评语大全之跟岗教师评语

跟岗教师评语

【篇一：教师跟岗单位意见】

教师跟岗单位意见

教师跟岗单位意见范文一

该同志在思想上坚持，拥护中国共-产-党的领导，积极参加单位组

织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位

的各项规章制度，

在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认

真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显

著的工作效果。

在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于

助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种

集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和

家长的一致好评。

教师跟岗单位意见范文二

该学员在校培训期间，勤奋好学，心思细腻，眼光独到，善於观察

发现问题。认真遵守学习安排的各项内容，并做到有记录、有反思，在各项学习中，积极主动寻找问题，解决问题。经常与本校体育教

师沟通了解及探讨学校各项活动的开展，并深入到各项活动中了解

学生的学习体会。

每天观摩课堂教学及专业队的训练工作，在课堂中，吸取了许多新

的教学方法，同时也提出了自身的见解，让教师们的教学智慧融为

一体。在教学环境差异较大中，寻找适合自身发展的目标，提高课

堂教学水平。多次深入到专业队中与教练员学习专业队建设工作，

特别是如何建立及培养梯队队员、竞赛队员的科学化训练及科组人

员的调配、合作等工作。

在短暂的培训中，该学员表现出强烈的敬业精神及进取精神，培训

态度极其认真，虚心接受指导。

教师跟岗单位意见评价写作

描述:承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建

立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身

作则、严于律己、为人

承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科

辅导外，还细致地了

解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生

关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。

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【篇二：跟岗教师评价表】

跟岗教师评价表

注：意

见要根据跟岗教师具体任务要求进行陈述性意见和定性评价

【篇三：2015跟岗指导教师总结】

2015跟岗指导教师总结

沿河四中----杜成

时光荏苒，眨眼之际10天的跟岗研修活动即将结束。在这次培训指导中，我做好学校给予的重任，指导来自夹石中学的跟岗学员杜朝

猛老师。我们清楚一名教师教育教学成功与否关系到一批学生，辐

射到一个家庭，影响到一个学校。所以我特别重视这项工作，而杜

老师为人虚心，能够主动学习，在这短短的10天里，我们在教学方

面都取得了收获。现我将本次的指导工作总结如下：

一、领导给予高度重视和支持

本次跟岗研修领导给予了非常大的支持，兰校长亲自带领指导教师

接跟岗学员，各位副校长和教科室人员积极帮助跟岗教师解决实际

困难。

二、指导内容

1、指导备课

经过多年来的教育教学实践，杜老师在备课之前能先充分考虑学情，分析学生知识结构和能力水平，再进行有针对性的备课。虚心求进

的他，在这次跟岗阶段，他能进一步深入到学生中，了解学生的学

习情况；深入学生生活，做学生的思想工作，引导他们积极乐学。

他能认真学习新课程标准，细心钻研教材，并运用自己所学的知识，备好教案，教案目标明确，思路清晰，内容具体。

2、指导上课

课堂效率是教学效果的生命线。我要求他要严格要求学生，只有严

格的要求才能让学生认真的投入到学习当中，才能让学生敬重老师，才能取得较好的教学效果。在我的指导和他自身的努力下，杜老师

能够较轻松自如的调控课堂，能较好地处理课堂出现地突发问题，

授课能力得到了较大的提高。

3、经验交流

在日常听课中，我要求跟岗教师不能只听我一个人的课，还要去听

组内其他教师的课或者跨学科听课，因为每个教师风格不同，在教

学中都有自己有特色的方面。听完课后，在每周的教研会上我们都

会拿出来一起交流分享，对教学技术的进步非常有效。

三、个人收获

作为指导教师，为了让跟岗学员能在短时间内获得更大的收获，在

教学中我比以前下了十二分的功夫，认真备好每节课，尽量把自己

教学上的长处展现在跟岗教师面前，让杜老师在听课时能有所收获。 2015.9.28