气体压强在化学实验中的应用

《气体压强在实验中的应用》教学设计

桐城市实验中学张媛

课题气体压强在化学实验中的应用

教学目标

知识与技能

1、应用学过的化学知识，解

答有关与气体压强有关的习

题

2、初步从分子的角度解释引

起密闭容器内气体压强变化

的原因

过程与方法

1、培养学生学会通过现象分

析本质

2、通过对教材中的相关实验

的汇总、分析、归纳培养学

生的分析、归纳能力

情感态度与价值观

在获取知识的同时，培养学

生的求实、归纳、分析、选

择、创新的意识

重点理解化学实验中气压的变化的原因和常伴随的现象。

难点：应用实验中的现象判断出气体压强的变化，并且能用气体压强变化来设计简单实验。

教师活动学生

活动

设计意图

导入：化学实验中最重要的是分析现象得出结论，如何透过现象看本质呢？这节课我们来研究“气体压强在实验中的应用”，希望你能从中有所收获思索提纲挈领，为

教学的开展

设计好总路

线。引入课题

[知识抢答]

（接下来，我会展示书本中四幅实验图片，请同学们从实验名称、实验现象、操作注意事项进行抢答，看谁说的又多又好）（从学生的回答中选择性的展示一些内容）学生

讨论

回答

复习课本一

些实验

[整理归纳]

讨论：1、在这几个实验中，分别产生这些现象的原因是什么？

（归纳：图1装置内气体受热膨胀，压强增大，产生气泡，移开手后气体冷却压强减小，形成液柱；图2装置红磷燃烧消耗了装置内的氧气使压强小于外界大气压，所以，液面上升；图3实验结束后若先熄灭酒精灯，装置内气体冷却，压强减小，水槽中的水在大气压作用下倒吸入试管中使热的试管炸裂。图3冒气泡的原因是产生了气体使装置内气压增大；图4因为二氧化碳溶于水且与水反应，使瓶内压强小于外界压强）

（针对每一个实验装置图归纳小结并板书）

板书：

原因：温度升高、产生气体、1、气体压强变大

现象：冒气泡、液面下降

原因：温度降低、气体反应生成固体

（液体）、气体溶解、

2、气体压强变小

现象：液面上升、液体倒吸、软质瓶子变瘪

讨论：你能用分子原子知识解释容器内气压变化的原因吗？（归纳小结并点击展示）

（密闭容器中压强变化的微观原因：分子数目的增加或减少、运动的快慢、分子间间隔大小等）学生

讨论、

归纳

小结

列举书本上

的几处看似

不相关的实

验，找出其本

质联系——

都与气体压

强有关。培养

学生拨开现

象看本质、分

析归纳的意

识。

培养学生用

微观知识解

释宏观现象

的意识

[应用提高]

（一）应用压强变化，控制化学反应

展示下图，同时演示大理石和稀盐酸的反应学生

讨论

回答

让学生在应

用已有知识

时产生冲突，

通过分析，对

已有知识进

行修改或补

让学生猜想夹紧弹簧夹和打开弹簧夹可能观察到的现象（夹上弹簧夹：固液分离，反应停止；打开弹簧夹：固液接触，反应发生）

（二）应用气压变化，解答具体问题

如图所示，瓶中X为固体，当把滴管内液体Y滴入瓶中时，若导管口有气泡产生则X为，Y为。

（结合图片分析产生气泡，说明装置内气压变大，可能的原因有放热或生成气体。放热：氢氧化钠溶于水、氧化钙与水反应；生成气体：活泼金属与酸生成氢气、过氧化氢溶液与二氧化锰生成氧气、碳酸盐或碳酸氢盐与酸反应生成二氧化碳）

问：若是导管口出现液柱呢？（吸热或气体反应）（三）应用气压变化，测量气体体积、进行误差分析1、小兵用上图装置测定锌粒与稀硫酸反应生成氢气的体积，仪器的连接顺序为

________；其中量筒的作用是

反思：若移出g导管中留存有水，

导致测量结果偏小

若，导

致结果偏大

（展示连接好后的整体实物装置）

演示：向组装好的密闭性良好的装置内仅仅加入水，观察量筒内是否能收集到水，分析这种现象会对实验结果带来什么样的影响？（偏大偏小还是不变）（气压变大的原因：气体被压缩。补充板书）

2、比较钟罩实验和现在实验装置，分析钟罩实验的缺点充，培养学生的求实、创新意识

是什么？

（如：气体受热膨胀后直接从液面下冒气泡，实验结束后，里面的液面高于外面的液面读数不准确，怎样读书更科学？如实验前取下橡皮塞使验结束后再向钟罩内外液面相平，实水槽中加水，使内外液面相平再读数）（四）考虑气压变化，保护实验装置

实验结束，“先移后撤”

展示图片

请问这个实验结束时该怎么操作？你对该实验装置会怎么改进？

（在学生回答后展示防倒吸装置）

[拓展延伸]

氢氧化钠溶液与二氧化碳反应无明显现象，请利用反应前后“气压变化”选择仪器设计实验装置，使二氧化碳与氢氧化钠反应实验现象明显。（仪器任选）

学生回答后展示下图学生

思考、

回答

将课堂收获

和习题连接，

提高知识的

应用性，培养

学生的分析、

质疑、选择意

识

课后练习：现提供如图所示装置，请根据学过的

化学知识，找一找它有哪些妙用

（1、物质溶于水过程中的温度变化

2、物质与水反应放出热量）

板书设计气体压强在化学实验中的应用

原因：温度升高、产生气体、气体被压缩2、气体压强变大

现象：冒气泡、液面下降

原因：温度降低、气体反应生成固体（液体）

气体溶解

3、气体压强变小

现象：液面上升、液体倒吸、软质瓶子变瘪