课间十分钟安全教育教学文稿
课间十分钟安全教育
安全教育内容
交通安全
遵守交通规则：不闯红灯、 不乱穿马路、不在马路上玩 耍等
注意校园内车辆行驶安全： 避免在道路上玩耍或停留
在上下学时：要注意交通安 全，不要嬉戏打闹或分散注 意力
安全教育内容
食品安全
不购买、食用无证明的食品：注意食品的保质期和 卫生情况
注意饮水卫生：不喝生水、不食用不洁食品等
在校园内就餐时：要遵守秩序，不要乱扔餐具或浪 费食物
3
安全教育内容
安全教育内容
活动安全
避免在走廊、楼梯等狭窄的地方奔跑、打闹：以免 发生碰撞和意外
在教室、图书馆等场所：要保持安静，不要大声喧 哗或干扰他人
在进行体育活动时：要遵守规则，注意安全，避免 发生意外伤害
安全教育内容
社交安全
与同学友好相处：互相帮助，避免发生冲突和打架 事件
在与他人交往时：要学会尊重他人，不要使用暴力 或恶语相向
课间十分钟 安全教育
1 引言 3 安全教育内容 5 结论
-
2 重要性
4
安全教育形式
1
引言
引言
课间十分钟是学生们短暂的休息和放松时间， 也是他们进行社交和活动的时刻。然而，这 个时间段也存在着一些安全隐患。为了确保 学生们的安全，我们需要加强课间十分钟的 安全教育
2
重要性
重要性
避免意外伤害：通 过安全教育，可以 让学生们了解如何 避免在课间活动中 发生意外伤害，如 摔倒、碰撞等
技能
5
结论
结论
课间十分钟安全教育是维护校园安全、 保障学生们身心健康的重要措施
通过多种形式的安全教育，可以让学生 们了解安全知识、掌握安全技能，提高 自我保护意识
同时，也希望学生们能够认真对待安全 教育，自觉遵守安全规定，共同营造一 个安全、和谐的校园环境
课间十分钟的安全(教案)2023-2024学年综合实践活动三年级上册 教科版
教案：课间十分钟的安全一、教学目标1. 让学生了解课间十分钟的重要性，认识到安全的重要性。
2. 培养学生遵守课间纪律，养成良好的生活习惯。
3. 提高学生自我保护意识，掌握一些基本的安全知识和技能。
二、教学内容1. 课间十分钟的意义和重要性。
2. 课间活动中的安全注意事项。
3. 自我保护方法的学习和实践。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解课间十分钟的重要性，培养学生遵守课间纪律，提高自我保护意识。
2. 教学难点：让学生掌握一些基本的安全知识和技能，并在实际中运用。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、视频、图片等。
2. 学具：笔记本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考课间十分钟的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解课间十分钟的意义和重要性，让学生认识到课间休息对于身心健康的重要性。
3. 安全注意事项：引导学生了解课间活动中的安全注意事项，如不追逐打闹、不攀爬窗户等。
4. 自我保护方法：教授一些基本的自我保护方法，如遇到危险时如何求助、如何避免危险等。
5. 实践演练：组织学生进行一些实践演练，如紧急疏散、地震逃生等，让学生在实际中提高自我保护能力。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调课间安全的重要性，引导学生养成良好的生活习惯。
六、板书设计1. 课间十分钟的重要性2. 课间活动中的安全注意事项3. 自我保护方法七、作业设计1. 让学生结合本节课的内容，写一篇关于课间安全的日记。
2. 家长参与评价，了解学生在家的安全意识。
八、课后反思本节课通过讲解、实践等方式，让学生了解了课间十分钟的重要性，提高了学生的安全意识。
但在实践中，仍有一些学生对安全注意事项掌握不够，需要在今后的教学中继续加强。
同时，要注重家校合作，让家长也参与到学生的安全教育中来，共同为学生的安全保驾护航。
总结：本节课旨在让学生了解课间十分钟的重要性，培养学生遵守课间纪律，提高自我保护意识。
通过讲解、实践等方式，使学生掌握一些基本的安全知识和技能，并在实际中运用。
小学拓展课间十分钟安全教育(教案)
小学拓展课间十分钟安全教育（教案）教案：小学拓展课间十分钟安全教育【引言】安全教育是小学教育中非常重要的一环。
为了提高学生的自我保护意识和安全技能，我们在小学拓展课间设计了一节十分钟的安全教育课。
本课旨在通过生动有趣的方式，向学生传授基本的安全知识和应对突发情况的技能，让他们学会自我保护，远离危险，保障自身安全。
【课程目标】1. 了解基本的安全概念和常见的安全隐患。
2. 学习预防事故和紧急情况的基本知识和技能。
3. 培养学生的自我保护意识和安全习惯。
【教学内容】1. 安全常识小测验（2分钟）为了激发学生对安全教育的兴趣，我们可以先进行一个简短的安全常识小测验。
提前准备好一些与安全相关的问题，例如火灾逃生、交通安全、食品安全等方面的问题。
向学生提问，鼓励他们积极回答，分享自己的观点，对于正确回答的同学给予奖励。
2. 安全故事讲解（4分钟）选择一个生动有趣的安全故事，例如“小明走失的故事”，并以故事的形式向学生讲解。
通过故事中的情节，引导学生探讨如何避免走失，与陌生人保持距离，及时向成人求助等问题。
故事讲解过程中，要与学生进行互动交流，激发他们的思考和学习兴趣。
3. 安全演示和实践活动（3分钟）选择一到两个与安全相关的简单实践活动，例如正确地穿戴安全帽、如何正确搭乘校车等。
通过演示和实践的方式，直观地向学生展示正确的安全操作和方法。
在活动中加强与学生的互动，让他们亲自操作并模拟真实场景，提高他们的安全意识和技能。
4. 安全知识小游戏（1分钟）设计一个安全知识小游戏，让学生通过游戏形式巩固所学的安全知识。
可以选择填空题、选择题或图片配对等形式，鼓励学生积极参与。
游戏过程中，教师可以适时给予提示和帮助，确保学生的参与度和回答准确性。
【课堂小结】在本次十分钟的安全教育课中，学生通过学习安全常识、参与安全故事讲解、实践活动和安全知识小游戏等方式，增加了对安全知识和技能的了解和掌握。
通过这节课的学习，希望学生们能够更加注重自身安全，养成良好的安全习惯，并将所学的安全知识应用到生活中，做到“从我做起，从小处做起，做个安全小使者”。
课间十分钟主题班会教案三篇
课间十分钟主题班会教案三篇《课间十分钟》主题班会案例一、班会背景：校园无小事，安全重于泰山!对小学生进行“安全卫生的养成教育”至关重要。
不可否认，中小学一直都为此紧绷着这根弦。
但是，校园内仍然存在着许多不和谐的音符。
如：由于天气热，一下课就有些学生经常去买饮料喝，随手乱扔瓶罐纸屑;经常有些低年级学生在地上打滚儿，弄得满身是灰尘;甚至打闹爬栏杆等。
这种种不文明、不安全、不卫生的现象仍然到处可见。
为此，我针对学生的实际行为与年龄特点，以“课间十分钟”为切入点举行一次主题班会。
二、班会目的：1、在活动过程中，让学生明确课间讲安全卫生的重要性，养成良好的行为习惯。
2、在活动过程中，培养学生与他人交往、相处的能力。
3、在活动过程中，营造团结互助、谦让他人、尊重老师的礼仪氛围。
三、活动准备：1、召开班干部会议，确立班会主题，商讨班会环节，选拔主持人(何婷、罗佳佳)，并对主持人进行指导培训。
2、分工合作，排练朗读、儿歌、游戏表演等节目。
3、环境布置(在前黑板书写班会主题以及班级，后黑板出一期专题板报;两边读书一角、学习园地;准备视频、道具;布置座位等)。
四、班会主题：课间十分钟。
五、主题词：课间安全三字经、十分钟、轻松愉快、文明礼貌、邀请函。
七、班会活动过程：第一项：老师介绍两位新朋友主持人和同学们互动主持人引入课题：同学们，课间十分钟是我们最自由、最无拘无束的时刻，它能让我们从紧张的学习中舒缓过来，让我们的眼睛和大脑得到适当的调节。
对我们的学习和身心健康是十分有益的。
第二项：主持人宣布主题班会正式开始。
(大屏幕显示下课铃声)何：听，那叮铃铃的下课铃声送来十分钟让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天让我们那握笔的手指摸一摸皮球让紧张的大脑吹进清风让快活的叫喊冲出喉咙罗：哦，你好，你好十分钟!哦，欢迎，欢迎十分钟!同学们，我们作为一个学生，其天职就是学习，但是，“不会休息就不会学习”，在紧张的学习中，我们也要懂得放松。
课间十分钟就是很好的休息时间，如何充分地利用它，提高学习效率呢这次班会活动将告诉大家答案。
主题班会——课间十分钟-安全记心中
主题:课间十分钟安全记心中活动目的：通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟,帮助学生树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任.活动过程：导入1：下课铃一响,有的学生急匆匆奔向厕所；有的学生依然手不离书，在思考老师课上讲的内容；有的学生闷头在赶写老师留的作业;也有的学生趴在桌子上缓解疲劳,有的学生在校园里追逐打闹,能真正走出教室呼吸新鲜空气的学生却是少之又少……这样的一幕幕情景在学校时常看到,日常生活中我们一定要多和安全交朋友，将安全时刻铭记在心，处处注意安全，学会保护自己。
今天我们七（6）班在这里举行《课间十分钟安全记心中》主题班会。
我宣布《课间十分钟安全记心》主题班会现在开始。
那我们课间十分钟应该怎样渡过呢？（5分钟）通过展示三个案例，让学生对课间十分钟不正确的行为所产生的安全事故有一个初步的印象。
分组讨论1：课间十分钟这样做可以吗？为什么？在我们的课间十分钟中存在着哪些安全隐患？（10分钟）个别学生回答小组派代表回答教师小结1：（5分钟）播放图片:1、教室的楼上的班级,学生将头、身体伸出走廊栏以外。
2、坐在四幢、五幢一楼课室前的石条上。
3、从校道五十米赛跑到小店。
4、课间同学们在拥挤的走廊过道或课室里追逐打闹。
5、上课铃响后的冲刺。
6、从楼梯的扶手上直接往下滑落。
7、“横行霸道”.8、双杠上的聚会.9、榕树根当“秋千"。
许多事故都是因为我们的行为不够文明，不懂得礼让，只想着自己而没有顾及到他人,没有互相提醒而发生的，事故是完全可以避免的，会不会发生事故就在那一瞬间，那一句提醒，那一个动作。
同学们,在校园内我们有可能遇到意外，安全受到威胁，这不能不让我们做老师的感到担忧？学校为了防止这些意外事故的发生已经做了许多安全防范工作.在每周的工作重点上，我们的黄校长总是把安全教育作为第一项重要工作来布置;在早会上，我们的同学能经常听到学校领导对我们的叮咛与提醒；课间我们能看到值日老师在走廊上不停地巡视,他们就象是我们的守护神,时时刻刻在保护着我们;在楼梯、走廊上、校门口能看到那张贴悬挂的一句句醒目的安全警句；窗户上安装了铁网及栏杆；危险之地也已安装了栅栏.我们看到了学校、老师为了保障同学们的安全已做了这么多的防范工作，可为什么安全事故仍然在不断地发生呢?导入2：校园就像我们的家，安全文明靠大家。
小学安全教育课(课间十分钟)
05
安全教育总结
回顾本节课内容
课间活动安全
学生应了解课间十分钟的 安全注意事项，如避免在 走廊奔跑、不攀爬栏杆等。
紧急情况处理
学生应掌握遇到火灾、地 震等紧急情况时的逃生技 巧和自救方法。
个人防护知识
学生应了解如何防范校园 欺凌、保护个人财物等安 全知识。
强调安全意识的重要性
安全意识的培养
学生应认识到安全意识的重要性， 从小养成良好的安全习惯。
注意个人卫生
课间十分钟也是同学们整理个人 卫生的时间，请注意保持手部卫 生，勤洗手，避免病菌的传播。
请保持环境卫生，不乱扔垃圾、 不随地吐痰等，共同维护一个干
净、整洁的学习环境。
注意个人形象的整洁，如整理衣 物、梳理头发等，以展现出良好
的精神面貌和仪态。
03
紧急情况处理
遇到同学摔倒怎么办
总结词
04
安全小游戏推荐
眼保健操游戏
总结词
通过眼保健操游戏，增强学生的眼部保健意识，预防近视。
详细描述
设计一款眼保健操游戏，让学生在游戏中学习正确的眼保健操步骤，通过互动 和竞赛的方式，加深学生对眼保健操的记忆和理解，从而养成良好的眼部保健 习惯。
安全知识问答游戏
总结词
通过安全知识问答游戏，提高学生的 安全意识和安全知识水平。
小学安全教育课(课间十 分钟)
• 课间十分钟的意义 • 安全注意事项 • 紧急情况处理 • 安全小游戏推荐 • 安全教育总结
01
课间十分钟的意义
休息与放松
缓解疲劳
课间十分钟为学生提供了一个短 暂的休息时间，有助于缓解课堂 上的疲劳感，帮助学生恢复精力。
放松心情
课间十分钟也是学生放松心情的时 刻，可以暂时抛开课堂上的压力， 进行一些轻松的活动，调整心态。
“课间十分钟,安全记心中”主题班会教案
“课间十分钟，安全记心中”主题班会教案一、班会背景与目的课间十分钟是学生们放松身心、调整状态的重要时间，但同时也是容易发生意外伤害事故的时段。
为了增强学生的安全意识，引导他们合理安排课间活动，确保课间活动的安全有序，特举办本次“课间十分钟，安全记心中”主题班会。
通过本次班会，旨在让学生认识到课间安全的重要性，学会自我保护，避免意外事故的发生。
二、班会目标1. 增强安全意识：使学生明确课间活动中可能存在的安全隐患，提高安全防范意识。
2. 掌握安全知识：教育学生了解并遵守课间活动的安全规则，学会基本的自我保护技能。
3. 培养良好习惯：引导学生养成良好的课间活动习惯，合理安排休息时间，确保身心健康。
三、班会流程1. 开场引入（5分钟）情景模拟：通过一段简短的视频或小品，模拟课间活动中可能发生的不安全行为，如追逐打闹、攀爬栏杆等，引起学生的共鸣和思考。
引入主题：教师简要介绍班会主题，强调课间安全的重要性。
2. 安全知识讲解（10分钟）讲解内容：详细讲解课间活动中应遵守的安全规则，如不追逐打闹、不攀爬高处、不在走廊奔跑等；同时，介绍一些基本的自我保护技能，如摔倒时的自我保护动作、遇到紧急情况时的求救方法等。
案例分析：选取典型的课间安全事故案例进行分析，让学生了解不安全行为的严重后果。
3. 小组讨论（10分钟）分组讨论：将学生分为若干小组，围绕“我们如何做到课间安全”的主题进行讨论，每组需列出至少三条可行的措施。
汇报分享：各组选派代表分享讨论成果，其他同学可提出补充或建议。
4. 制定班级课间安全公约（10分钟）集思广益：全班共同讨论并制定班级课间安全公约，明确课间活动中应遵守的行为规范。
签字承诺：每位同学在公约上签字，表示将自觉遵守公约内容。
5. 班主任总结与寄语（5分钟）总结回顾：对本次班会的主要内容进行总结，强调课间安全的重要性，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中。
寄语未来：希望同学们能够珍惜课间时间，合理安排活动，做到安全、文明、有序，共同营造一个和谐美好的校园环境。
课间十分钟,文明安全行(教案)小学生主题班会
课间十分钟，文明安全行活动背景健康、安全地生活是儿童生活的前提和基础。
《中小学公共安全教育指导纲要》也指出要着力培养中小学生的公共安全意识，掌握必要的安全行为知识和技能，养成在日常生活中正确应对的习惯。
课间十分钟，是学生在校园里的一个半开放式公共玩耍时间段，具有一定的自由度，也意味着存在一定的安全隐患。
随着身体和心智的成长，二年级学生探索游戏与环境的好奇心和力量感也随之增强。
他们虽然了解一些安全知识，但还不能准确地判断玩耍中可能存在的危险性，也缺乏避免危险发生的经验。
本节课着重培养学生在课间休息时有保护自我安全，关心他人在课间等公共场所玩耍的安全意识。
活动目标知识与技能：通过图片、故事了解课间玩耍可能存在的安全隐患，懂得在玩中识险、避险。
过程与方法：通过情境模拟体验，制作安全提示牌，形成安全地生活与游戏意识。
情感、态度与价值观：通过情景思辨，培养安全意识，以及关心他人安全的责任感。
活动重难点1.通过图片、故事了解课间玩耍可能存在的安全隐患，懂得在玩中识险、避险。
2.通过情境模拟体验，制作安全提示牌，形成安全地生活与游戏意识。
活动对象二年级学生。
活动准备1.绘本《她会去玩吗》。
2.安全警示徽章。
3.安全提示卡纸（三角形、圆形、方形）。
4.制作课件PPT。
活动过程（一）歌曲渲染，回望课间十分钟（5分钟）同学们好！今天老师给大家带来了一首歌曲《哦，十分钟》，想听吗？一起来唱一唱吧！听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，大家都来轻松！多么动听的歌曲，多么令人向往的课间十分钟啊！说一说：你是怎样安排课间十分钟的呢？学生自由回答。
【设计意图】通过播放儿歌《哦，十分钟》，调动课堂气氛，引导儿童主动交流课间十分钟生活。
（二）故事情境，识别安全隐患（10分钟）课间最快乐的事情就是和同伴一起玩啦，你瞧，下课铃一响，亮亮就和欣欣结伴玩了起来。
（师讲述故事）说一说：亮亮发生了什么事？原来亮亮和正从教室里出来的胖胖撞上了，疼得两人哇哇直哭！想一想：亮亮和欣欣应该怎样玩，才能避免受伤呢？（学生自由表达）演一演：学生邀请同伴合作演示亮亮受伤的情境，同时给予正向引导示范。
课间十分钟国旗下讲话稿（精选12篇）
课间十分钟国旗下讲话稿（精选12篇）课间十分钟篇1各位老师，同学们：大家早上好!今天，我“国旗下讲话”的主题是：遵守课间纪律，创建文明校园。
课间是消除学习疲劳，让大脑得到休息，活跃身心的时间。
有益的课间活动可以让你得到很好的调节，而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，所以课间活动也是学校一道亮丽的风景线。
我观察了近阶段的课间活动，发现多数同学能够遵守课间规定，做有益的活动，例如游戏、与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学缺乏安全意识，一下课就相互推拉打闹，有些到桃李园攀爬、追逐，还有个别在教室里追跑、大呼小叫一不小心撞撞倒了同学。
还有些同学文明意识淡薄，下课时把草稿纸、废弃物、纸屑等垃圾乱扔，弄得到处都是，让值日生伤透脑筋，这些种.种表现是和我们倡导的文明新风相违背的。
为了让我们的校园更洁净、美丽、文明，同学们我们要牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根!在此对大家提几点要求:一、课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要遵守秩序。
二、雨雪天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的伤害。
三、课间不在甬道、教室追逐打闹，更不能拿利器玩耍、嬉戏。
同学之间要团结友爱，互帮互助。
四、保持教室、走道、校园的环境卫生，珍惜他人的劳动果实，看到垃圾能主动清理。
五、每位同学检查自己的行为，纠正自己不规范的做法，使自己和同学不再受伤害，使我们拥有文明快乐的校园生活。
讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们必备的一种美德。
关于文明礼仪的要求，目的就是要培养我们良好的行为习惯，成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。
一直以来，我们辛寨小学的领导和老师们默默工作着，无私奉献着，努力为同学们营造优美、文明的校园环境，创造良好的学习条件。
学校一天天在发展，环境一天天在改善，为成为更优秀更出色的学校而上下努力着。
但是，学校要发展，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，我们大家的共同努力。
《课间10分钟的安全》教案（5篇模版）
《课间10分钟的安全》教案（5篇模版）第一篇：《课间10分钟的安全》教案《课间10分钟的安全》教学设计一、教学背景下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了，这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。
课间活动同时也是校园安全管理的一个薄弱环节，在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天，学生课间十分钟安全显得十分重要。
二、教学目标1.让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项2.通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的3．让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
4.学习几个有益身心的课间小游戏三、教学重难点1.通过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文雅行为习惯。
2.树立安全终于泰山的安全忧患意识，时刻注意安全，时时想着安全。
四．教法：导、看、议、评相结合。
五．一课时六、教学过程环节一：课前导入师：（同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课，但是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，开始属于我们课间十分钟。
在课间里，同学们互相追逐打闹，玩得十分开心，但这之中存在着一些安全隐患）观看课间隐患图片（首先我们来观看有关课间活动的图片）引出课间安全（课间短短十分钟，却可以发生很多事，刚才图片里的同学在课间做了一些不该做的事情，很容易导致伤害事故的发生）。
环节二：自主探究小组合作交流：课间十分钟要注意什么呢？（一）教师：教室是我们学习的场所，人员多，我们应该注意哪些问题呢？尽可能多地组织学生发言，说出我们在教室应该注意的安全问题。
教师小结：1、不要在教室里追逐玩耍。
2、进出教室要有序，不要推挤。
有序进出，顺利又迅速。
推挤容易产生意外，出入也不顺畅。
3、在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外。
（二）上下楼梯防拥挤。
教师：同学们在上下楼梯时，人员多，非常容易发生意外。
课间十分钟安全教育(教学设计)小学生主题班会
小学班会教案课间十分钟安全教育课时：1课时年级：小学教学目标：1. 让学生了解课间十分钟的重要性和必要性，提高安全意识。
2. 培养学生遵守课间纪律，养成良好的行为习惯。
3. 教育学生关爱生命，尊重他人，维护校园和谐。
教学重点：1. 让学生认识到课间十分钟的安全问题。
2. 培养学生遵守课间纪律，养成良好的行为习惯。
教学难点：1. 如何让学生理解并接受课间十分钟的安全教育。
2. 如何让学生在课间十分钟做到自律、自护、自爱。
教学过程：一、导入1. 教师提问：同学们，你们知道课间十分钟有多重要吗？2. 学生回答，教师总结：课间十分钟是我们休息、调整的时间，也是我们养成良好行为习惯的时间。
二、正文1. 教师讲解课间十分钟的安全问题，如：不在教室、楼道内追逐打闹，不玩危险游戏，不攀爬窗户等。
2. 学生分享自己的课间十分钟经历，讨论如何做到自律、自护、自爱。
3. 教师总结：课间十分钟是我们自己的时间，我们要珍惜这段时间，做到自律、自护、自爱。
三、案例分析1. 教师呈现案例：某小学课间十分钟，两名学生在教室追逐打闹，不慎摔倒，导致一名学生受伤。
2. 学生讨论：这个案例给我们带来了什么启示？3. 教师总结：我们要遵守课间纪律，养成良好的行为习惯，关爱生命，尊重他人。
四、小组讨论1. 教师提出问题：如何让我们的课间十分钟更加安全、有序？2. 学生分组讨论，提出建议和措施。
3. 各小组汇报讨论成果，教师总结。
五、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课的学习内容，让学生明确课间十分钟的重要性。
2. 学生反思自己的课间行为，制定改进计划。
3. 教师布置作业：写一篇关于课间十分钟安全的作文。
教学评价：1. 学生对课间十分钟的认识和重视程度。
2. 学生遵守课间纪律的情况。
3. 学生关爱生命、尊重他人的表现。
教学反思：在教学过程中，要注意引导学生认识到课间十分钟的重要性，提高安全意识。
同时，要关注学生的行为习惯，培养他们遵守课间纪律，养成良好的行为习惯。
课间活动安全教育讲座稿
一、开场白尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是XX学校的XX老师。
今天，我们在这里举行课间活动安全教育讲座，目的是为了提高大家的自我保护意识，确保我们在课间活动中的安全。
课间十分钟虽然短暂，但安全不容忽视。
接下来，我将为大家讲解一些课间活动中的安全常识。
二、讲座内容1. 课间休息的重要性- 课间休息是同学们放松身心、调整状态的重要时间，有助于提高学习效率。
- 适当的休息可以预防长时间学习导致的身体疲劳和视力疲劳。
2. 课间活动安全注意事项- 不在走廊奔跑：走廊是人流密集的地方，奔跑容易发生碰撞，导致摔倒或受伤。
- 不追逐打闹：追逐打闹容易失控，导致摔倒或撞到硬物，造成伤害。
- 不攀爬窗户和栏杆：高处坠落是校园意外伤害的常见原因，一定要遵守规定，不攀爬。
- 不玩危险的游戏：如接力跑、翻跟头等，这些游戏容易导致跌倒或扭伤。
3. 课间休息的正确方式- 适当走动：在教室内或走廊内适当走动，促进血液循环。
- 眼保健操：进行眼保健操，缓解眼部疲劳。
- 深呼吸：进行深呼吸，放松身心。
4. 紧急情况处理- 遇到紧急情况（如火灾、地震等），要保持冷静，迅速按照应急预案行动。
- 不要慌乱，有序撤离，避免拥挤和踩踏事件的发生。
三、总结同学们，课间活动虽然时间短暂，但安全不容忽视。
希望大家能够牢记这些安全常识，文明休息，安全活动。
让我们共同努力，营造一个安全、和谐的校园环境。
四、结束语最后，祝愿大家在课间休息时间能够放松身心，以饱满的精神状态投入到下一节课的学习中。
谢谢大家！---这份讲座稿旨在提供一个基本的框架，具体内容可以根据学校的实际情况和需要进行调整和补充。
小学安全教育课(课间十分钟)
下课啦！
演讲人姓名
202X
课间十分钟 文明安全行
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演讲人姓名
202X
目标： 使学生 知道课间活动 应该怎样做。
点击此处添加副标题
演讲人姓名
你知道这是 什么时候吗？
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、 安全隐患多
课间休息请牢记：
在过道内不追打，不做危险的游戏。 远离危险区域：施工处，窗户，栏杆。 不在楼梯口出追跑，打闹。 不在教室里追逐打闹。
这几个同学在做什么？这样好不好？
课间在教室里这 样互相丢着粉笔 头玩，对不对？
这样的游戏能玩吗？
这样玩安全吗？
上下楼梯要注意什么？
你认为哪些是健 康的？哪些是不 当的？为什么？
在楼内，如果不注意会出现很多危险：
上下楼梯靠右走
பைடு நூலகம்课间三字歌：
01
下课后 莫追 跑 轻说话 不 喊叫
02
0 6
就可翻转出许多 的花样。
0 7
相传翻花绳会下 雨哦。
跳皮筋
一二三四五六七，马兰花开二十一， 二五六、二五七、二八二九三十一， 三五六、三五七、三八三九四十一， 四五六、四五七 、四八四九 五十一，
○ 五五六 、五五七 、五八五九六十一 ……
I WIN
萝卜蹲
创设活动情境
这些活动你们 都参与过吗？
做游戏时 要注意什 么？
遵守游戏规则 相互合作 不耍赖； 不打架、不吵
闹 注意安全 ……
有意义的课间游戏能给你带来哪 些好处？
可以让我们很快乐； 可以让我们放松身心； 可以增加同学之间的友谊； ……
课间小游戏征集表
我的姓名
我的小组
游戏来源
周末十分钟安全教育小学(2篇)
第1篇尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！在这个美好的周末，我们在这里举行一次特殊的班会——周末十分钟安全教育。
安全，是我们生活中最基本的需求，也是我们健康快乐成长的重要保障。
希望通过这次安全教育，能够让同学们更加重视安全，提高自我保护意识，度过一个安全、愉快的周末。
一、交通安全1. 行走时，要注意观察路况，遵守交通规则，不闯红灯，不跨越隔离栏。
2. 在道路上行走，要靠右行走，不在马路上嬉戏打闹，不追逐打闹。
3. 乘坐公共交通工具时，要排队上下车，不争抢座位，不将头、手伸出窗外。
4. 遇到交通事故，要立即报警，并协助受伤者进行救助。
二、居家安全1. 不玩火、不玩电，不触碰电源插座、煤气开关等危险物品。
2. 使用电器时，要注意安全，不私自拆卸电器，不使用不合格的电器。
3. 在家中，不爬阳台、窗户，不攀爬栏杆，防止高空坠落。
4. 存放易燃易爆物品时，要远离火源，不随意堆放杂物。
三、饮食安全1. 健康饮食，不暴饮暴食，不食用过期、变质、不卫生的食品。
2. 饮食要适量，不偏食，保证营养均衡。
3. 饮水要喝开水，不喝生水，不喝未经消毒的水。
4. 注意饮食卫生，防止食物中毒。
四、消防安全1. 熟悉家庭和公共场所的消防设施，如灭火器、消防栓等。
2. 不随意动用消防设施，不破坏消防设施。
3. 燃气泄漏时，立即关闭阀门，打开门窗通风，不使用明火。
4. 发生火灾时，保持镇定，迅速拨打火警电话119，并用湿毛巾捂住口鼻，低姿逃生。
五、防溺水安全1. 不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
2. 在游泳时，要选择正规场所，不擅自到野外游泳。
3. 游泳时，要遵守游泳规则，不冒险潜水、嬉戏。
4. 遇到溺水者，要保持冷静，大声呼救，并寻求周围人的帮助。
六、防骗安全1. 不轻信陌生人的花言巧语，不随意透露个人信息。
2. 不随意答应陌生人的要求，不轻易将钱物借给陌生人。
3. 遇到诈骗，要及时报警，并向家人、朋友求助。
4. 学会辨别真伪，提高自我防范意识。
小学安全教育十分钟内容(2篇)
第1篇尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里进行十分钟的安全教育，旨在提高大家的安全意识，增强自我保护能力。
安全无小事，生命至上，让我们共同关注安全，共建和谐校园。
一、交通安全1. 行走时，要靠右行走，不在马路上嬉戏打闹，不追逐车辆。
2. 过马路时，要走人行横道，遵守交通信号灯，不随意横穿马路。
3. 乘坐公交车时，要排队等候，不拥挤，不将头、手伸出窗外。
4. 骑自行车时，要佩戴安全头盔，不逆行，不载人。
5. 遇到交通事故，要保持冷静，及时报警，并协助伤者救治。
二、消防安全1. 不玩火，不携带火种，不随意点燃易燃物品。
2. 电器使用完毕后，要及时关闭电源，不私拉乱接电线。
3. 发现火情，要保持镇定，迅速拨打火警电话119，并迅速逃离火场。
4. 学会使用灭火器，了解灭火器的使用方法和注意事项。
5. 在家中、学校等场所，要熟悉逃生路线，确保在火灾发生时能够迅速逃生。
三、饮食安全1. 不购买、食用过期、变质、无生产日期、无生产厂家、无卫生许可证的食品。
2. 注意饮食卫生，饭前便后要洗手，不喝生水。
3. 避免食用路边摊、流动摊贩的食物，确保食品安全。
4. 注意饮食营养均衡，不挑食，不偏食。
5. 遇到食物中毒，要及时就医，并告知家长。
四、防溺水安全1. 不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
2. 在游泳时，要佩戴救生圈，不单独游泳。
3. 在河边、水库、池塘等水域玩耍时，要远离危险区域。
4. 学会基本的自救、互救方法，提高自救能力。
5. 如发现有人溺水，要保持冷静，及时呼救，并寻求周围成年人的帮助。
五、用电安全1. 不触摸带电的物体，不随意拆卸电器。
2. 在雷雨天气，不要靠近高压变电室、高压电线等带电设备。
3. 使用电器时，要确保插头、插座完好，避免发生触电事故。
4. 离开房间时，要关闭电源，确保用电安全。
5. 如发生触电事故，要保持冷静，迅速切断电源，并拨打急救电话120。
六、网络安全1. 不随意点击不明链接，不下载来历不明的软件。
《课间十分钟》安全主题班会教案
《课间十分钟》安全主题班会教案班会主题：《课间十分钟》安全知识教育时间：XXXX年XX月XX日地点：XX班级教室参与人员：全班同学及班主任XX老师班会背景：随着社会的发展和学校教育的深入，学生的课间活动安全问题日益受到关注。
课间活动是学生自由活动的时间，但同时也是学生伤害事故的多发时段。
为了增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力，我们决定召开一次以“课间活动安全知识教育”为主题的班会。
班会目标：1. 让学生了解课间活动中可能存在的安全隐患，提高安全意识。
2. 让学生掌握课间活动安全知识，学会如何避免安全风险。
3. 培养学生文明课间活动的习惯，营造一个安全、文明、和谐的课间氛围。
4. 鼓励学生相互提醒，发现并制止不安全的行为，共同维护校园安全。
班会准备：1．案例准备：收集一些近期的课间活动安全事故案例，以便在班会上进行讲解和分析，让学生更加直观地了解安全隐患的严重性。
2．安全知识问答题目准备：提前准备一些关于课间活动安全的知识问答题目，以便在班会中进行问答环节，检验学生对安全知识的掌握情况。
3．学生参与准备：提前通知学生，让他们了解班会的内容和目的，鼓励他们积极参与，提前思考和准备相关问题。
4．教师准备：班主任或任课教师需要提前熟悉班会内容，准备好讲解和引导的思路，确保班会的顺利进行。
一、班会导入1．老师开场：同学们，大家下午好！今天，我们召开这次主题班会，主要是想和大家一起探讨一个非常重要但往往被我们忽视的问题——课间活动的安全。
最近，社会上发生了一起关于课间活动安全的严重事件，让我们一起来了解一下。
2．展示案例（PPT或口述）：2023年10月，在广州某中学，思思与小杰是同班同学。
某日午休时，小杰偷偷将思思的椅子往后拉出一定距离，导致思思坐下时坐空并仰倒，后脑勺着地受伤。
最终，小杰的父母被判向思思赔偿十余万元。
3．老师提问：（1）同学们，你们听完这个故事有什么感受？（2）你们觉得课间活动中应该注意哪些安全问题？3. 学生回答与讨论：学生一：“我觉得这个事情太可怕了，我们应该非常重视课间活动的安全。
课间十分钟,安全记心中主题班会1
保持皮肤清洁干燥，避免 过度抓挠，如有皮肤破损 应及时处理。
突发事件应急处理流程
受伤处理
如发生意外受伤，应立即进行止血、 消毒等初步处理，并及时就医。
食物中毒
如出现食物中毒症状，应立即催吐， 并尽快就医。
火灾逃生
如遇火灾，要保持冷静，迅速疏散到 安全地带，并拨打119报警。
地震避险
地震发生时，应迅速躲到桌子下、床 下等安全地带，避免被掉落物砸伤。
02 抵制不良信息
教育学生如何辨别网络信息的真伪，避免受到不良信息的侵害 ，如暴力、色情等。
文明上网行为引导
倡导文明上网
教育学生遵守网络道德规范，文明上网，不发表不当言论，不传播谣言。
合理安排上网时间
引导学生合理安排上网时间，避免过度沉迷于网络游戏或社交媒体，影响学习 和生活。
05 食品卫生与疾病预防知识普及
后续关注
学校应对受害者和欺凌者进行后续关注，了解他们的恢复情况，防止再 次发生欺凌事件。同时，应鼓励受害者勇敢站出来，寻求帮助。
04 网络安全教育及防范措施
网络安全法律法规宣传
宣传网络安全法
让学生了解网络安全法的重要性和内容，知道 如何维护自己的网络权益。
讲解网络犯罪案例
通过分析网络犯罪案例，让学生了解网络犯罪 的危害性和后果，提高警惕性。
戴口罩
03 在人群密集或空气不流通的场所，佩戴口罩以减少病菌传播。
避免接触
04
尽量减少与传染病患者的接触，避免交叉感染。
常见疾病自我保健方法
感冒
多休息、多喝水、注意保 暖，可适量服用感冒药缓 解症状。
头痛
保持良好作息，避免过度 劳累，可适当按摩头部缓 解症状。
胃肠炎
课间十分钟 安全记心中 (教案)2023-2024学年综合实践活动三年级上册 全国通用
教案：课间十分钟安全记心中一、教学目标1. 让学生了解课间十分钟的重要性，明白安全意识在课间活动中的重要性。
2. 通过各种活动，提高学生在课间活动的自我保护意识和能力。
3. 培养学生遵守课间纪律，做到文明、安全、有序地进行课间活动。
二、教学内容1. 课间十分钟的意义：让学生明白课间十分钟是为了让学生休息、调整，以更好地投入下一节课的学习。
2. 课间活动的安全常识：教育学生在课间活动中要注意安全，遵守纪律，不追逐打闹，不玩危险游戏。
3. 课间活动的自我保护：让学生学会在课间活动中如何保护自己，避免发生意外。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生明白课间十分钟的重要性，提高学生在课间活动的自我保护意识和能力。
2. 教学难点：如何让学生在课间活动中真正做到文明、安全、有序。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。
2. 学具：笔记本、笔等。
五、教学过程1. 导入：通过提问方式，让学生思考课间十分钟的意义，激发学生的兴趣。
2. 新课内容讲解：讲解课间十分钟的重要性，课间活动的安全常识，以及课间活动的自我保护方法。
3. 活动环节：组织学生进行课间活动，让学生亲身体验课间活动的安全与秩序。
4. 总结与反思：让学生分享在课间活动中的感受，总结课间活动的注意事项，提高学生的安全意识。
六、板书设计1. 课间十分钟安全记心中2. 内容：课间十分钟的意义、课间活动的安全常识、课间活动的自我保护七、作业设计1. 让学生结合本节课的内容，写一篇关于课间活动的注意事项的短文。
2. 让学生与家长一起讨论，如何在家庭中营造一个安全、舒适的课间活动环境。
八、课后反思1. 教师要关注学生在课间活动的表现，及时发现问题，加强安全教育。
2. 教师要定期对课间活动进行检查，确保学生在课间活动中的人身安全。
3. 教师要不断总结经验，改进教学方法，提高学生在课间活动的自我保护意识和能力。
总结：通过本节课的教学，使学生充分认识到课间十分钟的重要性，提高学生在课间活动的自我保护意识和能力，为学生的健康成长奠定基础。
小学课间安全十分钟演讲稿
小学课间安全十分钟演讲稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！我今天想和大家分享的是关于小学课间安全的问题。
课间安全是我们每个人都应该重视的事情，因为只有在安全的环境下，我们才能更好地学习和成长。
所以，我希望通过这个演讲，让大家都能意识到课间安全的重要性，并且能够做到在课间时时刻刻注意自己和他人的安全。
首先，我们要注意课间活动中的交通安全。
在课间，学校的走廊和操场上可能会有很多同学在活动，所以我们一定要注意避让，不要在走廊上乱跑，不要在操场上乱闯。
交通安全不仅仅是指车辆，还包括人与人之间的安全距离，所以在课间活动中，一定要保持良好的秩序，不要拥挤、不要推搡，保持自己和他人的安全。
其次，课间安全也包括食品安全。
在课间，很多同学会吃一些零食或者午餐盒里的食物，但是我们一定要注意食品安全。
首先，我们要选择干净卫生的食品，不要吃过期的食物，不要和别人共用餐具。
其次，吃东西的时候要注意不要大声喧哗，不要在走动的时候吃东西，以免发生意外。
食品安全是我们每个人都要注意的问题，因为只有健康的食品才能让我们更好地成长。
另外，课间安全还包括游戏和体育活动的安全。
在课间，很多同学会选择玩一些游戏或者进行体育活动，但是我们一定要注意安全。
不要玩一些危险的游戏，不要在操场上乱踢球、乱跑，以免发生摔倒或者碰撞的意外。
体育活动也是一样，一定要在老师的指导下进行，不要擅自进行一些危险的动作，保护好自己和他人的安全。
最后，课间安全也需要大家共同来维护。
如果发现有同学在课间活动中不注意安全，我们要及时提醒他们；如果发现有安全隐患，我们要及时向老师或者班主任报告。
只有大家共同努力，才能让课间更加安全。
总而言之，课间安全是我们每个人都要重视的问题。
我们要注意交通安全、食品安全、游戏和体育活动的安全，同时也要共同维护课间的安全环境。
希望大家能够牢记这些安全常识，让我们的课间更加安全、快乐！谢谢大家！。
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课间十分钟安全教育
《课间十分钟安全教育》主题班会教学设计教学内容：学习安全知识，有意识的保护自己
教学目的：
1、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生的安全意识。
2、逐步提高学生的心理素质和应变能力。
教学过程：
一、谈话引入
同学们都非常喜欢课间这十分钟。
你们瞧，我们学校的同学们在这课间十分钟里都做了些什么？观看课间十分钟的录像。
同学们，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
你们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护。
学校里也有老师、同学的关心和爱护，你们的生活似乎并不存在什么危险。
但是，在这短短的课间十分钟里，仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈课间十分钟里应注意哪些安全事项。
二、学习课间安全知识
1、小品展示
下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了，在喧嚷的十分钟里，同学们有的上厕所，有的在教室里准备下一节课的用书，但更多的学生则是在做游戏。
突然，“砰！”一声响，两个同学应声倒地，一个捂着眼睛，一个摸着头。
都坐在地上掉眼泪呢。
原来同学甲被同学乙追打，同学甲边跑边回头看，与出门的同学丙撞上了。
师：同学们，看完这个小品，你们想说什么？
生自由讨论、交流。
师：同学们说得棒极了。
四十分钟的课上下来，做一些游戏放松放松、调整一下状态还是值得提倡的。
问题在于，不少的沸腾“腾”过了头，课间十分钟成了学生校园安全问题的高发段。
同学甲这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。
所以我们课间都该注意些什么呢？
2、学习课间安全知识
（1）、学生分组讨论：课间该如何注意安全。
（2）、师生共同小结课间安全知识。
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。
课间活动应当注意以下几方面：
1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。
4、在楼梯、走廊、过道上行走时，应礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序。
5、行至拐弯处要小心，避免碰撞慢慢行。
6、不带有危险性的玩具到学校里玩。
7、不乱扔果皮纸屑，注意安全讲卫生。
8、下楼梯不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。
9、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。
10、严禁趴在走廊的围栏上，不能从楼上往下扔东西。
11、严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹和游戏。
三、学生进行课间安全知识比赛
1、课间活动的范围，学生课间（）
A、可以私自出校园玩耍。
B、不能私自出校园玩耍。
2、课间活动要注意安全，以下行为应禁止：（）
A、攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑不追逐
B、不做危险的游戏、上厕所不推挤等
3、课间活动以下行为是对的：（）
A、要适量、轻松、愉快，以免下节课没精神
B、累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。
4、课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学,（）
A、不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况只要自己走开就行
B、不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师
5、班级值日生在（），应主动认真地将黑板擦干净，把讲桌整理好。
A、上课铃响之后
B、上课铃响之前
6、课间活动要文明健康、安全有益，可选择：
A、跳集体舞、跳绳、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活动，
B、只要不发生危险就可以在校园、楼梯、走廓、教室内追逐打闹、奔跑，。
7、以下行为应禁止：（）
A、在校内外玩火，乱按各种开关、插座，乱动各种电器设备。
B、爱护公物，节约水电；
8、说一说：你班同学课间有哪些活动该禁止，哪些活动值得推广？
四、师生总结，背养成教育儿歌——《课间礼仪歌》
1、师：今天你学到了哪些知识，通过今天的学习，你有什么收获？
2、齐背《课间礼仪歌》：
课间活动不追跑，
上下楼梯靠右行，
说话走路都要轻，
室外游戏讲文明。