安装防 抱死装置的汽车刹车刹车时的制动力恒为F,驾驶员的 反应时间为t,汽车的质量为m,汽车刹车前匀速行驶的 速度为v,试推出驾驶员发现情况后紧急刹车时的安全
三、解题方法
解这类问题与解其他物理问题的不同之处在于,首 先要把实际问题转化为物理问题。这也是这类问题 使一部分考生感到困难的原因。为实现这一转化, 应重视以下几点:
1、从最基本的概念、规律和方法出发考虑问题。以 实际情景立意的题目,往往不落俗套、不同于常见 题型,由“题海”中总结出来的套路一般很难应用。 这时从最基本的概念、规律和方法出发分析、思考 才是正途。这也正是命题者的匠心所具。
3、要能抓住现象的本质特征。面对题目给出的实 际现象,应能抓住现象的本质特征,找出原因、原 因的原因……,抓住了这串因果链,实际上就是找 到了解题思路,向物理问题的转化也就自然实现了。
B. A球先回到最初出发的框边
C. B球先回到最初出发的框边
D. 由于尺寸不明,故无法确定
点拨:由光的反射规律,可知回到最初出发的框 边的路程相同,如图示。
A
B
例2、夜晚,汽车前灯发出的强光将迎面驶来的汽车司 机照射得睁不开眼,严重影响行车安全.若考虑将汽车 前灯玻璃改用偏振玻璃,使射出的灯光变为偏振光;同 时汽车前窗玻璃也采用偏振玻璃,其透偏方向正好与 灯光的振动方向垂直,但还要能看清自己车灯发出的 光所照亮的物体.假设所有的汽车前窗玻璃和前灯玻
解析: R1、R2起的作用是限流,防止指示灯因电流 过大而烧毁,
S2是自动控温开关,当温度低于70℃时自动闭合,当 温度高于70℃—80℃时又自动断开,使电饭煲处于保
温状态,由于R3的功率较大,因此R2>度达到103℃ 时才自动断开,而水的沸点只有
100℃,所以用电饭煲烧水时,
必须较小,所以R1、R2起_限_流_作用,R3是发热电阻,
由于煮饭前温度低于70℃,所以S2是_闭_合_(填断开或
闭合)。接通电源并按下S1后,
S1
R3
黄灯熄而红灯亮,R3发热,当 温度达到70℃—80℃时,S2断开,
S2 R1
R2
当温度达到103℃时饭熟,S1断开, 黄灯
红灯 220V
电源
当温度降到70℃以下时,S2闭合,电饭煲处于保温状 态,由以上描述可知R2__>__R3(填<或﹦或>),若 用电饭煲烧水时,直到水被烧干S1才会断开,试解释 此现象。
预计命题所选的素材会是一些常听到的、常看到的、 常被关注的但不一定认真思考过的问题。除现代科 技外,涉及生产实际、日常生活、体育运动、人体 科学、通信交通等各个方面的问题,仍应是关注的 重点。
二、物理知识在生产实际和日常生活中的应用
物理知识在日常生产、生活和现代科技中应用非常 广泛,主要有 (1)体育运动方面:如跳高、跳水、体操、铅球、 标枪等; (2)天体物理方面:如天体的运行、一些星体的发 现、人类的太空活动等; (3)交通安全方面:汽车制动、安全距离、限速; (4)日常生活方面:如电饭锅、电熨斗等。 由上述题材形成的实际问题,立意新,情景活,对 考生获取信息的能力、分析理解能力、空间想象能 力等有较高的要求;同时对考生学科基础知识的掌 握程度也是一个考验。
距离s的表达式(用上述已知物理量F、t、m、v表示).
物理知识在生产实际 和日常生活中的应用
生活中的物理
一、命题趋势
二、物理知识在生产实际和日常生活中的应用
三、解题方法
例1 例2
例3 例4
2019年全国卷Ⅰ23
07年江苏省扬州市一模10
07年苏锡常镇四市二模4
2019年江苏高考题15
2019年理综山东卷36
07年苏锡常镇四市一模18
一、命题趋势
随着高考改革的不断推进,知识与能力,以能力考 核为主;理论与实际,以解决现实问题为中心;这 些已成为高考命题的一个指导思想。因为考生在解 决实际问题时,最能显示其能力大小,而且还能引 导学生关注身边发生的现象和事件,关注科技进步 和社会发展。高考卷的命题将会继续贯彻这一原则, 在日常生活、生产实际和现代科技中的应用必定是 命题的素材。
直到水被烧干后S1才会断开
S2 R1
R2
黄灯
红灯
220V
电源
例4、交通部门规定汽车在市区某些街道行驶速度不得超 过vm=30km/h.一辆汽车在该水平路段紧急刹车时车轮 抱死,沿直线滑行一段距离后停止,交警测得车轮在地 面上滑行的轨迹长sm=10m.从手册中查出该车轮与地 面间的动摩擦因数为μ=0.72,取g=10m/s2.
璃均按同一要求设置,如下措施中可行的是( D )
A.前窗玻璃的透振方向是竖直的,车灯玻璃的透振 方向是水平的
B.前窗玻璃的透振方向是竖直的,车灯玻璃的透振 方向是竖直的
C.前窗玻璃的透振方向是斜向右上45°,车灯玻璃 的透振方向是斜向左上45°
D.前窗玻璃和车灯玻璃的透振方向都是斜向右上 45°
例3、 电饭煲的工作原理如图所示,可分为两部分,即
控制部分:由S2、、R1和黄灯组成,工作(加热)部分; 有发热电阻R3、、R2和红灯组成,S1是一个磁钢限温开 关,手动闭合,当此开关的温度达到居里点(103℃)
时,自动断开,且不能自动复位,S2是一个双金属片自 动开关,当温度达到70℃—80℃时,自动断开,低于
70℃时,自动闭合,红灯、黄灯是指示灯,通过其电流
4、要画示意图,而且要选好的角度。这可以大大 降低思考的难度,尤其对于空间想象能力要求较高 的题目。
例1、两个宽度相同但长度不同的台球框固定在水
平面上,从两个框的一个长边同时以相同速度分别
发出球A和B,如图所示。设球与框边碰撞时无机械
能损失,不计一切摩擦,则
(A )
A. 两球同时回到最初出发的框边
(1)试通过计算,判断该汽车是否违反规定超速行 驶.
(2)目前,有一种先进的汽车制动装置,可保证车轮 在制动时不被抱死,使车轮仍有一定的滚动,安装了这 种防抱死装置的汽车,在紧急刹车时可获得比车轮抱死 更大的制动力,从而使刹车距离大大减小.假设安装防 抱死装置的汽车刹车刹车时的制动力恒为F,驾驶员的 反应时间为t,汽车的质量为m,汽车刹车前匀速行驶的 速度为v,试推出驾驶员发现情况后紧急刹车时的安全
三、解题方法
解这类问题与解其他物理问题的不同之处在于,首 先要把实际问题转化为物理问题。这也是这类问题 使一部分考生感到困难的原因。为实现这一转化, 应重视以下几点:
1、从最基本的概念、规律和方法出发考虑问题。以 实际情景立意的题目,往往不落俗套、不同于常见 题型,由“题海”中总结出来的套路一般很难应用。 这时从最基本的概念、规律和方法出发分析、思考 才是正途。这也正是命题者的匠心所具。