2020-2021学年甘肃省酒泉市瓜州二中八年级上学期期末考试英语试卷

2020-2021学年甘肃省酒泉市瓜州二中八年级上学期期末考
试英语试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、根据句意填空
用所给单词或首字母填空(5分)
1．On Mid-Autumn-Evening .we watch the _____(月亮).
2．Danny likes playing ______(电脑) games on Sunday
3．I learn about chinese ______(节日).
4．You can get some _______(信息) on the Internet
5．In the early morning,the air is very ________（新鲜）.
用词的适当形式填空(5分)
6．Please speak __________ (slow). I can’t follow you.
7．Let’s make __________ (friend) with her.
8． The old woman looked very ______(worry).
9．Can you give me something ______________ (eat)?
10．Please put these _____(photo) on the wall.
二、用所给单词的正确形式填空
用所给动词的正确形式填空（5分）
11．It's important_________（learn）English well.
12．Do you enjoy _______ (watch) TV at home?
13．Listen! Our English teacher________(speak) at the meeting.
14．I want Jenny_______（come）to my party tomorrow.
15．My sister________(write) a letter to her friend next week.
三、单选题
16．John was born _______ June 6, 1985.
A．at B．for C．in D．on
17．Jenny plays _______ piano, and I play _______ basketball every day.
A．/; / B．the; the C．/; the D．the; /
18．I have a sister ________ Wangfang.
A．name B．call C．named D．calls
19．Did you finish _____your homework last night?
A．do B．does C．doing D．done
20．I don’t understant this word, Please _______ in the dictionary A．look it for B．look it up C．look up it D．look like it 21．It is time to school.
A．go B．to go C．going D．goes 22．________ the way to the shopping centre I met a friend of ____. A．On my B．On mine C．In my D．in my
23．He asks me_____ in the sun.
A．don’t read B．not read
C．not to read D．to not read
24．There are two cars in front of the house.
--One is mine, ________ is the mother's,
A．other B．another C．the other D．others 25．There is with the bike.
A．anything wrong B．wrong anything C．something wrong D．wrong something
26．（题文）—Your sweater looks nice. Is it wool?
—Yes, it is.
A．made of B．made in C．made for D．made from
27．Do you think he is _____size ___Tom?
A．the same; as B．same; as C．same; like D．the same; like 28．—Jenny did very well in maths exam. ---- Oh, yeah ! She is _____ maths. A．weak in B．angry with
C．good at D．afraid of
29．_______interesting book it is!
A．What an B．What C．How an D．How
30．There _______ a meeting tomorrow.
A．will be B．is will be C．is will D．will have 31．The baby is crying. Can you make him _______crying ?
A．to stop B．stopped C．stops D．stop 32．Tom often helps me ______ my English.
A．with B．for C．by D．of 33．If it ____ rain, we will play football tomorrow.
A．will B．would C．isn’t D．doesn’t 34．Tom is _____ taller than last year
A．too B．much C.many D．more
35．----Happy birthday to you, Brian! ----_______
A．Happy birthday B．the same to you
C．Thank you D．You too
36．This kind of flower is _______ than that one.
A．beautiful B．more beautiful
C．most beautiful D．the most beautiful
37．Don’t forget ________him about it.
A．tell B．to tell C．telling D．told 38．—You are wearing a blue dress．How beautiful it is!
—_____________________
A．I am glad to hear that. B．Thank you.
C．Really? D．Not at all.
39．I’m ____________ in the book. Do you think it very ____________? A．interesting; interesting B．interested; interested C．interesting; interested D．interested; interesting 40．Thank you for______us,Mr Li
A．help B．helps C．helping D．helped
四、句型转换
句型转换（10分，每空1分）
41．I also go to the cinema. (改为否定句)
I __________ go to the cinema, ___________.
42．He is going to take care of his grandma. （改为同义句）
He is going to _________ _________ his grandma.
43．He will come to ShangHai in a month.(就划线部分提问)
________ _________ will he come to ShangHai
44．she has been to the Summer Palace before. (变反意疑问句)
she has been to the summer Palace before, _______ _______?
45．Can you tell me how I can get to the station? （改为同义句）
Can you tell me _______ _______get to the station?
五、完型填空
完形填空
I think the best place to go on Sunday is the zoo. When you are 46 , you can go there with your family. 47 the zoo, there are many animals: elephants, deer, 48 , rabbits and other animals. Elephants are the 49 animals on land. I 50 that there is a baby elephant in our zoo. So I want to 51 at it. Y u Xuan wants to go with me. She says, "
52 we go there together?" "Sure!" I say. "We can 53 a good time there. But let's
54 there at half past four. I have 55 homework to do."
46．A．busy B．free C．young D．clean 47．A．In B．On C．For D．Near 48．A．monkeys B．monkey C．two monkey D．one monkeys 49．A．youngest B．smallest C．biggest D．tallest 50．A．listen B．listen to C．hear of D．hear 51．A．looks B．have a look C．see D．have a see 52．A．Can B．Could C．Shall D．Would 53．A．get B．have C．be D．has 54．A．goes B．go C．to go D．going 55．A．few B．little C．much D．many
六、阅读单选
阅读理解
A young man once went to buy a pair of pants. When he got home, he went upstairs(上楼)to his bedroom and put them on. He found that they were two inches(英寸) long.
Then he came out of his room to see his mother and his two sisters. They were washing something in the kitchen.“These new pants are too long, they need to be shortened(缩短) about two inches. Would one of you like to do this for me, please?” His mother and sisters were busy and none（没有）of them said anything. The mother went upstairs after she had
finished washing and shortened the pants two inches. But she didn’t tell her daughters about it.
Later on, after supper, the elder sister remembered her brother’s pants. So she went upstairs without saying to anyone, and shortened the pants two inches.
The younger sister went to the cinema, but when she came back, she also remembered what her brother had said. So she ran upstairs, and took two inches
off the legs of the new pants
56．The new pants were _______.
A．too long for the young man
B．two inches long
C．six inches long
D．too short for the young man
57．The young man asked ______to shorten his pants.
A．his mother and his two sisters
B．his mother and one of his sister
C．his mother
D．his mother or one of his two sisters
58．_______,his elder sister shorten his pants.
A．After supper
B．After the mother finished washing
C．After the young man went upstairs
D．After the younger sister went to the cinema
59．How many inches were the legs of the new pants shortened by at last?
A．Two. B．Four. C．Six. D．Eight. 60．When the young man put on the pants, he would _______.
A．feel happy B．be very sad
C．thank his family D．be very excited
七、补全对话6选5
完成下列对话,请按正确的顺序把右边方框里的序号填入下面对应的横线上。

W:61．Where is the hospital?
G: I don’t know,62．.
W: Thank you all the same. Excuse me ,where is the hospital?
P:63．. You need to take a bus.
W:64．which bus should I take?
P: No.23 , It will take you ten minutes to get there.
W: Thank you!
P:65．
A．You're welcome
B．You can ask that policeman
C．Excuse me.
D．By the way
E.It's far from here
F.It's nice of you
八、话题作文
66．短文写作(10分)
请以“我想成为一名……”为题，写一篇字数为80字左右的短文，要求语句通顺，书写正确，写做时不要使用真实姓名及所在学校班级。

内容提示：1 What do you want to be ?
2. Why do you want to be a/an…?
3. How can you make it come true?
参考答案
1．moon
2．computer
3．festival
4．information
5．fresh
【解析】
试题分析：
1．根据常识月亮只有一个，结合所给汉语可知填单数名词moon。

2．根据语境可知是名词做定语，用单数。

结合所给汉语可知填单数名词computer。

3．节日是抽象名词，不可数。

结合所给汉语可知填festival。

4．信息是抽象名词，不可数。

结合所给汉语可知填information。

5．联系前文系动词is，可知此处是形容词做表语，结合所给汉语可知填fresh。

考点：词汇基础知识
点评：由于本题是给出的汉语提示，故完成比较简单。

解答此类题型的方法一般就是根据所给汉语提示确定单词，然后根据该单词在句子中的句子成分，所起作用，确定单词词形，进行适当词形变化。

6．slowly
7．friends
8．worried
9．to eat
10．photos
【解析】
试题分析：
6．联系前文Please speak 可知是填副词作状语，结合所给单词可知填slowly ，慢慢地。

7．考查短语make friends with和……交朋友。

既然是交朋友，最少也得是两个人，故friend 用复数形式。

8．本句中look是系动词，故后面用形容词作表语，填worried，担心的。

9．不定式做宾语补足语，表示具体的将要进行的动作。

句意：你能给我一些动东西吃吗？故填to eat。

10．联系前文指代代词these，这些。

可知填复数名词photos，photo变复数是直接加s。

考点：本题考查词形变换。

点评：应该注意固定用法和词性的变化，如动词的现在分词和过去式，形容词和副词以及名词的数等；要关注句子的时态和词的位置。

还要注意结合前后句中的关键信息。

11．to learn
12．watching
13．is speaking
14．to come
15．will write
【解析】
试题分析：
11．考查强调句式，It is adj to do sth，本句中it是形式主语，代替后面不定式内容，故填to learn。

12．考查enjoy用法，这个词后面一般接动名词，表示喜欢做某事。

动名词作宾语表示抽象动作，故填watching。

13．联系前文Listen!听！可知下文描述的是正在进行的动作，故用现在进行时态，句子主语我们的英语老师是单数第三人称，为助动词用单数形式，填is speaking。

14．不定式做宾语补足语表示具体的将要进行的动作，I want sb to do sth 想要某人做某事。

故填to come。

15．根据本句时间状语next week 可知描述的是将来的动作，一般用will表示自然发生的事情，用be going to表示计划打算的事情，结合语境可知填will write或者is going to write。

用be going to结构要注意be动词的数要与主语保持一致。

考点：本题考查动词应用。

点评：对于动词应用主要注意：1、时态，应该根据句子的时间来确定句子的时态；2动词的数，根据主语来确定动词的数；3、注意非谓语动词的用法，其有三种形式：动名词，不定式和原形，它们一般用于固定短语中。

16．D
【解析】
试题分析：在表示时间时，at表示在时间的一点；for后接一段时间；in表示在一个时间范围；on表示在具体某一天。

结合下文June 6, 1985.可知是表示在具体某一天，故用介词on。

选D。

考点：介词辨析
点评：英语介词的一个特点是一词多义，并且介词间语义交叉现象很多，习惯用法也很多，有时很难从词义上区分开来。

故学习中要注意不断总结，结合语境结合基本词义多记一些介词的习惯用法和固定搭配。

17．D
【解析】
试题分析：play后面在接乐器类时，后面要加冠词；接球类运动时，一般不加冠词。

Piano 是乐器，故加冠词the，basketball是篮球，故不加冠词。

选D。

考点：冠词的习惯用法
点评：英语中冠词也有习惯用法，在英语多年的发展变化中形成了一些约定俗成的固定句式和短语，部分虽然可以按照语法规则解释过去，但是如此以来就要浪费很多时间。

所以对于此类问题的最好方法，尽可能多的熟记一些固定句式和短语，答题时凭记忆完成即可。

18．C
【解析】
试题分析：name名字，给……命名； call叫，打电话给； named 名叫……的；calls，call 的单数第三人称形式。

句意：我有一个名叫王芳的妹妹。

故选C。

考点：词义辨析
点评：该题型是属于基础题型，是必考内容。

英语单词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。

解答此类问题首先要理解每个选项的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法，然后结合语境选择正确答案。

19．C
【解析】
试题分析：句意：你昨晚昨晚你的作业了吗？finish后一般接动名词或名词作宾语，动名词做宾语，表示抽象动作，结合语境可知选C。

考点：非谓语动词
点评：不定式作宾语表示具体的将要进行的动作，动名词作宾语往往表示抽象的，反复发生
的动作。

一般谓语介词后面作宾语，也有部分动词后接动名词做宾语，注意和不定式作宾语表达含义的不同。

20．B
【解析】
试题分析：look for寻找；look up仰望，查阅；look like看起来像……。

句意：我不理解这个单词，请在词典里面查阅一下。

故选B。

考点：短语辨析
点评：解答此类题型的要点是了解各个短语的基本含义及用法的不同，同时注意其表示多个含义的现象，然后结合语境选择合适答案。

当人称代词作动词短语宾语时，注意要放在动词后面介词前面。

个别单词在讲动词短语分开后会有歧义，故不分开，如：look for表示寻找的意思时，在for后面加it。

21．B
【解析】
试题分析：考查句式It’s time to do sth 该做某事了，注意It’s time后面要接名词，则名词前面用介词for，故选B。

考点：固定句式
点评：固定句式的考查也是英语考查的一个重点，熟记这些句式可以减少答题中的分析判断时间，所以平时加强句式记忆也是学好英语的关键环节。

22．B
【解析】
试题分析：on the way在路上，在行进中。

in the way挡路，碍事。

Mine名词性物主代词，我的，可用作主语，宾语和表语；my形容词性物主代词，只能用作定语。

句意：在去购物中心的路上我遇到了我的一个朋友。

of是介词，后面接名词作宾语，故选B。

考点：词义辨析
点评：该题型是属于基础题型，是必考内容。

英语单词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。

解答此类问题首先要理解每个选项的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法，然后结合语境选择正确答案。

23．C
【解析】
试题分析：ask sb to do sth要求某人做某事，不定式的否定形式一般是在不定式符号to
的前面加not。

故选C。

考点：不定式
点评：动词不定式在句子中可以作主语、表语，宾语，定语，补足语等句子成分。

其否定形式是在不定式符号to的前面加not。

24．C
【解析】
试题分析：other其它的；another多个中的另一个；the other两个中的另一个；others其他人。

句意：房子前面有两辆车。

——一辆是我的，另一辆是母亲的。

两个中的另一个，故选C。

考点：不定代词用法
点评：不定代词的应用是初中英语考察的重点，熟记每个代词的用法，注意每个代词之间用法含义上的不同。

解题时结合语境具体分析，选择正确答案。

25．C
【解析】
试题分析：something一些东西，一般用于肯定句；anything也是表示一些东西，任何东西，一般用于否定及疑问句中。

修饰这些由thing组成的符合词的形容词一般放在这些词的后面。

这辆自行车有毛病。

故选C。

考点：不定代词辨析
点评：thing和some any every等构成的复合词一直是初中英语考查的重点，需要注意他们应用环境的不同，并注意修饰这些词语的形容词要放在他们的后面。

26．A
【解析】
试题分析：be made of和be made from都表示“由……制成”，主语为制成品。

1.be made of 表示制成成品后，仍可看出原材料是什么，保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化。

2.be made from 表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨认。

句意：你的毛衣看起来不错。

使用羊毛做成的吗？羊毛做成毛衣发生的是物理变化，故选A。

考点：短语辨析
27．A
【解析】
试题分析：你认为他的尺码和汤姆一样吗？短语tht same ……as和……一样的，故选A。

考点：固定短语
点评：固定短语的考查也是英语考查的一个重点，熟记这些短语结构可以减少答题中的分析判断时间，所以平时加强短语记忆也是学好英语的关键环节。

28．C
【解析】
试题分析：be weak in不擅长，在……方面不行；be angry with对某人发脾气；be good at擅长；be afraid of害怕。

句意：珍妮在数学考试中做的不错。

——哦，耶！她很擅长数学。

故选C。

考点：考查动词短语。

29．A
【解析】试题分析：感叹句主要有what和how构成：
1、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：1. What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！2. What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！
2、How引导的感叹句。

how用来修饰形容词、副词或动词。

其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！
结合语境可知选项BCD结构有误，故选A。

考点：感叹句
点评：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。

what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。

在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。

30．A
【解析】
试题分析：结合时间状语可知本句描述的是将来的状态，故用一般将来时态。

There be句型的将来时态结构为there will be或者there be going to be，前一个be动词人称和数随主语变化。

故选A。

考点：there be句型的时态
点评：There be句型表示“某地(或某时)存在有某人(或某物)，而并非某地(某人、某物或某时)拥有什么东西”，其实质是倒装句。

其也有时态变化，要借助于不同的助动词。

但是当助动词是be动词时，一般可以省略，只用一个be动词就行。

31．D
【解析】
试题分析：句意：这个婴儿正在哭。

你能让他不哭吗？make后接不带to的不定式，意思是让某人做某事。

如果接过去分词则表示让把某事做了，make sth done，故选D。

考点：非谓语动词
点评：非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。

一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。

二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。

掌握这两点，基本就能完成此类问题。

32．A
【解析】
试题分析：with 带有，伴随；for为了；by通过；of 属于。

句意：汤姆经常在英语方面帮助我。

Help sb with sth帮助某人做某事。

故选A。

考点：介词辨析
点评：英语介词的一个特点是一词多义，并且介词间语义交叉现象很多，习惯用法也很多，有时很难从词义上区分开来。

故学习中要注意不断总结，结合语境结合基本词义多记一些介词的习惯用法和固定搭配。

33．D
【解析】
试题分析：在主语为一般将来时态时，从句用一般现在时态表示将来的动作，本句主句是一般将来时态，从句中rain是动词，下雨的意思，it是单数第三人称，故其否定形式用助动词does，选D。

考点：if引导的条件状语从句
点评：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。

判断是真实条件句还是非真实条件句。

只有在非真实条件句中才使用虚拟语气。

通过句子意思，看假设的条件是否能够实现，能够实现是真实条件句，不能使用虚拟语气；假设的条件不能实现则是非真实条件句，要用虚拟语气.判断这个假设是与哪个事实相反。

34．B
【解析】
试题分析：在比较级前常用much (….得多) , even (甚至), still (更), a little (一
点)，a bit (有点)等来修饰形容词，表示“程度进一步加深”。

very, so, too, quite, rather 等程度副词，一般只能修饰形容词的原级，不能修饰比较级形式。

Many是形容词，不能修饰比较级，more是比较级不能用来修饰比较级。

Taller是形容词的比较级，故选B。

考点：比较级的修饰
点评：关于英语比较级前的修饰词主要就是一些习惯用法，可以结合句意来加以区分记忆。

35．C
【解析】
试题分析：Happy birthday祝你生日快乐；the same to you一样祝福你；Thank you谢谢你；You too你也一样。

根据上文，布莱恩祝你生日快乐。

英语中对于别人的祝福，夸赞的回应一般是表示感谢。

故选C。

考点：情景交际
点评：情景交际的考查也是英语考试的重点，做此类题型首先要理解各个选项的含义，然后结合具体语境选择合适答语。

平时注意积累各种习惯用语，熟记英美文化，尤其注意不能以中文方式思考英语问题，注意中西文化的差别。

平时应加强英语阅读，多了解一些英语文化方面的东西。

36．B
【解析】试题分析：句意：这种话比那种更漂亮。

因为后面有than“比”，所以要用形容词的比较级。

根据句意，故选B。

考点：考查形容词比较级的用法。

37．B
【解析】
试题分析：forget后接动名词表示忘记了做某事,接不定式表示忘记去做某事,还没做.句意:不要忘了告诉他这件事.结合语境可知事情还没做,故选B.
考点：非谓语动词
点评：不定式作宾语表示具体的将要进行的动作，动名词作宾语往往表示抽象的，反复发生的动作。

一般谓语介词后面作宾语，也有部分动词后接动名词做宾语，注意和不定式作宾语表达含义的不同。

38．B
【解析】
试题分析：I am glad to hear that.很高兴听你那样说;Thank you.谢谢你;Really? 真的吗;Not at all.一点都不.根据上文,你穿着一件蓝色的连衣裙.它太漂亮了. 英语中对于别人的祝福，夸赞的回应一般是表示感谢。

故选B。

考点：情景交际
点评：情景交际的考查也是英语考试的重点，做此类题型首先要理解各个选项的含义，然后结合具体语境选择合适答语。

平时注意积累各种习惯用语，熟记英美文化，尤其注意不能以中文方式思考英语问题，注意中西文化的差别。

平时应加强英语阅读，多了解一些英语文化方面的东西。

39．B
【解析】
试题分析：句意：我对这本书感兴趣。

你认为它非常有趣吗？be interested in 对……感兴趣；interesting有趣的。

根据句意，故选B。

考点：考查形容词的用法。

40．C
【解析】
thank sb for sth/doing sth，for是介词后面一般接动名词，表示感谢的原因；故选C。

考点：固定句式
点评：固定句式的考查也是英语考查的一个重点，熟记这些句式可以减少答题中的分析判断时间，所以平时加强句式记忆也是学好英语的关键环节。

41．don’t either
42．take care of="look" after
43．how soon
44．hasn’t she
45．how to
【解析】
【分析】
试题分析：
41．原句是一般现在时态，谓语动词是go，主语是第一人称，故要借助于助动词do来构成否定句，主语also不能用于否定句，要改成either并放在句尾。

填don’t either。

42．take care of="look" after，两者都是照顾的意思。

注意不定式符号to后面接动词原形。

43．根据划线部分内容一个月后，可知是对时间进行提问，故填how soon。

44．反义疑问句一般遵循前肯定则后否定，前否定则后肯定，疑问部分时态，人称要与前文保持一致。

前文为肯定，故后面要用否定形式。

根据前文可知填hasn’t she。

45．疑问词加不定式在句子中作用相当于宾语从句，联系上文可知填how to。

考点：英语句型
点评：句型是语言的一种固定结构，熟记一些基础句型对于掌握一门语言有着很关键的作用。

平时学习中一定要多读多记，培养语感。

背诵一些比较固定的句型句式，扎实地掌握基础知识。

不要忽视死记硬背的作用，因为一切知识都是从识记开始的。

46．B
47．A
48．A
49．C
50．D
51．C
52．C
53．B
54．A
55．B
【解析】
【分析】
试题分析：在这篇短文中，两个同学订好了去动物园参观的事情，并且详细描述了为什么去动物园参观的原因。

46．联系下文可知指的是你空闲的时候，故选B，空闲的。

47．联系下文可知指的是在动物园里面，故选A，在里面。

48．结合语境可知动物园不可能只有一只猴子，故选A，猴子们。

49．句意:大象是陆上最大的动物。

故选C，最大的。

50．词义辨析。

Listen指表示听的动作，hear表示听的结果，hear of后接名词或者动名词作宾语。

结合语境可知我听说那儿有一只小象，故选D。

51．联系上文可知我想看看它。

To是不定式符号，后面接动词原形，选项C表示看的结果，选项D短语说法有误。

故选B，看一看。

52．结合语境可知本句描述的是将来的动作，故选C，将要。

53．考查短语have a good time玩的高兴。

故选B。

54．let后面接不带to的不定式，故选B。

55．词义辨析。

A.很少几个，修饰可数名词；little很少，修饰不可数名词；much很多，修饰不可数名词；many许多，修饰可数名词。

结合语境可知我有很多作业。

作业为不可数名词，故选C。

考点：有关去动物园参观的记述文
点评：这篇短文内容比较简单，理解不难。

各小题与上下文联系比较紧密，答题中一定要注意联系上下文。

答完后多读几遍，看看是否符合逻辑，适当修改。

个别小题可以当做单独的词义辨析题来做，先区分词义，结合语境选出最能使语句通顺的答案。

56．B
57．A
58．A
59．C
60．B
【解析】
【分析】
试题分析：这篇短文一个人买了一条裤子，长了二英寸。

就让自己的母亲和两个姐妹来帮自己去掉二英寸。

结果他们在互不知情的情况下各减去二英寸，导致裤子短了四英寸。

56．根据He found that they were two inches(英寸) long.描述可知选B。

57．根据“These new pants are too long, they need to be shortened(缩短) about two inches. Would one of you like to do this for me, please?” His mother and sisters were busy and none（没有）of them said anything.可知选A。

58．根据after supper, the elder sister remembered her brother’s pants. So she went upstairs without saying to anyone, and shortened the pants two inches.描述可知选A。

59．根据短文描述他的母亲和两个姐妹各减去二英寸，故2*3=6，选C。

60．根据短文描述可知，原先只是长了二英寸，现在减去六英寸，短了四英寸，他是会伤心
的。

故选B。

考点：关于一条裤子的记述文
点评：本文浅显易懂，各个小题都能在文中找到适当依据。

只要认真阅读短文，注意前后联系，就能顺利完成阅读。

对于有关数字的问题,要认真分析,并进行必要的计算.
61．C
62．B
63．E
64．D
65．A
【分析】
试题分析：
61．联系下文可知选C，打扰了。

这句话一般用在打扰别人之前。

62．联系上下文描述可知选B，你可以去问问那个警察。

63．联系上文，医院在哪？及下文你可以乘公交车，可知选E，离这儿很远。

64．联系下文可知选D，顺便问一下。

65．联系上文Thank you!可知选A，不客气。

考点：情景交际
点评：这是一个六选五题型，选项中给出了一个多余选项，解题中注意区分。

特别是要注意问句和答语。

一般是根据问句选答语，或是根据答语选问句。

完成后多读几遍，看语义是否通顺，逻辑是否合理。

66．略
【解析】
试题分析：这是一篇命题作文。

在要点中给出了写作的大致方向，需要自己发挥的地方较多。

动笔前要先认真阅读要点，然后围绕要点适当发挥，确定时态主要词汇等问题。

写作中，应注意描述的全面性，注意从目的，原因和实现方式三方面进行描述；语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯。

另外，在描述时，应该注意人称的变化。

考点：命题作文的写作
点评：本题给出的材料较为简略，可发挥的空间较大，所以自己可以选择自己比较熟悉的内容发挥，利用自己熟悉的单词句式等。