日本概况教材(大连理工大学出版社)第五章课件
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日本课件
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下列字母和数字代号 所表示的地理事物名称:
邻国: 俄罗斯 中国 A ________ B _________ 朝鲜 韩国 C ________ D ________ ① ②
③
海洋: 日本海 ① ____________ 太平洋 ② ____________ 濑户内海 ③ ____________
岛屿: 北海道 b _________ 本州 a ________ 四国 九州 C ________ d _________
4、河流、特征
横滨、神户最大海港,东京是第三大港 日本海
A 东京
名古屋
濑户内海
E
神户
C
B 横滨
富士山
D
太平洋
5.日本的气候
思考题: 日本首 都东京与我国西安 市的纬度相当,但 两者的气候有何不 同?为什么? 东京比西安湿 润,降水多,温差 小。 因为日本是岛 国,气候受海洋影 响大,而西安位于 内陆,气候的大陆 性强。
(2)根据所学知识分析影响日本经济发展的 条件。(4分)
答案:
有利条件:海岸线曲折,多优良港湾, 海运便利;科技发达;人口众多,劳动 力资源丰富,劳动力素质高。(2分) 不利条件:国内矿产资源缺乏, 国内市场狭小(2分)
亚洲亚洲东部一月的气压和风向
亚洲东部七月的气压和风向
工业主要原料来源
日本的对外贸易 (1)主要贸易对象:美国 (2)主要原料来源
便利
⑵不利条件:
矿产资源贫乏,工业原料、燃料缺乏
⑶对国际市场依赖性强:
最大原料进口国,工业品大量出口
⑷经济发达,部门齐全:
钢铁、汽车、造船、电子、化学、纺织为主
⑸集中沿海:
工业的分布: ①日本的工业主要分布在太平洋沿岸及濑户内 海沿岸 ②主要工业区有: 京滨工业区(工业中心是东 京和横滨)、名古屋工业 区(名古屋)、阪神工 业区(大阪和神户)、 濑户内海沿岸、 北九州 工业区(北九州)。新兴电子工业向国土的两端 (九州岛南部和本州岛东北部) ③格局类型——临海型 原因是对资源和市场的对外依赖 日本最大的贸易对象是美国、亚洲、西欧 日本最大的对外贸易港口神户、横滨
邻国: 俄罗斯 中国 A ________ B _________ 朝鲜 韩国 C ________ D ________ ① ②
③
海洋: 日本海 ① ____________ 太平洋 ② ____________ 濑户内海 ③ ____________
岛屿: 北海道 b _________ 本州 a ________ 四国 九州 C ________ d _________
4、河流、特征
横滨、神户最大海港,东京是第三大港 日本海
A 东京
名古屋
濑户内海
E
神户
C
B 横滨
富士山
D
太平洋
5.日本的气候
思考题: 日本首 都东京与我国西安 市的纬度相当,但 两者的气候有何不 同?为什么? 东京比西安湿 润,降水多,温差 小。 因为日本是岛 国,气候受海洋影 响大,而西安位于 内陆,气候的大陆 性强。
(2)根据所学知识分析影响日本经济发展的 条件。(4分)
答案:
有利条件:海岸线曲折,多优良港湾, 海运便利;科技发达;人口众多,劳动 力资源丰富,劳动力素质高。(2分) 不利条件:国内矿产资源缺乏, 国内市场狭小(2分)
亚洲亚洲东部一月的气压和风向
亚洲东部七月的气压和风向
工业主要原料来源
日本的对外贸易 (1)主要贸易对象:美国 (2)主要原料来源
便利
⑵不利条件:
矿产资源贫乏,工业原料、燃料缺乏
⑶对国际市场依赖性强:
最大原料进口国,工业品大量出口
⑷经济发达,部门齐全:
钢铁、汽车、造船、电子、化学、纺织为主
⑸集中沿海:
工业的分布: ①日本的工业主要分布在太平洋沿岸及濑户内 海沿岸 ②主要工业区有: 京滨工业区(工业中心是东 京和横滨)、名古屋工业 区(名古屋)、阪神工 业区(大阪和神户)、 濑户内海沿岸、 北九州 工业区(北九州)。新兴电子工业向国土的两端 (九州岛南部和本州岛东北部) ③格局类型——临海型 原因是对资源和市场的对外依赖 日本最大的贸易对象是美国、亚洲、西欧 日本最大的对外贸易港口神户、横滨
日本概况教材(大连理工大学出版)第一课课件
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日本概况
主讲教师:解东野第一章 Nhomakorabea日本的象征
1.1 国旗・国徽
日本的国旗在法律上称作日章旗, 自古以来人们都称他为太阳旗, 因为国旗中的红色圆,象征太 阳,顾名思义为太阳 旗,它 来源于日语“日之丸”,其字 面意思就是太阳圆圈。
• 日本的国徽是一枚皇家徽 记,在日本天皇及皇室使 用的器具上经常出现这个 徽记。由16瓣匀称花瓣组 成的金黄色菊花,因为是 菊花花纹,所以经常被讲 座“菊花瓣国徽”,由此 菊花也被认为是日本的代 表,表现出质朴典雅,庄 重大方,蕴含着东方传统 文化精神。
1.4 日本的国花
• 日本的国花是樱花还是菊花,法律上没有 明确规定,但是樱花作为象征日本的花, 与日本人有着深厚的渊源,深受日本人的 喜爱。可以说是日本最具代表性的名花
第二课 日本的民族与文字 2.1 日本的民族
• 日本是由7000多个小岛组成的岛国 • 大和民族(日本民族)几乎占了居住者的 全部。 • 最初的日本人是创造了绳纹土器文化的人 们 • 在这之后来自中国、朝鲜半岛、东南亚等 地的人们一句到日本,带来各自的文化, 浅浅地形成了现在的日本人
1.2 日本的国号
• 日本的国号为“日本国”,简称“日本”。 • 古时固有的国号是“大和”,据史料记载, 大和原来是某个地方的地名。“日本”这 个国号是由遣唐使带到中国的。 • 日本国号的确立实践为674至701年间。在 制度方面,是《飞鸟净御原律令》中正式 将日本作为国号。
1.3
日本的国歌
日本国歌:君が代(君之代)
主讲教师:解东野第一章 Nhomakorabea日本的象征
1.1 国旗・国徽
日本的国旗在法律上称作日章旗, 自古以来人们都称他为太阳旗, 因为国旗中的红色圆,象征太 阳,顾名思义为太阳 旗,它 来源于日语“日之丸”,其字 面意思就是太阳圆圈。
• 日本的国徽是一枚皇家徽 记,在日本天皇及皇室使 用的器具上经常出现这个 徽记。由16瓣匀称花瓣组 成的金黄色菊花,因为是 菊花花纹,所以经常被讲 座“菊花瓣国徽”,由此 菊花也被认为是日本的代 表,表现出质朴典雅,庄 重大方,蕴含着东方传统 文化精神。
1.4 日本的国花
• 日本的国花是樱花还是菊花,法律上没有 明确规定,但是樱花作为象征日本的花, 与日本人有着深厚的渊源,深受日本人的 喜爱。可以说是日本最具代表性的名花
第二课 日本的民族与文字 2.1 日本的民族
• 日本是由7000多个小岛组成的岛国 • 大和民族(日本民族)几乎占了居住者的 全部。 • 最初的日本人是创造了绳纹土器文化的人 们 • 在这之后来自中国、朝鲜半岛、东南亚等 地的人们一句到日本,带来各自的文化, 浅浅地形成了现在的日本人
1.2 日本的国号
• 日本的国号为“日本国”,简称“日本”。 • 古时固有的国号是“大和”,据史料记载, 大和原来是某个地方的地名。“日本”这 个国号是由遣唐使带到中国的。 • 日本国号的确立实践为674至701年间。在 制度方面,是《飞鸟净御原律令》中正式 将日本作为国号。
1.3
日本的国歌
日本国歌:君が代(君之代)
商务日语口译第五课 出迎え
![商务日语口译第五课 出迎え](https://img.taocdn.com/s3/m/037b0c507cd184254b3535cf.png)
お願い致します。 李 玲:はじめまして、李玲と申します。こちらこそ、どうぞよろしくお願い致します。
今日お会いすることができて嬉しく存じます。ところで、今日もうお疲れで しょう。 小 野:いいえ、いい天気に恵まれて、快適であまり疲れていません。
大连理工大学出版社
第五課 出迎え
李 玲:そうですね。ある程度ストレスの解消になるかもしれません。ところ で、お荷物は全部揃いましたか。
(5)在色彩和图案方面,日本人忌讳绿色和荷花。原因是认为绿色是不吉 利的,荷花意味着祭奠。同时,日本人对饰有狐狸和獾图案的物品较为反感。 因大为连它理们工是大学贪出婪版、社狡诈的象征。
第五課 出迎え
译员须知
(6)日本是一个重视礼貌和礼节的国家。日语中尊称、谦称以及敬体句和 简体句相当复杂,对不同的人要使用不同的表达方式和词语。因此,我们在 与日本人打交道时,除了要保持穿着整齐、仪表端庄外,还要注意自己的语 言是否恰当得体。另外,日本人还很注意日常中的一些小节,给他们划火些 向里划、削水果时刀口朝内,这意味着不给别人添麻烦。
大连理工大学出版社
第五課 出迎え
译员须知
(2)那个人不冷不热,忽冷忽热的。 “不冷不热,忽冷忽热”直译成“冷たくもなく、熱くもなく、急に冷たく
なったり熱くなったりする”,语义不确切,其实“不冷不热”是表示态度不 明朗(はっきりしない態度、どっちもつかずの態度),“忽冷忽热”是指态度 变化无常(気まぐれである、コロコロ態度を変える)。所以,可以用说明式译 法,把它翻译成「あの人ときたら、煮え切らない態度をとったり、コロコロ態度 を変えたりします。」
译员须知
(3)日本人在办喜事时,忌讳使用“去”、“回”、“坏了”、“完了” 之类的词,特别是办婚事时,不能用“离开”、“重复”、“多次”等词。 同时,日本人在办丧事时,忌讳说“接二连三”、“一个又一个”、“还”、 “又”之类的话。
今日お会いすることができて嬉しく存じます。ところで、今日もうお疲れで しょう。 小 野:いいえ、いい天気に恵まれて、快適であまり疲れていません。
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第五課 出迎え
李 玲:そうですね。ある程度ストレスの解消になるかもしれません。ところ で、お荷物は全部揃いましたか。
(5)在色彩和图案方面,日本人忌讳绿色和荷花。原因是认为绿色是不吉 利的,荷花意味着祭奠。同时,日本人对饰有狐狸和獾图案的物品较为反感。 因大为连它理们工是大学贪出婪版、社狡诈的象征。
第五課 出迎え
译员须知
(6)日本是一个重视礼貌和礼节的国家。日语中尊称、谦称以及敬体句和 简体句相当复杂,对不同的人要使用不同的表达方式和词语。因此,我们在 与日本人打交道时,除了要保持穿着整齐、仪表端庄外,还要注意自己的语 言是否恰当得体。另外,日本人还很注意日常中的一些小节,给他们划火些 向里划、削水果时刀口朝内,这意味着不给别人添麻烦。
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第五課 出迎え
译员须知
(2)那个人不冷不热,忽冷忽热的。 “不冷不热,忽冷忽热”直译成“冷たくもなく、熱くもなく、急に冷たく
なったり熱くなったりする”,语义不确切,其实“不冷不热”是表示态度不 明朗(はっきりしない態度、どっちもつかずの態度),“忽冷忽热”是指态度 变化无常(気まぐれである、コロコロ態度を変える)。所以,可以用说明式译 法,把它翻译成「あの人ときたら、煮え切らない態度をとったり、コロコロ態度 を変えたりします。」
译员须知
(3)日本人在办喜事时,忌讳使用“去”、“回”、“坏了”、“完了” 之类的词,特别是办婚事时,不能用“离开”、“重复”、“多次”等词。 同时,日本人在办丧事时,忌讳说“接二连三”、“一个又一个”、“还”、 “又”之类的话。
《日本》人教优秀课件
![《日本》人教优秀课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a9abc28ca32d7375a5178041.png)
富士山
阿苏山
樱岛火山
(二).地震频发
(三)原因
日本
日本Leabharlann 日本地处亚欧板块和太平洋板块交界处,在环太平洋火山 地震带上,地壳比较活跃,因此多火山、地震。
(四).影响
1.不利影响:
(1).改变气象、埋葬城市 和杀害附近的居民。
(2).引发海啸。
2.有利影响
(1)火山分布地区通常分布众多的温泉
(2).火山灰很肥沃, 有利于农作物生长 (3).火山喷发会带来很多矿物质 (4).改造地形,塑造了许多岛屿、山脉和平原.
第一节 日本
日本在世界的位置
日本
太
日本是太平洋西北部的岛国
国家根据海陆位置来 划分:
1.临海国:中国、美国、巴西
2.内陆国:蒙古、老挝 3.岛国:日本、英国
一.位置和范围
(一)纬度位置
主要位于北回归线 北纬45° 到北纬45°之间。
纬度带: 中低纬
北回归纬
温度带:主要位于 北温带
(二)海陆位置
(五).预防
1.使用质地较轻的建筑材料。 2.经常进行防震演习。
自然环境
日 本
多火山地震
位置、范围 地形
气候、河流 原因
应对措施
感谢观看,欢迎指导!
1.每个词并没有列出全部用法及词义 ,只列 出了初 中阶段 出现并 常用的 用法及 词义。
2.对于一些比较模糊、晦涩的例子, 不必钻 牛角尖 ,中考 考察的 都是用 法及意 义十分 鲜明、 确定的 例子。3. 对于课 文中的 一些特 殊的用 法要牢 记例句 ,做到 一出现 就能明 确辨认 。 3.中东地跨三洲,联系五海,沟通两 洋,自 古以来 是东西 方交通 枢纽, 战略位 置极为 重要。
《日本》PPT教学课件(第1课时)
![《日本》PPT教学课件(第1课时)](https://img.taocdn.com/s3/m/58f4e0dc50e79b89680203d8ce2f0066f5336496.png)
1.图中序号代表的地理事物名称,正确
的是( D )
A.①—本州岛 B.②—日本海 C.③—朝鲜 D.④—中国 2.关于日本自然地理特征的叙述,正确
的是( B )
A.位于北海道的关东平原是其最大的平 原
B.处于两大板块交界处,多火山、地震 C.气候四季分明,很少受台风侵袭 D.富士山海拔3776米,是一座死火山
1 多山的岛国 2 经济贸易大国 3 深受东西方影响的文化
请说说日本属于哪个大洲,在该洲的什么方位? 在亚洲东部,是太平洋西北部的岛国。
日本的地理位置
利用地图,你能从以下几个方面描述日本的自然环境吗?
1.半球位置 2.海陆位置 3.经纬度位置
1.半球位置:北半球、东半球
2.海陆位置:
东临__西临__西南临__
A.便于拆迁
B.资源缺乏,节省材料
C.遇到水灾,可以漂浮 D.减轻地震可能造成的人员伤害
领土组成 北海道岛、本州岛、四国岛、九州
东临太平洋、西邻日本海,海岸线曲折,多优良港湾 以山地、丘陵为主
气候
北部为温带季风气候,南部为亚热带季风气候
多火山、地震
日本
第1课时
1.在地图上指出某国家地理位置领土组成和首都。
课 2.根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。 程 3.运用地图和其他资料,联系某国家自然条件特点,简要分析 标 该国因地制宜发展经济的实例。 准 4.举例说出某国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联
系。
能够运用地图,描述日本的地理位置、领土组成和人 学习目标1
3.经纬度位置:
145°E
45°N
125°E
23.5°N
大部分位于北回归线 到北纬45°之间。
的是( D )
A.①—本州岛 B.②—日本海 C.③—朝鲜 D.④—中国 2.关于日本自然地理特征的叙述,正确
的是( B )
A.位于北海道的关东平原是其最大的平 原
B.处于两大板块交界处,多火山、地震 C.气候四季分明,很少受台风侵袭 D.富士山海拔3776米,是一座死火山
1 多山的岛国 2 经济贸易大国 3 深受东西方影响的文化
请说说日本属于哪个大洲,在该洲的什么方位? 在亚洲东部,是太平洋西北部的岛国。
日本的地理位置
利用地图,你能从以下几个方面描述日本的自然环境吗?
1.半球位置 2.海陆位置 3.经纬度位置
1.半球位置:北半球、东半球
2.海陆位置:
东临__西临__西南临__
A.便于拆迁
B.资源缺乏,节省材料
C.遇到水灾,可以漂浮 D.减轻地震可能造成的人员伤害
领土组成 北海道岛、本州岛、四国岛、九州
东临太平洋、西邻日本海,海岸线曲折,多优良港湾 以山地、丘陵为主
气候
北部为温带季风气候,南部为亚热带季风气候
多火山、地震
日本
第1课时
1.在地图上指出某国家地理位置领土组成和首都。
课 2.根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。 程 3.运用地图和其他资料,联系某国家自然条件特点,简要分析 标 该国因地制宜发展经济的实例。 准 4.举例说出某国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联
系。
能够运用地图,描述日本的地理位置、领土组成和人 学习目标1
3.经纬度位置:
145°E
45°N
125°E
23.5°N
大部分位于北回归线 到北纬45°之间。
日本概况PPT
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21世紀の日本教育改革
1、豊かな心の教育 2、大学院を充実する
3、伝統文化を重視し、愛国心をもつ
4、社会の指導型の人材を養成する
いずれの教育改革は当時の社会と経済
の発展に適応し、日本経済の高騰に大き な役を立つ。
でも、いろんな問題も出で来る。
1、学生の虐める問題、学力崩壊問題 が日本教育の焦点、難点となってい る。 2、詰め込み教育、受験向け教育で子 供の 個性は制限され、能力主義 教育が無視された。
ではなくて、どうやで学んだかということ。
穷则变,变则通,通则达 ----《易经》
学校で学んだことを一切忘れて しまった時に、なお残っている もの、それこそ教育だ。 ------アインシュタイン
基本法」と「学校教育法」を発布した。 2、アメリカ式を学び、「六三三四制」に 変えた。 3、個性を全面に生かし、心身健全な人 民を養成する。
第三次教育改革(198
4年)
要点: 1、個性を尊重する
2、生涯学習の体系に移
転する 3、文化に対する適応(主 に国際化と情報化の要求 に適応する)
中日比べて、中国は学生の個性を生
かし、想像力を養成する面においては、 日本の経験を学ぶべきだと思う。 また、中日も注入式の教育、馬鹿真面 目など同じような問題を持っている。
能力と創造力のある学生 を育てることは今の教育の核 心ではないだろうか。
勉強力よりも創造力である。
学生時代に大事なのは、何を学んだか
日本の教育
ーー教育制度の発展と沿革
第一次教育改革(1872年)
要点:
1、積極的に欧米など先進諸国から知
識、軍事と科学技術などをもとめ、日本 を強める 2、天皇に忠実する
日本教学课件34张PPT公开课教案课件
![日本教学课件34张PPT公开课教案课件](https://img.taocdn.com/s3/m/61f34eb2900ef12d2af90242a8956bec0975a5ef.png)
高效上好每节课·快乐上好每天学
高效上好每节课·快乐上好每天学
自学指导(二)
1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文 中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这 两个人物的。 2、从这个故事中你懂得了什么道理?
高效上好每节课·快乐上好每天学
陈尧咨(善射)
神态 忿然 笑而遣之
卖油翁(善酌)
睨之
高效上好每节课·快乐上好每天学
新知1 东亚岛国
高效上好每节课·快乐上好每天学
新知1 东亚岛国
读图8-1,Байду номын сангаас立完成后小组合作 1.找出北海道岛、本州岛、四国岛、九州
岛,其中哪一个岛面积最大? 2.找出太平洋、日本海、东京湾、濑户内
海、津轻海峡、朝鲜海峡、津轻海峡、富 士山和关东平原。
高效上好每节课·快乐上好每天学
达成学习目标 1 高效上好每节课·快乐上好每天学
新知2 多山的地形 地形:山地、丘陵占全
国总面积的3/4,平原狭小 ,仅分布在沿海地区。
高效上好每节课·快乐上好每天学
新知2 多山的地形
结合之前所学内容,思考日本多火山、地震的原因。
富士山山体呈圆锥形, 山顶常年积雪,山坡森林 葱郁,山麓瀑布、温泉和 湖泊广布。富士山火山口 直径约800米,深约200米, 公元800年、864年、1707 年有过3次大规模的喷发。
5. 市场条件 积极开拓国际市场。
高效上好每节课·快乐上好每天学
新知4 高度发达的经济
在图上找出日本主要工业城市:东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州。 想一想,日本工业为什么大都集中分布在太平洋沿岸?
因为这些地区多优良 港湾,交通便利,利于进 口原料、燃料,出口工业 产品。
高效上好每节课·快乐上好每天学
自学指导(二)
1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文 中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这 两个人物的。 2、从这个故事中你懂得了什么道理?
高效上好每节课·快乐上好每天学
陈尧咨(善射)
神态 忿然 笑而遣之
卖油翁(善酌)
睨之
高效上好每节课·快乐上好每天学
新知1 东亚岛国
高效上好每节课·快乐上好每天学
新知1 东亚岛国
读图8-1,Байду номын сангаас立完成后小组合作 1.找出北海道岛、本州岛、四国岛、九州
岛,其中哪一个岛面积最大? 2.找出太平洋、日本海、东京湾、濑户内
海、津轻海峡、朝鲜海峡、津轻海峡、富 士山和关东平原。
高效上好每节课·快乐上好每天学
达成学习目标 1 高效上好每节课·快乐上好每天学
新知2 多山的地形 地形:山地、丘陵占全
国总面积的3/4,平原狭小 ,仅分布在沿海地区。
高效上好每节课·快乐上好每天学
新知2 多山的地形
结合之前所学内容,思考日本多火山、地震的原因。
富士山山体呈圆锥形, 山顶常年积雪,山坡森林 葱郁,山麓瀑布、温泉和 湖泊广布。富士山火山口 直径约800米,深约200米, 公元800年、864年、1707 年有过3次大规模的喷发。
5. 市场条件 积极开拓国际市场。
高效上好每节课·快乐上好每天学
新知4 高度发达的经济
在图上找出日本主要工业城市:东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州。 想一想,日本工业为什么大都集中分布在太平洋沿岸?
因为这些地区多优良 港湾,交通便利,利于进 口原料、燃料,出口工业 产品。
最全最完整日本标准学习课件
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假如在下列地点发生地震,如何利用这一瞬间 选择躲避地点以求灾害减到最低程度?你的逃生办 法有哪些?
❖ (1)在家中:
❖ (2)在学校:
❖ (3)在马路上:
❖ (4)在商场:
日本的水力资源和 森林资源丰富,那 么用来发展工业的 矿产资源是否丰富 呢?
•6、日本的矿产资源
1、日本缺乏哪些主要原料和燃料? 2、缺乏的程度如何?
第一节 日本
学习目标
在地图上了解日本的海陆位 置 1、日本的国土组成 2、日本的地形特点 3、日本的气候类型
4、日本的火山、地震
•1、日本的位置
1、大部分位于30°N~45°N, 东亚岛国,国土南北狭长。
45°N
30°N
日本位于亚洲__东___部、太平洋___西_北___部。
九州
北海道
日本领土主要由 _北___海___道_____、_本___州_____、 _四__国___和九__州___四个
• 日本的地形以
为主,最大的平原
是 • 日本的气候为
山地
关东平原。 • 日本多火山地震的原因是
亚热带季风气候、 温带季风
气候。具有海洋性。
处于亚欧板块 与太平洋板块交界处,地壳活动频繁
原野 白中马央山天山野山古间守富麓究地驿农阁士的湖北站舍山秋麓天
思维扩展
❖ 读材料完成下列各题。
2008年“5.12”汶川地震造成了巨大的人员伤亡 和财产损失。普及地震知识,加强防震演习势在必 行。大地震临近时,往往有地光、地声和动物异常 现象出现,人们称之为预警现象。从出现预警现象 到地震波到达,仅有十几秒的短暂时间。
俄罗斯
为什么日本多山、多火山和和太平洋 板块交界处,属环太平洋火山地震带 九州 ,所以多火山地震。
❖ (1)在家中:
❖ (2)在学校:
❖ (3)在马路上:
❖ (4)在商场:
日本的水力资源和 森林资源丰富,那 么用来发展工业的 矿产资源是否丰富 呢?
•6、日本的矿产资源
1、日本缺乏哪些主要原料和燃料? 2、缺乏的程度如何?
第一节 日本
学习目标
在地图上了解日本的海陆位 置 1、日本的国土组成 2、日本的地形特点 3、日本的气候类型
4、日本的火山、地震
•1、日本的位置
1、大部分位于30°N~45°N, 东亚岛国,国土南北狭长。
45°N
30°N
日本位于亚洲__东___部、太平洋___西_北___部。
九州
北海道
日本领土主要由 _北___海___道_____、_本___州_____、 _四__国___和九__州___四个
• 日本的地形以
为主,最大的平原
是 • 日本的气候为
山地
关东平原。 • 日本多火山地震的原因是
亚热带季风气候、 温带季风
气候。具有海洋性。
处于亚欧板块 与太平洋板块交界处,地壳活动频繁
原野 白中马央山天山野山古间守富麓究地驿农阁士的湖北站舍山秋麓天
思维扩展
❖ 读材料完成下列各题。
2008年“5.12”汶川地震造成了巨大的人员伤亡 和财产损失。普及地震知识,加强防震演习势在必 行。大地震临近时,往往有地光、地声和动物异常 现象出现,人们称之为预警现象。从出现预警现象 到地震波到达,仅有十几秒的短暂时间。
俄罗斯
为什么日本多山、多火山和和太平洋 板块交界处,属环太平洋火山地震带 九州 ,所以多火山地震。
高二区域地理《日本》课件全县公开课资料
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积雪多。
30 温带季风气候 亚热带季风气候 600
冬季风 迎风坡
20
10
0大陆性强
500
日
400
300 冬季风
200北京
本
100
海
0
东京
海洋性强
夏季风 迎风坡 40°
温带 N 季风气洋候
东
京平
东京与北京相比:降水更丰富、季节分配
更为均匀。冬季较为温暖、夏季较为凉爽, 气温年较差较小。(海洋性特征显著)
主要工业部门: 汽车、电子、钢铁、造船、机械……
有利条件:劳动力素质高、科技力量雄厚、多优良港湾
不利条件:地域狭小、资源缺乏,国内市场狭小
人文经济 农业
农产品依赖进口 但机械化水平高
只有稻米能自给 推广小型农机具 高度重视水利化和生物技术
经纬度位置
地理位置
海陆位置 板块位置
气候特征
区域地 理的知 识框架
亚洲唯一发达国家
世界第3大经济体
科技先进
高新技术产业发展迅速
筑波
科学城:筑波
北九州
硅谷:北九州
人文经济 工业
工业发达
工业分布特征: 集中在太平洋沿岸和
濑户内海沿岸 原因:多优良港湾,交通便利, 便于原料运入和产品运出;人口 稠密,劳动力丰富;市场广阔。
最大贸易伙伴:美国 其次欧洲和亚洲
富士山 关36东°平N 原
富士山 3776m
日本最高峰,是一座活火山
位于太平洋板块与亚欧板块的消亡边界
有200多座火山,其中活火山80座;每年有感地震达1500多次, 平均一天4~5次
亚欧板块
陆地
太平洋板块
边缘海
(日本海)
日本概况教材课件(大连理工大学出版)第六章课件
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小泉纯一郎,65个月。 在任时间2001年4月26 日至2006年9月26日。 以多次参拜靖国神社为 中国和韩国民众所熟知, 其强硬外交政策严重阻 碍中日两国关系发展。 内政方面,小泉纯一郎 提倡大力改革,取得一 定成效。
安倍晋三,12个月。在任时 间2006年9月26日至2007年9 月 12 日 , 2007 年 7 月 安 倍 领 导的自民党于参议院选举中 落败,无法挽回日益下滑的 支持度,同年9月12日基于 政治现实,政令无法顺利执 行(辞职的最大原因归咎为 在野党抵制《反恐特别措施 法 》 , 突然辞去内阁总理 大臣。
福田康夫,12个月。在任时间2007年9月23日至2008年9月 1日 。他主张政治改革从每一个政治家自身做起,在政策 方面以稳健著称。由于在医疗改革和养老金等问题上处理 不当引发民众普遍不满,福田内阁的支持率一年中持续下 滑,还曾一度跌破20%。福田希望通过内阁改组,借政府 成员“换血”来挽救支持率,但以辞职告终。
第六章
日本政治
日本政治体制
据宪法,日本实行以立法、司法
和行政三权分立为基础的议会内 阁制、三权分属于国会(议会)、 内阁和法院。天皇为国家象征, 无权参与国政。
日本天皇
日本现任天皇----明仁天皇(1933年生人、
1989年1月7日继位,成为日本第125位天皇)
天皇的权利
天皇是国家的象征
内阁为日本最高行政机关,对国会负责。
国会可以解散内阁,反过来内阁也可以 解散众议院。但众议院解散之后,就要 重新进行总统选举。日本首相正式名称 为内閣総理大臣,是日本最高行政首脑。 日本首相不是由全民直接选举产生,而 是由政党提名、国会众参两院议员投票 选举产生。
【内阁】
内阁的职权主要有:
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一、日本在世界的位置
东亚岛国
亚洲 印度洋 大洋洲
日本
太 平 洋
4
1、海陆位置
俄罗斯 中国
日本东部濒临
太平 洋,西北部 _______ 日本 海与 隔_______ 俄罗斯 中国 、 _______ 九州 、______ _______ 朝鲜 及韩国相望 。首都为 东京 。
朝鲜 韩国
东京
5
2、纬度位置
6 日本是太平洋上的一个岛国,每年春天是日 本人赏花的季节,当第一朵樱花在九州岛南 部绽放后,媒体就开始向人们播报樱花开放 的时间,据此回答,影响樱花开放时间自南 向北逐渐推迟的原因是( C ) A 水分 B 地形 C 热量 D 树种
32
作 业
校本化练习册本节内容完成!
33
34
北纬45°
北纬20°
北回归线
6
3、范围
北海道 1、日本领土主要由 本州 、 北海道 、_________ ____________ 四国 九州 四个 ______和_____ 大岛及数千个小岛组 九州 成。其中 本州 面积 最大。 7
4、民族和人口
居民主要是大和族。 主要是黄种人,通用 日语 8
三、日本气候特征
对比:东京与北京在气温和降水上有什么不同?
东京 最冷月 均 温
北京
北京 -4.7 C 26.1 o C 636mm
18
o
3.7 C 25.1 o C
东京
o
最热月 均 温 年 水 降 量
1610mm
思考:
温 带 季 日本海 风 气 候 亚热带季风气候
日本气候南北 差异大不大?
日本南北跨纬 度多,气候南北 差异明显。
29
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·6.李洋去日本旅游,回来后告诉同学们一 些见闻,其中不可信的是( B )10分
A.享受美味的生鱼片、寿司 B.到热带雨林探险 C.游富士山,泡温泉 D.在街头穿和服拍照
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• 满分60分哦, • 亲,你得了多少分啊?
加油哦!!
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A.日本领土由①②③④
②
四个大岛组成
及其附近的 一些小岛
④③
B.日本首都东京位于岛 四国
屿③② 上
C.日本的海岸线平曲直折,多优良港湾
√ D.④是九州岛
①
北海 道
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日本知识竞赛
• 3.下列有关日本自然地理特征的叙述,正确
D 的是( )10分
A.地形以高山原地、丘山陵地为主 B.气候具有大海陆洋性性 C.国土东南西北狭长,海岸线曲折
致放射性核物质泄露 经济损失:约2100亿美元
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为什么日本多火山地震呢?
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平日本洋 火 山
太 环
地 震 带
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留宿日本
日本传统的民居多使用质地较轻的建筑材料,以减轻地震灾害造成的人员伤亡。
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日本每年大约会发生1500多次地震
平均每天发生4-5次地震
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日本国家概况课程PPT
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御坊人形
御坊人形(おぼうにん ぎょう)制作の全巟程 が手作り というだけ あって顔の表情や衣装 の色彩などに繊細かつ 素朴な魅力がある。
那智黒石
粘板岩の一種、及びそれ を加巟した宝石。碁石の 黒石、硯、床置石、装飾 品、那智黒成型品などに 加巟される。
紀州箪笥
簞笥(たんす)とは、衣 類や道具を収納するため の、引き出しや扉を備え た家具。通常は木製で、 一人では持ち運べない大 型のものが多い。
4 风景名胜
高野山(こうやさん)
在平安时代的弘仁7年(816年)弘法大师空海在此修行, 开创了高野山真言宗,迚而建立了同时是日本佛教圣地的 总本山釐刚峰寺。整个山中的寺院总数约有117间, 该地区的八座山峰加上谷地,外型就好像一朵莲花,让它 成为一个具有吉祥象征的地标。超过1200年,高野山已经 发展成一个繁盛丏活跃的佛教道场,幵成为日本的宗教圣 地之一。
地名の由来
• 1585年(天正13年) 羽柴秀吉の命を受けた羽柴秀長による和歌山城築城 開始。古代からの名勝地「和歌浦」に対して、秀吉が「和歌山」と命名 したことに由来する。
• 「和歌山(わかやま)」の語源・由来は、「和歌浦」の和歌と「岡山」 の山との合成語とされている。
1 县情介绍
地方:
近畿地方
5 节日庆典
御船まつり(御船祭):10月16日,御船祭是熊野
速玉大社的大型例行祭典,它在御船岛所丼行,而传说中 御船岛是神的暂居之地,也是熊野权现(即大乘佛教中的 佛菩萨,化身成为日本神)现踪的圣地。
お燈まつり(御灯祭):2月6日,一群将近2000
名的男子全穿着白色衣裤、身上裹着粗草绳,手上幵拿着 五角型的神圣火把(日文称为上り子)祈愿粮食丰收、全 家平安。这些男子从神社的石阶一涌而下所呈现的景象, 就如新宫节的歌词一般,像火焰的瀑布倾泻而下。这个祭 典被认为是日本最生劢壮观的火祭之一。祭典当天,女性 禁止迚入神仓神社,但可以在参拜的道路上观赏。
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商务星球版第八章不同类型的国家
第一节 日本
日本
• 地理位置 • 自然环境 • 自然灾害
地理位置(半球、纬度、海陆、相对)
半球位置:
北半球、东半球
纬度位置:
地理位置(半球、纬度、海陆、相对)
半球位置:
北半球、东半球
纬度位置:
23.5°N~45°N、北温带
地理位置
海陆位置:
亚洲东部,太平洋西北部, 是个岛国
相对位置:
隔_日_本__海__、东海_____与中国、 韩国、朝鲜、俄罗斯相望
北冰洋 亚洲
印度洋
太平洋
探究一
• 日本地理位置非常重要,又与中国一衣带水。 日本国土面积约37.8万 平方千米,人口约1.27亿,中国国土面积约960万平方千米,人口约 13.8亿(2016),计算日本和中国的人口密度,谈谈你的认识?
流域面积小,流程短, 落差大,水流急
日本最大 的平原
自然环境(气候)
_亚__热___带__季__风___气候 ___温__带__季__风______气候
东京 上海
上海 降水较多,冬季较温暖,夏季较凉爽
海洋性显著
年降水量大 气温年较差小
探究二
• 自然环境影响农业发展,那日本地形和气候对 当地农业发展的影响?
B.发达的加工贸易经济
C.单一的产品经济
D.以捕鱼业为主
5.日本工业主要集中在(
)
A.太平洋沿岸和濑户内海沿岸
B.北海道
C.日本海沿岸
D.九州岛
B A
B
• 所以 九州
日本
又是
本州
一个
“岛国”
北海道
四国
• 北海、九州与本州之间有隧道相通,四国与本州之间有桥 相连。
第一节 日本
日本
• 地理位置 • 自然环境 • 自然灾害
地理位置(半球、纬度、海陆、相对)
半球位置:
北半球、东半球
纬度位置:
地理位置(半球、纬度、海陆、相对)
半球位置:
北半球、东半球
纬度位置:
23.5°N~45°N、北温带
地理位置
海陆位置:
亚洲东部,太平洋西北部, 是个岛国
相对位置:
隔_日_本__海__、东海_____与中国、 韩国、朝鲜、俄罗斯相望
北冰洋 亚洲
印度洋
太平洋
探究一
• 日本地理位置非常重要,又与中国一衣带水。 日本国土面积约37.8万 平方千米,人口约1.27亿,中国国土面积约960万平方千米,人口约 13.8亿(2016),计算日本和中国的人口密度,谈谈你的认识?
流域面积小,流程短, 落差大,水流急
日本最大 的平原
自然环境(气候)
_亚__热___带__季__风___气候 ___温__带__季__风______气候
东京 上海
上海 降水较多,冬季较温暖,夏季较凉爽
海洋性显著
年降水量大 气温年较差小
探究二
• 自然环境影响农业发展,那日本地形和气候对 当地农业发展的影响?
B.发达的加工贸易经济
C.单一的产品经济
D.以捕鱼业为主
5.日本工业主要集中在(
)
A.太平洋沿岸和濑户内海沿岸
B.北海道
C.日本海沿岸
D.九州岛
B A
B
• 所以 九州
日本
又是
本州
一个
“岛国”
北海道
四国
• 北海、九州与本州之间有隧道相通,四国与本州之间有桥 相连。
日本国概况课件
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二 三 四
全日空(全日空 航空公司,ANA)
日航(日本航空 公司,JAL)
东亚(东亚国内 航空公司,TDA)
地理: 日本地处北半球北回归线以北。南北纬度相差为21摄 氏度,目前实行1都(东京都)、1道(北海道)、2府 (大阪府和京都府)、43县的行政管理制度,并将全 国分为9个地区(地方):日本地图 1.北海道地区(下辖一道) 2.东北地区(下辖六县) 3.关东地区(下辖七县) 4.中部地区(下辖九县) 5.近畿地区(下辖七县) 6.中国地区(下辖五县) 7.四国地区(下辖四县) 8.九州地区(下辖七县) 9.冲绳地区(下辖一县)
京都三祭: 葵祭、祇园祭、时代祭
• 祇园祭:八坂神社的祭礼,起源于9世纪 末,为了祈求驱逐瘟疫。16日夜晚,城 镇的旧式家庭在屋檐下挂着神灯、青帘, 铺上席子,装饰鲜花,竖起屏风,给节 日增添光彩。用矛装饰的彩车上,灯光 通明,演奏着祇园乐曲。17日绚丽多彩 的矛彩车的巡回,使节日气氛达到高潮。
四国(しこく,Shikoku),日本本土四大岛之一,划分为高知县、 爱媛县、香川县、德岛县四县。因古时划分为四个国而得名。
• 水稻之路 1,农耕的起源;2,水稻的传播;3,水稻 农耕文化 • 金属文化 1,铁器和铜器;2,铜镜和装饰品;3,铜 铎起源
第二节 日本奴隶社会
一、最大的奴隶制国家---邪马台国 1,小国林立;2,邪马台国;3,遣使入汉;4, 通聘曹魏 二、统一日本全国的奴隶制国家---大和国 日本古代奴隶制国家。又名倭国、大倭国。年 代为 4~7世纪。晚于邪马台国,大化改新后天 皇执政,大和时期结束。在考古学上称为古坟 时代。
日本料理即“和食”,起源于日本列岛,并逐渐发展成为独具 日本特色的菜肴。主食以米饭、面条为主,副食多为新鲜鱼虾 等海产,常配以日本酒。和食以清淡著称,烹调时尽量保持材 料本身的原味。 在日本料理的制作上,要求材料新鲜,切割讲究,摆放艺 术化,注重“色、香、味、器”四者的和谐统一,尤其是不仅 重视味觉,而且很重视视觉享受。和食要求色自然、味鲜美、 形多样、器精良。而且,材料和调理法重视季节感。和食种类 繁多,各地都有自己的地方风味。 和食中最有代表性的是刺身、寿司、饭团、天妇罗、火锅、 石烧、烧鸟等。 参见电影《GOOD LUCK》 NO1 VIDEO-TS-VTS-01-2.VOB 00:10:22 回转寿司
[教学教学]《日本》课件
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《日本》课件
目录
CONTENTS
• 日本地理 • 日本历史 • 日本文化 • 日本经济
01
日本地理
地理位置和国土
地理位置
日本位于亚洲东部,太平洋西北部, 是一个岛国,由北海道、本州、四国 、九州四个大岛和其它多个小岛组成 。
国土面积
行政区划
日本分为都道府县共一都、一道、二 府、43县。
总面积约37.5万平方公里,海岸线曲 折,总长度约3万公里。
现定居的村落。
古坟时代
约从公元300年到公元500年, 此期间日本出现大型的古坟,标 志着日本进入古坟时代,政治上 则出现了以大和国为中心的统一
政权。
中世历史
平安时代
约从公元794年到公元1192年,此期间日本首都从奈良迁到平安 京(今京都),政治上则出现了以天皇为中心的统一政权。
镰仓时代
约从公元1192年到公元1333年,此期间武士阶级掌握实权,幕府 统治确立。
室町时代
约从公元1336年到公元1573年,此期间日本战乱频繁,各地大名 割据。
近现代历史
1 2 3
安土桃山时代
约从公元1573年到公元1603年,此期间织田信 长和丰臣秀吉先后统一日本。
江户时代
约从公元1603年到公元1868年,此期间德川家 康建立幕府统治,日本进入长达265年的和平时 期。
明治维新
传统绘画
03
日本传统绘画,如浮世绘和日本画等,以其独特的艺术风格和
表现手法,成为世界艺术史上的重要流派。
茶道和日本武道
茶道
茶道是日本文化中的重要组成部分, 是一种以品茶为主的仪式和文化活动 。茶道强调的是精神修养和人际交往 ,体现了日本文化的独特魅力。
目录
CONTENTS
• 日本地理 • 日本历史 • 日本文化 • 日本经济
01
日本地理
地理位置和国土
地理位置
日本位于亚洲东部,太平洋西北部, 是一个岛国,由北海道、本州、四国 、九州四个大岛和其它多个小岛组成 。
国土面积
行政区划
日本分为都道府县共一都、一道、二 府、43县。
总面积约37.5万平方公里,海岸线曲 折,总长度约3万公里。
现定居的村落。
古坟时代
约从公元300年到公元500年, 此期间日本出现大型的古坟,标 志着日本进入古坟时代,政治上 则出现了以大和国为中心的统一
政权。
中世历史
平安时代
约从公元794年到公元1192年,此期间日本首都从奈良迁到平安 京(今京都),政治上则出现了以天皇为中心的统一政权。
镰仓时代
约从公元1192年到公元1333年,此期间武士阶级掌握实权,幕府 统治确立。
室町时代
约从公元1336年到公元1573年,此期间日本战乱频繁,各地大名 割据。
近现代历史
1 2 3
安土桃山时代
约从公元1573年到公元1603年,此期间织田信 长和丰臣秀吉先后统一日本。
江户时代
约从公元1603年到公元1868年,此期间德川家 康建立幕府统治,日本进入长达265年的和平时 期。
明治维新
传统绘画
03
日本传统绘画,如浮世绘和日本画等,以其独特的艺术风格和
表现手法,成为世界艺术史上的重要流派。
茶道和日本武道
茶道
茶道是日本文化中的重要组成部分, 是一种以品茶为主的仪式和文化活动 。茶道强调的是精神修养和人际交往 ,体现了日本文化的独特魅力。
日本课件
![日本课件](https://img.taocdn.com/s3/m/096fe085680203d8ce2f2491.png)
日出之国
国 旗 国 徽
樱花之国
一衣带水的邻国
日 本 的 地 理 位 置
日 本 的 领 土 组 成
日 本 的 地 形 特 征
日 本 的 气 候 特 征
日本男孩节
日本的女孩节
生 鱼
拉 面
清 酒
寿 司
交 通
日本的书法
所谓"花道"就是 适当截取树木花 草的枝、叶、花 朵艺术地插入花 瓶等花器中的方 法和技术。"花道 "或"华道",也叫 "生花","花道" 是日本独特的传 统艺术之一。
D.从安全方面考虑,抗震减灾
1 有关日本的地理叙述,正确的是 ( D)
A以平原为主
C终年高温多雨
B森林覆盖率低
D多火山、多地震
2、日本的地形以 山地 、丘陵 为主,最大 的平原是
关东平原
。
3、日本多火山地震的原因是:
处于亚欧板块与太平洋板块交界处,地壳活动频繁
在图中填出日 本周围的海洋 填出日本主要 的四个岛屿
1、西亚是“五海三洲”之地,其中的五海 分别是哪五海?三洲是哪三洲? 2、西亚的主要产油国有哪些国家?(至少 写三个) 3、世界的两大火山地震带是什么?
第五节
第一课时
学习目标
• 1. 了解日本的地理位置,识记日本四大岛。 • 2.能够运用板块构造学说解释日本火山地 震多的原因。
• 3.读图了解日本气候类型,理解日本具有 海洋性特征的气候。 • 4.了解日本东西方兼容的文化
低)纬度。
领土组成
• 4大岛+数千个小岛及周围海域
思考 九州
组你 成知 吗道 日 本 的 领 土
《日本》人教版上课用5
![《日本》人教版上课用5](https://img.taocdn.com/s3/m/bd0d8ea114791711cc7917d3.png)
▪
4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原 始也最 普遍的 三位一 体的艺 术所同 具的一 个要素 。节奏 不仅见 于艺术 作品, 也见于 人的生 理活动 。人体 中呼吸 、循环 、运动 等器官 本身的 自然的 有规律 的起伏 流转就 是节奏 。
▪
5.因为中国人由农业进于文化,对 于大自 然是“ 不隔” 的,是 父子亲 和的关 系,没 有奴役 自然的 态度。 中国人 对他的 用具, 不只是 用来控 制自然 ,以图 生存, 他更希 望能在 每件用 品里面 ,表出 对自然 的敬爱 ,把大 自然里 启示着 的和谐 、秩序 ,它内 部的音 乐、诗 ,表现 在具体 而微的 器皿中 。一个 鼎要能 表象天 地人。
地理位置 范围 邻国 面积人口 地狭人稠 海岸线曲折
日
自然环境 地形
气候
河流
资源
本
多火山地震的岛国
人教版地理七年级下册第7章第1节日 本课件 (共14张PPT)
人教版地理七年级下册第7章第1节日 本课件 (共14张PPT) 人教版地理七年级下册第7章第1节日 本课件 (共14张PPT)
▪
1.于普通民众的文化知识和精神素养 ,有着 为官的 阅历和 广阔的 视野, 对下层 民众生 活有深 刻的了 解。他 们既可 以将下 情上 ,也可 以将官 方的意 旨贯彻 于民间 。
人教版地理七年级下册第7章第1节日 本课件 (共14张PPT)
人教版地理七年级下册第7章第1节日 本课件 (共14张PPT)
日 本
1.日本为什么多火山地震? 2.应对地震,日本采取了哪些措施?
人教版地理七年级下册第7章第1节日 本课件 (共14张PPT)
人教版地理七年级下册第7章第1节日 本课件 (共14张PPT) 人教版地理七年级下册第7章第1节日 本课件 (共14张PPT)
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源于中国的端午 节,但是所代表 的意思完全不一 样。日本的端午 节是为了祝福家 中的男孩健康、 快乐,这一天日 本家家户户都会 升起鲤鱼旗。之 所以这样做,是 因为鲤鱼代表着 中国的典故--鲤 鱼跳龙门。祝福 小男孩能够出人 地。
望为 表 是 龙 鲤 。勇 达 力 门 鱼 敢了量。旗 坚父和日” 强母勇本表 的期气人示 男望的认鲤 人子象为鱼 的孙征鲤跳 愿成,鱼
日本的七五三节,新宿樱花神社的灯笼
樱花祭——3月15日 阳春三月樱花盛开,日本人民认为樱花具有高雅、 刚劲、清秀质朴和独立的精神。他们把樱花作为勤 劳、勇敢、智慧的象征。一般日本人选择在这个时 候出游,赏樱,同时也是赞美大自然,放松身心的 绝好时刻。不过同种植物的花期不可能同时在同一 天,总有先后;而且樱花的花期很短,所以在三月 这个樱花观赏月里选定了15日(三月中旬)为樱花 节(这时候绝大多樱花也开了,早樱还未全谢)。
在女儿节摆放的人偶很多是长辈赠送的,在过去, 它甚至成为女性出嫁时重要的嫁妆。外公外婆通 常会事先准备好红包,让年轻夫妇们按照自己的 意愿选购人偶。
女儿节的人偶一般在3月3 日之前数日开始摆放,结 束后则要及时收藏起来留 待来年再用。据说,一旦 人偶摆放时间过长,将会 影响女儿的婚嫁。
如果家中有未满周岁的 女儿,当母亲的就得准 备「散寿司饭」(寿司 饭上添加许多鱼、蛋丝 等)与蛤蜊汤,招待来 庆贺节日的亲朋好友们
樱花绽放时虽然绚烂至极,但她从含苞
绽放到凋谢不过一周时间,且边开边落, 碾落成泥。故有“樱花七日”之 说。
盂兰盆节
源于我们中国的节日。中国人已经不知盂兰盆为何物。现在 谈及盂兰盆节,国人的第一反应是日本的节日。实际上这是 很大的误解。盂兰盆节是华夏的节日,日本盂兰盆节只不过 是学习中国的而已。 日本盂兰盆节盂兰盆节在飞鸟时代 在日本又称"魂祭"、"灯笼节"、"佛教万灵会"等,原是追祭祖 先、祈祷冥福的日子,现已是家庭团圆、合村欢乐的节日。 每到盂兰盆节时,日本各企业均放假7-15天,人们赶回故乡 团聚。节日期间家家都设魂龛、点燃迎魂火和送魂火,祭奠 祖先。现在一般在阳历的8月13日前后迎接祖先的灵魂,和 活人一起生活4天,16日以送魂火的方式把祖先的灵魂送回 阴间。京都的“大文字烧”就是这个活动的顶峰。另一种欢 送的形式是盂兰盆舞,夏夜,在太鼓声中,男女老少穿着浴 衣起舞,现在已成为日本著名的观光活动。
求子护身符
成人の日(せいじんのひ)
起源: 日本的成人节源于古代的成 人仪礼,而日本古代的成人仪礼 受到过中国“冠礼”的影响,所 谓“冠礼”,指男子成年时举行 的一种加冠的礼仪。从加冠这天 起,冠者便被社会承认为已经成 年。日本仿中国旧礼制,始行加 冠制度在天武天皇十一年(公元 683年)。 时间: 每年1月的第二个星期一是日 本的成人节,过节的是在这一年 进入20岁的年轻人。这天,他们 一般都要穿上传统服装,到神社 拜谒,感谢神灵、祖先的庇佑, 请求继续“多多关照”。是日本 非常重要的传统节日之一。
礼仪程序: 成人节这天的站口会格外拥挤,三三两两穿和服的 少女和三五成群的小伙子都朝着明治神宫走去。他 们就是那些“新成人”。 来到这里,她们可以打扮成吸血鬼、装扮成小丑, 随心所欲。这些女孩子会当街化装、换衣服,如果 有人要偷拍,她们索性摆出姿势让你拍个够。
礼仪程序: 成人节这天的站口会格外拥挤,三三两两穿和服的少女和三五成群的小伙子都朝 着明治神宫走去。他们就是那些“新成人”。 来到这里,她们可以打扮成吸血鬼、装扮成小丑,随心所欲。这些女孩子会当街 化装、换衣服,如果有人要偷拍,她们索性摆出姿势让你拍个够。
正月“则是指元日至七号,由于日本人不过春节,因此” 正月“就是一年之中最重要的节日了。期间充满节日气 氛,其中元日至三日最为热闹,连日全国放假。 新年期间各户门前摆挂上松枝和竹枝,叫“门松”,
除夕夜人们有守岁的习惯,尤其在午夜时去神社聆 听除夕钟声,这时的神社人山人海,常达数万人之 众。也有许多人喜欢在家里吃着荞麦面,看红白歌 合战。进入12月人们要互寄贺年片、有奖明信片, 邮局为此专辟邮道。据说大年初一翻阅纷沓而至的 贺年片是日本人独有的一种新年喜悦。
“
在日本习俗里,三岁、五岁和七岁是小朋友特别
幸运的三个年纪,所以每年的这一天,会专门为 这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。 每年的十一月十五日被称为三五七节,所谓的三 五七节就是大人们要带当年逢三岁、五岁、七岁 的小孩子前往神社参拜,用来感谢神明保佑平安 长大,并乞求今后健康的日本传统仪式之一。 (节日的当天,大人们会给孩子们打扮的非常隆 重(过去应该都是穿和服的,不过现在也有穿西 装的),
明治神宫(位于东京涩谷区) 目的是要让青年意识到自己已成为社会的正式成员.凡年满20岁的男女青年 在成人节这天要身穿传统服装参加官方或民间团体为他们举办的成人仪 式,内容包括年轻人宣誓、长者的祝贺和参拜神社以及参加各种传统的 文娱活动等。从此之后,他们可以吸烟、喝酒和结婚。
3月3日是日本的传统节日女 儿节,又名桃节。有女孩的 家庭通常会把偶人装饰在家 门口,祈求女儿健康成长并 获得幸福。
父母会带小朋友上日 本神社,祈求并感谢 神明给小朋友带来健 康和快乐。
仪式上穿的衣 服也是十分的 贵,一套也要 价值一百万日 元左右,相当 于人民币61700 元,就穿这么 一天,就要这 个价钱
到了参拜的时候,每个小孩子手里都要 拿着千歲飴(千歲飴就是画有鹤或龟图 袋的红白细长的包装,里面一般放五、 六支红白色的棒棒糖,红和白对日本人 而言是吉祥的组合,如此的包装就是包 含了祈求孩子健康成长的意思。千歲在 日本是指象征长寿的鹤和龟)。
日本人喜爱樱花,历史久矣。早在 1000多年前的平安时代,樱花就成了 日本人眼中的“花后”,咏唱樱花的 歌很多。但那时,赏樱似乎还只是皇 室权贵的特权,后来逐渐传到民间, 形成风俗。
在日本,樱花树被视为是神灵的寄居,人
们在樱花树下供奉酒和祭品来祈求风调雨 顺、五谷丰登。现在,人们在观赏樱花的 同时必摆酒宴,樱花和酒形影相随。这是 日本民族被称为“樱花与酒的民族”的原 由