一上《小蜗牛》ppt课件(22)完美版
部编一级上册《小蜗牛》完整版精品PPT课件
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duì
mā
我能连
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它 说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪, 树叶全掉了。
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。 它说:“妈妈,草莓没有了,地上长 着蘑菇,树叶全变黄了。”
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。 它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧 绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓 回来。”
碧绿碧绿 雪白雪白 休息休息 表扬表扬
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈, 小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓 回来。”
小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着 许多草莓呢。”
小蜗牛爬呀,爬呀, 好久才爬回来。
小蜗牛爬呀,爬呀,好久 才爬回来。它说:“妈妈, 草莓没有了,地上长着蘑菇, 树叶全变黄了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经 是秋天了!快去采几个蘑菇 回来。”
小蜗牛爬呀,爬呀, 好久才爬回来。
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。 它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪, 树叶全掉了。”
全
范写,组词,书写。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才 爬回来。
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它 说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的, 地上还长着许多草莓呢。”
《小蜗牛》ppt课件完整版
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也具有雄性生殖器官。
交配与产卵
02
小蜗牛通常会互相交配,并产下卵。卵会附着在植物或土壤表
面,经过一段时间孵化出小蜗牛。
繁殖周期
03
小蜗牛的繁殖周期较长,通常需要数月或更长时间才能完成一
个完整的生命周期。
05
CHAPTER
小蜗牛与人类的关系
小蜗牛对生态环境的贡献
促进植物传播
小蜗牛是许多植物种子的传播者,通过黏液粘附种子,帮助植物 扩散到更远的地方。
,并通过生动的图片和文字描述,使学习者对蜗牛有了更深入的了解。
03
互动环节
课程中设置了多个互动环节,如问答、观察实验等,增强了学习者的参
与感和兴趣,提高了学习效果。
课程学习目标实现情况评估
知识掌握情况
通过课堂互动和课后作业的完成情况,可以看出学习者对 蜗牛的基本知识掌握得较为扎实,能够准确回答相关问题 。
文化意义
在某些地区,小蜗牛被视为文化象征或民间传说的一部分,与人类文 化紧密相连。
06
CHAPTER
课程总结
本课程的主要内容回顾
01
课程主题介绍
本课程以《小蜗牛》为主题,通过PPT课件的形式,向学习者介绍了蜗
牛的基本知识、生活习性以及与人类的关系等方面的内容。
02
知识点详解
课程详细介绍了蜗牛的生理结构、生长过程、食性、繁殖方式等知识点
能力提升情况
课程中设置的观察实验环节,使学习者在实践中提高了观 察力和动手能力,增强了科学探究的兴趣。
情感态度与价值观的养成
通过本课程的学习,学习者对蜗牛这种小动物产生了更多 的关注和兴趣,树立了尊重生命、保护自然的意识。
后续学习建议与展望
深入探索
《小蜗牛》课件PPT(完美版)一年级上册语文部编
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人教版 语文 一年级 上册
人教版 语文 一年级 上册
本文讲述了住在小树林旁边的蜗牛一家的故事。小 蜗牛在妈妈的提醒下到小树林里去,由于爬得慢,总是 错过原来的季节,只能看到下一个季节的风景。作者借 助这个故事告诉我们-年四季的自然变化以及蜗牛爬得慢 的特点。
人教版 语文 一年级 上册
热爱自然 一年有四季,四季各不同,我们在 享受自然带给我们的美景和礼物时,也要爱护自然
数一数:课文一共 8个自பைடு நூலகம்段。我会给每个自 然段标上序号。
小贴士:每个自然段的前面有两个空格。
人教版 语文 一年级 上册
⑤
① ⑥
②
③
⑦
④
⑧
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我会写
提示:点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
人教版 语文 一年级 上册
写一写
1.在生字本上练习书写,师生评价。
冬天,雪花飞舞,河 水结冰了,青蛙冬眠了, 人们也穿上了棉衣。
人教版 语文 一年级 上册
小蜗牛为什么每次都不能完成妈妈交给的任务? (核心问题)
因为小蜗牛的爬行速度很慢,所以它每次 爬回来的时候季节都变了。
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对照图画,读一读课文。(课后第1题)
点拔本文通过蜗牛妈妈和小蜗牛的对话,写出了小树林四季的景色 特点。朗读时,一边观察图画,一 -边体会四季 景色的不同特点。 读小蜗牛的话时语调要稍高,表现出小蜗牛的天真可爱。读蜗牛妈 妈的话时,语速要稍慢,读出亲切、温和的语气。
妈妈让小蜗牛到树林里玩、摘草莓、采蘑菇,可 小蜗牛一次都没能完成妈妈的任务,这是为什么呢? 让我们走进课文去看一看吧!
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《小蜗牛》课件(共21张PPT)
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l
o
g
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处
此
可
处 可
以
编
编
辑 修
辑
改
修
改
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处 可
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修
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我能连
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它
l
说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,
o
树叶全掉了。
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o
处
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可
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。
处 可
以 编 辑
它说:“妈妈,草莓没有了,地上长
编 辑
着蘑菇,树叶全变黄了。”
修 改
辑
改
修
改
蜗牛一家住在小树林的旁边。
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可
处 可
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编
编
辑 修
辑
改
修
改
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,
小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓
回来。”
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可
处 可
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编
编
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修
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全文课件均可编辑修改
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里面另含3套原创独家母版与原创独家图标 可以更换修改为自己使用
《小蜗牛》PPT课件
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爬呀 久回全 变
小蜗牛
目录
学习字词
练习书写
对妈
小蜗牛ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
目录
学习字词
练习书写
全回
小蜗牛
目录
思考问题
思考问题
在图画的帮助下,你猜出了下面加点的 是什么字吗?
小蜗牛
目录
学习课文
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说: “妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地 上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快 去摘几颗草莓回来。”
小蜗牛
目录
学习课文
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才 爬回来。它说:“妈妈,草莓没 有了,地上长着蘑菇,树叶全变 黄了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是 秋天了!快去采几个蘑菇回来。”
小蜗牛
目Contents 录
01 学习目标
02 学习课文
03 学习字词 04 思考问题
小蜗牛
目录
学习目标
学习目标
1.认识12个生字,会写4个生字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.养成爱劳动,做事有毅力的好 习惯。
小蜗牛
目录
学习课文
蜗牛一家住在小树林的旁边。 春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说: “孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽 了。”
小蜗牛
目录
学习课文
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它 说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪, 树叶全掉了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了! 你就待在家里过冬吧。”
小蜗牛
目录
学习课文
有感情
流利 正确
小蜗牛
目录
学习字词
给下列字注音
zhù hái wán ba fā yá
住孩 玩吧发芽
人教(部编版)一年级上册语文《小蜗牛》(共14张PPT)
![人教(部编版)一年级上册语文《小蜗牛》(共14张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/1dc6342df12d2af90242e659.png)
蜗牛一家住在小树 林的旁边。
XX的旁边坐着(
)。
一五班在我们一六班的 ( )。
春天来了,蜗牛妈妈对小 蜗牛说:
蜗 牛 妈 妈 说 :
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它 说:
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它 说:
蜗牛妈妈说:
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。 它说:
蜗牛妈妈说:
小兔运南瓜
jiǎo 没有脚,没有手,背上房子到处走, pènɡ duǒ 有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头。
(打一动物)
孩 住
呀
玩
吧
发 芽
回 久
全
1. 蜗牛一家住在小树林的旁边。 2. 春天到了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林 里去玩吧,小树发芽了。” 3. 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈, 小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。” 4. 蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓 回来。” 5. 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈, 草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。” 6. 蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇 回来。” 7. 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈, 蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了。” 8. 蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就待在家里过 冬吧。”
部编人教版一年级语文上册第14课《小蜗牛》优质课件(共49张PPT)
![部编人教版一年级语文上册第14课《小蜗牛》优质课件(共49张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/5a838b6c5a8102d277a22f41.png)
在图画的帮助下,你能猜出下面加点的是 什么字吗?(图见课本P110)
wō
蜗· 牛
yá
发芽
·
méi
草莓
·
mó ɡū
蘑菇
··
课后作业
1.正确、流利地朗读课文。回家给爸爸妈 妈讲述这个故事。 2.默写生字词。
第八单元 · 第14课
《小蜗牛》
猜一猜
什么是蜗牛
蜗牛是一种生活在陆地上的软体动 物,属腹足纲,生活范围极广,耐严寒 高温。“蜗牛”顾名思义是背着蜗壳的 “牛”,事实上,它身体虽小,但有“ 角”,力大,确也如牛一般。
quán biàn
树叶全 变黄了。”
秋天回来
夏天——小树长 满了叶子,地上 长着许多草莓
秋天——草莓没有 了,地上长着蘑菇, 树叶全变黄了
第三次
6 蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了! 快去采几个蘑菇回来。”
秋天出去
7 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它
ɡài
说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树
去玩吧
huí
回来
吧 孩变发
芽久
住 玩回 爬 呀 全
对 妈全 回
全包围结构: 回 左右结构: 对 妈 上下结构: 全
对 duì
结构: 左右
部首:又
书写指导:左小右大,“寸”的点要落 在田字格的中心点上。
妈 mā
结构: 左右 部首: 女 书写指导:竖折折钩的起笔在竖中线上。
课文解读
mǎn
bì
说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,
地上还长着许多草莓呢。”
夏天回来
春天——小树发芽
夏天——小树长 满了叶子,地上 长着许多草莓
第二次
《小蜗牛》ppt课件完整版
![《小蜗牛》ppt课件完整版](https://img.taocdn.com/s3/m/fee7e3070912a216147929b9.png)
zhù hái wán bɑ fā
住孩玩吧发
yá pá yɑ jiǔ huί quán
芽爬呀久回全
住孩玩吧发芽 爬呀久回全
孩子 玩吧 住在
发芽
爬呀
好久
回来
住下 孩子 玩具 去吧 发芽 爬走 好呀 好久
回来 全部
玩具
孩子
回来
1.( ),你到树林去玩吧!小 树发芽了。
2.我的房间里堆满了( )。
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈, 小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓 回来。”
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈, 小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓 回来。”
小蜗牛爬呀,爬呀, 好久才爬回来。
小蜗牛爬呀,爬呀,好久 才爬回来。它说:“妈妈, 草莓没有了,地上长着蘑菇, 树叶全变黄了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经 是秋天了!快去采几个蘑菇 回来。”
小蜗牛爬呀,爬呀, 好久才爬回来。
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。 它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪, 树叶全掉了。”
3.小蜗牛爬了好久才爬( )。
孩 孑子
玩
王
wō yá mó gū méi
蜗
芽
莓 蘑菇
1. 蜗牛一家住在小树林的旁边。 2. 春天到了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林 里去玩吧,小树发芽了。” 3. 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈, 小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。” 4. 蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓 回来。” 5. 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈, 草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。” 6. 蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇 回来。” 7. 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈, 蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了。” 8. 蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就待在家里过 冬吧。”
部编版一级语文上册《小蜗牛》最新版PPT课件
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小树发芽了 35
还有哪些景物都悄悄告诉我们四季的信息呢? 读一读,找一找。
36
结合图片,说一说加点字的意思,并说出这些景物是属于 哪个季节的?
积雪
37
树叶_____,已经是_____了。 树叶_____,地上_____,已经是_____了。
38
蜗牛妈妈让小蜗 牛做了几件事?用 波浪线把它们画出 来。男女生分角色 读,老师做旁白。
1
jiǎo
没有脚,没有手,背上房子到处走,
pènɡ
du
有谁把它碰一碰,赶紧ǒ躲进房里头。
(打一动物)
2
"虫"字旁
口 + 内
wō
蜗
3
蜗牛的介绍
1.蜗牛的生活环境:
蜗牛喜欢温暖阴暗 2.蜗牛的食物: 潮湿的环境中生活
主要以一些植物的叶和嫩的叶芽为食物 3.蜗牛的形态: 形态多样,但身体结构结构基本相似
28
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说: “妈妈,小树林里的小树长满了叶子,碧绿 碧绿的,地上还长着许多草莓呢!”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去采 几颗草莓回来。”
29
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。 它说:“妈妈,草莓没有了,地上长 着蘑菇,树叶全变黄了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了! 快去采几个蘑菇回来。”
26
小树林的小树变化可大了!读一读, 用横线画一画。
小蜗牛 蜗牛一家住在小树林的旁边。 春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩 子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。”
27
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说: “妈妈,小树林里的小树长满了叶子,碧绿 碧绿的,地上还长着许多草莓呢!”
部编版小学一年级语文上册第14课《小蜗牛》精美课件(共105张PPT)
![部编版小学一年级语文上册第14课《小蜗牛》精美课件(共105张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/fbce8fe7f01dc281e53af0cb.png)
请同学们朗读课文,找一找小蜗 牛一共去了几次树林?
三次
第一次
zhù
蜗牛一家住在小树林的旁边。
“旁边”说明了蜗牛的 家离小树林并不远。
春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩hái 子,到小树林里去w玩án吧bɑ ,小树发fā 芽了。”
春天,妈妈交给小蜗 牛什么任务?
春天到了
妈妈让小蜗牛去欣赏春天
感受春天
笔顺:
结构:上下 部首:人 笔画:6 组词:全部 完全 安全 十全十美 造句:外出时要注意安全。
笔顺:
结构:全包围 部首:囗 笔画:6 组词:回来 回答 回忆 妙手回春 造句:上课时我们要积极地回答问题。
吧住玩
芽
爬
孩
呀发
久
变
新偏旁
偏旁名称 王字旁。 书写指导 写法同“王”,但末笔横
变提,字形要窄。 例 字 现、环、珠。
1.认识12个生字,会写4个生字。(重点) 2.对照图画,正确、流利、有感情地朗读课文。(重点) 3.了解课文内容。(难点)
自读提示
请同学们自由朗读课文,努力读准字音、 读通句子。
我会认
提示:点击生字进入详细讲解。
春天——小树发芽
小 蜗
夏天——树叶碧绿、长着草莓 四季变换
牛 秋天——树叶变黄、长着蘑菇 景象鲜明
冬天——树叶掉了、冰雪覆盖
14 小 蜗 牛
第 一 课时
初读感知
学习字词
当堂检测
妈妈派小蜗牛到树林里玩、摘草莓、采蘑菇,可 小蜗牛一次都没能完成妈妈的任务,这是为什么呢? 让我们走进课文去看一看。
学习目标
3. 正确、流利地朗读课文。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 圈出文中的生字新词,注意读准字音,
《小蜗牛》优秀PPT课件
![《小蜗牛》优秀PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/70a9cda2846a561252d380eb6294dd88d0d23d88.png)
《小蜗牛》优秀PPT课件•课程介绍与目标•文本解读与赏析•人物形象塑造与情感表达•故事情节梳理与主题思想探讨目•艺术手法鉴赏与创意拓展•知识拓展与跨文化对比录课程介绍与目标《小蜗牛》背景及作者简介《小蜗牛》是一部经典的儿童文学作品,通过讲述小蜗牛的成长故事,传递了积极向上的价值观。
作品的作者是一位著名的儿童文学作家,其作品以生动有趣、富有教育意义而著称。
《小蜗牛》作为一部代表作品,深受广大小读者的喜爱,对于培养孩子们的品格和成长具有重要意义。
引导学生体会作品所传递的积极向上、勇敢面对困难的精神,培养学生的意志品质和抗挫能力。
通过拓展活动,锻炼学生的语言表达能力、创新思维能力和团队协作能力。
通过本课程的学习,使学生了解《小蜗牛》的故事情节和人物形象,培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
课程目标与意义课件结构清晰明了,包括课程介绍、作者简介、故事导读、重点讲解、拓展活动等多个环节。
课件中穿插了丰富的图片和动画效果,使得课程内容更加生动有趣。
使用课件时,建议按照顺序逐页展示,并结合教师的讲解和引导,以达到最佳的教学效果。
课件结构及使用说明文本解读与赏析清晰的线索生动的描绘深入浅出的道理030201文章结构及写作特点关键语句解读与赏析“蜗牛妈妈对小蜗牛说“小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。
”“它说文本风格及语言运用形象的比喻和拟人儿童化的语言通过比喻和拟人的修辞手法,将小蜗牛和自然环境描绘得栩栩如生,增强了文本的感染力和可读性。
富有节奏感的叙述人物形象塑造与情感表达主要人物形象塑造及特点分析小蜗牛其他动物形象图画表现运用丰富多彩的图画表现人物形象和情感变化。
通过细腻的画风和生动的表情刻画,使读者更加直观地感受到人物的情感世界。
文字叙述通过生动有趣的文字叙述,展现故事情节和人物形象,引导读者进入故事情境,感受人物情感变化。
声音表达利用声音元素,如配乐、音效等,增强情感表达的效果。
通过欢快或悲伤的音乐,营造出与故事情节相应的氛围,引导读者产生共鸣。
一年级上册语文课件 14 小蜗牛 (共24张PPT) 人教部编版
![一年级上册语文课件 14 小蜗牛 (共24张PPT) 人教部编版](https://img.taocdn.com/s3/m/2506610af01dc281e43af03e.png)
树叶黄了 树叶碧绿碧绿 树叶发芽 树叶落了
第二课时
精读课文
春天来了,小树发芽了,蜗牛妈妈让小蜗 牛到小树林里去玩, 小蜗牛看到的是什么? 为什么?
小蜗牛看到的是小树长满了叶子,碧绿碧绿 的,地上长着许多草莓。
因为小蜗牛爬得太慢了,当它爬到小树林里 的时候,已经是夏天了。
文中有3个自然段的开头出现同样的句式, 是哪句话?这句话反复出现有什么作用?
“小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。”这句话 反复出现放大了小蜗牛爬得慢,体现了小蜗牛坚定 勇敢的品质。
小蜗牛在小树林里都遇到了哪些季节? 每个季节它都看到了什么?
夏天:小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上 长着许多草莓。
秋天:地上长着蘑菇,树叶全变黄了。
冬天:地上盖着雪,树叶全掉了。
小蜗牛在爬的过程中还可能会遇 到什么呢? 请练习说一说。
结构导图
春天 小蜗牛 夏天
秋天 冬天
小树发芽 玩 长满叶子 长草莓 摘草莓 树叶变黄 长蘑菇 采蘑菇 树叶全掉 下雪 家里过冬
一年四季 各有风景
3.会认字
duì
笔画 5画
结构 左右 组词 对面 对比 对手 对答如流
mā
笔画 6画
组词 妈妈 姑妈 姨妈
结构 左右
quán
笔画 6画
结构 上下 组词 安全 全部 全力 十全十美
huí
笔画 6画
结构 全包围 组词 回来 回家 回去 春回大地
整体感知
把小蜗牛看到的小树四季的变化连一连。
春天 夏天 秋天 冬天
林边蜗牛慢慢爬 林中四季悄悄换
小学语文 第一课时 第二课时
一年级(上) RJ
第一课时
生字导学
1.识偏旁
《小蜗牛》PPT课件 图文
![《小蜗牛》PPT课件 图文](https://img.taocdn.com/s3/m/a2c82ddf960590c69fc3764d.png)
课文解析
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈 妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄 了。” 蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个 蘑菇回来。”
课文解析
小蜗牛爬呀爬呀,好久才爬回来。他说:“妈妈, 蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶儿全掉了。”
课文解析
住下 孩子 玩具 去吧 发芽 爬走 好呀 好久 回来 全部 变化
课文解析
duì mā
对妈
课文解析
quán huí
全回
课文解析
小蜗牛
蜗牛一家住在小树林的旁边。 春天来了,蜗牛妈妈对孩子说:“到小 树林里去玩玩吧,小树发芽了。”
课文解析
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈 妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着 许多草莓呢。”
夏天回来
课文解析
蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘 几颗草莓回来。”
夏天出去
课文解析
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:
“妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变
黄了。”
秋天回来
课文解析
蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采 几个蘑菇回来。”
秋天出去
课文解析
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。 它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧 绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈对小蜗牛说: “孩子,到小树林里去玩 吧,小树发芽了。”
课文解析
看到蜗牛因为爬得慢,什么 事也没做成,你能帮它想个 办法吗?你想对它说什么呢?
谢谢观看
课文解析
wō 蜗
看拼音,找汉字
yá mó gū méi 芽蘑菇 莓
一年级上册语文课件14小蜗牛(共28张ppt)部编版
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06
作业布置
抄写本课生字词三遍
总结词:巩固学习
详细描述:通过抄写本课生字词,帮 助学生巩固本课学习的知识点,加强 对字词的记忆和理解。
阅读《小蚂蚁》等类似童话故事,写一篇读后感
总结词:拓展阅读
详细描述:通过阅读类似的童话故事,如《 小蚂蚁》等,引导学生拓展阅读视野,提高 阅读理解能力和写作能力,同时增强学生的
总结词
小蜗牛开始它的旅程,爬到了草地。
详细描述
小蜗牛在画面上出现,它慢慢地爬行,身后留下一道长长的痕迹。周围是绿油 油的草地,可以看到阳光明媚,小鸟在欢快地歌唱。
第二段
总结词
小蜗牛爬到了大树下,遇到了小松鼠 。
详细描述
在画面上,小蜗牛在大树下出现,它 仰头看着树上的小松鼠。小松鼠坐在 树枝上,手里拿着两个大红苹果。它 们相互注视着,表情友善。
建议教师在教学过程中更加注重学生的反馈和表现,根 据学生的实际情况调整教学方法和手段,确保每个学生 都能理解并掌握所学知识。
引导学生观察图片,激发兴趣
总结词:观察图片
详细描述:教师引导学生观察精美的图片,了解小蜗牛的外形特点和生活习性,激发他们的学习兴趣 。
02
学习目标
掌握本课生字词
01
掌握本课8个生字,包括“蜗、牛 、顶、玩、极、很、请、得”。
02
认识本课生词,如“头顶、玩耍 、非常、请问、得到”。
了解课文内容及故事情节
一年级上册语文课件14小蜗牛( 共28张ppt)部编版
汇报人:文小库
2023-11-26
CONTENTS
• 导入新课 • 学习目标 • 课文内容讲解 • 拓展延伸 • 课堂小结 • 作业布置 • 教学反思
《小蜗牛》PPT精品课件
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yá 发芽
méi 草莓
mó gū 蘑菇
学习第一自然段
蜗牛一家住在小 树林的旁边。
精读领悟
学习第一自然段
精读领悟
蜗牛家与树林有多远? 从哪个词语能够看出来?
学习第一自然段
“旁边”
精读领悟
你能用“旁边”进行造句练习吗?
( )的旁边坐着的是( )。 ( )的旁边是( )。
感悟春天
“孩子,到小树林里去玩 吧,小树发芽了。”
借助拼音自读课文,一 边读一边动笔圈画出本
课的生字。
识激记趣字词导 入
住 zhù 住手 孩 hái 孩子 玩 wán 好玩 吧 ba 好吗 发 fā 发芽 芽 yá 绿芽
爬 pá 爬行 呀 ya 好呀 久 jiǔ 不久 回 huí 回来 全 quán 全部 变 biàn 变化
看图猜字
整体感知
wō 蜗牛
精读领悟
感悟春天
春天除了草芽,还有 哪些美丽的景物呢?
精读领悟
感悟春天
例如: 盛开的桃花、 解冻的小溪、 南飞的燕子等。
精读领悟
精读领悟
学习第三、四自然段
从“小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬 回来”。你体会到了什么?
从 “爬呀,爬呀”、“好久” 这两词 中感受到小蜗牛动作的缓慢。
精读领悟
感悟夏天
“妈妈,小树长满了叶子, 碧绿碧绿的,地上还长着 许多草莓呢。”
作业布置
1.有感情地朗读课文, 背诵课文。 2.将小蜗牛和妈妈的故事,讲 给爸爸妈妈听。
板书设计
14.小蜗牛
春夏秋 冬
总结拓展
学完本课 收获多多
1
学会了本课的生字词,并知道了一年 四季的美丽和变化。
2
喜欢小蜗牛,并能感受到身边季节 的特点。
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1、蜗牛妈妈听了蜗牛的话, 又说什么了?
哦,已经是秋天了! 快去摘几个蘑菇回来。 2、小蜗牛多长时间回来的? 好久
3、它摘到蘑菇了吗? 没有
4、它对妈妈说看见什么了?
妈妈,蘑菇没有了,地上 盖着雪,树叶全掉了。
5、小蜗牛为什么没有采到蘑菇? 看见的是雪,还看见树叶都掉了 呢?
因为蜗牛爬太慢了,它从春 天出发,夏天才爬回来,听 说蜗牛是爬三步退两步。
1、蜗牛妈妈听了小蜗牛的话, 说什么了?
哦,已经是夏天了! 快去摘几颗草莓回来。 2、小蜗牛多长时间回来的? 好久
3、它摘到草莓了吗? 没有
4、它对妈妈说看见什么了?
妈妈,草莓没有了,地上长 着蘑菇,树叶全变黄了。
5、小蜗牛为什么没有看摘到草 莓?看见的是蘑菇,还看见树叶 都变黄了呢?
因为蜗牛爬太慢了,它从秋 天出发,冬天才爬回来,听 说蜗牛是爬三步退两步。
蜗牛妈妈说什么了?
哦,已经是冬天了! 你就待在家里过冬吧。
春天 夏天 秋天 冬天
小树发芽
树叶碧绿 长着草莓
长着蘑菇 树叶变黄
地上盖雪 树叶全掉
春天 1
2 夏天
3
4
秋天 5
6
冬天 7
8
写一写:
duì
对
不对 反对 对立mā妈Fra bibliotek妈妈 姑妈 大妈
写一写:
quán
全
全国 完全 全家
huí
回
回去 回答 来回
谢谢观赏
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所
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蜗牛一家住在哪里? 蜗牛一家住在小树林的旁边。
春天来了,妈妈对小蜗牛说什么?
孩子,到小树林里去玩吧, 小树发芽了 。
小蜗牛多长时间回来的? 好久
他看见小树发芽了吗? 没有
它对妈妈说看见什么了?
妈妈,小树长满了叶子, 碧绿碧绿的,地上还长着 很多草莓呢。
小蜗牛为什么没有看见小树发 芽呢?看见的是小树长满了叶子 呢?
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
2016年部编教材一年级语文上册课文第14课
14 小 蜗 牛
振兴路小学:李玉民
蜗牛
发芽
草莓
蘑
菇
14 小 蜗 牛
童话故事
王字旁
zhù hái wán bɑ fā yá
住孩玩吧发芽
pá
yɑ jiǔ huí quán biàn
爬呀久回全变
我最棒 变黄
全国
好久 回来
走吧 发芽
爬呀
玩笑 孩子 住在
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