五年级下语文课件 火烧云1 沪教版2015秋
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寿，您老是金胡子了。”
大白狗变成红的了。
红公鸡变成金的了。
黑母鸡变成紫檀色的了。
像这样三个或三个以上结构 相似、语言一致、意思紧密联 系的短语或句子连成一串的修 辞手法，叫“排比”。
小孩子脸——红红的 大白狗——红的 红公鸡——金的
黑母鸡——紫檀色的 小白猪——金的 白胡子——金的
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小Βιβλιοθήκη Baidu 子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变 成金的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈 地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想 说：“你们也变了……”旁边走来了个乘凉的 人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡 子了。”
找出生字——为生字找朋友
? 檀（tán ） ? 盈（yíng ） ? 凶（xiōng） ? 庙（miào ） ? 惚（hū ）
——紫檀色 ——笑盈盈 ——凶猛 ——寺庙 ——恍恍惚惚
认识新词
? 紫檀色 ? 笑盈盈 ? 梨黄 ? 百合色 ? 葡萄灰
? 凶猛 ? 一模一样 ? 恍恍惚惚 ? 茄子紫 ? 庙门
火烧云 喂猪 笑盈盈 高寿 红彤彤 百合 茄子紫 跪着 模糊 凶猛 镇静 揉眼 庙门 蹲着 镇静 必须 紫檀色 恍恍惚惚
晚饭过后，火烧云上 来了。霞光照得小孩子 的脸红红的。大白狗变 成红的了。红公鸡变成 金的了。黑母鸡变成紫 檀色的了。喂猪的老爷 爷在墙根靠着，笑盈盈 地看着他的两头小白猪 变成小金猪了。他刚想 说 “你们也变了”，旁 边走来个乘凉的人对他 说：“您老人家必要高
半灰半百合色
茄子紫
梨黄
这 地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的， 一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰 半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空 都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
还有什么变化极多呢？
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾 向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站 起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿 伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正 在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条大狗十分凶猛， 在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑这跑 着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮 子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很 镇静的蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个， 其实什么也不像，什么也看不清了，必须低下头，
四、在作者的眼里火烧云是那么好看，那么有趣， 你从中受到什么启示。把自己的想法与同学交流，再简 要地写下来。
段落大意
第1自然段：写火烧云来了。 第2自然段：写叫火烧云的原因 第3自然段：写火烧云各种各样的
颜色 第4-6自然段：写火烧云的各种形
态 第7自然段：写火烧云下去了
以日出为内容 写一段话。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的， 好像是天空着了火。
这个地方的火烧云变化极多，一会儿红彤 彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一 会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫， 这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见 也没见过的颜色。
作者从哪两方面讲 了火烧云的变化?
颜色、 形状
金灿灿的
半紫半黄
1．天上的云从西边一直（烧）东边，红通通的， 好像是（天空着了火 ）。
2．这地方的火烧云（变化极多 ）， 一 会 儿
（红彤彤）， 一会儿 （金烂烂的）， 一 会 儿 （半紫半黄），一会儿（半灰白半百合色）。
三、摘录课文中描写火烧云颜色多，而且变化快的 句子，边抄边想，作者为什么能把火烧云描写得那样生 动具体，你从中学到了哪些观察的方法？在小组中交流。
揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不 等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下 去了。
比较下列两个句子：
1.马是跪着的。
2.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站 起来似的。
作者描写火烧云，主要
抓住了火烧云的( 颜色、形状 极多 )、和（ 变化极快 ）
的特点来进行描写。
二、按课文原句填空，想一想所填词语的作用，把自 己思考的结果说给同学听听。
猜谜语
天上有个魔术家， 爱给大家变戏法。 变猪变羊又变马， 看得大家笑哈哈。
霞
? 霞（云霞）
红霞（红彤彤） 彩霞（五彩缤纷） 朝霞（早晨） 晚霞（晚上）
为什么人们又叫晚霞火烧云呢？
? 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤 的，好像是天空着了火。
小组合作学习:
这篇课文按照火烧云 从上来到下去的顺序可以 把课文分为几部分?怎样 分?每部分讲了什么?
大白狗变成红的了。
红公鸡变成金的了。
黑母鸡变成紫檀色的了。
像这样三个或三个以上结构 相似、语言一致、意思紧密联 系的短语或句子连成一串的修 辞手法，叫“排比”。
小孩子脸——红红的 大白狗——红的 红公鸡——金的
黑母鸡——紫檀色的 小白猪——金的 白胡子——金的
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小Βιβλιοθήκη Baidu 子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变 成金的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈 地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想 说：“你们也变了……”旁边走来了个乘凉的 人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡 子了。”
找出生字——为生字找朋友
? 檀（tán ） ? 盈（yíng ） ? 凶（xiōng） ? 庙（miào ） ? 惚（hū ）
——紫檀色 ——笑盈盈 ——凶猛 ——寺庙 ——恍恍惚惚
认识新词
? 紫檀色 ? 笑盈盈 ? 梨黄 ? 百合色 ? 葡萄灰
? 凶猛 ? 一模一样 ? 恍恍惚惚 ? 茄子紫 ? 庙门
火烧云 喂猪 笑盈盈 高寿 红彤彤 百合 茄子紫 跪着 模糊 凶猛 镇静 揉眼 庙门 蹲着 镇静 必须 紫檀色 恍恍惚惚
晚饭过后，火烧云上 来了。霞光照得小孩子 的脸红红的。大白狗变 成红的了。红公鸡变成 金的了。黑母鸡变成紫 檀色的了。喂猪的老爷 爷在墙根靠着，笑盈盈 地看着他的两头小白猪 变成小金猪了。他刚想 说 “你们也变了”，旁 边走来个乘凉的人对他 说：“您老人家必要高
半灰半百合色
茄子紫
梨黄
这 地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的， 一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰 半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空 都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
还有什么变化极多呢？
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾 向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站 起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿 伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正 在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条大狗十分凶猛， 在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑这跑 着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮 子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很 镇静的蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个， 其实什么也不像，什么也看不清了，必须低下头，
四、在作者的眼里火烧云是那么好看，那么有趣， 你从中受到什么启示。把自己的想法与同学交流，再简 要地写下来。
段落大意
第1自然段：写火烧云来了。 第2自然段：写叫火烧云的原因 第3自然段：写火烧云各种各样的
颜色 第4-6自然段：写火烧云的各种形
态 第7自然段：写火烧云下去了
以日出为内容 写一段话。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的， 好像是天空着了火。
这个地方的火烧云变化极多，一会儿红彤 彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一 会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫， 这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见 也没见过的颜色。
作者从哪两方面讲 了火烧云的变化?
颜色、 形状
金灿灿的
半紫半黄
1．天上的云从西边一直（烧）东边，红通通的， 好像是（天空着了火 ）。
2．这地方的火烧云（变化极多 ）， 一 会 儿
（红彤彤）， 一会儿 （金烂烂的）， 一 会 儿 （半紫半黄），一会儿（半灰白半百合色）。
三、摘录课文中描写火烧云颜色多，而且变化快的 句子，边抄边想，作者为什么能把火烧云描写得那样生 动具体，你从中学到了哪些观察的方法？在小组中交流。
揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不 等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下 去了。
比较下列两个句子：
1.马是跪着的。
2.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站 起来似的。
作者描写火烧云，主要
抓住了火烧云的( 颜色、形状 极多 )、和（ 变化极快 ）
的特点来进行描写。
二、按课文原句填空，想一想所填词语的作用，把自 己思考的结果说给同学听听。
猜谜语
天上有个魔术家， 爱给大家变戏法。 变猪变羊又变马， 看得大家笑哈哈。
霞
? 霞（云霞）
红霞（红彤彤） 彩霞（五彩缤纷） 朝霞（早晨） 晚霞（晚上）
为什么人们又叫晚霞火烧云呢？
? 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤 的，好像是天空着了火。
小组合作学习:
这篇课文按照火烧云 从上来到下去的顺序可以 把课文分为几部分?怎样 分?每部分讲了什么?