古代诗歌鉴赏之形象分析

诗中的主人公是位丈夫远行的思妇。
诗歌表现她因丈夫远行，独守闺中的凄清孤寂和她对丈
夫的关心、思念之情。
从“征衣未寄”可知抒情主人公的身份。“夜何
长”“通夕”表现了她一夜未眠，曲折地反映了夜的凄
清，人的孤寂；而“莫飞霜”则表现她对“征人”的关
心和惦念。
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采蘩 于以采蘩？于沼于沚。于以用之？公侯之事。 于以采蘩？于涧之中。于以用之，公候之宫。 被之僮僮，夙夜在公。被之祁祁，薄言归还。 诗中主人公是一个繁忙劳作，无暇自顾的宫女形象。 她或终日在山涧、池沼为公侯采蘩，或终日在公庙 伺候，十分辛苦。
诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。 关河梦断何处，尘暗旧貂裘 。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此 生谁料，心在天山，身老沧洲。
注：沧洲，指陆游晚年居于绍兴镜湖 边的三山。
这首词塑造了什么样的人物形 象。 一个被闲置不用的抗金精品英雄形象
江阴浮远堂
戴复古
横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。 最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。
三四两句，写出一个避世脱俗随性自然的隐者形象。 通过描写隐者独饮自己酿造的酒，足不出户，门外落花满 地，无人造访、无人洒扫的隐居生活，表现了隐者热衷归 隐，不迷恋世俗，随性自然的情怀。
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秋夜曲 唐 张仲素
丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。 诗歌的抒情主人公是个什么身份的人？诗歌 表现了怎样的思想感情？请简要分析。
里的感受。
整个文段都没有说怎样的形象.
我放下珠帘,凝神四顾,萤火虫飞来却又飞回去
休息了,而我却没有丝毫睡意,我只能借着缝制衣服
来消磨我的时光.在这样月色明朗的夜晚,我思念我
心中的爱人已经到了极点。
扩写语段的好例子.
诗人谢眺目睹仕途的险恶和现实的黑暗,因此常
常通过对景物或人物的描写,表现出对于宦途的忧
古 代 诗 歌之 鉴形 赏象
分 析
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高考对古诗词鉴赏考查的要求有两点：
• ①鉴赏文学作品的形象、语言、表达 技巧。
• ②评价文学作品的思想内容和作者的 观点态度。
• 古代诗歌鉴赏出现在第Ⅱ卷，以简答 题形象是诗歌 中最基本，也是最关键的 要素。诗歌形象是指诗人 借以表达思想情感的具体 可感的物象或画面，它可 以是人，也可以是花、草、 虫、鱼等景物。
开头点出诗人的形象特点，后文结合全诗中的 文句进行分析，注意要围绕“诗中形象”这个 中心来写。最后点明了诗人写作的用意．
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人物形象考查答题指要
1、提问方式：这首诗塑造了一个怎样的形象？
2、提问方式：分析诗或词中诗人所塑造的形象 答题思路： 第一步：人物特点+身份地位 （特点如：不慕权贵 、忧国忧民、寄情山水等
惧和人生的苦闷。他的诗情耐人咀嚼，遣词自然、
音调和谐。 这是对谢眺的客精品观而公正的评价，不合要求.
参考答案示例：本诗刻画了一个 (思妇 )形象．萤虫飞回休息，说明 (夜已经很深了 )，主人公借着缝制衣 服来打发时光，表现（对爱人的思念 ）． 诗人借（思妇 ）这样一个形象抒发 了自己内心的（苦闷 ）．
元《江雪》）
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塑造人物形象的方法？
正面： 语言、肖像、 动作、心理
侧面： 烘托渲染法、 对比衬托法。
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近试上张水部
(唐)朱庆馀
洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿：画眉深浅入时无？
【思考】 诗歌塑造了怎样的人物形象？
表面上：新婚燕尔的少妇形象 实质上：渴望金榜题名精的品 学子形象
身份如：英雄、游子、思妇、隐者、征人等） 第二步：结合诗句翻译、分析其特征（表达技巧） 第三步：情感、作用。 答题范示：本诗刻画了 形象。诗中 词句体现了
这一特点，表现了诗人 的情感。
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实战演练
访隐者 宋 郭祥正
一径沿崖踏苍壁，半坞寒云抱泉石。 山翁酒熟不出门，残花满地无人迹。 注：1、坞：山坳。 2、山翁：此处指隐者。 结合三四句赏析“隐者”的形象。
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相同点：都曾对爱情充满憧憬，但最终都被遗弃 。
不同点：①身份地位不同。女诗人贵为妃嫔，深居宫中，追求 的是皇上的爱情；而《氓》中女主人公只是普通百姓。
②被遗弃后的表现不同。女诗人被遗弃后只是怨恨；而《氓》 中的女主人公被遗弃后，表现出一种毅然决然的态度。
李中丞是一个退伍将军。过去作征南将军时，他不畏生 死，勇猛无比，统领千军万马，威震边关。而今，他罢 职归来，四处流落，到老仍忠于朝廷。表达了诗人的惋 惜不满和感慨之情。
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人（1.诗中塑造的人物形象
形
2.抒情主人公的自我形象）
象 景（写景诗或杂诗中的景象）
物（咏物诗或杂诗中的物象）
把握形象的特征，分析寓于形象中的 思想感情，理解形象的典型意义。
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人 物 形 象
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1.抒情主人公自
己的形象（如李
人 物
白《梦游天姥吟 留别》）
形 2.作品刻画的人
物形象（如柳宗
〖注〗戴复古，字式之，号石屏，南宋后期诗人。
本诗塑造了一位面对国土沦陷却收复 无望而痛苦愤慨的诗人形象。
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长干曲 崔颢
君家何处住? 妾住在横塘。一个热情大方、聪明
伶俐、略显唐突与羞
停船暂借问，或恐是同乡。涩的少女形象。
点绛唇 李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗 轻衣透。 见有人来，袜刬金钗溜，和羞走。倚门回首， 却把青梅嗅。
读下面这首诗，然后回答问题。
玉阶怨
谢眺
夕殿下珠帘，流萤飞复息。 长夜缝罗衣，思君此何极。
［注释］玉阶怨:属乐府《相和歌辞·楚调曲》, 从所存歌辞看,主要是写"宫怨"的。
(1)谢眺的《玉阶怨》塑造了一个怎样的 形象？结合全诗简要分析。
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现场阅卷
清冷的房间里,萤虫飞来又飞回去休息了,有人
几乎一整夜都在缝制衣服.“思君此何极”道出了心
颔联塑造了一个深受愁思困扰、夜不成寐的诗人形象。 诗人彻夜守着孤灯，他在夜里听到了楚角声，看着残月 慢慢落下章台，内心深受思乡之情折磨。表达了诗人浓 郁的思想之情和深深的哀愁精。品
一个天真纯洁活泼，感情丰富精品却带有几分矜持的少女形象
鉴赏人物形象的基本方法
• 四看 一看题目——题目定诗由； 二看作者——作者定诗风、明时代； 三看诗后注解——想象诗歌背景，联系当 时现实； 四看关键句（关键词、关键意象—— 推 测诗人的思想感情；关键语言——明主 旨。）
这也是诗歌鉴赏的精品基本方法