中考语文材料分析专题复习PPT

解析：这是一道综合实践题，既考查语言表述能力，又考查探究运用能力。这类题实践 性强，一般以语文学科知识为主，综合相关学科知识，围绕某一主题设计若干问题，考查综 合分析、创新探究能力。做此类题要整体感知材料，筛选、比较、整合信息，规范表达。
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答案示例：(1)①西南地区遭受的干旱受灾面积大，受灾人口多，经济损失严重。②盲 目追求经济效益，对生态系统的破坏是导致大面积干旱的一个重要因素。 (2)可以控制用 水的流量，还可以循环用水，比如用洗菜的水浇花，用洗澡的水冲马桶等。作答内容须抓住 日常生活这一点展开。
解析：解答本题需要先从材料中筛选信息。“网络暴力”现象的发展趋势大致有“趋于 规范”“愈演愈烈”“维持现状”“销声匿迹”四类。 “暴力”“围攻”“伤害和威胁”“恶搞”“砍下坏人的头”“管理不善”等叙述强烈 暗示了“网络暴力”的社会危害。专家和人大代表建议制定相关法规加以应对，说明国家已 经开始关注该现象。材料倾向性明确：网民们有获得自由表达的权利，同时也要担当起文明 建设与维护道德的使命，至少，要保持必要的理性。所以“趋于规范”是最合理的发展趋 势。 探究需要依据材料，但也要超前一步，看清了“网络暴力”的本质和危害，加以打击和 规范就成为必然的趋势，负责任的网民、网络管理和相关政府部门一定会很快行动起来。这 里要探究的是发展趋势而非简单的结果。当然，在分析中加入“困难”“艰巨”等字眼，答 案会更完善。
【答案】(1)陈玉蓉暴走七个月减肥，捐肝救子。 (2)示例：①玉蓉妈妈，当你得知儿 子的病情时是怎样的心情？②玉蓉妈妈，在七个多月的艰难减肥过程中，你有没有想过放 弃？ (问题合理，语言得体即可) (3)示例：母亲的爱，是我挑灯夜战后怜惜的眼神。(言 之成理即可)
3．(2010· 南充 )读图答题。(2 分 )
专题十
材料分析
专题材料探究往往以课程整合为基点，强调学科渗透，强调文学、文化素养的积累，强 调生活体验，强调自主表达、创新思维，强调对材料的分析整理等实践能力。专题材料探究 一般以一个材料或一则新闻事件作为题材，或者提供一组具有逻辑关系的专题材料(专题材 料呈现方式有文字、表格、漫画、徽标等)，通过问题带动研究。主要考查学生对不同材料 的观察分析能力、思考能力、归纳提炼能力、创新能力和语言表达能力。这类题目考查范围 较广，包含信息量大，内容涉及社会热点、人物成长体验、传统文化节日、读书等。
(1)阅读以上材料，按要求完成以下两题。 ①分析材料一和材料二，用简要的文字概述两则材料的主要信息。 ________________________________________________________________________ ②材料三说明了什么问题？ ________________________________________________________________________ (2)地球的水资源是有限的，北京地区也是缺水地区。提倡节约用水，是指在不影响正 常生产、生活和社会秩序的前提下尽量减少不必要的浪费。在我们的日常生活中，可以怎样 节约用水呢？ ________________________________________________________________________
2．(2010· 湖州 )阅读下面材料，按要求答题。(6 分 ) 陈玉蓉，55 岁，是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿子叶海滨 13 岁那年被确诊患有肝 豆状核病变，这种肝病可能导致死亡。为挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生将自己的肝移植 给儿子。可是她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。当晚她就开始了减肥之旅。随后的 7 个多 月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团，有时夹块肉送到嘴边又放下。每天坚持暴走 10 公里， 走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就剐，剐了又长。 当她再次去医院检查时，医生感叹： “从医几十年，还没有见过一个病人能在短短 7 个月内消除脂肪肝，更何况还是重度的。”2009 年 11 月 3 日，这对母子在武汉同济医院顺 利地进行了肝脏移植手术。 (1)请用简洁的语言概括材料的主要内容。(2 分 ) ________________________________________________________________________ (2)假如你是《湖州晚报》的小记者，报社派你去采访陈玉蓉，你想问哪两个问题？ (2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)有关陈玉蓉的帖子出现在【母爱论坛】后，引起了网友对母爱的热议。下面是两位 网友的跟帖评论，请你以“网友寸草心”的身份跟帖，写一句评论的话。(2 分 ) 网友三春晖：我觉得母爱是伟大的，但更多的是平凡的。 网友康乃馨：母爱很平凡，她是我晚归时那盏等候的灯。 网友寸草心：
(1)请说出这幅漫画的含义： ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________(1 分 ) (2)谈谈这幅漫画给你的启示： ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________(1 分 )
材料二： 干旱级别简介 特大干旱(一级红色预警)：多区县发生特大干旱，多县级城市发生极度干旱 严重干旱(二级橙色预警)：数区县多个乡镇严重干旱，或一区县发生特大干旱 中度干旱(三级黄色预警)：多区县发生较重干旱，或个别区县发生严重干旱 轻度干旱(四级蓝色预警)：多区县发生一般干旱，或个别区县发生较重干旱 材料三： 为了经济效益，西南一些省份一直在砍伐原生态林，大力种植橡胶林和桉树林。而这两 种速生丰产林都被形象地称之为“抽水机”，涵水能力很差，大面积种植会导致地下水位下 降。此外，桉树还是“霸王树”，它生长了，其他物种会慢慢地退缩，最后造成桉树林都是 地表光秃秃的，生态遭受颠覆性的破坏。根据有关资料，云南橡胶林集中的西双版纳地区， 上世纪80年代后，有雾日减少了30天，现在又减少了60天，说明当地湿润度下降，区域性气 候出现变化。而现在，云南橡胶林面积达300万亩，桉树林的规划面积更达到3 000万亩。
【答案】(1)有人为追求很小的一点经济效益，却丢掉更大的环保事业。真可谓“捡了 芝麻， 丢了西瓜”。 (意近即可) (2)我们不能只顾眼前利益， 而失去人类长远的发展。 或“我 们应该重视环境保护，促进经济可持续发展。”(意近即可)
4．(2010· 北京 )综合性学习。(9 分 ) 为了弘扬尊老、爱老的中华传统美德，增强学生敬老、助老、孝老的意识，学校组织学 生走进社区，开展“社区养老”社会调查实践活动。请你完成下列任务。 (1)社区居委会王主任为你提供了下面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息，说 出北京市开展“社区养老”的原因。(4 分 ) 材料一 根据联合国教科文组织的规定， 一个国家 (地区 )65 岁以上的人口占人口总数的 7%以上，这个国家 (地区 )则进入了老龄化社会。据统计，截至 2006 年底，北京市户籍总人 口为 1 197.6 万人，其中 65 岁以上老年人口为 152.9 万人，占总人口的 12.8%，北京市已进 入老龄化社会。然而，北京市养老设施十分有限，全市共有养老机构 324 所，平均每百位 65 岁以上老年人仅有床位 2.3 个。另外，调查显示，受传统文化的影响，有 53.3%的市民因 不愿离开家人，首选依托社区居家养老，另有 22.1%的市民宁愿自聘保姆也要在家养老。 (数据来源：①《北京市 2006 年老年人口信息和老龄事业发展状况报告》 ② 2010 年 5 月 11 日《北京日报》 )
第三步：比较归类，整合信息。根据试题要求，比较辨别，综合归纳、概括相关信息。 显性信息，可直接摘录；隐性信息，则要思考提炼。整合信息往往和对材料理解的正确性、 全面性紧密结合。对材料的思考理解愈到位，探究也愈深刻。尤其要注意找准概括的角度， 要点提炼的切入点和归纳点要与试题要求一致。 第四步：依据题干，规范表达。首先，表达的语言要准确，不能出现语病；其次，要用 合乎试题风格的语言重新组织探究结果，保证所答语句合乎题目要求，简明、通顺、全面。
(2010· 常州)依据材料，探究“网络暴力”现象的发展趋势并写明理由。 材料一：网络暴力是指网民在网络上的暴力行为，是社会暴力在网络上的延伸。网络暴 力三大特征：一，以道德的名义，制裁、审判当事人并谋求网络问题的现实解决；二，通过 网络追查并公布传播当事人的个人信息，以暴力语言进行群体围攻；三，在现实生活中使当 事人遭到伤害和威胁。参与者有发帖者、跟帖者、网络看客三类。 材料二：网络暴力行为充分发动了人际网络的力量，将互联网“互助、分享”的精神发 挥到极致，可以在最短时间内揭露一些事件背后的真相。网络流行语：恶搞是智者的游戏。 以键盘为武器砍下坏人的头，献给受害人做祭品。 材料三：网络现状：开放性，匿名性，无组织化，网民的从众心理，网络传播管理不 善。网络暴力普遍存在，网友对此褒贬不一。争论焦点：是否突破了道德底线，是否伴随侵 权行为，是否具有攻击性、煽动性和侮辱性。专家和人大代表建议制定相关法规，应对网络 暴力，回应网民的善意。搜狐老总张朝阳说，博客的实名制无法限制网络暴力。 ________________________________________________________________________
【答案】 “暴力”“围攻”“伤害和威胁”“恶搞”“砍下坏人的头”“管理不善”等 叙述强烈暗示了“网络暴力”的社会危害。 专家和人大代表建议制定相关法规加以应对， 说 明国家已经开始关注该现象。材料倾向性明确：网民们有自由表达的权利，同时也要担当起 文明建设与维护道德的使命，至少，要保持必要的理性。所以趋于规范是“网络暴力”的发 展趋势。
参考答案：“网络暴力 ”现象会逐步趋于规范。或管理 “网络暴力 ”的任务很艰巨，也 很困难。
考点训练13
材料分析
（时间：50分钟 分值：50分）
1．(2010· 常州)依据材料，探究“网络暴力”现象的发展趋势并写明理由。(4 分) 材料一 网络暴力是指网民在网络上的暴力行为， 是社会暴力在网络上的延伸。 网络暴 力有三大特征：一，以道德的名义，制裁、审判当事人并谋求网络问题的现实解决；二，通 过网络追查并公布传播当事人的个人信息，以暴力语言进行群体围攻；三，在现实生活中使 当事人遭到伤害和威胁。参与者有发帖者、跟帖者、网络看客三类。 材料二 网络暴力行为充分发动了人际网络的力量， 将互联网“互助、 分享”的精神发 挥到极致，可以在最短时间内揭露一些事件背后的真相。网络流行语：恶搞是智者的游戏。 以键盘为武器砍下坏人的头，献给受害人做祭品。 材料三 网络现状：开放性，匿名性，无组织化，网民的从众心理，网络传播管理不善。 网络暴力普遍存在，网友对此褒贬不一。争论焦点：是否突破了道德底线，是否伴随侵权行 为， 是否具有攻击性、 煽动性和侮辱性。 专家和人大代表建议制定相关法规， 应对网络暴力， 回应网民的善意。搜狐老总张朝阳说，博客的实名制无法限制网络暴力。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
第一步：认真审题，明确要求。读题时，一定要仔细，弄清楚题干要求的内容，特别要 注意有没有表达方式的要求、修辞手法的要求以及字数的限制等。 第二步：阅读材料，捕捉信息。首先要整体感知有关材料，把握住一个大的主题和方 向。然后按照题干的内容要求，选准角度，确定信息筛选标准，淘汰非相关信息，挑选出合 乎要求的有关信息。即根据题目要求，区分信息的有用无用、主要次要，把针对专题的信息 筛选出来。