七年级地理上册《气温和降水》课件1 湘教版
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湘教版地理七年级上册4.2气温和降水 课件
第一课时
1、知道气温的概念。 2、了解气温的测定方法。 3、知道一天之内气温最高值和最低值出现 的时间，一年之内最高月平均气温和最低月 平均气温出现的月份。 4、结合等高线的含义，了解等温线的含义。 5、掌握阅读“等温线分布图”的正确方 法，并能总结出气温地区分布的规律。
今天中午
真热啊！
同 一 地 方
月份
7
0
最冷月
-2
1
-10
气温年
-20
较差
29
-30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
最高气温 最低气温 气温日（年）
出现在 出现在
较差
气温日变化
气 北半球 温 陆地 年 北半球 变
日出前后 日最高气温－日最低气温
1月
2月
最高值
最低值
最高值与最低 值的差
气 温（℃） 时 刻（时）
29.7
24.5
5.2
14时
日出前后
日较差（定义） 一天中气温的最高值与最低值之差
根椐生活经验，说说一年当中最高 月平均气温和最低月平均气温各出现在 什么月份？
北半球某地气温年变化曲线
会看吗？
气温（℃）
30 20
10
平均气温
（℃）
最热月
27
是啊，不过早晨来
的时候还挺凉呢。
同一时间
真冷啊， 挤挤还暖和！
广州动物园
北极地区
太热啦， 啃块大冰块 还不过瘾！
一.气温
气温：指空气的温度，常用摄氏 度（℃）表示。 气温的差异是造成自然景观和环 境差异的主要原因之一；气温与 我们的生活、生产密切相关。
气温差异 气候差异 自然景观差异
地理湘教版七年级上册第四章第二节气温和降水(共12张PPT)
第二节 气温和降水
1
一、气 温
气温的差异是造成自然景观和环 境差异的主要原因之一；气温与 我们的生活、生产密切相关。
玉龙雪山
玉溪坝子
2
百叶箱
温度计
气温的测定：
通常一天观测３－４次，一般在
北京时间２时、８时、 １４时、 ２０时观测。把四次的不同的气
温记录相加后除以四即为日平均
温度。一天中最高气温出现在北 京时间14时左右，最的低气温出现
为什么？
9
讨论：
１、北京与悉尼相比，七月哪个地方气温高？
答：北京气温高
２、北半球同纬度的大陆与海洋，七月份哪里 气温高？为什么？
答：陆地气温高，因为海陆热力性质不同，陆地 吸收热量快，放热也快；而海洋吸收热量慢，但丧 失热量也慢．相对在七月份陆地气温要比海洋高些。
10
第二节 气温和降水
一、气温
1、概念：
2、测定：
二、世界年平均气温分布规律： １、等温线：
指根据世界各地的气象记录，把气温相同的点，在地
图上用线连结起来就叫等温线．
２、分布规律：
自低纬度向两极气温降低；
同纬度范围内，海陆气温不同； 同纬度范围内，海拔高处气温底；海拔低处气温高。
11
12
在地图上用线连结起来就叫等温线．
２、分布规律：
自低纬度向两极气温降低；
同纬度范围内，海陆气温不同； 同纬度范围内，海拔高处气温底；海拔低处气温高。
7
讨论：
北京与悉尼相比，一月哪个地方气温高？
悉尼高！！！
8
讨论：
１、北京与悉尼相比，七月哪个地方气温高？
２、北半球同纬度的大陆与海洋，七月份哪里气温高？
4
１、日平均气
1
一、气 温
气温的差异是造成自然景观和环 境差异的主要原因之一；气温与 我们的生活、生产密切相关。
玉龙雪山
玉溪坝子
2
百叶箱
温度计
气温的测定：
通常一天观测３－４次，一般在
北京时间２时、８时、 １４时、 ２０时观测。把四次的不同的气
温记录相加后除以四即为日平均
温度。一天中最高气温出现在北 京时间14时左右，最的低气温出现
为什么？
9
讨论：
１、北京与悉尼相比，七月哪个地方气温高？
答：北京气温高
２、北半球同纬度的大陆与海洋，七月份哪里 气温高？为什么？
答：陆地气温高，因为海陆热力性质不同，陆地 吸收热量快，放热也快；而海洋吸收热量慢，但丧 失热量也慢．相对在七月份陆地气温要比海洋高些。
10
第二节 气温和降水
一、气温
1、概念：
2、测定：
二、世界年平均气温分布规律： １、等温线：
指根据世界各地的气象记录，把气温相同的点，在地
图上用线连结起来就叫等温线．
２、分布规律：
自低纬度向两极气温降低；
同纬度范围内，海陆气温不同； 同纬度范围内，海拔高处气温底；海拔低处气温高。
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12
在地图上用线连结起来就叫等温线．
２、分布规律：
自低纬度向两极气温降低；
同纬度范围内，海陆气温不同； 同纬度范围内，海拔高处气温底；海拔低处气温高。
7
讨论：
北京与悉尼相比，一月哪个地方气温高？
悉尼高！！！
8
讨论：
１、北京与悉尼相比，七月哪个地方气温高？
２、北半球同纬度的大陆与海洋，七月份哪里气温高？
4
１、日平均气
5.2.1 气温和降水 课件(共18张PPT)湘教版七年级地理上册
算一算，这一天的平均气温是多少？思考 一个月或一年的平均气温该如何计算？ （4＋6＋15＋11）÷4＝9
月平均气温 一月内各日平均气温的平均值
年平均气温 一年内各月平均气温的平均值
一、气温
➢ 气温的测定：气温日较差：一天中气温最高值与最低值之差。
气 温（℃） 时 刻（时） 日较差（计算）
最高值
最低值 最高值与最低值的差
等温线数值向北递减为北半球， 等温线数值向南递减为南半球。
2.判季节
陆地气温＞海洋气温 夏季 海洋气温＞陆地气温 冬季
3.判海陆
夏季：陆地气温＞海洋气温 冬季：海洋气温＞陆地气温
18℃ 20℃ A
22℃
（1）此地为 北 半球。，
B
判断依据 气温向北越来越低 。
( 2 )若为夏季， 则A为陆地 ，B 为 海洋 。
Temperature指空源自的温度，常用摄氏度（℃）表示。温度计
温度计结构
百叶箱
一、气温
气温的差异是造成自然景观和环境差异的主要因素之一，气温 与我们的生活、生产密切相关。
同在北半球冬季
我国海南岛：椰风海韵
我国东北地区：银装素裹
一、气温
气温的测定 对气温的观测，通常一天要进行4次：一般在北京时间2时、 8时、14时、20时。这4次气温的平均值即为日平均气温。
南北回归线之间
2.最炎热的大洲？最寒冷的大洲？ 除南极洲外，寒冷面积最大大洲？
非洲；南极洲；亚洲
3.亚洲中部0℃等温线穿过地形区 ？ 比周围其他地区气温？原因？
青藏高原；低；海拔高，气温低
4.南北半球相比，等温线更平直的是？原因？
南半球；南半球海洋面积更广阔
二、世界气温的分布
➢ 等温线判读：
月平均气温 一月内各日平均气温的平均值
年平均气温 一年内各月平均气温的平均值
一、气温
➢ 气温的测定：气温日较差：一天中气温最高值与最低值之差。
气 温（℃） 时 刻（时） 日较差（计算）
最高值
最低值 最高值与最低值的差
等温线数值向北递减为北半球， 等温线数值向南递减为南半球。
2.判季节
陆地气温＞海洋气温 夏季 海洋气温＞陆地气温 冬季
3.判海陆
夏季：陆地气温＞海洋气温 冬季：海洋气温＞陆地气温
18℃ 20℃ A
22℃
（1）此地为 北 半球。，
B
判断依据 气温向北越来越低 。
( 2 )若为夏季， 则A为陆地 ，B 为 海洋 。
Temperature指空源自的温度，常用摄氏度（℃）表示。温度计
温度计结构
百叶箱
一、气温
气温的差异是造成自然景观和环境差异的主要因素之一，气温 与我们的生活、生产密切相关。
同在北半球冬季
我国海南岛：椰风海韵
我国东北地区：银装素裹
一、气温
气温的测定 对气温的观测，通常一天要进行4次：一般在北京时间2时、 8时、14时、20时。这4次气温的平均值即为日平均气温。
南北回归线之间
2.最炎热的大洲？最寒冷的大洲？ 除南极洲外，寒冷面积最大大洲？
非洲；南极洲；亚洲
3.亚洲中部0℃等温线穿过地形区 ？ 比周围其他地区气温？原因？
青藏高原；低；海拔高，气温低
4.南北半球相比，等温线更平直的是？原因？
南半球；南半球海洋面积更广阔
二、世界气温的分布
➢ 等温线判读：
5.2.1+气温和降水+课件-2024-2025学年湘教版地理七年级上册
冬暖夏凉
同纬度地区陆地的气温都相同吗？
A< B
规律三： 同纬度的地区， 海拔越高气温越 低（-0.6℃/100m）
（地形因素）
AB
南岳衡山祝融峰的海拔约为1300米，山麓海拔约为200米，此时山麓的气温 为3.6℃，请问山顶的气温为多少？（海拔每升高100米，气温下降约0.6℃）
-3℃
祝融峰（1300m）
南岳大庙（200m）
世界气温的分布规律
规律一：世界年平均气温从低纬度向高纬度逐渐降低 （纬度因素）
规律二：同纬度的海洋和陆地气温不同，夏季陆地气 温高，冬季海洋气温高
（海陆因素） 规律三：同纬度地区，海拔越高气温越低 （-0.6℃/100米）
（地形因素）
比较南北两条10℃等温线，你又发现了什么？ 南 半球等温线更加平直，因为南半球几乎全部是 海洋 （海洋/陆地）
一、气温
1.概念： 气温指空气的温度，常用摄氏度（℃ ）表示。 2.气温对生产生活的影响： 气温的差异，是自然景观、生存环境差异
的主要原因。
图1-7 滑雪
图1-8 冲浪
3.气温的测定：
我们可以利用气象园中的百叶箱来测定气温。如果没有百叶箱，也可以 将温度计放在离地面约1.5米的阴影处来测量。对气温的观测，通常选择 北京时间的2时、8时、14时、20时，测量四次。
④日较差=日最高温-日最低温 ⑤年较差=月最高温-月最低温
P87活动② 有时候，我们人体感受到的温度与天气预报中的最高气温或
最低气温会有明显差别。想一想，这是为什么？
气温指的是离地面1.5米高的百 叶箱里测得的温度，测温必须在 比较空旷的地方完成，气象学上 所说的气温，即大自然状态下的 空气流动温度。
南北各异的景色
同纬度地区陆地的气温都相同吗？
A< B
规律三： 同纬度的地区， 海拔越高气温越 低（-0.6℃/100m）
（地形因素）
AB
南岳衡山祝融峰的海拔约为1300米，山麓海拔约为200米，此时山麓的气温 为3.6℃，请问山顶的气温为多少？（海拔每升高100米，气温下降约0.6℃）
-3℃
祝融峰（1300m）
南岳大庙（200m）
世界气温的分布规律
规律一：世界年平均气温从低纬度向高纬度逐渐降低 （纬度因素）
规律二：同纬度的海洋和陆地气温不同，夏季陆地气 温高，冬季海洋气温高
（海陆因素） 规律三：同纬度地区，海拔越高气温越低 （-0.6℃/100米）
（地形因素）
比较南北两条10℃等温线，你又发现了什么？ 南 半球等温线更加平直，因为南半球几乎全部是 海洋 （海洋/陆地）
一、气温
1.概念： 气温指空气的温度，常用摄氏度（℃ ）表示。 2.气温对生产生活的影响： 气温的差异，是自然景观、生存环境差异
的主要原因。
图1-7 滑雪
图1-8 冲浪
3.气温的测定：
我们可以利用气象园中的百叶箱来测定气温。如果没有百叶箱，也可以 将温度计放在离地面约1.5米的阴影处来测量。对气温的观测，通常选择 北京时间的2时、8时、14时、20时，测量四次。
④日较差=日最高温-日最低温 ⑤年较差=月最高温-月最低温
P87活动② 有时候，我们人体感受到的温度与天气预报中的最高气温或
最低气温会有明显差别。想一想，这是为什么？
气温指的是离地面1.5米高的百 叶箱里测得的温度，测温必须在 比较空旷的地方完成，气象学上 所说的气温，即大自然状态下的 空气流动温度。
南北各异的景色
5.2.2 气温和降水 课件(共27张PPT内嵌视频)湘教版七年级地理上册
人们常说昆明“四季如春”， 主要原因是什么？
纬度较低，海拔较高。
二、世界降水的分布 读“乌兰巴托”气温曲线和降水量柱状图，读出相关数据：
1.该地最高气温是 16 度，出现在 7 月， 最低气温是 -25 度，出现在_1__月，气 温年较差是 41 度。 2.该地 7 月降水量多，大约是_6_0_毫米。 3.计算该地的年降水量？
A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形因素 D.地球形状
200mm(各月的降水量之和)
二、世界降水的分布
➢ 坐标统计图绘制步骤：
气温（℃）
降水份 坐标值； 2.描点（在坐标上相应位置标出代表 各月的气温值的点）； 3.用平滑曲线连接各点；
30
●
250
●
●
●
20
●
●
200
●
●
10 ● ●
●
150
●
0
100
4.在对应月份画上相应长短的柱形图， -10
坐标统计图：
观察： 1.横坐标和纵坐标分别表示什么？ 横坐标表示12个月份，纵坐标左侧 表示气温刻度，右侧表示降水刻度。
2.曲线和柱状图分别表示什么？ 曲线表示各月气温的变化，柱状表 示各月的降水量。
气温曲线图 降水柱状图
二、世界降水的分布
（1）找出乌兰巴托和昆明两城市最高、最低月平均气温各是多少？ 计算两城市的气温年较差。
降水的测量：
1.把雨量筒水平放置在相对开阔、较少 受障碍物影响的地方，并准确记录降雨开 始和结束的时间。
2.在降雨结束后，要及时把储水瓶中的 雨水倒入量杯中，量杯的读数就是这次降 雨的降水量。
一般每天在8时和20时各记录一次。
雨量器与量杯
一、降水
纬度较低，海拔较高。
二、世界降水的分布 读“乌兰巴托”气温曲线和降水量柱状图，读出相关数据：
1.该地最高气温是 16 度，出现在 7 月， 最低气温是 -25 度，出现在_1__月，气 温年较差是 41 度。 2.该地 7 月降水量多，大约是_6_0_毫米。 3.计算该地的年降水量？
A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形因素 D.地球形状
200mm(各月的降水量之和)
二、世界降水的分布
➢ 坐标统计图绘制步骤：
气温（℃）
降水份 坐标值； 2.描点（在坐标上相应位置标出代表 各月的气温值的点）； 3.用平滑曲线连接各点；
30
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4.在对应月份画上相应长短的柱形图， -10
坐标统计图：
观察： 1.横坐标和纵坐标分别表示什么？ 横坐标表示12个月份，纵坐标左侧 表示气温刻度，右侧表示降水刻度。
2.曲线和柱状图分别表示什么？ 曲线表示各月气温的变化，柱状表 示各月的降水量。
气温曲线图 降水柱状图
二、世界降水的分布
（1）找出乌兰巴托和昆明两城市最高、最低月平均气温各是多少？ 计算两城市的气温年较差。
降水的测量：
1.把雨量筒水平放置在相对开阔、较少 受障碍物影响的地方，并准确记录降雨开 始和结束的时间。
2.在降雨结束后，要及时把储水瓶中的 雨水倒入量杯中，量杯的读数就是这次降 雨的降水量。
一般每天在8时和20时各记录一次。
雨量器与量杯
一、降水
气温和降水课件湘教版地理七年级上册
3.气温的计算
项目 日平均气温 月平均气温 年平均气温 气温日较差 气温年较差
计算方式
把一天中4次测得的气温（2时、8时、14时、20时）相加，处以4
将一月中每天的平均气温加起来，除以本月的天数 一年中个月平均气温的平均值 一天中最高气温与最低气温的差 一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差
4.日最高气温与最低气温 一天中，陆地最高气温一般出现在正午过后（约14时），最低气温出现在日出前后。
逐月降水量图
(1)逐月降水量图的判读。
①在逐月降水量图中,一般来说,横坐标表示月份,纵坐标表示 降水量,从全年各月降水量的分配状况可以看出该地降水的季 节变化情况。
②阅读各月的降水量柱状图时要抓住两点:第一,各月降水量 分配是否均匀。第二,哪个季节降水量多、哪个季节降水量少。
a.降水量较多的月份。如上图,7、8、9月降水较多,其中8月 降水最多,达170毫米左右。
第二步:根据12个月的气温值,总结本地气温的季节变 化特点。如上表所示该地冬季温和,夏季高温。
第三步:根据12个月的降水量值,判断本地降水的季节 变化特点和年降水量。如上表所示该地降水季节分配 不均,夏季多,冬季少。年降水量为1328毫米,降水丰沛。
第四步:根据气温和降水量的特点,确定气候类型和气候 特征。该地为亚热带季风气候，冬季温和少雨，夏季 高温多雨。
一般来说,下列地区中年降水量最多的是 答案:A
一、教材第76页阅读“‘雨极’话雨” 阅读时需明确“雨极”的形成原因。 世界雨极是印度东北部的乞拉朋齐和夏威夷群岛卡维金尼山的东北山麓,这两个地方均位 于山地的迎风坡,降水丰富,多地形雨。
二、教材第76页活动 1.赤道地区比两极地区降水多;亚欧大陆沿海地区比内陆地区降水多。 2.略。(提示:首先在图中找到自己所在地区的大体位置,再根据图例和本地区对应的颜色 判断年降水量的多少。) 3.世界年降水量少于200毫米的地区主要分布在两极地区和南、北回归线穿过的大陆西部 及内陆地区,典型地区是南极洲、非洲北部、澳大利亚内陆、亚洲的西部等。
七年级地理上：第四章第二节 气温和降水课件湘教版
最热月
27
7
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最冷月
-2
1
-10
-20
气温年 较差
29
-30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
二、世界年平均气温的分布
什么叫 等温线
把气温相 同的点连 结而成的 线叫等温
线
{ 等温线特点： { 在同一幅等温线图上，同一条线上各点气温相同； { 等温线是平滑的曲线； { 等温线不能交叉。 { 等温线稠密，表示各地气温差别大；稀疏，表示各地气温差别大。
降水的分布规律
(1)赤道附近地带降水多两极地区降水少；（ 纬度位置）
(2)南北回归线两侧，大陆东岸降水多；大陆 西岸降水少（海陆位置）
(3)中纬度地带，沿海地区降水多，内陆地区 降水少。（海陆位置）
（4）迎风坡降水多，背风坡降水少。 （地形因素）
乞乞拉拉朋朋齐齐
卡维金尼山
雨雪雹
降水
降水与生活 降水量测量：单位、结果
29.7
24.5
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 时
最高值
最低值
最高值与最低 值的差
气 温（℃）
29.7
24.5
5.2
时 刻（时）
午后2时
日出前后
日较差（定义） 一天中气温的最高值与最低值之差
北半球某地气温年变化曲线
会看吗？
气温（℃）
30 20
10
平均气温 月份
（℃）
最高气温7月：26度
最低气温1月：零下5度
天气变化与生产生活的关系
{ 降温添加衣物； { 连续雨天不要进行农药喷洒； { 台风天气不要出海打渔； { 雾霾天最好减少外出或做好防护工作。
湘教版地理七年级上册 第四章第二节_气温和降水(共32张PPT)优质课件
第二节 气温和降水
重点提示： ⑴气温与降水的分布规律 ⑵影响气温的因素与气候的判读 ⑶会判读气温、降水和气候分布图
气温和降水
一、气温
1、概念 ：指空气的温度
2、单位 ：摄氏度（ ℃） 3、气温的测定 4、极端气温
最高温：午后2点
最低温：日出前后
今天中午
真热啊！
是啊，不过早晨来
的时候还挺凉呢。
同一时间
真冷啊， 挤挤还暖和！
广州动物园
北极地区
太热啦， 啃块大冰块 还不过瘾！
℃
摄氏度
？ 百叶箱
观测气温
2时 8时 14时 20时
（℃）
20
15 10
5 0
-5 -10
3℃ 6℃ 15℃ 12℃
举一反三
日平均气温 一 天 中 观 测 气 温 的 平 均 值 月平均气温 一 月 内各 日 平均 气 温 的 平 均值 年平均气温 一 年 内 各 月 平 均 气 温 的 念
2 气温的分布规律 从低纬度向两极气温降低 同纬度的海洋和陆地的气温不同 同纬度的陆地海拔高处较周围低 3 影响气温的因素 纬度位置 海陆位置 地形地势 4 1月和7月海陆气温不一样 5 南北半球季节相反
1、降水 2、降水量的测定 3、降水与日常生活的关系
降水量的测定
乞乞拉拉朋朋齐齐
卡维金尼山
(1)赤道附近地带降水多；
降水的分布规律
(1)赤道附近地带降水多； (2)两极地区降水少。 (3) 南 北 回 归 线 两 侧 ， 大 陆 东 岸降水多；大陆西岸降水少
(4) 中 纬 度 地 带 ， 沿 海 地 区 降 水多，内陆地区降水少。
降水量的季节变化
(1)全年多雨区——赤道附近地带； (2)全年少雨区——干旱的沙漠地区、两极 地区； (3)夏季多雨区——南、北纬30。～40。附近 的大陆东岸 (4)冬季多雨区——南、北纬30。～40。附近 的大陆西岸 (5)常年湿润区——南、北纬40。～60。的大 陆西岸；
重点提示： ⑴气温与降水的分布规律 ⑵影响气温的因素与气候的判读 ⑶会判读气温、降水和气候分布图
气温和降水
一、气温
1、概念 ：指空气的温度
2、单位 ：摄氏度（ ℃） 3、气温的测定 4、极端气温
最高温：午后2点
最低温：日出前后
今天中午
真热啊！
是啊，不过早晨来
的时候还挺凉呢。
同一时间
真冷啊， 挤挤还暖和！
广州动物园
北极地区
太热啦， 啃块大冰块 还不过瘾！
℃
摄氏度
？ 百叶箱
观测气温
2时 8时 14时 20时
（℃）
20
15 10
5 0
-5 -10
3℃ 6℃ 15℃ 12℃
举一反三
日平均气温 一 天 中 观 测 气 温 的 平 均 值 月平均气温 一 月 内各 日 平均 气 温 的 平 均值 年平均气温 一 年 内 各 月 平 均 气 温 的 念
2 气温的分布规律 从低纬度向两极气温降低 同纬度的海洋和陆地的气温不同 同纬度的陆地海拔高处较周围低 3 影响气温的因素 纬度位置 海陆位置 地形地势 4 1月和7月海陆气温不一样 5 南北半球季节相反
1、降水 2、降水量的测定 3、降水与日常生活的关系
降水量的测定
乞乞拉拉朋朋齐齐
卡维金尼山
(1)赤道附近地带降水多；
降水的分布规律
(1)赤道附近地带降水多； (2)两极地区降水少。 (3) 南 北 回 归 线 两 侧 ， 大 陆 东 岸降水多；大陆西岸降水少
(4) 中 纬 度 地 带 ， 沿 海 地 区 降 水多，内陆地区降水少。
降水量的季节变化
(1)全年多雨区——赤道附近地带； (2)全年少雨区——干旱的沙漠地区、两极 地区； (3)夏季多雨区——南、北纬30。～40。附近 的大陆东岸 (4)冬季多雨区——南、北纬30。～40。附近 的大陆西岸 (5)常年湿润区——南、北纬40。～60。的大 陆西岸；
湘教版地理七年级上册第四章《第二节气温和降水》第1课时(共23张PPT)
叫作 月平均气温 。
一年中各月平均气温值的平均数
叫作 年平均气温 。
该地的年 平均气温
是 3.2℃。
24.5℃
气温日变化
31℃
一天中，最高气温 出现在午后2时左右
一天中，最低气温 出现在日出前后
6.5℃
等温线：在地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线。
（单位：℃）
由此及彼 探索规律
缓坡 山峰
气温差别大 低温中心 气温差别小
第1课时 气温 世界气温的分布
小树为什 么穿棉衣？
教学目标
1．了解气温的含义及测定方法。 2．学会等温线分布图的判读方法，能根据世界平 均和1月、7月平均气温分布图归纳出世界气温分 布特点。
对生产生活影响最大的气候要素是什么？ 气温
降水
气温是指空气的温度，常用摄氏度（℃）来表示。
农谚：清明热得早，早稻一定好。 四月不拿扇，急煞种田汉。
7月赤道没有阳光直射，而且降水较多，多雨天；北 回归线此时阳光接近直射，而且晴天多。
温度计
递减 低
（A ）
A. 大 B. 小
D C
（4）左图中D 处气温差别较
（B ）
A. 大 B. 小
1． 非 洲最炎热, 南极 洲最寒冷。 2．南北回归线之间平均气温大致在 20 ℃以上；南北极圈内气温大约在 -10 ℃以下。
3．观察从赤道向两极，气温数值的变化，你发现了什么规律？
4．南北半球中 南 半球等温线更平直，你能联系以前所学知识解释原因吗？ 南半球海洋面 积更广阔 气 温
我国冬季南北气温差别大！
气温是用放在百叶箱里的温度计测得的。 通常一天要测量 4次 2时 8时 14时 20时
百叶箱
日平均气温、月平均气温、年平均气温
一年中各月平均气温值的平均数
叫作 年平均气温 。
该地的年 平均气温
是 3.2℃。
24.5℃
气温日变化
31℃
一天中，最高气温 出现在午后2时左右
一天中，最低气温 出现在日出前后
6.5℃
等温线：在地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线。
（单位：℃）
由此及彼 探索规律
缓坡 山峰
气温差别大 低温中心 气温差别小
第1课时 气温 世界气温的分布
小树为什 么穿棉衣？
教学目标
1．了解气温的含义及测定方法。 2．学会等温线分布图的判读方法，能根据世界平 均和1月、7月平均气温分布图归纳出世界气温分 布特点。
对生产生活影响最大的气候要素是什么？ 气温
降水
气温是指空气的温度，常用摄氏度（℃）来表示。
农谚：清明热得早，早稻一定好。 四月不拿扇，急煞种田汉。
7月赤道没有阳光直射，而且降水较多，多雨天；北 回归线此时阳光接近直射，而且晴天多。
温度计
递减 低
（A ）
A. 大 B. 小
D C
（4）左图中D 处气温差别较
（B ）
A. 大 B. 小
1． 非 洲最炎热, 南极 洲最寒冷。 2．南北回归线之间平均气温大致在 20 ℃以上；南北极圈内气温大约在 -10 ℃以下。
3．观察从赤道向两极，气温数值的变化，你发现了什么规律？
4．南北半球中 南 半球等温线更平直，你能联系以前所学知识解释原因吗？ 南半球海洋面 积更广阔 气 温
我国冬季南北气温差别大！
气温是用放在百叶箱里的温度计测得的。 通常一天要测量 4次 2时 8时 14时 20时
百叶箱
日平均气温、月平均气温、年平均气温
地理第四章第二节气温和降水课件(湘教版七年级上)
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2023-2026
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地理第四章第二节气 温和降水课件(湘教版
七年级上)
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REPORTING
https://
CATALOGUE
目 录
• 气温与降水基本概念 • 世界各地气温与降水分布特点 • 中国主要地区气温与降水变化规律 • 气温和降水对自然环境影响 • 应对气候变化，合理利用资源
退耕还林还草
将坡度大、水土流失严重的耕地退耕还林还草，恢复生态功能。
加强生态保护
加强自然保护区、生态功能区的建设和管理，保护生物多样性。
加强国际合作，共同应对挑战
参与国际气候治理
积极参与全球气候治理体系的建设和改革，推动国际社会共同应对 气候变化挑战。
促进技术交流和转让
加强与其他国家在应对气候变化领域的技术交流和转让，共同提高 应对能力。
人类活动对自然环境的影响
人类通过农业、工业、交通等活动对自然环境进行改造，这些活动往往会对气温和降水产生影响，进而影响到整 个自然环境。
人类活动对自然环境的改造能力
随着科技的发展，人类改造自然环境的能力不断增强。例如，通过人工降雨、植树造林等措施来改善局部气候环 境。然而，人类活动对自然环境的影响也需要控制在一定范围内，以避免对生态系统造成不可逆转的破坏。
降水规律
年降水量丰富，主要集中在夏季，且 多暴雨和台风带来的降水。
华北地区暖温带半湿润季风气候
气候特点
华北地区属于暖温带半湿润季风 气候，夏季炎热多雨，冬季寒冷
干燥。
降水规律
年降水量适中，主要集中在夏季， 春秋季节降水较少。
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地理第四章第二节气 温和降水课件(湘教版
七年级上)
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目 录
• 气温与降水基本概念 • 世界各地气温与降水分布特点 • 中国主要地区气温与降水变化规律 • 气温和降水对自然环境影响 • 应对气候变化，合理利用资源
退耕还林还草
将坡度大、水土流失严重的耕地退耕还林还草，恢复生态功能。
加强生态保护
加强自然保护区、生态功能区的建设和管理，保护生物多样性。
加强国际合作，共同应对挑战
参与国际气候治理
积极参与全球气候治理体系的建设和改革，推动国际社会共同应对 气候变化挑战。
促进技术交流和转让
加强与其他国家在应对气候变化领域的技术交流和转让，共同提高 应对能力。
人类活动对自然环境的影响
人类通过农业、工业、交通等活动对自然环境进行改造，这些活动往往会对气温和降水产生影响，进而影响到整 个自然环境。
人类活动对自然环境的改造能力
随着科技的发展，人类改造自然环境的能力不断增强。例如，通过人工降雨、植树造林等措施来改善局部气候环 境。然而，人类活动对自然环境的影响也需要控制在一定范围内，以避免对生态系统造成不可逆转的破坏。
降水规律
年降水量丰富，主要集中在夏季，且 多暴雨和台风带来的降水。
华北地区暖温带半湿润季风气候
气候特点
华北地区属于暖温带半湿润季风 气候，夏季炎热多雨，冬季寒冷
干燥。
降水规律
年降水量适中，主要集中在夏季， 春秋季节降水较少。
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练习册P33 16题
(1) A, 400 (2) B, 7、8 (3) D (4) C (5)(5) E
合作探究（work together）
以2位同学为小组，探讨教材P66活动题1
答案（answers）
（1）乌兰巴托的最高温是19°C左右，最低 温是-23 ° C左右，出现在7月和1月
昆明的最高温是28 ° C左右，பைடு நூலகம்低温是 17 ° C左右，出现在7月和1月 乌兰巴托的年温差约为42 ° C， 昆明的年温差约为11 ° C
答案（answers）
（2）乌兰巴托年降水量约为300mm， 昆明约为960mm
（3）乌兰巴托的气温变化大，年温差大， 降水量少，主要集中在7、8月，昆明气 温变化不大，年温差小，降水量多，主 要集中在5-10月
实践冲浪(practice)—完成教材P66
第2小题
月份
1 2345 6
气温 ºC 12.8 13.6 14.9 16.4 18.9 19.9
学习目标(study aims)
1气候资料的表示方法 2通过绘制气温变化图及降水的逐月 分配图,培养初步的绘图识图能力
学法指导(learning guide)
分析气候图表的方法
1 先看气温曲线,根据最高、最低出 现的月份，确定其在北半球或在南 半球
2 根据最低气温月的平均气温数值, 判断其温度带
勤动手，多练习，勤动脑，找规律，是 学好气候分析图的关键， 在总结某地气候特征时，应把握的要点
一看气温， 二看降水， 三看气温和降水的配合
3 结合降水柱状图，确定 降水月份分配量及雨季的
迟早、长短
4 根据气温和降水的配合情况， 分析气候特征，判断气候类型
想一想： 这两个城 市位于北 半球还是 南半球？ 判断的理 由是什么
A、B、C 三地分别 位于热带 温带、
寒带中的 哪一带？
A
B
C
D
E
练习册 P32 14小题
（1）北，因为三地最高气温都是在7月 （2）B，A （3）1，-5，7，25 （4）C
降水 mm 60 86 60 30 7 2
月份
7 8 9 10 11 12
气温 ºC 22.5 22.7 21.7 19.2 16.7 14.1
降水 mm 0 1 7 13 26 79
降水
气温 （ºC）50
40
30
（毫米）
160 140 120
20
100
10
80
0
60
---
10
40
20
20
0 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）