企业安全文化建设载体(最新版)

( 安全文化 )

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企业安全文化建设载体(最新

版)

Safety culture is the product of human civilization, and corporate safety culture is to provide a guarantee for safe production in production, life and survival activities of enterprises.

企业安全文化建设载体(最新版)

企业安全文化建设载体主要有适用于企业安全文化建设的四大基本类型和具有班组岗位针对性的企业班组岗位安全文化建设载体两大类。

1.企业安全文化建设载体基本类型

1）企业安全文化建设的艺术载体

企业安全文化建设的艺术载体就是通过安全文艺、安全漫画、安全文学（小说、成语、散文、诗歌等）等寓教于乐的方式，将先进的安全文化理念、态度、认识、知识传播给每一个员工，将技能和规范全面传播，形成良好的安全行为习惯。近年来，很多地区和企业开展了安全文化专场晚会、安全警句创作比赛、安全漫画创作竞赛、安全在我心中演讲比赛等，就是企业安全文化建设较好的方式和载体。

2）企业安全文化建设的宣传教育载体

长期开展的安全教育培训活动，是企业安全文化建设最为实用和有效的载体。如安全三级教育、全员安全教育、家属安全教育、特种作业培训、管理人员资格认证、火险应急训练、灭火技能演习、火灾逃生演习、爆炸应急技能演习、泄漏应急技能演习等，都是企业安全文化建设的实用载体。通过教育传播安全知识，通过培训提高职工安全技能。

3）企业安全文化建设的活动载体

开展各种形式多样、生动活泼的安全活动，是企业安全文化建设的重要载体。如每年的"三个第一"活动（第一个文件是“安全文件”、第一个会议是“安全大会”、第一项活动“安全培训”等）、事故警示活动、事故告示活动、事故报告会、事故祭日活动、班组读报活动、安全知识竞赛活动、安全生产周（月）、百日安全竞赛活动、“四不伤害”活动、班组安全建“小家”活动、开工安全警告会、现场安全正记时、安全汇报会、安全庆功会、安全人生祝贺活动、亲情寄语活动等。

4）企业安全文化建设的物态环境载体

企业安全文化建设的环境物态方式也是重要而有效的建设载体。其具体方式包括硬环境和软环境。硬环境包括：安全标识系统、技术警报系统、文化环境系统、事故警示系统等；软环境包括：先进观念灌输、亲情力量感染、政治思想攻心等。如现场安全色的科学利用、创造有利于身心的声音环境、技术声光报警系统、安全宣教室、现场安全板报、事故图片展板、安全礼品系列、现场安全格言系列、现场亲情展板、安全标志建设、安全文化长廊、安全纪念墙（碑、板、牌）等都是一些具体实际的安全文化建设环境物态载体做法。

2.企业班组岗位安全文化建设载体

班组岗位载体系列就是设计班组现场安全管理模式和班组安全文化建设活动方式等，以达到夯实班组基础、提高作业人员整体素质，实现安全生产的目的。

班级岗位载体主要有：班前三讲（讲风险、讲规范、讲要求）活动；实行“6预行为”模式（预知、预想、预查、预警、预防、预

备）；实行动态安全现场管理；开展班组风险防范献计献策活动；开展伤害预知预警活动（KYT）；建立班组长动态管理机制；建立灵活的班组长培训教育机制；推行班组长安全业绩考核激励机制；开展现场管理达标竞赛活动；班组绩效考核评价体系等。重点介绍以下班组岗位安全文化建设模式：

1）安全生产“标准岗建设”。近年来，在我国国有企业率先推行了安全生产“标准岗建设”，首先创建了安全生产标准岗班组，在人员素质、生产环境条件、作业程序管理、事故防范等方面，进行了现场岗位安全标准的制定和落实。通过安全生产“标准岗建设”，提高了企业班组事故预防的能力和水平。

2）安全生产“精品岗建设”。有些企业开展安全生产“精品岗建设”，强化岗位精品意识，大力开展品牌创建活动，从安全文明生产、工程安全质量等基础工作入手，通过对人的安全操作行为规范以及岗位安全文明行为的规范，实现人和物的现场动态达标，对安全质量标准化工作的整体发展和建设本质安全型企业起到了促进作用。

3）推行班组岗位安全生产“三法三卡”模式。班组“三法三卡”模式的理论基础，一是根据安全文化学的理论，人的安全文化核心是两个方面，即观念文化和行为文化，“三法”是行为文化的体现，“三卡”是观念文化的要求；二是根据安全行为学理论，人的基本安全素质的两个层面，即安全知识和安全技能，“三法”是安全技能要求和体现，“三卡”是安全知识体系及内容。

设计“三法三卡”的目的是使高危作业的现场员工了解和熟悉现场风险因子性质和基本信息，掌握作业过程中对风险有效控制和防范的方法措施，提高对现场风险、可能事故、职业病及环境危害事件的预防能力，提高员工安全技能和素质，有效控制各类危险、有害和环境影响因素，明确各岗位在风险控制和应急反应中的职责。

“三法”指“职业健康保障法-H（Health）法”、“职业安全保障法-S(Safety)法”、“环境保护法-E(Environment)法”。“三法”是行为文化，是技能要求。H法是预防职业病的方法体系，主要内容包括危害类型、有害因素名称、预防及控制措施；S法”是预防作业岗位事故发生的方法体系，主要内容包括危险类型、危险因素名称、

预防及控制措施；E法是防范环境污染事件的方法体系，主要内容包括污染类型、环境污染因素名称、预防及控制措施。

“三卡”指“安全作业指导卡-MS卡（MUST\STOP卡）”、“岗位有害因素信息卡-HI卡”(HazardInformation)、“岗位作业安全检查卡-DI卡”(DangerInformation)。“三卡”是观念文化，是知识体系。MS卡表明员工各种作业过程的安全检查要求，主要内容包括必须达到的安全作业条件及岗位禁止行为；HI卡”提供作业岗位可能接触到的有害物质信息。其主要内容为有害因素名称、致因物、物理特性、化学特性、特性识别、接触反应、急救措施等；DI卡提供作业岗位的危险因素、现实危险源、状态危险源信息。其主要内容为危险因素名称、起因物、产生原因、后果影响、救护反应及风险等级等。

“三法三卡”体系对于不同的行业可以选择不同的种类，如石化、冶金、危化品等行业，“三法三卡“内容为一般意义上的内容结构，即上述”三法三卡“内容。对于煤矿、非煤矿山、建筑、机械制造等行业，“三法”是“S法-岗位安全保障法”、“H法-岗位健康