2020版高考语文大一轮复习专项对点练18文言文翻译题

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高考语文一轮专项复习练习卷-古诗文阅读-《种树郭橐驼传》(含解析)

高考语文一轮专项复习练习卷-古诗文阅读-《种树郭橐驼传》(含解析)

《种树郭橐驼传》一、默写闯关(一)挖空练习《种树郭橐.驼传》柳宗元郭橐驼,不知始何名。

病(),隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。

驼闻之,曰:“甚善。

名我固当。

”因舍其名,亦自谓橐驼云。

其乡曰丰乐乡,在长安西。

驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。

视驼所种树,或移徙,无不活,且硕茂,早实以()。

他植者虽窥伺效慕,莫能如也。

有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且()也,能顺木之天,以致其性焉尔。

凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。

既然已,勿动勿虑,去不复顾。

其()也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。

故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑()其实而已,非有能早而蕃之也。

他植者则不然,根()而土易,其培之也,若不过焉则不及。

苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤。

旦视而暮抚,已去而复顾。

甚者,爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。

虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之;故不我若也。

吾又何能为哉?”问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,理,非吾业也。

然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。

旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,()尔植,督尔获,早()而绪,早织而(),字而幼孩,遂而鸡()。

’鸣鼓而聚之,击木而召之。

吾小人辍()()以劳吏者,且不得(),又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且()。

若是,则与吾业者其亦有类乎?”问者曰:“(),不亦善夫!吾问养树,得养人术。

”传其事以为官()也。

附:记忆导图将易写错的字每个写3遍偻蕃孳莳耗拳勖缫缕豚飧饔暇怠嘻戒(二)情境默写1.【2024·福建·二模】柳宗元《种树郭橐驼传》中,郭橐驼认为自己种树的诀窍不是让树木活得长、长得快,而是“(),()”,其观点对育人治国颇具启示意义。

2.【2024·浙江嘉兴·二模】《种树郭橐驼传》中,“()”揭示了郭橐驼种树的经验,“()”点明了本文的写作意图。

高中语文2024届高考复习文言文翻译练习(共12题,附参考答案)

高中语文2024届高考复习文言文翻译练习(共12题,附参考答案)

高考语文文言文翻译练习班级考号姓名总分1.阅读下面的文段,翻译文中画横线的句子。

高世则字仲贻,幼以恩补左班殿直,至内殿崇班。

当高宗艰难中,世则尝在左右,寝处不少离。

大元帅府建,改元帅府参议官,因请布檄诸路,以定人心。

进遥郡承宣使,不拜。

高宗承制,转越州观察使。

世则居温州,帝遣中使谕守臣以时给奉禄,凡积二万缗,因请以裨郡费。

(节选自《明史·卷四百六十四列传》,有删改)(1)大元帅府建,改元帅府参议官,因请布檄诸路,以定人心。

(2)帝遣中使谕守臣以时给奉禄,凡积二万缗,因请以裨郡费。

2.阅读下面的文段﹐翻译文中画横线的句子。

晏平仲婴者,莱之夷维人也。

事齐灵公、庄公、景公,以节俭力行重于齐。

越石父贤,在缧绁中。

晏子出,遭之涂,解左骖赎之,载归。

弗谢,入闺。

久之,越石父请绝。

晏子慢然,摄衣冠谢曰:“婴虽不仁,免子于厄,何子求绝之速也?”石父曰:“不然。

吾闻君子诎于不知己而信于知己者。

方吾在缧绁中,彼不知我也。

夫子既已感寤而赎我,是知己;知己而无礼,固不如在缧绁之中。

”晏子于是延入为上客。

(节选自《史记·管晏列传》,有删改)(1)弗谢,入闺。

久之,越石父请绝。

(2)吾闻君子诎于不知己而信于知己者。

3.阅读下面的文段,翻译文中画横线的句子。

曹洪字子廉,太祖从弟也。

太祖起义兵讨董卓,至荥阳,为卓将徐荣所败。

太祖失马,贼追甚急,洪下,以马授太祖,太祖辞让,洪曰:“天下可无洪,不可无君。

”遂步从到汴水,水深不得渡,洪循水得船,与太祖俱济,还奔谯。

(节选自《魏书·曹洪传》,有删改)(1)太祖起义兵讨董卓,至荥阳,为卓将徐荣所败。

(2)遂步从到汴水,水深不得渡,洪循水得船,与太祖俱济,还奔谯。

4.阅读下面的文段﹐翻译文中画横线的句子。

李宝,河北人。

尝陷金,拔身从海道来归。

谍闻,高宗谓宰臣曰:“李宝顷因召对,询以北事,历历如数。

且以一介脱身还朝,陛对无一毫沮慑,是必能事者。

”乃授浙西路马步军副总管,驻割平江,与守臣督海舟捍御。

2020版高考语文名师大一轮复习专项对点练18文言文翻译题含解析

2020版高考语文名师大一轮复习专项对点练18文言文翻译题含解析

(2)我等穷生,菜食不充,今日食肉,翌日何继?无宜改馔。 译文: ____________________________________________________________________ 解析 (1) 关键点:童龀、经年、课,状语后置句。
(2)关键点:穷生、充、翌日、宜。 答案 (1) 年幼时,他们兄弟三人一同在济源别墅读书学习,裴休终年不出别墅的门,白天讲 诵经书,夜晚研习诗赋。
(2)我们都是穷书生,蔬菜素食还不充足,今天吃了肉,明天怎么能再有肉接着吃呢?不应该 改变平常的饮食。
[参考译文 ] 裴休,字公美,河南济源人。父亲裴肃,生了三个孩子,长子裴俦,次子裴休,三子裴俅,都 考中进士。裴休志向节操坚定正直。年幼时,他们兄弟三人一同在济源别墅读书学习,裴休终年不
出别墅的门,白天讲诵经书,夜晚研习诗赋。有个管打猎的官吏把鹿肉作礼物送给裴俦,裴俦与裴
“ 明日
得钞五十锭、桐盾五百,乃可破贼。 ” 兴祖许之。明日甫入城视事,即以恩信劝谕盐商,贷钞五千
锭。且取郡楼旧桐板为盾,日中皆备。哈刺帖木儿得钞盾大喜,遂留,为御贼计。贼闻新总管至,
一日具五百盾, 以为大军且至, 中夕遁去。 永明县洞瑶屡窃发为民害, 兴祖以手榜谕之。 皆曰: “ 林 总管廉而爱民,不可犯也。 ” 三年不入境。春旱,虫食麦苗,兴祖为文祷之,大雨三日,虫死而麦 稔。已而罢兴作,赈贫乏,轻徭薄敛,郡中大治。宪司考课 ..,以道州为最。以年老致仕..,终于家。
(2)出知西安之咸宁,誓于神,不以一钱自污。 译文: ____________________________________________________________________ 解析 (1) 翻译时要把 “ 生 ”“ 喜 ”“ 习 ”“ 好 ”“ 视 ”“ 声利 ” 等词通过替换解释为 “ 出 身 ”“ 喜欢 ”“ 习气 ”“ 崇尚 ”“ 把…… 看 ”“ 名利 ” ;“ 先生生世族 ” 是省略句, 要补充省略的 介词 “ 于 ” 。 (2) 重点是把 “ 出 ”“ 知”“ 誓 ”“ 以 ”“ 污 ” 解释为 “ 出任 ”“ 做 …… 知县 ”“ 发

(全国)高考语文大一轮复习 对点精练四 精准翻译句子(一)不分版本

(全国)高考语文大一轮复习 对点精练四 精准翻译句子(一)不分版本

(全国)高考语文大一轮复习对点精练四精准翻译句子(一)不分版本对点精练四精准翻译句子(一)一、实词题专练1.阅读下面的文言文,完成文后题目。

司马光,字君实,陕州夏县人也。

父池,天章阁待制。

光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退.为家人讲,即了其大指.。

自是手不释书。

仁宗宝元初,中进士甲科,年甫.冠。

性不喜华靡,闻喜宴独不戴花,同列语之曰:“君赐不可违。

〞乃簪.一枝。

从庞籍辟.,通判并州。

麟州屈野河西多良田,夏人蚕.食其地,为河东患。

籍命光按.视,光建曰:“筑二堡以制夏人,募民耕之,耕者众那么籴.贱,亦可渐纾.河东贵籴远输之忧。

〞籍从其策。

而麟将郭恩勇且狂,引兵夜渡河,不设备..,没.于敌,籍得罪去。

光三上书自引咎,不报.。

籍没,光升堂拜其妻如母,抚其子如昆弟,时人贤之。

(选自《宋史·司马光传》)(1)对以下句子中加点词的解释,不正确的一项为哪一项( )A.即了其大指.指:通“旨〞,主要意思B.年甫.冠甫:刚刚C.夏人蚕.食其地蚕:像蚕食桑叶一样D.耕者众那么籴.贱籴:卖出粮食答案 D解析籴:买进粮食。

(2)对以下句子中加点词的解释,不正确的一项为哪一项( )A.退.为家人讲退:回家B.乃簪.一枝簪:献C.籍命光按.视按:巡查D.没.于敌没:通“殁〞,死亡答案 B解析簪:戴。

(3)对以下句子中加点词的解释,不正确的一项为哪一项( )A.从庞籍辟.辟:征召B.亦可渐纾.河东贵籴远输之忧纾:解除C.引兵夜渡河,不设备..设备:设置防范D.光三上书自引咎,不报.报:报告答案 D解析报:批复、答复。

参考译文司马光,字君实,是陕州夏县人。

他的父亲司马池,曾任天章阁待制。

司马光七岁的时候,严肃如同成年人,听别人讲《左氏春秋》,他特别喜爱,回家后将所听到的讲给家人,竟能说出其中的大意。

此后,他整天手不释卷。

宋仁宗宝元初年,司马光考中进士,这年他刚二十岁。

他不喜欢华美,“闻喜宴〞唯独司马光不戴花,一位同中进士的人告诉他说:“君王赏赐的花,不可违背。

2020年高考语文专题复习:文言文阅读专项练习题word版(含答案+译文)

2020年高考语文专题复习:文言文阅读专项练习题word版(含答案+译文)

2020年高考语文专题复习:文言文阅读专项练习题word版(含答案+译文)2020年高考语文专题复习:文言文阅读专项练习题【一】(一)阅读下面三则文言文,完成6—9题。

(共19分)(1)孝景崩,武帝立。

左右以为广名将也,于是广以上郡太守为未央卫尉,而程不识亦为长乐卫尉。

程不识故与李广俱以边太守将军屯。

及出击胡,而广行无部伍行阵,就善水草屯,舍止人人自便,不击刁斗以自卫,幕府省约文书籍事,然亦远斥候,未尝遇害。

程不识正部曲行伍营阵,击刁斗,士吏治.军簿至明,军不得休息,然亦未尝遇害。

不识曰:“李广军极简易,然虏卒.犯之,无以禁也。

而其士卒亦佚乐,咸乐为之死。

我军虽烦扰,然虏亦不得犯我。

”是时汉边郡李广、程不识皆为名将,然匈奴畏李广之略,士卒亦多乐从李广而苦程不识。

汉景帝死了,武帝登基。

大臣们都认为李广是名将,(武帝)就把李广(从)上郡太守任上(调回京城)担任未央宫卫尉,同时程不识也担任长乐宫卫尉。

程不识以前和李广都是凭借边郡太守的身份统率军队屯守(边疆)。

等到出关攻打匈奴(的时候),李广行军没有部队的编制和行阵的部署,靠近水草充足的地方扎营,休息时人人(都可以)自由行动,(夜间)不敲打刁斗来保卫自己,幕府简省公文簿册的事情,但也(会)远远地(派出)哨兵(侦察敌情),(队伍)不曾遇到什么危险。

程不识严格要求部队的编制和行伍营阵的部署,(夜间)敲打刁斗(来保卫自己),军中办事人员办理公文簿册的事十分齐备详明,部队得不到休息,但是也(从来)不曾碰到什么危险。

程不识说:“李广治军十分简便易行,可是(如果遇到)匈奴突然袭击他,(他)就没有用来制止的办法了。

然而他的士兵只是放松快乐,都愿意为他去死。

我治军虽然烦琐,可是匈奴也不能侵犯我。

”这一时期,汉朝边境李广、程不识都是名将,但是匈奴害怕李广的韬略,士兵们也大都愿意跟随李广而以程不识(的苛求)为苦。

(取材于司马迁《史记》)(2)李广非大将才也,行无部伍行阵,人人自便,此以逐利乘便可也,遇大敌则覆矣。

《点亮高考》考点18 文言翻译(检测)(解析版)-高考语文大一轮单元复习(全国通用)

《点亮高考》考点18 文言翻译(检测)(解析版)-高考语文大一轮单元复习(全国通用)

考点18 文言翻译一、各地模拟精准对译1.【广东省梅州市高三一模】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)田儋详为缚其奴,从少年之廷,欲谒杀奴。

(2)楚怀王曰:“田假与国之王,穷而归我,杀之不义。

”2.【河北省石家庄市高三一模】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(8分)(1)乃制其形,与象相御,象果惊奔,众因溃散,遂克林邑。

(3)竟陵王诞据广陵反,悫表求赴讨,乘驿诣都,面受节度。

3.【黑龙江省大庆市高考模拟语文试卷】13. 把文中划线的句子译成现代汉语。

(1)陛辞,奏曰:“臣出疆,其敢不勉。

万一无厌,愿速加兵。

”上善之。

(2)杞以使金不辱命,繇庶官一岁至相位。

上锐意恢复,杞左右其论。

4.【湖北八市三月联考】13.把文中划线的句子译成现代汉语。

(1)由是豪右屏迹,权贵无敢干以私。

(2)穆国之良臣,朕方倚用,遽兹沦没,百斯人之不幸,乃朕之不幸也。

5.【湖南省联考】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(8 分)(1)毛文龙自诩镇江之捷,当关者欲藉之收觉华岛,渐图河西。

(4分)(2)道周固策文龙不足恃,至是,独抚膺谓关门之祸自此始。

(4 分)6. 【长沙市一中考试卷(七)】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(8 分)(1)于时刁协、刘隗用事,王导颇见疏远。

愉陈导忠贤,有佐命之勋。

(4 分)(2)病笃,遗令敛以时服,乡邑义赗,一不得受。

(4 分)7.【河北省高三复习联考语文试题】13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(8分)(1)岳守捕其家,无少长楚掠,不肯承。

更属介讯之,无他验。

(3)臣既任言责,言之不行将固争,争之重以累陛下,愿得解职。

8.【葫芦岛市普通高中高三年级模拟考试】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(8分)(1)又召问赵奢,奢对曰:“其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。

” (3)秦人不意赵师至此,其来气盛,将军必厚集其阵以待之。

9.【福建省莆田市教学质量检测】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

高考语文一轮专项复习练习卷-文言文阅读精测卷(6)(含解析)

高考语文一轮专项复习练习卷-文言文阅读精测卷(6)(含解析)

高考语文一轮复习文言文阅读精测卷(6)阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:迁生龙门,耕牧河山之阳。

年十岁则诵古文。

二十而南游江淮,上会稽,探禹穴,窥九疑,浮沅湘。

北涉汶泗,讲业齐鲁之都,观夫子遗风,乡射邹峄;厄困蕃、薛、彭城,过梁楚以归。

于是迁仕为郎中,奉使西征巴蜀以南,略邛、筰、昆明,还报命。

是岁,天子始建汉家之封,而太史公留滞周南,不得与从事,发愤且卒。

而子封泰山,而予不得从行,是命也夫!命也夫!予死,尔必为太史;为太史,毋忘吾所欲论著矣。

且夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身;扬名于后世,以显父母,此孝之大也。

”迁俯首流涕曰:“小子不敏,请悉论先人所次旧闻,不敢阙。

”卒三岁,而迁为太史令,䌷史记石室金匮之书。

十年而遭李陵之祸,幽于缧绁。

乃喟然而叹曰:“是余之罪夫!身毁不用矣。

”退而深惟曰:“夫《诗》《书》隐约者,欲遂其志之思也。

”卒述陶唐以来,至于麟止,自黄帝始。

(节选自《汉书·司马迁传》)材料二:子长之文章不在书,学者每以书求之,则终身不知其奇。

予有《史记》一部,在天下名山大川、壮丽奇怪之处,将与子周游而历览之,庶几可以知此文矣。

予谓欲学子长之文,先学其游可也。

不知学游以求奇而欲操觚弄墨,纫缀腐熟者,乃其常常耳。

昔公孙氏善舞剑而学书者得之,乃入于神;庖丁氏善操刀,而养生者得之,乃极其妙。

事固有殊类而相感者,其意同故也。

今天下之绝踪诡观,何以异于昔,子果能为我游者乎?吾欲观子矣。

醉把杯酒,可以吞江南吴越之清风;拂剑长啸,可以吸燕赵秦陇之劲气。

然后归而治文著书,子畏子长乎?子长畏子乎?不然,断编败册,朝吟而暮诵之,吾不知所得矣。

(节选自《历代文选·赠盖邦式序》)1.材料一画框的部分有三处需要断句,请用铅笔将答勾选相应位置。

后世中A衰B绝于予C乎D汝E复为F太史G则H续吾祖矣。

2.下列对材料中加粗的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.封,与上文中的“天子始建汉家之封”相呼应,是指在泰山进行封禅典礼。

2020版高考语文一轮复习“文言文翻译”专项练(调、补、变)(含解析)

2020版高考语文一轮复习“文言文翻译”专项练(调、补、变)(含解析)

“文言文翻译”专项练(调、补、变)一、“文言文翻译”语段对点练(一)阅读下面的文言文,把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(10分)刘宠,字祖荣,东莱牟平人。

宠少受父业,以明经举孝廉,除东平陵令,以仁惠为民所爱.母疾,弃官去。

百姓将送塞道,车不得进,乃轻服遁归.后四迁为豫章太守,又三迁会稽太守.山民愿朴,乃有白首不入市井者,颇为官吏所扰.宠简除烦苛,禁察非法,郡中大化。

征为将作大匠。

山阴县有五六老叟,龙眉皓发,自若邪山谷间出,人赍百钱以送宠。

宠劳之曰:“父老何自苦?"对曰:“山谷鄙生,未尝识郡朝。

它守时吏发求民间,至夜不绝,或狗吠竟夕,民不得安。

自明府下车以来,狗不夜吠,民不见吏。

年老遭值圣明,今闻当见弃去,故自己奉送。

”宠曰:“吾政何能及公言邪?勤苦父老!”为人选一大钱受之。

(1)山民愿朴,乃有白首不入市井者,颇为官吏所扰。

译文:(2)它守时吏发求民间,至夜不绝,或狗吠竟夕,民不得安。

译文:译文:(3)宠曰:“吾政何能及公言邪?勤苦父老!”译文:参考答案:(1)(会稽这个地方)山里的老百姓质朴敦厚,有的竟然从小到老都没有进过集市城镇,(他们)被官吏侵扰得很是(厉害)。

(“山民愿朴"前省略“会稽这个地方”,“颇为官吏所扰”前省略主语“他们”,且是“为……所……”的被动句,需要翻译成带“被”的语句)(2)别的太守在任时,派官吏到民间搜求财物,到夜里仍不停止,有时(扰得)狗叫一整夜,百姓也不得安宁。

(“发求”,委派官吏搜求;“绝”,停止;“或",有时;“竟夕”,一整夜)(3)刘宠说:“我的政绩哪里能比得上您说的那样(好)呢?使父老们受苦受累了!"(“及”译为“比得上",“勤苦”是偏义复词,偏在“苦”,且是使动用法,译为“使……辛苦”)参考译文:刘宠字祖荣,是东莱郡牟平县人.刘宠年轻时随父亲学习,因精通经学被荐举为孝廉,授东平陵县令,因为仁爱惠民被吏民爱戴。

【推荐】2020届高考语文一轮总复习:2.1.4-文言文翻译题ppt课件全集(含答案)

【推荐】2020届高考语文一轮总复习:2.1.4-文言文翻译题ppt课件全集(含答案)
•5
2.明确词性,抓住搭配找通假。 当一个文言实词就其字面的词性来讲,不能与其前 后的句子成分很好地搭配的时候,我们就可以考虑该字 为通假字。
•6
[例 1] (2016·全国卷Ⅰ)阅读下面的文段,把文中画横 线的句子翻译成现代汉语。
英宗即位,加中书侍郎兼礼部尚书,寻加户部尚书。帝 不豫,辽使至不能见,命公亮宴于馆,使者不肯赴。公亮质 之曰:“锡宴不赴,是不虔君命也。人主有疾,而必使亲临, 处之安乎?”使者即就席。熙宁三年,拜司空兼侍中、河阳 三城节度使。明年,起判永兴军。居一岁,还京师。
•4
一、通假字——找出本字再翻译 通假字虽然不常出现在翻译中,但是准确识别并翻译 到位是翻译的一个重要能力。能否译出通假字的本字的本 义,关键在识别。
快速识别通假字的 2 大方法 1.按字面意思来解释明显不合逻辑的字。 在翻译一个文言实词的时候,如果按照它的字面意思 来解释,发现明显有悖于整个句子的逻辑或句意,那么它 极有可能是通假字。
•25
[例 6] (2016·全国卷Ⅰ)阅读下面的文段,把文中画 横线的句子翻译成现代汉语。
初荐王安石,及同辅政,知上方向之,阴为子孙计, 凡更张庶事,一切听顺,而外若不与之者。尝遣子孝宽参 其谋,至上前略无所异,于是帝益信任安石。安石德其助 己,故引擢孝宽至枢密以报之。苏轼尝从容责公亮不能救 正,世讥其持禄固宠云。
•14
三、活用词——语法判断 翻译含有词类活用的句子也是命题者特别关注的一 项内容。理解活用词,其法有二: 1.根据语法准确判断 (1)掌握现代汉语的正常语序。 (定语)+主语+[状语]+谓语+(定语)+宾语。记住每 个句子成分一般由什么词来充当:定语,一般由形容词、 名词来充当;主语,一般由名词、代词来充当;状语,一 般由副词等来充当;谓语,一般由动词、形容词来充当; 宾语,一般由名词、代词来充当。

高考文言文翻译题训练

高考文言文翻译题训练

高考文言文翻译题训练(时间:60分钟满分:69分)一、对点练1.阅读下面的文言文,翻译文中画线的句子。

(10分)杨云翼,字之美。

兴定三年,筑京师城,役兵民数万,夏秋之交病者相藉,云翼躬自调护,多所全济。

军兴以来,入粟补官及以战功迁授者,事定之后,有司苛为程式,或小有不合辄罢去,云翼奏曰:“赏罚国之大信,此辈宜从宽录,以劝将来。

”当时朝士,廷议之际多不尽言,顾望依违,浸以成俗。

云翼尝患风痹,至是稍愈,上亲问愈之之方,对曰:“但治心耳。

心和则邪气不干,治国亦然,人君先正其心,则朝廷百官莫不一于正矣。

”上矍然,知其为医谏也。

(选自《金史·杨云翼传》)(1)赏罚国之大信,此辈宜从宽录,以劝将来。

(5分)译文:(2)治国亦然,人君先正其心,则朝廷百官莫不一于正矣。

(5分)译文:答案:(1)赏罚是有关国家信誉的大事,对这些人应该从宽录用,用来鼓励将来的人。

(采分点:判断句、此辈、劝、将来)(2)治理国家也是这样,做皇上的先端正自己的思想,那么朝廷百官就没有不统一在正道上的了。

(采分点:正其心、莫、一)[参考译文]杨云翼,字之美。

兴定三年,在京师修筑城墙,役使士兵、百姓几万人。

夏秋之交,染病的人接连不断,杨云翼亲自给病人调药护理,保全救活了许多人。

自从战争开始以来,因交纳粮食补官或因战功而得以升迁的人,战事平定以后,有关机构设了许多烦琐苛刻的考核程序,只要稍有不合适的,就会被罢免撤职,杨云翼上奏说:“赏罚是有关国家信誉的大事,对这些人应该从宽录用,用来鼓励将来的人。

”当时的朝臣,在朝廷商议大事的时候大多不把自己的意见说完,他们瞻前顾后,迟疑不决,渐渐成为一种风气。

杨云翼曾经患了风痹病,到此时逐渐痊愈了,皇帝亲自询问他治愈这种病的方法,杨云翼回答说:“只要治疗心就可以了。

如果心态平和,那么邪气就不能触犯了,治理国家也是这样,做皇上的先端正自己的思想,那么朝廷百官就没有不统一在正道上的了。

”皇帝听后感到震惊,知道他是用医道来进谏。

2020版高考语文一轮复习“文言文翻译”专项练(留、删、换)(含解析)

2020版高考语文一轮复习“文言文翻译”专项练(留、删、换)(含解析)

“文言文翻译"专项练(留、删、换)一、“文言文翻译”语段对点练(一)阅读下面的文言文,把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(10分)鱼崇谅字仲益,其先楚州山阳人,后徙于陕。

幼能属文,弱冠,相州刺史辟为从事。

会魏帅杨师厚卒,建相州为昭德军,分魏郡州县之半以隶之。

魏人不便,裨校张彦及帐下,囚节度使贺德伦归款庄宗,崇谅奔归陕。

明宗即位,秦王从荣表为记室。

从荣诛,坐除籍,流庆州.清泰初,移华州。

俄以从荣许归葬,放还陕。

三年,起为陕州司马。

仕晋,奉方物入贡,宰相荐为屯田员外郎、知制诰。

开运末,契丹入汴,契丹相张砺荐为翰林学士.契丹主北归,留崇谅京师。

汉祖之入,尽索崇谅所受契丹诏敕,焚于朝堂,复令知制诰。

俄拜翰林学士。

(1)魏人不便,裨校张彦及帐下,囚节度使贺德伦归款庄宗,崇谅奔归陕。

译文:(2)汉祖之入,尽索崇谅所受契丹诏敕,焚于朝堂,复令知制诰。

译文:参考答案:(1)魏郡的人感到不方便,裨校张彦以及部下,囚禁了节度使贺德伦归顺庄宗,鱼崇谅逃回陕州。

(“裨校张彦”“节度使"“贺德伦"“庄宗"“崇谅”“陕”翻译时应该保留)(2)汉祖进入京城,搜索出鱼崇谅接受的契丹的全部诏书,在朝堂焚毁,又任命他为知制诰。

(“汉祖”“崇谅"“契丹"“知制诰"翻译时应该保留;“之”主谓之间取消句子独立性,翻译时应该删除)参考译文:鱼崇谅字仲益,他的祖先是楚州山阳人,后来迁徙到陕州.鱼崇谅年幼时善于写文章,二十岁时,相州刺史征召他为从事。

适逢魏帅杨师厚去世,以相州为昭德军,分魏郡一半的州县隶属于相州.魏郡的人感到不方便,裨校张彦以及部下,囚禁了节度使贺德伦归顺庄宗,鱼崇谅逃回陕州。

明宗即位,秦王从荣上表推荐鱼崇谅为记室。

从荣被斩杀,由于连坐,鱼崇谅被除去官籍,流放庆州。

清泰初年,移到华州。

不久因从荣被允许在家乡安葬,于是放鱼崇谅回到陕州。

清泰三年,起用为陕州司马.在后晋为官时,捧着土产进贡,宰相举荐他为屯田员外郎、知制诰。

高考语文一轮复习对点训练: 文言断句与翻译(人教版)-最新学习文档

高考语文一轮复习对点训练: 文言断句与翻译(人教版)-最新学习文档

第5讲文言断句与翻译一、阅读下面的短文,用“/”给下面的文段断句。

颜回不迁怒不贰过(颜)回年二十九发尽白蚤死孔子哭之恸曰自吾有回门人益亲鲁哀公问弟子孰为好学孔子对曰有颜回者好学不迁怒不贰过不幸短命死矣今也则亡。

(节选自《史记·仲尼弟子列传第七》)【参考译文】颜回二十九岁,头发全白了,过早地死了。

孔子哭得十分伤心,说:“自从我有了颜回,学生们(以颜回为榜样)更加亲近我。

”鲁哀公问(孔子):“(您的)学生中谁是最好学的?”孔子回答说:“有个叫颜回的最好学,(他)从不把脾气发到别人的身上,也不重犯同样的错误。

不幸年纪轻轻死了,现在没有(像颜回那样好学的人)了。

”【参考答案】(颜)回年二十九/发尽白/蚤死/孔子哭之恸/曰/自吾有回/门人益亲/鲁哀公问/弟子孰为好学/孔子对曰/有颜回者好学/不迁怒/不贰过/不幸短命死矣/今也则亡。

二、请用“/”给下列文段断句。

管宁华歆共园中锄菜见地有片金管挥锄与瓦石不异华捉而掷去之又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看宁割席分坐子非吾友也。

【参考译文】管宁和华歆一起在园子里锄菜,掘出了一块金子,管宁如同看见瓦片石头一样(照常干活);华歆将金子拿到手里看了看,然后扔掉了。

(管宁和华歆)曾经一起同席读书,有个官员从门口经过,仪仗喧哗。

管宁听而不闻照样念书,华歆则放下书跑出去看热闹去了。

(等华歆回来,)管宁已经将坐席割开,说:“你不是我的朋友。

”【参考答案】管宁华歆共园中锄菜/见地有片金/管挥锄与瓦石不异/华捉而掷去之/又尝同席读书/有乘轩冕过门者/宁读如故/歆废书出看/宁割席分坐/子非吾友也。

三、把下面的文言文段翻译成现代汉语。

宋有澄子者,亡其缁衣,顺涂以求之。

见妇人衣缁衣焉,援之而弗舍。

曰:“而以为是偿我矣。

”妇人曰:“公虽亡缁衣,然此吾所自为者也。

”澄子曰:“而弗如速以傍我矣!我昔所亡者,纺缁也;今子之所衣者,缁也,以缁而当我之纺缁也。

而岂有所不得哉!”(《吕氏春秋》)译文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【参考答案】宋国有个叫澄子的人,遗失了他的黑色衣服,就沿着路去寻找。

高考语文一轮专项复习学案-文言翻译句子(含答案)

高考语文一轮专项复习学案-文言翻译句子(含答案)

文言翻译句子——联系语境,准确通达复习目标1.了解文言语句的翻译要点。

2.掌握翻译文言句子的方法。

链接高考卷别题干表述(第13题翻译)(8分)设题角度命题特点2023新课标Ⅰ卷(1)吾群臣无有不骄侮之意者,唯赫子不失君臣之礼,是以先之。

(2)请略说一隅,而君子审其信否焉。

①实词:骄侮、先;隅、审、信②虚词:唯、是以;而、其、焉①主要得分点:重点实词——多义词、古今异义词、活用词;重点虚词——以、乃、之、其等;重点句式——判断句、被动句、省略句、倒装句及固定句式。

②均有个别陌生实词,需要临场推断。

2023新课标Ⅱ卷(1)请君少却,令将士得周旋,仆与诸君缓辔而观之,不亦乐乎!(2)古人临阵出奇,攻人不意,斯亦相变之法乎?①实词:少、却、令、缓辔;临、意、相②虚词:而、乎、与;之、斯③句式:不……乎2022新高考Ⅰ卷(1)吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?①实词:岁、行、数;②关键虚词:且、以;③固定词语:奈何(2)燕不救魏,魏王折节①多义实词:折节、与、割地,以国之半与秦,秦必去矣。

去②关键虚词:以2022新高考Ⅱ卷(1)禹曰:“吴汉可。

禹数与语,其人勇鸷有智谋,诸将鲜能及者。

”①重点实词:勇鸷、数、鲜②句式:省略句(2)汉还,让之曰:“军师在外,吏士不足,何多买田宅乎!”①多义实词:让、多;②古今异义词:军师;③句式:固定句式(何……乎)一、文言文翻译“三大赋分点”文言文翻译和很多题目一样,也是按得分点赋分的。

文言文翻译语句的赋分点主要体现在实词、虚词、特殊句式上,找准了这三点,也就抓住了翻译题的命题点和基本的得分点。

[边练边悟] 1.分析下列文言句子中的重要实词、关键虚词和特殊句式,准确翻译文言语句。

(1)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?(《烛之武退秦师》)重要实词:________________________________________________________译文:______________________________________________________________________________________________________________________________ (2)项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。

近年高考语文一轮复习专项对点练(18)文言实词(2021年整理)

近年高考语文一轮复习专项对点练(18)文言实词(2021年整理)

(通用版)2019版高考语文一轮复习专项对点练(18)文言实词编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((通用版)2019版高考语文一轮复习专项对点练(18)文言实词)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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专项对点练(十八)文言实词一、阅读下面的文言文,完成文后题目.【导学号:35900048】马融字季长,扶风茂陵人也,将作大匠严之子。

为人美辞貌,有俊才。

初,京兆挚恂以儒术教授,隐于南山,不应征聘,名重关西。

融从其游学..,博通经籍。

恂奇.融才,以女妻之。

永初二年,大将军邓骘闻融名,召为舍人。

非其好也,遂不应命,客于凉州武都、汉阳界中。

会羌虏飙起,边方扰乱,米谷踊贵,自关以西,道殣.相望.融既饥困,乃悔而叹息,谓其友人曰:“古人有言:‘左手据天下之图,右手刎其喉,愚夫不为。

’所以然者,生贵于天下也。

今以曲俗咫尺之羞,灭无赀.之躯,殆非老庄所谓也。

”故往应骘召.四年,拜为校书郎中,诣东观典校秘书.是时,邓太后临朝,骘兄弟辅政。

而俗儒世士,以为文德可兴,武功宜废,遂寝蒐狩之礼,息战阵之法,故猾贼从横,乘此无备。

融乃感激,以为文武之道,圣贤不坠.,五才之用,无或可废.(节选自《后汉书·马融传》)1.解释文中加点实词。

(1)融从其游学..游学:______________________(2)恂奇.融才奇:________________________(3)道殣.相望殣:________________________(4)灭无赀.之躯赀:________________________(5)圣贤不坠.坠:________________________【答案】(1)外出学习(2)意动用法,认为……有奇才(3)饿死的人(4)估量,引申为“高贵" (5)放弃2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

高考语文复习专题--文言文翻译题(附答案)

高考语文复习专题--文言文翻译题(附答案)

专题五文言文翻译题(重点高中适用作业)一、对点练1.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

(10分)袁淑,陈郡阳夏人,丹阳尹豹少子也。

少有风气,伯父湛谓家人曰:“此非凡儿。

”至十余岁,为姑夫王弘所赏。

不为章句之学,而博涉多通,好属文,辞采遒艳,纵横有才辩。

本州命主簿,著作佐郎,太子舍人,并不就。

刘湛,淑从母兄也,欲其附己,而淑不以为意,由是大相乖失。

出为宣城太守,以母忧去职。

服阕,为太子中庶子。

元嘉二十六年,其秋,大举北伐,淑侍坐从容曰:“今当鸣銮中岳,席卷赵、魏,检王岱宗,今其时也。

臣逢千载之会,愿上《封禅书》一篇。

”太祖笑曰:“盛德之事,我何足以当之。

”淑憙为夸诞,每为时人所嘲。

始兴王濬尝送钱三万饷淑,一宿复遣追取,谓使人谬误,欲以戏淑。

淑与濬书曰:“闻之前志曰,七年之中,一与一夺,义士犹或非之。

”(1)不为章句之学,而博涉多通,好属文,辞采遒艳,纵横有才辩。

(5分)译文:(2)始兴王濬尝送钱三万饷淑,一宿复遣追取,谓使人谬误,欲以戏淑。

(5分)译文:参考答案:(1)他不做分析文字的章节与句读的学问,而是广泛地涉猎,通晓多种知识,喜欢写文章,辞章文采刚健华美,纵横奔放,雄辩有力。

(得分点:“章句”“属文”“遒”各1分,大意2分)(2)始兴王刘濬曾经将三万钱赠给袁淑,过了一夜又派人追回,说是送钱的人弄错了,想用这种方法戏弄袁淑。

(得分点:“尝”“饷”“谬误”各1分,大意2分)参考译文:袁淑,陈郡阳夏人,是丹阳尹袁豹的小儿子。

少年时期就很有风度气概,他的伯父袁湛对家里人说:“这不是一个普通的孩子。

”到了十几岁,得到姑父王弘的赏识。

他不做分析文字的章节与句读的学问,而是广泛地涉猎,通晓多种知识,喜欢写文章,辞章文采刚健华美,纵横奔放,雄辩有力。

本州官府任命他为主簿,著作佐郎,太子舍人,他都没有就任。

刘湛,是袁淑的姨表兄,他想让袁淑归附自己,但袁淑不把他放在心上,因而彼此大不相合。

出任宣城太守,因遭逢母亲丧事而辞官。

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一、专项练1.(2019·黑龙江重点中学调研)阅读下面文言文,翻译文中画横线的句子。

裴休,字公美,河内济源人也。

父肃,肃生三子,俦、休、俅,皆登进士第。

休志操坚正。

童龀时,兄弟同学于济源别墅,休经年不出墅门,昼讲经籍,夜课诗赋。

虞人有以鹿贽俦者,俦、俅炰之,召休食。

休曰:“我等穷生,菜食不充,今日食肉,翌日何继?无宜改馔。

”独不食。

长庆中,从乡赋登第,又应贤良方正,升甲科。

(选自《旧唐书·裴休传》)(1)童龀时,兄弟同学于济源别墅,休经年不出墅门,昼讲经籍,夜课诗赋。

译文:____________________________________________________________________(2)我等穷生,菜食不充,今日食肉,翌日何继?无宜改馔。

译文:____________________________________________________________________解析(1)关键点:童龀、经年、课,状语后置句。

(2)关键点:穷生、充、翌日、宜。

答案(1)年幼时,他们兄弟三人一同在济源别墅读书学习,裴休终年不出别墅的门,白天讲诵经书,夜晚研习诗赋。

(2)我们都是穷书生,蔬菜素食还不充足,今天吃了肉,明天怎么能再有肉接着吃呢?不应该改变平常的饮食。

[参考译文]裴休,字公美,河南济源人。

父亲裴肃,生了三个孩子,长子裴俦,次子裴休,三子裴俅,都考中进士。

裴休志向节操坚定正直。

年幼时,他们兄弟三人一同在济源别墅读书学习,裴休终年不出别墅的门,白天讲诵经书,夜晚研习诗赋。

有个管打猎的官吏把鹿肉作礼物送给裴俦,裴俦与裴俅烧烤鹿肉,叫裴休来吃。

裴休说:“我们都是穷书生,蔬菜素食还不充足,今天吃了肉,明天怎么能再有肉接着吃呢?不应该改变平常的饮食。

”只有他一人不吃。

唐穆宗长庆年间,裴休从乡贡考中科举,又应考贤良方正,考上甲科。

2.阅读下面文言文,翻译文中画横线的句子。

先生姓梁氏,讳熙,字曰缉,皙次其别号也。

(1)先生生世族,幼不喜纨绔之习,读书好古,视声利蔑如也。

于诗嗜陶渊明,少得句云:“明月生东隅,清辉照北床。

”长老惊异。

十三岁补诸生第一,文名籍甚。

举顺治三年乡试,又十年成进士。

(2)出知西安之咸宁,誓于神,不以一钱自污。

视民如子,治行冠三辅。

官咸宁半载,入为云南道监察御史。

(选自钱仲联主编《广清碑传集》,有删节)(1)先生生世族,幼不喜纨绔之习,读书好古,视声利蔑如也。

译文:____________________________________________________________________(2)出知西安之咸宁,誓于神,不以一钱自污。

译文:____________________________________________________________________解析(1)翻译时要把“生”“喜”“习”“好”“视”“声利”等词通过替换解释为“出身”“喜欢”“习气”“崇尚”“把……看”“名利”;“先生生世族”是省略句,要补充省略的介词“于”。

(2)重点是把“出”“知”“誓”“以”“污”解释为“出任”“做……知县”“发誓”“因为”“玷污”,“不以一钱自污”为宾语前置句,需要调整语序为“不以一钱污自”。

答案(1)先生出身于世代显贵的家族,自幼不喜欢纨绔子弟的习气,读书崇尚古风,把名利看得微不足道。

(2)(先生)出任西安府咸宁知县,向神灵发誓,不会因一文钱而玷污自己。

[参考译文]先生姓梁,名熙,字缉,皙次是他的别号。

先生出身于世代显贵的家族,自幼不喜欢纨绔子弟的习气,读书崇尚古风,把名利看得微不足道。

在诗歌方面特别喜欢陶渊明,年少时就写出诗句:“明月生东隅,清辉照北床。

”长辈们都感到吃惊诧异。

十三岁被补荐为诸生第一名,文名很大。

先生通过了顺治三年举行的乡试,又过了十年考中进士。

(先生)出任西安府咸宁知县,向神灵发誓,不会因一文钱而玷污自己。

他爱民如子,政绩位居西安第一。

先生在咸宁做官半年,回朝后又做了云南道监察御史。

3.(2019·湖北武汉测试)阅读下面文言文,翻译文中画横线的句子。

林兴祖,字宗起,福州罗源人。

至正..二年,登进士第;授承事郎,同知黄岩州事,三迁而知铅山州。

至正八年,特旨迁为道州路总管,行至城外,撞贼已迫其后,相去仅十余里。

时湖南副使哈剌帖木儿屯兵城外,闻贼至,以乏军需,欲退兵,兴祖闻,即夜诣说留之。

哈剌帖木儿曰:“明日得钞五十锭、桐盾五百,乃可破贼。

”兴祖许之。

明日甫入城视事,即以恩信劝谕盐商,贷钞五千锭。

且取郡楼旧桐板为盾,日中皆备。

哈刺帖木儿得钞盾大喜,遂留,为御贼计。

贼闻新总管至,一日具五百盾,以为大军且至,中夕遁去。

永明县洞瑶屡窃发为民害,兴祖以手榜谕之。

皆曰:“林总管廉而爱民,不可犯也。

”三年不入境。

春旱,虫食麦苗,兴祖为文祷之,大雨三日,虫死而麦稔。

已而罢兴作,赈贫乏,轻徭薄敛,郡中大治。

宪司考课..,终于家。

..,以道州为最。

以年老致仕(选自《元史·良吏传》)(1)明日甫入城视事,即以恩信劝谕盐商,贷钞五千锭。

译文:____________________________________________________________________(2)已而罢兴作,赈贫乏,轻徭薄敛,郡中大治。

译文:____________________________________________________________________解析(1)“明日”译为第二天(古今异义词);“甫”译为刚刚;“视事”,旧时指官吏到职办公;“以”,动词,用;“贷”译为借到;“贷钞五千锭”(定语后置句)。

(2)“罢”译为停止;“贫乏”译为贫穷的人(形容词活用为名词);“轻徭薄敛”(互文);“治”译为太平。

答案(1) 第二天兴祖刚一进城办公,就用恩德和信用劝说盐商,借到五千锭钱钞。

(2)不久又停止兴建土木的工程,赈济贫穷的人,减轻徭役和税收,郡里非常太平。

[参考译文]林兴祖,字宗起,福州罗源人。

至正二年,考取进士,被授予承事郎、同时主持黄岩州的事务,三次晋升而执掌铅山州的事务。

至正八年,特别降旨升官为道州路总管,(他)走到城外,碰见敌人已逼近他的后面,相距仅二十里。

当时湖南的副使哈剌帖木儿驻军在城外,听说敌人到了,因为缺乏军需物资,想要撤兵,兴祖听说后,就在夜里到蓟(哈剌帖木儿)那里劝说他留下。

哈剌帖木儿说:“第二天能得到五千锭钱钞、五百副桐木盾牌,才可以打败敌人。

”兴祖答应了他。

第二天兴祖一进城办公,就用恩德和信用劝说盐商,(从他们那里)借到五千锭钱钞。

并且拿来城楼上的旧桐木板做盾牌,中午的时候全齐备了。

哈剌帖木儿得到钱钞盾牌后非常高兴,就留了下来,筹划抵御敌人。

敌人听说新总管到了,一天置备五百副盾牌,以为大军就要到来,半夜逃走了。

永明县的洞瑶人多次出来危害百姓,兴祖亲自写榜文劝说他们。

(洞瑶人)都说:“林总管廉洁而爱民,不可以侵犯。

”三年没有入境。

春天发生旱灾,虫子吃麦苗,兴祖写文章祈祷上苍,大雨下了三天,虫子死了麦子成熟了。

不久又停止兴建土木工程,赈济贫穷的人,减轻徭役和税收,郡里非常太平。

宪司考核,认为道州最好。

因为年纪大辞去官职,终老在家。

4.阅读下面的文言文,翻译文中画横线的句子。

是时,宦者主宫市,无诏文验核,但称宫市,则莫敢谁何,大率与直十不偿一。

又邀阍闼所奉及脚佣,至有重荷趋肆而徒返者。

有农卖一驴薪,宦人以数尺帛易之,又取它费,且驱驴入宫,而农纳薪辞帛,欲亟去,不许,恚曰:“惟有死耳!”遂击宦者。

有司执之以闻,帝黜宦人,赐农帛十匹,然宫市不废也。

谏臣交章列上,皆不纳,故建封请间为帝言之,帝颇顺听。

会诏书蠲民逋赋,帝问何如,答曰:“残逋积负,决无可敛,虽蠲除之,百姓尚无所益。

”(选自《新唐书·张建封传》)(1)宦者主宫市,无诏文验核,但称宫市,则莫敢谁何,大率与直十不偿一。

译文:____________________________________________________________________(2)残逋积负,决无可敛,虽蠲除之,百姓尚无所益。

译文:____________________________________________________________________解析(1)关键点:主、但、率、直;(2)关键点:逋、负、敛、蠲除、益。

答案(1)宦官主持宫市,没有诏文验证,只要说是宫市,就没有人敢盘问,大致给的钱不抵原价的十分之一。

(2)残余拖欠的赋税日积月累,肯定没有办法再收回的,即使免除,老百姓也没有什么好处。

[参考译文]当时,宦官主持宫市,没有诏文验证,只要说是宫市,就没有人敢盘问,大致给的钱不抵原价的十分之一。

又要索取宫门进俸和脚力钱,甚至有满载货物来到市集结果空手而回的。

有农夫卖一驴车柴,宦官用数尺帛交换,又索要其他费用,并且赶驴入宫,农夫交出柴而不收帛,想赶紧离去,宦官不允许,农夫发怒道:“只有死路一条了。

”于是痛殴宦官。

有关部门拘捕了农夫上奏,皇帝罢免了宦官,赐给农夫十匹帛,然而宫市并没有废除。

谏官不断上书论谏,皇上都不采纳,因此张建封趁机向皇帝陈述此事,皇帝欣然接受。

恰巧皇帝下诏书免除老百姓拖欠的赋税,皇帝询问怎么样,张建封回答说:“残余拖欠的赋税日积月累,肯定没有办法再收回的,即使免除,老百姓也没有什么好处。

”二、综合练(一)(2019·河北武邑中学调研)阅读下面的文字,完成5~8题。

郝处俊,安州安陆人。

甫十岁而孤,故吏归千缣赗之,已能让不受。

及长,好学,嗜《汉书..》,崖略暗诵。

贞观中,第进士,解褐著作佐郎,袭父爵。

兄弟友睦,事诸舅谨甚。

召拜太子司议郎,累迁吏部..侍郎。

高丽叛,诏李勣为浿江道大总管,处俊副之。

师入虏境,未阵,贼遽至,举军危骇。

处俊方据胡床,体胖,安餐不顾,密畀料精锐击之,虏却,众壮其谋。

入拜东台侍郎。

时浮屠卢伽逸多治丹,曰“可以续年”。

高宗欲遂饵之,处俊谏曰:“修短固有命,异方之剂,安得轻服哉?昔先帝诏浮屠那罗迩娑寐案其方书为秘剂,取灵花怪石,历岁乃能就。

先帝饵之,俄而大渐,群臣请显戮其人,议者以为取笑夷狄。

故法不得行。

前鉴不远,惟陛下深察。

”帝纳其言。

上元初,帝观酺翔鸾阁,时赤县与太常音技分东西朋,帝诏雍王贤主东,周王显主西,因以角胜。

处俊曰:“礼所以示童子无诳者,恐其欺诈之心生也。

二王春秋..少,意操未定,乃公朋造党使相夸,非所以导仁义,示雍和也。

”帝遽止,叹曰:“处俊远识,非众臣所逮。

”帝多疾,欲逊位武后,处俊谏曰:“昔魏文帝著令帝崩不许皇后临朝今陛下奈何欲身传位天后乎天下者非陛下之天下正应谨守宗庙传之子孙不宜持国与人以丧厥家。

”事遂沮。

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