19云雀的心愿

19 云雀的心愿

教学目标

1、学会本课的生字词，能正确、流利地朗读课文。

2、抓住关键词句把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

3、认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害，培养学生的环保意识。

教学重点

1、理解由生字组成的词语的意思。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点

1、体会森林的重要性，强化环保意识，产生植绿护绿的愿望。

教学课时

两课时

教学过程

第一课时

一、谈话导入，语境创设

1、同学们，你们的心愿是什么？请一位同学把“心愿”这个词写到黑板上，心愿就是愿望，每个

人都有自己美好的愿望，小云雀也有它的愿望，你们想知道它的愿望吗？今天我们就来学习《云雀的心愿》。（板书课题）

2、质疑：读了课题后你想知道什么？

二、初读课文，初步感知

1、快速自读课文

要求：（1）读准字音。

（2）用原文回答小云雀的心愿是什么？小云雀为什么有这样的心愿？

（3）小云雀为什么说“森林实在是太重要了”？

2、检查自读情况。

3、说一说，小云雀跟妈妈飞到了哪些地方？

找一找，其相对应的自然段。（1~4、5~10、11~13）

3、最后两个自然段写了什么？（云雀的心愿）齐读小云雀的话。

4、用自己的话说说云雀的心愿是什么？

三、再读课文、理清脉络

（一）学习1~4自然段

1、分组朗读1~4自然段。

2、指名分角色朗读，评议。

3、交流：现在你想对那些滥砍乱伐森林的人说些什么？

板书设计

19 云雀的心愿

1~4 沙漠上空

5~10 大河上空森林实在是太重要了

11~13 森林上空

作业设计

1、熟读课文，抄写生字词。

2、完成P111第4题。

第二课时

一、谈话导入，回味已知

1、上节课我们知道了小云雀的心愿是什么？因为这次旅行使小云雀深深地懂得了：（出示“森林实在是太重要了”）

（1）赛读这段话，比比谁读得好。

（2）为什么小云雀说“森林实在是太重要了”

二、精读课文，自学自悟

（一）学习5~10自然段

1、自读5~10自然段

思考：为什么说“森林就是一座大水库”？

2、引导学生读10自然段，理解森林就是一座大水库。

思考：森林是怎样蓄水的？

3、指导学生朗读5~10自然段。想想你对那些滥伐树木、毁坏森林的人要说些什么？

（二）学习11~13自然段

1、精13自然段。思考：你从这一段中了解到了什么？

2、谈收获。说一说森林是怎样调节气温的？

3、总结：森林不仅能够蓄水保土，还能够调节气温，森林的作用可真大呀！

（三）学习14~15自然段

1、齐读最后两个自然段。

2、指名再次朗读小云雀的话。

三、想象拓展，实践心愿

1、小云雀的心愿，也是妈妈的心愿，更是我们人类共同的心愿。学了这篇课文后，如果你再遇见有人滥伐森林，你会如何劝说他们？

2、小组交流，派代表汇报。

3、齐背第一课《走，我们去植树》，再次感受保护环境的重要性。

板书设计

19 云雀的心愿

植树造林

沙漠绿洲

乱砍滥伐

作业设计

1、完成《提优》。

2、试着写几句有关保护森林、植树造林重要性的宣传语。

3、