最新教科版科学三年级上册期中试卷

小学科学三年级上册期中试卷
班级：姓名：
成绩：
一、填空题（每空2分，共24分）
1．科学课中的观察与平时的看是不同的，科学课中的观察是有_____________ 的。

2．像樟树茎一样的茎叫_________________；像狗尾草一样的茎叫___________ ______ 。

3．植物按生存的环境不同，可以分为____________________植物和__________ _________植物。

4．植物的共同特点：植物都生长在一定的环境中，都需要__________________ _、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有________________ ___的生命过程。

5．动物和植物都属于___________________，它们都是_________________的物体。

6．蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种_____________，这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。

7、金鱼是用_____________游泳，用_____________来呼吸的。

二、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”。

每小题2分，共20分）
1．树木和我们人类一样具有生命，我们应该象爱护自己一样爱护树木。

（
）
2．我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。

（）
3．水葫芦能浮在水面上，是因为它的叶柄膨大有气囊。

（）
4．蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，腹部有6只脚。

（）
5．蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。

（
）
6．放大镜是常用的观察工具。

（）
7．许多植物的叶从春天长出来，到冬天枯黄死去，完成了叶的一生。

（
）
8．金鱼有适应水生环境的结构，具有生命体的基本特征。

（）
9．蚂蚁和蝗虫的身体相差很大，没有相同点。

（）
10．蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。

（）
三、选择题（将正确答案的番号填在括号内。

每小题2分，共18分）
1．蜗牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。

蜗牛的足叫（）。

A.腹足
B.软足
C.脚
2．我们在墙角、树下、草丛、菜叶上，常常能够找到蜗牛，还发现蜗牛喜欢吃（）
A..蛋糕
B.菜叶
C.桔子
3．我们可以用（）的方法来比较叶片的大小。

A.看一看
B.摸一摸
C.量叶片的长度和宽度
4．植物的一生要经历（）等几个生长阶段。

A.发芽、开花、结果
B.种子、幼苗、开花、结果
C.种子、发芽、幼苗、开花、结果
5．观察完蚂蚁后，我们应该（）。

A.把蚂蚁放回家
B.把蚂蚁扔掉
C.把它养起来
6．池塘、小河中生活着很多小动物，数量最多的是（）。

A.鱼类
B.虾类
C.螺蛳
7．和蜗牛属于同一种类的动物是（）
A．蝗虫 B．螺蛳 C．金鱼
8．蚯蚓和蜗牛都适宜生活在（）
A．水中 B．潮湿环境 C．干燥环境
9．金鱼不断地喝水，是为了吸收水中的（）
A．营养物质 B．氧气
四、填表图（12分）
动物的共同特点
五、请根据大树及小草的特点，找出它们的相同点。

然后将A、B、C正确地填在下面的圆圈中。

（16分）
A——大树的特点：长在土壤里，需要阳光、水分，植株高大，
茎粗、很硬，有根、茎、叶，有的会开花结
果、有种子，多年生寿命长，是木本植物。

B——小草的特点：长在土壤里，需要阳光、水分，植株矮小，
茎细、较软，有根、茎、叶，有的会开花结
果、有种子，寿命短，是草本植物。

C——大树与小草的相同点：____________________________________________ ________________
大树小草
<<聪明的蚂蚁>>
地球上的蚂蚁有8000多种，数量更是不计其数。

不被人们注意的小蚂蚁在不断地繁衍，通过辛勤的“工作”创造出自己的“世界”，从一些小家族发展成庞大的蚂蚁王国。

在建立王国的过程中，蚂蚁表现出了令人叫绝的“聪明才智”。

蚂蚁经常单独地在地面上侦察食物，如果遇到一条死虫或者一小块肉骨头，不能独自搬回去，就很快地返回蚁巢，马上互通消息纠集许多同伴来共同搬运，或者各取一口，或
者协力拖拉。

那么，蚂蚁是如何与同伴传递“情报”的呢？你蹲在地上仔细观察一下，常常会看到一只蚂蚁发现了一块食物，它在奔回蚁巢时行动变得很匆忙，与另一只蚂蚁碰到一起时，还要用这两根触角互相触碰一下，刺激同伴去找食。

假若第一个发现者已经很饥饿了，它的触角摆动就会比平时更加猛烈，在巢内的活动范围也更大，使更多的同伴受到刺激出来找食。

可见，蚂蚁的活动往往是通过触角来联系的。

人们发现，在触角互相触碰的时候，发现食物的蚂蚁，并不用把食物的方向，地点“告诉”给同伴。

所有被它动员出来的同伴，并不知道走向食物的路线，不过，嗅觉比较发达的蚂蚁，却能相当准确地走向食物，因为在这种蚂蚁中，第一个发现者在返回蚁巢时，已经在沿途留下一些气味，包括食物的气味或者从它肛门排出的特殊物质的气味。

这时候，同伴们只要追随这种气味，就能比较容易地找到食物。

如果不是同一个“家族”成员，则不能够破译这些“情报”，从而确保食物为同一“家族”成员享用。

学习方法指导
同学们只要能做到以下几点你的学习一定能有突飞孟进的提高：上好每堂课，用好每一秒。

练准每道题，迈实每一步。

课上漏掉一分钟，课后需要几倍功。

信心来自于实力，实力来自与勤奋。

祝你学习进步，加油！。