18、莫高窟-文档资料
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
写的? 2、各个自然段分别讲了什么内容?能否用文中的
一句话或一两个词来概括各个自然段的意思? 3、课文可以分为几段?哪些自然段可以合并为一
段?给课文编写段落提纲。
5
编写段落提纲:
第一段:写莫高窟的地理位置及概貌。 第二段:写莫高窟有两千多尊彩塑。 第三段:写莫高窟的壁画。 第四段:写莫高窟的藏经洞。 第五段:写莫高窟是举世闻名的艺术宝库。
2
煌尊录弦绣腐帝
3
敦煌 洞窟 威风凛凛 卧佛 惟妙惟肖 宏伟瑰丽 一尊 记录 琴弦 刺绣 壁画 彩塑 藏经洞 腐败无能 帝国主义 描摹 掠走 陈列 帛画 断崖绝壁 个性鲜明 形态各异 慈眉善目 神态安详 举世闻名 强壮勇猛 啧啧赞叹 精妙绝伦 轻拨银弦 怀抱琵琶 灿烂辉煌 漫天遨游 艺术殿堂
4
快速浏览课文,思考: 1、课文的主要内容是什么?课文是采用什么结构
这一段的结构是怎样的?
采用了“总——分——总”的结构。
18
彩塑的特点
个性鲜明、形态各异
作者是如何具体说明的?
19
用“有……有……还有……”的句式对彩 塑的情况做一般介绍。
有慈眉善目的菩萨,有威风凛 凛的天王,还有强壮勇猛的力士。
用排比句式具体描述,突出彩塑个性 鲜明和神态各异的特点。
20
慈眉善目: 形容仁慈善良的样子。 威风凛凛:形容威武雄壮,令人敬畏的样子。
空飞舞的乐神。梵语中称为提婆, 有天的意思,所以称“飞天”。
37
壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采 摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有 的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘 拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起 舞……
用排比句式列举了飞天的优美造型。
38
有的臂挎花篮,采摘鲜花;
39
有的怀抱琵琶,轻拨银弦;
40
有的倒悬身子,自天而降; 41
有的彩带飘拂,漫天遨游;
42
有的舒展双臂,翩翩起舞……
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
看着这些精美的壁画,就像是走进
了灿烂辉煌的艺术殿堂。
写出作者的感受,表达了作者对古代劳动人
民精湛技术的赞美。
55
彩塑和壁画
写法: 每段都以第一句话简要说明要描述的内
11
12
13
14
15
16
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她 坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中, 四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列 在断崖绝壁上。
“492” 采用列数字的说明方法,说明洞窟 分布之多。
“像蜂窝似的”采用打比方的说明方法,形象 写出洞窟的分布。
17
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个 性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨, 有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。 有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛 微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖 的彩塑,游人无不啧啧赞叹。
啧啧赞叹:形容游人不停地赞叹。
27
莫高窟的彩塑不仅个性鲜明,神态各 异。文章的第3自然段还用那个词语来形 容它?
精妙绝伦
精妙绝伦: 形容精致巧妙,没有能比 得上的。
28
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四 万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。
过渡句,起承上启下的作用
29
壁画
宏伟瑰丽、丰富多彩
作者是如何具体说明的?
6
编写段落提纲
总述 一、(1)介绍莫高窟的地理位置及概况。
分述 总结
二、(2-4)具体介绍了莫高窟的彩塑、壁 画和藏经洞。 一层(2)写莫高窟保存着两千多尊彩塑。 二层 (3) 写莫高窟的壁画。
三层 (4) 写莫高窟的藏经洞。 三、(5)写莫高窟是举世闻名的艺术宝库。
7
文章的主要内容:
这篇说明文主要介绍了坐落在敦 煌莫高窟里的彩塑、壁画和曾经藏有 大量文物的藏经洞,把莫高窟这一举 世闻名的艺术宝库展示在我们面前。
30
用“有……的,有……的,有……的, 还有……的”的句式对壁画的内容做 一般介绍。
用排比句式写出了壁画的内容丰 富多彩。
31
有记录佛教故事的,
32
有描绘神佛形象的,
33
有反映民间生活的,
34
还有描摹自然风光的。
35
其中最引人注目的,是那成 千上百的飞天。
36
飞天——佛教壁画或石刻中在天
21
有慈眉善目的菩萨, 22
有威风凛凛的天王, 23
还有强壮勇猛的力士,
24
有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天 王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧 佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭, 神态安详。
写作方法:整体描写和局部描写相结合。
25
看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不
啧啧赞叹。
26
惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非 常逼真。
8
如何总说? 敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。 她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱 中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝 似的排列在断崖绝壁上。
9
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。
比喻句,形象地说明了莫高窟的地位。 这一句是全文的总领句,也是全文的中心句。
10
她座落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀 抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂 窝似的排列在断崖绝壁上。 介绍地理位置和概貌。
57Βιβλιοθήκη Baidu
藏经洞 藏经洞有哪些珍贵的宝藏?
它的命运又如何呢?
58
藏经洞
容(中心句),接着围绕着这个句子作具 体描述:先以一种整齐的句式作一般介绍, 最后选择一个典型作较为详细的描写。
采用了先概括后具体的顺序介绍,整 体描写和局部描写相结合的方法。
56
藏经洞
莫高窟里还有一个 面积不大的洞窟——藏 经洞。洞里曾藏有我国 古代的各种经卷、文书、 帛画、刺绣、铜像等六 万多件。由于清王朝腐 败无能,大量珍贵的文 物被帝国主义份子掠走。 仅存的部分经卷,现在 陈列于北京故宫等处。
18 莫 高 窟
1
莫 现,高坐窟落,俗在称河千西佛莫走洞廊,高西被端窟誉的为资敦20煌料世,纪:以最精有美价的值壁的画文和化塑发像
闻名于世,它始建于十六国的前秦时期,历经十六国、 北朝、隋、唐、五代、西夏 、元等历代的兴建,形成 巨大的规模,现有洞窟735个,壁画4.5万平方米 泥质彩 塑2415尊,是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教 艺术圣地,近代发现的藏经洞,内有5万多件古代文物, 由此衍生专门研究藏经洞典籍和敦煌艺术的学科——敦 煌学。1961年,被公布为第一批全国重点文物保护单位 之一。1987年,被联合国科教文组织列为世界文化遗产。
一句话或一两个词来概括各个自然段的意思? 3、课文可以分为几段?哪些自然段可以合并为一
段?给课文编写段落提纲。
5
编写段落提纲:
第一段:写莫高窟的地理位置及概貌。 第二段:写莫高窟有两千多尊彩塑。 第三段:写莫高窟的壁画。 第四段:写莫高窟的藏经洞。 第五段:写莫高窟是举世闻名的艺术宝库。
2
煌尊录弦绣腐帝
3
敦煌 洞窟 威风凛凛 卧佛 惟妙惟肖 宏伟瑰丽 一尊 记录 琴弦 刺绣 壁画 彩塑 藏经洞 腐败无能 帝国主义 描摹 掠走 陈列 帛画 断崖绝壁 个性鲜明 形态各异 慈眉善目 神态安详 举世闻名 强壮勇猛 啧啧赞叹 精妙绝伦 轻拨银弦 怀抱琵琶 灿烂辉煌 漫天遨游 艺术殿堂
4
快速浏览课文,思考: 1、课文的主要内容是什么?课文是采用什么结构
这一段的结构是怎样的?
采用了“总——分——总”的结构。
18
彩塑的特点
个性鲜明、形态各异
作者是如何具体说明的?
19
用“有……有……还有……”的句式对彩 塑的情况做一般介绍。
有慈眉善目的菩萨,有威风凛 凛的天王,还有强壮勇猛的力士。
用排比句式具体描述,突出彩塑个性 鲜明和神态各异的特点。
20
慈眉善目: 形容仁慈善良的样子。 威风凛凛:形容威武雄壮,令人敬畏的样子。
空飞舞的乐神。梵语中称为提婆, 有天的意思,所以称“飞天”。
37
壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采 摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有 的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘 拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起 舞……
用排比句式列举了飞天的优美造型。
38
有的臂挎花篮,采摘鲜花;
39
有的怀抱琵琶,轻拨银弦;
40
有的倒悬身子,自天而降; 41
有的彩带飘拂,漫天遨游;
42
有的舒展双臂,翩翩起舞……
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
看着这些精美的壁画,就像是走进
了灿烂辉煌的艺术殿堂。
写出作者的感受,表达了作者对古代劳动人
民精湛技术的赞美。
55
彩塑和壁画
写法: 每段都以第一句话简要说明要描述的内
11
12
13
14
15
16
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她 坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中, 四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列 在断崖绝壁上。
“492” 采用列数字的说明方法,说明洞窟 分布之多。
“像蜂窝似的”采用打比方的说明方法,形象 写出洞窟的分布。
17
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个 性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨, 有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。 有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛 微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖 的彩塑,游人无不啧啧赞叹。
啧啧赞叹:形容游人不停地赞叹。
27
莫高窟的彩塑不仅个性鲜明,神态各 异。文章的第3自然段还用那个词语来形 容它?
精妙绝伦
精妙绝伦: 形容精致巧妙,没有能比 得上的。
28
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四 万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。
过渡句,起承上启下的作用
29
壁画
宏伟瑰丽、丰富多彩
作者是如何具体说明的?
6
编写段落提纲
总述 一、(1)介绍莫高窟的地理位置及概况。
分述 总结
二、(2-4)具体介绍了莫高窟的彩塑、壁 画和藏经洞。 一层(2)写莫高窟保存着两千多尊彩塑。 二层 (3) 写莫高窟的壁画。
三层 (4) 写莫高窟的藏经洞。 三、(5)写莫高窟是举世闻名的艺术宝库。
7
文章的主要内容:
这篇说明文主要介绍了坐落在敦 煌莫高窟里的彩塑、壁画和曾经藏有 大量文物的藏经洞,把莫高窟这一举 世闻名的艺术宝库展示在我们面前。
30
用“有……的,有……的,有……的, 还有……的”的句式对壁画的内容做 一般介绍。
用排比句式写出了壁画的内容丰 富多彩。
31
有记录佛教故事的,
32
有描绘神佛形象的,
33
有反映民间生活的,
34
还有描摹自然风光的。
35
其中最引人注目的,是那成 千上百的飞天。
36
飞天——佛教壁画或石刻中在天
21
有慈眉善目的菩萨, 22
有威风凛凛的天王, 23
还有强壮勇猛的力士,
24
有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天 王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧 佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭, 神态安详。
写作方法:整体描写和局部描写相结合。
25
看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不
啧啧赞叹。
26
惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非 常逼真。
8
如何总说? 敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。 她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱 中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝 似的排列在断崖绝壁上。
9
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。
比喻句,形象地说明了莫高窟的地位。 这一句是全文的总领句,也是全文的中心句。
10
她座落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀 抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂 窝似的排列在断崖绝壁上。 介绍地理位置和概貌。
57Βιβλιοθήκη Baidu
藏经洞 藏经洞有哪些珍贵的宝藏?
它的命运又如何呢?
58
藏经洞
容(中心句),接着围绕着这个句子作具 体描述:先以一种整齐的句式作一般介绍, 最后选择一个典型作较为详细的描写。
采用了先概括后具体的顺序介绍,整 体描写和局部描写相结合的方法。
56
藏经洞
莫高窟里还有一个 面积不大的洞窟——藏 经洞。洞里曾藏有我国 古代的各种经卷、文书、 帛画、刺绣、铜像等六 万多件。由于清王朝腐 败无能,大量珍贵的文 物被帝国主义份子掠走。 仅存的部分经卷,现在 陈列于北京故宫等处。
18 莫 高 窟
1
莫 现,高坐窟落,俗在称河千西佛莫走洞廊,高西被端窟誉的为资敦20煌料世,纪:以最精有美价的值壁的画文和化塑发像
闻名于世,它始建于十六国的前秦时期,历经十六国、 北朝、隋、唐、五代、西夏 、元等历代的兴建,形成 巨大的规模,现有洞窟735个,壁画4.5万平方米 泥质彩 塑2415尊,是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教 艺术圣地,近代发现的藏经洞,内有5万多件古代文物, 由此衍生专门研究藏经洞典籍和敦煌艺术的学科——敦 煌学。1961年,被公布为第一批全国重点文物保护单位 之一。1987年,被联合国科教文组织列为世界文化遗产。