中等职业教育英语第一册教材分析

创设情境 教材
教师
编写 理念
九年义务教育
英语
任 务 学生
互动、交流
高素质劳动者 各种专门人才
需要
“以服务为宗旨、以就业为导向 ”
编 者 的 意 图
语言水平
学习动机水平
“主题为线，任务驱动， 活动导向，能力为本”
中等职业学校英语第一册
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基本要求 编者意图
说 教 材
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体例安排
知识结构 知识整合 检测要求
问 路
中等职业学校英语第一册
教材内容
重点短语： every kind of food have no idea lose weight be ready to do sth healthy diet fast food restaurant green food such as have no time for doing sth get more and more popular 学写关于饮食 的简单说明文 名词 疑问句
Unit6
1.谈论饮食 What do you think of dumplings? What’s the specialty here?
语法
写 作
词汇
重点单词： tomato pizze steak dumpling restaurant sandwich specialty diet order delicious
天 气
2.根据天气情况提出建议 Let’s stay at home. How about going skating? Why not take an umbrella? Shall we go for a picnic?
中等职业学校英语第一册
教材内容
重点短语： car park Carrefour supermarket next to across from post office take the first turn get off on the left/right go straight ahead look for
句 型
餐食 饮品 服与 务
2.就餐时征询别人意见 What is your favorite food? Do you like steak or sandwiches? Do you want something to drink /eat? What would you like to have? Would you like some more…? How (What) about the dish? Anything else?
.
1.能根据简单课堂教学用语 做出反应； 2.能听懂日常生活中的简单会 话和职业场景中的简单指令。
读 说 听
能 力 目 标
1.能写简单的应用文; （如：书信、通知、请柬等） 2.能写简单的个人介绍；
写
中等职业学校英语
课程培养目标
较为有效 的英语学 习策略
基本的语言 运用能力
学习英语 的兴趣和 自信心
重点单词： introduce、greet、 Spell 、call、 vocational、 secretary boss、 computer
打 招 呼 介 绍
写 作 句 型 1.介绍自己
Байду номын сангаас
May I introduce myself… I would introduce myself to… 2.将A介绍给B Could I introduce…to you?
Unit4
现在进行时 学写简单 的说明文 1.描述天气 What’s the weather like ? It’s sunny. What’s the temperature? How cold it is!
语 法
写 作
句 型
词 汇
重点单词： Weather、 temperature degree、 sunny、foggy、 windy 、cloudy、 rain、 snow
Unit1
学写 个人名片 1.正式问候 How do you do? Nice to meet you. May I introduce myself? 2.非正式问候 Morning,Jack.hou are things? Hi,I’m Zhang Li. Hello,I’m Jane
代词
语法
词 汇
词 汇
重点短语： surf the Net do one’shomework part-time job take class chat with sb. in one’s sparetime listen to pop musicand so on teach oneself help sb do sth.
语言和文 化基础知 识、基本 技能
基本的人 文素养
培 养 目 标
中等职业学校英语第一册
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基本要求
编者意图
体例安排 知识结构 知识整合 检测要求
说 教 材
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教学建议
中等职业学校英语第一册
编者意图
实践能力 创新精神
职业素质
学生
教学指导 思想
以 人 为 本 ， 以 能 力 为 本
话题/功能/结构
Unit5
学写问路与 指路的对话 方位介词 1.问路的表达方式： Can you tell me where·· ·is？ Could you tell me the way to·· ·？ How can I get to·· ·？ Is there a·· ·nearby？ Excuse me，I’m looking for···
句 型
2.谈论个人爱好 What’s your favorite sport? Why do you like …? Why don’t you like…?
中等职业学校英语第一册
教材内容
重点短语： join sb in sth have a week off show the sprit of team be interested in watch a football match show sb around make more money want sb to do sth have a match with look forward to doing
能够掌握谈论各个话 题的基本句型。
.
词 汇 语 音
知 识 目 标
句 型 语 法
能了解本册教材中语法项 目的形式和意义。
中等职业学校英语第一册
课程标准对本册教材的基本要求
1.能读懂简单的应用文，如请 柬、通知及表格等； 2.能抓住阅读材料的中心意 思，找出细节信息；
1.能给出简单的要求和指令； 2.能借助肢体语言进行日常会话； 3.能简单描述个人和日常生活情况；
Unit3
动词不定式 数词 通知 书信 1.钟点表示法 6:00six o’clock 6:15a quarter past six 2.询问时间 What time is it? What is the time?
语法
写 作 句 型
词 汇
重点单词： date 、quarter、 club、start、leave、 end、arrive、join
说 教 材
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知识结构
知识整合 检测要求
教学建议
中等职业学校英语第一册
知识结构
现在进行 一般现在 疑问句 并列句
一般过去式
不定式
个人喜好
饮食
天气
问路
说明文 记叙文 应用文 通知 书信 名片 过去的事 请柬 病假 条 描述身体状况
时态 句型
非谓语 动词
写作 语法
数 词 名 词 代 词 100
谈论食物 问路、指路
词类
词汇
短语 单词
500
句型
知 知 识 识 结 构 树
交际用语
询问天气状况 询问时间、 星期、日期
问候、介绍 日常生 活、个 人喜好
中等职业学校英语第一册
教材内容
重点短语： introduce oneself be good at vocational school each other work in a bank be interested in be gald to meet you
教学建议
中等职业学校英语第一册
体例安排
本课学习目标
Tasks
本课学习目标
Tasks
Word to learn (词汇学习) 本课学习目标
Tasks
本课学习目标
lesson2 lesson1
lesson3 Tasks lesson4
Reflect and respond (思考与回应) 插图 结构性任务
说教材
高等教育出版社 山东省中等职业教育规划教材
英语 第一册
中等职业学校英语第一册
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基本要求 编者意图 体例安排 知识结构 知识整合 检测要求
说 教 材
3 4 5 6 7
教学建议
中等职业学校英语第一册
课程标准对本册教材的基本要求
学习500左右单词 （含九年义务教育阶段）， 同时学习100左右习惯用语 和固定搭配。 能朗读句子和短文，节奏、重音 基本正确； 能在交流中做到语音、语调基本 达意。
词 汇
重点单词： car park supermarket traffic next to acorss from ahead straight turn drive take get off
语 法
写 作 句 型
2.指路的表达方式： Go straight ahead .It’s across form/next to·· · Sorry，I’m new here.. Walk that way ·· on Main Street . ·is Drive to·· ·，and turn···It’s on the··· 3.感谢及其应答的表达方式： Thank you very much . You are welcome . Many thanks . It’s my pleasure . Thanks a lot .
时 间
3.询问星期几 What day is today? What day is it today? 4.询问日期 What date is it today? What’s the date today?
中等职业学校英语第一册
教材内容
重点短语： hot in summer cold in winter neither…nor… cook thecake enjoy the day make noises go up a heavy snow
每单元4课
10个学习单元 2个复习单元 Tasks
第十单元后，对 6-10单元的复习
课 (lesson)
单元 (unit)
第五单后， 对前五单元 的复习
任务 （Tas k）
表格
交际性任务
标注
体 例 安 排
创设语言情境，在交际 中学习、应用知识
中等职业学校英语第一册
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基本要求 编者意图 体例安排
Unit7
学会写病假条 祈使句
1、向别人描述身体状况 I’mfeeling… I ache all over. I have got(have)a… I am quite well. I’m not quite myself. 2.询问别人身体状况 How are you feeling?/How do you feel? What’s wrong? What’s the matter with you? What the trouble with you? 3.提出建议或忠告 Have a good rest. Take the medicine on time as you are told. Drink plenty of water. Be careful to keep warm. Don’t do much exercise.
中等职业学校英语第一册
教材内容
Unit2
重点单词： take surf chat favorite borin g spare subject PE soccer
学写与日常 生活、个人 喜好有关的 文章
一般现在时
语 法
写 作 日 学常 校生 和活
1.谈论日常生活 What do you usually do at school? What does she usually do in class? What does he usually do on weekend? What subject do you take? What time do you usually get up? How many classes do you have ? Does he help you do some homework?
中等职业学校英语第一册
教材内容
重点短语： keep…away from… be not oneself have a headache on time have a good rest keep healthy worry about… talk about… feel dizzy look well be good for…