动物在自然界中的作用课件

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•有机物•、 O2
•消费者 •有机物、O2
•CO2
•CO2、
•尿液、粪便
•H2O
•生产者
•分解 者
•CO2、
•含氮无机盐
• 物质在生态系统内一次又一次地利用、再
利用的循环现象，这就是生态系统的•物质循环
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•动物能促进生态系统的•物__质__循__环___。
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凤蝶的传粉作用
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•丸花蜂取食花蜜时，使柱头落 •下，沾上了它身上携带的花粉
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•苍耳果实表面的钩刺可
•以钩挂在动物的皮毛上
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苹果
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•动物能够帮助植物•传___粉__、__传___播__种___子__。
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•今天,我有哪些收获?
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• 通过对以上资料的分析，
•你从中得到哪些启示？
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•动物能维持_•_生__态__平_____。 衡
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不管是蛇、麻雀、还是青蛙以及其他动物 ，都是不能随意灭杀的，每种动物在食物链 中都有占据重要的地位，一旦被大量灭杀， 就会使这条食物链发生断裂现象，生物之间 的相互制约就会失控，从而破坏了生态平衡 ，使人类遭受大自然的无情报复。
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•呼伦贝尔草原
•加速了 •草场退化
•野兔牛羊 •争食牧草
•威胁牧业发展 •和人畜安全
•猎捕狼
• 1、野兔数量增加的主要原因是什么？ • 2、野兔数量会无限地增长吗？为什么？
•牛
•牧草
•野兔
•狼
•羊
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• 在生态系统中各种生物的数量 和所占的比例总是维持在相对稳 定的状态，这种现象叫做
•生态平衡
动物在自然界中的作用课件
••两个黄鹂鸣翠柳 • 一行白鹭上青天
•黄
•白
•鹂
•鹭
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•这是一个生机盎然的世界
பைடு நூலகம்
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• 大家有没有想过，如果我们的周围没 有了鸟、没有了动物，将会怎样呢？
• 人类可能将面临一个
•没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的 寂
•静的世界。
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• 动物在生物圈中
真的很重要吗 •?
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• 第一节 动物在自然界中的作用
•预习提纲:
• 请同学们阅读教材 P44~46，了解一下动物在 自然界中都有那些作用？
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•它们在吃我们的 •粮食！快杀死它们 ！
•快吃！快吃！多么美 味的食物呀！
•（20世纪50~60年代） •我们5天消灭麻雀 686172只,获得雀卵 265968只!
•保护麻 雀!
•试试看，把这幅画面编成一个小小的故事。