三角形的特性PPT动态演示课件

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Thank You！
角
顶点
（ ）条边 （ ）个角
（ ）个顶点
操作感知，理解概念 （看+想+做+听+讲）
• 你认为什么样的图形叫三角形？
（1）有三条边的图形叫三角形； （2）有三个角的图形叫三角形；
（3）有三条边、三个角的图形叫三角形；
（4）有三条边、三个角、三个顶点的图形叫三角形； （5）由三条边组成的图形叫三角形； （6）由三条线段围成的图形叫三角形。 · ·
三角形的特性
单击此处添加标题 埃及金字塔
单击此处添加标题 国家体育场（鸟巢）
法国埃菲尔铁塔
上饶大桥
生活中的三角形
（看+讲+想）
操作感知，理解概念 （看+想+做+听+讲）
• 你认为什么样的图形叫三角形？ 画一个三角形：
说一说它有几条边，几个角，几个顶点？
顶点
三角形有：
边
顶点
角
角
3 33
边
边
A
男生从三角形ABC的顶 点B作对边的高； 女生以AB边为底画三角 形的高。
高
从三角形的一个 顶点到它的对边 作一条垂线，顶 点和垂足之间的 线段叫做三角形 的高，这条对边 叫做三角形的底。
B
C
底
“火眼金睛”辨是非。（看+想+讲）
（
×
）
（
×）
（
√）
高
底
（
√）
（
√）
（
√）
看图质疑（看+听+想）
实验解疑，探索特性（做+看+想+讲）
• 拉一拉：
拉一拉三角形，在拉一拉四边形，你发现了什么？
• 摆一摆：
用（相同长度的）3根小棒摆三角形，4根小棒摆四边形， 观察摆出的三角形和四边形，你发现了什么？
看图质疑（看+听+想）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
实验解疑，探索特性（看+想+讲）
小兔和小猴在给菜园编篱笆，谁的方法更牢固？
巩固运用，提高认识（看+听+想+讲）
一、我会填。 （1）由三条线段（ 围成 ）的图形叫做三角形。 （2）三角形有（ 3 ）条高、（ 3 ）条底。 （3）三角形具有（ 稳定性 ）性。
二、判断题。
（1）三角形有无数条高。 （2）由三条线段组成的图形叫三角形。 （3）有三个角的图形就是三角形。 （4）自行车车架运用了三角形的稳定性。 （5）三角形有一条高、一条底。
（6）
操作感知，理解概念 （看+想+做+听+讲）
• 用字母表示三角形：
为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的三个 顶点，下面的三角形可以表示成三角形ABC。 顶点
A
把自己画的三角形用字 母表示出来吧！
顶点
顶点
合作交流，探究特性
哪个是我的 “家”呢？
合作交流，探究特性（看+听+做+讲+动）