正确使用成语(熟语)
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坏事），感情色彩不当。 • 不堪设想， 事情的结果不能想像。指会发展
到很坏或很危险的地步，语境不当。 • 众人拾柴火焰高，比喻人多力量大，语境对象
不一致。 • 冰山一角，比喻人们所了解到的事实或知识的
真相与实际情况还差得很远。
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6
• 2、（2007年广东卷）下列各句中加点的词语，
使用恰当的一句是（ ） C
• A．殊途同归 B.斗转星移
• C. 甚嚣尘上 D.销整理p声pt 匿迹
13
• 答案：C • 解析: 殊途同归，通过不同的道路,达到同一个目的
地,比喻采取不同的方法,得到相同的结果。 • 斗转星移， 北斗转向，众星移位。表示时序变迁，
岁月流逝。 • 甚嚣尘上，比喻对某人某事议论纷纷。现多指反动或
A、扣人心弦 B、怨声载道• NhomakorabeaC、义无反顾 D、怒形于色 整理ppt
9
• 答案 D • 解析 “扣人心弦”指诗文、表演等感染力强，
牵动人心。 • “怨声载道”指百姓对统治者普遍怨恨不满。 • “义无反顾”指为了正义而勇往直前，毫不犹
豫。以上三个成语均不合语境。 • “怒形于色”指内心的愤怒写在脸上，合乎语
自2004年起，语文《考试说明》将成语的考查扩 大至熟语。高考对熟语的考查仍然以成语为主，其他 类型的熟语较少考查。考查形式稳定，主要是要求选 出熟语运用恰当或不恰当的一项，所考熟语都是常见 常用而易误易混者，语料均选自报刊中的热点材料， 通俗化、生活化，过去考整过理p的pt 熟语极少重复考查。 3
• D项“南辕北辙”比喻背道而驰，行动与目的 相反。原句是说我俩考虑问题不同，可改为 “大相径庭”。
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8
3、（2008广东卷卷，2）下面语段中划线的成语，使
用恰当的一项是（ D ）
公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突 然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发 之际，只听“嘎——”的一声，公共汽车司机紧急刹 车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这一扣 人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。那翻倒在地的 摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交 警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机 不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。
• A．父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同 造型、来自不同国家的玩具汽车，把小小的书
房挤得满满当当，间不容发。
• B．我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA，就 妄自菲薄地说，我国的篮球运动足以与欧美篮 球强国抗衡了。
• C．沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》 中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与 浪漫的湘西风情而名噪一时。
境，显示出司机对骑摩托车男子的强烈不满。
整理ppt
10
• 4.（2009年广东卷）下面语段中画线的词语，
使用不恰当的一项是
（C ）
• 欣逢您四十华诞，我们谨向您——亲爱的
母校，致以热烈的祝贺。
• 四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商 海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字……
• 在各行各业的建设中，总是首当其冲。
• C．在学习、工作中，人总会碰到这样和那样 的问题，碰到问题多向别人请教，这样才会有 进步，俗话说得好，众人拾柴火焰高。
• D．我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已
有四十多年，多次震惊中外的考古大发现，中
是冰山一角，大量珍宝整理p还pt 深藏地下。
5
• 答案： D • 解析: 无所不至，指凡能做的都做到了（用于
• D．我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，
我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙，但总
能殊途同归。
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7
• 答案：C。“名噪一时”指名声传扬于一个时 期，指当时名望很重，符合语境。
• A项“间不容发”比喻情势危急到了极点，不 是指空间容不下的意思。
• B项“妄自菲薄”指毫无根据看轻自己，指自 轻自贱。原句是自诩的意思，不符合语境。
正确使用成语（熟语）
明确高考要求：
高考对成语（熟语）的考查要
求是“正确使用成语（熟语）”，
即能够正确理解成语（熟语）的
含义，并正确运用到语境中去。
成语（熟语）检测是高考基础考
查的重点之一，每年必考。
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1
熟语是固定词组的总和，它包括成语、谚语、 俗语、格言、歇后语和惯用语。
从近几年的各地考题来看，对熟语的考查，
除了那些实用性强、流传性广的惯用语、歇后
语、俗语外，重点还是常见成语的使用，难点
在容易误解词义的成语和容易误解色彩与适用
范围的成语等。
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2
高考对熟语的考查，主要涉及望文生义、褒贬误 用、错用对象、不合语境等几种误用类型。这就要求 我们能根据具体的语境去判断熟语的运用是否恰当。 而要正确判断熟语运用得是否恰当，就必须了解熟语 的意思，明确熟语的使用范围、对象及褒贬色彩等情 况。
• C“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难， 此处不合语境。
• D“栋梁之才”担负国家重任的人，符合语境。
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12
5、（2010年广东卷）下面语段中画线的词语，
使用不恰当的一项是 C
• 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚， 是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着 不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创 作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神 韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人 的生活情趣。今天他们并没有因为现在高科技 手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画 艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。
• 亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们 的未来，是您严谨的学风和优良的传统赋予了 我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少 年培养成今天的栋梁之材。
• A.莘莘学子 B.运筹帷幄
• C.首当其冲 D.栋整理p梁pt 之材
11
• 答案 C • 解析 A“莘莘学子”指众多的学子，此处符
合语境。B“运筹帷幄”指在后方决定作战策 略，也泛指筹划决策，此处符合语境。
近6年广东高考成语题真题 回放
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4
• 1、（2006年广东卷）下列各句中加点的词语
使用恰当的一句是 D
• A．我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对 我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对 我们的关心真是无所不至。
• B．在利己主义者看来，没有谁不为自己；在 他们心目中，现实生活中大量涌现出舍己为人、 公而忘私的新人、新事，是不堪设想的。
到很坏或很危险的地步，语境不当。 • 众人拾柴火焰高，比喻人多力量大，语境对象
不一致。 • 冰山一角，比喻人们所了解到的事实或知识的
真相与实际情况还差得很远。
整理ppt
6
• 2、（2007年广东卷）下列各句中加点的词语，
使用恰当的一句是（ ） C
• A．殊途同归 B.斗转星移
• C. 甚嚣尘上 D.销整理p声pt 匿迹
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• 答案：C • 解析: 殊途同归，通过不同的道路,达到同一个目的
地,比喻采取不同的方法,得到相同的结果。 • 斗转星移， 北斗转向，众星移位。表示时序变迁，
岁月流逝。 • 甚嚣尘上，比喻对某人某事议论纷纷。现多指反动或
A、扣人心弦 B、怨声载道• NhomakorabeaC、义无反顾 D、怒形于色 整理ppt
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• 答案 D • 解析 “扣人心弦”指诗文、表演等感染力强，
牵动人心。 • “怨声载道”指百姓对统治者普遍怨恨不满。 • “义无反顾”指为了正义而勇往直前，毫不犹
豫。以上三个成语均不合语境。 • “怒形于色”指内心的愤怒写在脸上，合乎语
自2004年起，语文《考试说明》将成语的考查扩 大至熟语。高考对熟语的考查仍然以成语为主，其他 类型的熟语较少考查。考查形式稳定，主要是要求选 出熟语运用恰当或不恰当的一项，所考熟语都是常见 常用而易误易混者，语料均选自报刊中的热点材料， 通俗化、生活化，过去考整过理p的pt 熟语极少重复考查。 3
• D项“南辕北辙”比喻背道而驰，行动与目的 相反。原句是说我俩考虑问题不同，可改为 “大相径庭”。
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3、（2008广东卷卷，2）下面语段中划线的成语，使
用恰当的一项是（ D ）
公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突 然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发 之际，只听“嘎——”的一声，公共汽车司机紧急刹 车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这一扣 人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。那翻倒在地的 摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交 警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机 不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。
• A．父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同 造型、来自不同国家的玩具汽车，把小小的书
房挤得满满当当，间不容发。
• B．我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA，就 妄自菲薄地说，我国的篮球运动足以与欧美篮 球强国抗衡了。
• C．沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》 中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与 浪漫的湘西风情而名噪一时。
境，显示出司机对骑摩托车男子的强烈不满。
整理ppt
10
• 4.（2009年广东卷）下面语段中画线的词语，
使用不恰当的一项是
（C ）
• 欣逢您四十华诞，我们谨向您——亲爱的
母校，致以热烈的祝贺。
• 四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商 海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字……
• 在各行各业的建设中，总是首当其冲。
• C．在学习、工作中，人总会碰到这样和那样 的问题，碰到问题多向别人请教，这样才会有 进步，俗话说得好，众人拾柴火焰高。
• D．我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已
有四十多年，多次震惊中外的考古大发现，中
是冰山一角，大量珍宝整理p还pt 深藏地下。
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• 答案： D • 解析: 无所不至，指凡能做的都做到了（用于
• D．我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，
我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙，但总
能殊途同归。
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• 答案：C。“名噪一时”指名声传扬于一个时 期，指当时名望很重，符合语境。
• A项“间不容发”比喻情势危急到了极点，不 是指空间容不下的意思。
• B项“妄自菲薄”指毫无根据看轻自己，指自 轻自贱。原句是自诩的意思，不符合语境。
正确使用成语（熟语）
明确高考要求：
高考对成语（熟语）的考查要
求是“正确使用成语（熟语）”，
即能够正确理解成语（熟语）的
含义，并正确运用到语境中去。
成语（熟语）检测是高考基础考
查的重点之一，每年必考。
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熟语是固定词组的总和，它包括成语、谚语、 俗语、格言、歇后语和惯用语。
从近几年的各地考题来看，对熟语的考查，
除了那些实用性强、流传性广的惯用语、歇后
语、俗语外，重点还是常见成语的使用，难点
在容易误解词义的成语和容易误解色彩与适用
范围的成语等。
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高考对熟语的考查，主要涉及望文生义、褒贬误 用、错用对象、不合语境等几种误用类型。这就要求 我们能根据具体的语境去判断熟语的运用是否恰当。 而要正确判断熟语运用得是否恰当，就必须了解熟语 的意思，明确熟语的使用范围、对象及褒贬色彩等情 况。
• C“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难， 此处不合语境。
• D“栋梁之才”担负国家重任的人，符合语境。
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5、（2010年广东卷）下面语段中画线的词语，
使用不恰当的一项是 C
• 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚， 是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着 不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创 作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神 韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人 的生活情趣。今天他们并没有因为现在高科技 手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画 艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。
• 亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们 的未来，是您严谨的学风和优良的传统赋予了 我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少 年培养成今天的栋梁之材。
• A.莘莘学子 B.运筹帷幄
• C.首当其冲 D.栋整理p梁pt 之材
11
• 答案 C • 解析 A“莘莘学子”指众多的学子，此处符
合语境。B“运筹帷幄”指在后方决定作战策 略，也泛指筹划决策，此处符合语境。
近6年广东高考成语题真题 回放
整理ppt
4
• 1、（2006年广东卷）下列各句中加点的词语
使用恰当的一句是 D
• A．我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对 我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对 我们的关心真是无所不至。
• B．在利己主义者看来，没有谁不为自己；在 他们心目中，现实生活中大量涌现出舍己为人、 公而忘私的新人、新事，是不堪设想的。