纪律是成功的保证

《列宁守纪的故事》
• 有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时， 这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人 都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家连忙 让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大 家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不 得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次 序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐 在最后一个位置上。
学生行为准则
• 第一条 志存高远，坚定信念。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想，面向世界，了解国情，确立在 中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理 想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主 义新人。 • 第二条 热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团 结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培 养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系， 增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。 • 第三条 勤奋学习，自强不息。追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨 求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学业有成。 • 第四条 遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规； 正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同 各种违法违纪行为作斗争。
《这个战士应该表扬》
• 有一次,刘少奇同志去散步，走到某炮兵阵地， 想进去看看。站岗的战士不让进。随行人员上前 对战士说：“少奇同志想去看看阵地。”战士认 真地说：“上级有规定，要有上级指示才能看。” 随行人员很生气，少奇同志却没有生气。反而笑 着说：“回去吧！”说着就往回走。一边走一边 告诉随行人员：“回去告诉那个战士的领导，不 要批评他，他做得很对。”后来部队领导知道了， 要批评那个战士，少奇同志再次让工作人员转告 部队领导：“这个战士认真执行规定制度，不但 不应批评，还应该表扬.”
《无论谁都要遵守制度》
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一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和 一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说 有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话 的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看 请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄 一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的说： “无论谁都要遵守制度。”
纪律是成功的保证
何为纪律？
• 一般来说，纪律有三种基本涵义： • 1．纪律是指惩罚； • 2．纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段； 3．纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。这三层意 思概括了纪律的基本内涵，同时也反映出良好纪律的形成 过程是一个由外在的强迫纪律逐步过渡到内在自律的过程。 • 纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守 的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、 执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有 社会性、 历史性，阶级性和强制性的特点。
学生行为准则
• 第五条 诚实守信，严于律己。履约践诺，知行统一；遵从学术规范， 恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互 联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。 • 第六条 明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交 往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团 结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。 • 第七条 勤俭节约，艰苦奋斗。热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果； 生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。 • 第八条 强健体魄，热爱生活。积极参加文体活动，提高身体素质，保 持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力；增强安全意识， 防止意外事故；关爱自然，爱护环境，珍惜资源。
中国
2、中国1994年3月，人事部、国家医药管理局颁布了《执 业药师资格制度暂行规定》；1995年7月，人事部、国家 中医药管理局颁布了《执业中药师资格制度暂行规定》， 从此我国开始实施执业药师资格制度。1999年4月，人事 部、国家药品监督管理局下发了《人事部、国家药品监督 管理局关于修订印发〈执业药师资格制度暂行规定〉和〈 执业药师资格考试实施办法〉的通知》，对原有考试管理 办法进行了修订，明确执业药师、中药师统称为执业药师 ，执业药师资格考试实行全国统一大纲、统一考试、统一 注册、统一管理、分类执业。考试工作由人事部、国家药 品监督管理局共同负责，日常工作委托国家药品监督管理 局执业药师资格认证中心承担，具体考务工作委托人事部 人事考试中心组织实施。
这会是你吗？
• 随意小说话
• 上课迟到
• 在课堂上睡觉
无法严格遵守纪律的原因
• 放松了对自己的要求，无视校纪校规，违 反校纪校规，延误学业，自暴自弃！
• 缺乏正确的人生理念，遵纪守法意识薄弱。
• 希望这类同学能够改正过来，认识纪个行为 收获一种习惯 播下一种习惯 收获一种性格 播下一种性格 收获一种命运
学习生活中有哪些纪律要去遵守？
• 课堂纪律
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1、严禁旷课、迟到现象。 2、做好课前准备工作，桌上不得摆放与本堂课无关的东西或书籍。 3、严禁课堂乱调换位置。 4、严禁课堂乱讲话，搞小动作，交头接耳，反背等。 5、严禁课堂不尊重老师。 6、严禁扰乱课堂，做好笔记。 7、认真听讲，不得做与课堂无关的事情。 8、认真思考，积极举手回答老师的问题。 9、不要随意打断老师的讲话，有事下课说或举手说。 • 10、认真聆听同学的发言，不要随意打断同学的发言。 11、认真做好作业，不准抄袭作业，有疑问找老师或同学帮忙。
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环境
纪律可以帮助我们打造良好的学习
纪律是我们塑造人格的第一步


纪律是一把万能钥匙； 学习是智慧的大门。 两者相接触， 将会使你通向成功的彼岸。
所以，我们从现在起做 个遵纪守法的好学生
问一问
一些同学抱怨学校班级的纪律 以及规章制度太严而不服从老师和 班级的管理，并且因此觉得不够自 由。你有这种想法吗？你又如何理 解纪律呢？
学校纪律的作用
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学校的基本纪律规范是为了维持学校正 常的教学工作和生活秩序，使学校的教育 管理工作规范化、规范化，同时也为了给 广大学生创造一个良好的成才环境，培养 学生良好的行为习惯，促进德智体诸方面 发展而制定的，这是每一个学生必须了解 和必须遵守的行为准则。
不同国家的不同法律
执业药师资格制度：
1、 法国：于1945年公布了《药剂师管理法》，要成为零 售药房的药剂师，必须完成小学六年——初中三年——高 中三年——大学六年药学专业的国民教育取得药剂师文凭 后，才能申请注册成为药剂师，零售药房的药剂师不需要 考试，在6年的药学专业学习过程中，要有一年时间在零 售药房实习，只要符合以上条件到国家药剂师工会注册后 即可从事药剂师工作。
联想一下，没有
纪律
这个世界将会怎样
无规矩不成方圆
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任何一个集体，一个社会，一个国家都要有自己的纪律
一个工厂没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会乱糟糟，生产就会陷于瘫痪。 一个城市如果没有交通纪律，那么这个城市的交通状况必然是一片混乱 一个国家如果没有法律，那么这个国家很快就会走向毁灭。