高考生物一轮复习 第二单元 细胞的基本结构与物质运输 第6讲 细胞器与生物膜系统学案

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高考生物一轮复习第二单元第6讲细胞器与生物膜系统名师精编讲义含解析必修

高考生物一轮复习第二单元第6讲细胞器与生物膜系统名师精编讲义含解析必修

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第 6 讲细胞器与生物膜系统[ 考纲明细 ] 1. 主要细胞器的构造和功能( Ⅱ) 2. 生物膜系统的构造和功能( Ⅱ) 3.实验:察看线粒体和叶绿体课前自主检测判断正误并找到课根源话1.将细胞器分别出来常用的方法是:差速离心法。

(P 44—方框 )( √)2.翱翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数目比不翱翔鸟类的少。

(P 45—思虑 )( ×)3.线粒体是进行有氧呼吸的场所。

(P 45—正文 )( ×)4.被溶酶体分解后的产物,假如是对细胞实用的物质,细胞能够再利用,废物则排出细胞外。

(P46—正文 )( √)5.肺部吸入硅尘后,硅尘被吞噬细胞吞噬,硅尘能损坏溶酶体膜,使此中水解酶开释出来,损坏细胞构造,使细胞死亡,最后致使肺的功能受损。

(P 46—有关信息 )( √) 6.细胞骨架是由蛋白质纤维构成的网架构造,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量变换、信息传达等生命活动亲密有关。

(P 47—小字 )( √)7.健那绿染液是将细胞中线粒体染色的专一性染料,能够使细胞中的线粒体体现蓝绿色。

(P 47—实验 )( ×)8.液泡能够调理植物细胞内的环境,充盈的液泡还能够使植物细胞保持坚硬。

(P 46—正文)( √)9.生物膜的构成成分和构造很相像,都拥有流动镶嵌模型,且含有C、 H、 O、 N、 P 元素。

(P 49—正文 )( √)10.依据生物膜的特征,将磷脂制成小球,让小球包裹药物运输到生病部位,经过小球膜和细胞膜的交融,将药物送入细胞,进而达到治疗疾病的目的。

(P49—有关信息 )( √)11.透析型人工肾代替病变的肾脏履行功能,此中起重点作用的血液透析膜就是一种人工合成的膜资料。

当病人的血液流经人工肾时,血液透析膜能够把病人血液中的代谢废物透析掉,让洁净的血液返回病人体内。

高考生物一轮复习 第二单元 细胞的基本结构和物质的跨膜运输 第6讲 细胞器与生物膜系统课件

高考生物一轮复习 第二单元 细胞的基本结构和物质的跨膜运输 第6讲 细胞器与生物膜系统课件

)
提示:性激素是在内质网中合成的。
×
思考探究
1.比较线粒体和叶绿体 项目
线粒体
培养科学思维 叶绿体
亚显微 结构图
增大膜 面积方式
生理 功能
内膜向内腔折叠形成__嵴_____
有氧呼吸的主要场所,完成有氧呼 吸的第 二、三 阶段
由囊状结构的薄膜堆叠 而成__基__粒___
光合作用的场所,完成光 合作用的全过程
题型突破
提升核心素养
题型一 主要细胞器的结构和功能 1.(2019·全国Ⅲ卷)下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述,正确的是 (D ) A.三者都存在于蓝藻中 B.三者都含有DNA C.三者都是ATP合成的场所 D.三者的膜结构中都含有蛋白质
解析:蓝藻是原核细胞,细胞中无高尔基体、线粒体和叶绿体;高尔基体不含 DNA,也不能合成ATP;三者都是有膜结构的细胞器,膜结构中均含有蛋白质。
①图1表示放射性元素标记的氨基酸,在不同时间内放射性元素在细胞中先后 出现的顺序是什么? 提示:附有核糖体的内质网→高尔基体→分泌小泡。 ②图2是以柱状图的形式显示分泌蛋白分泌前后相关结构膜面积的变化,其中 ①~③依次表示何类“膜”? 提示:①—内质网膜;②—高尔基体膜;③—细胞膜。
名师点拨:“囊泡”的来源、去向及作用 (1)以“囊泡”形式运输(胞吐)的物质举例:
(5)
:通过胞吐作用,将蛋白质分泌到细胞外成为分泌蛋白。
(6) 细胞膜 :提供能量。
线粒体
[纠误诊断]
(1)蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外。( √ ) (2)造血干细胞中合成的细胞膜蛋白运输的途径可能是高尔基体→核糖体→细胞膜。膜。
(3)分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外。(

高中生物一轮复习:第6讲 细胞器与生物膜系统

高中生物一轮复习:第6讲 细胞器与生物膜系统

第6讲细胞器与生物膜系统考点一细胞器的结构和功能1.细胞器之间的分工1.线粒体和叶绿体的区别与联系项目线粒体叶绿体亚显微结构图增大膜面积方式内膜向内腔折叠形成嵴由囊状结构的薄膜堆叠而成基粒生理功能有氧呼吸的主要场所,完成有氧呼吸的第二、三阶段光合作用的场所,完成光合作用的全过程项目线粒体叶绿体酶的种类和分布与有氧呼吸有关的酶,与光合作用有关的酶,分2.多角度比较各种细胞器(1)按分布植物特有的细胞器:叶绿体、液泡动物和某些低等植物特有的细胞器:中心体(2)按成分含DNA的细胞器:线粒体、叶绿体含RNA的细胞器:核糖体、线粒体、叶绿体含色素的细胞器:叶绿体、液泡(3)按功能能产生ATP的细胞器:线粒体、叶绿体能复制的细胞器:线粒体、叶绿体、中心体与有丝分裂有关的细胞器:核糖体、线粒体、高尔基体、中心体与蛋白质合成、分泌相关的细胞器:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体能发生碱基互补配对的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体与主动运输有关的细胞器:核糖体、线粒体【特别提醒】(1)具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞,真菌和细菌等都具有细胞壁,只是细胞壁的成分与植物的不同。

(2)液泡中的色素种类与叶绿体中的不同。

液泡中的色素是花青素,与花和果实的颜色有关;叶绿体中的色素是叶绿素等,与光合作用有关。

(3)各种细胞器并不是在每个细胞中都同时存在。

植物根部和其他不见光的部位都无叶绿体,叶片表皮细胞也不含叶绿体,分生区细胞无大液泡;蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体,且只能进行无氧呼吸。

(4)没有叶绿体的生物不一定不能进行光合作用,没有线粒体的生物也不一定不能进行有氧呼吸。

蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用,蓝藻、硝化细菌等无线粒体,但能进行有氧呼吸。

(5)没有叶绿体或光合色素的细胞不一定不能将无机物合成有机物。

进行化能合成作用的细菌,如硝化细菌可以利用化学能将无机物合成有机物。

题组一直接对细胞器的结构和功能进行判断1.如图分别为两种细胞器的部分结构示意图,其中分析错误的是()A.图a表示线粒体,[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B.图b表示叶绿体,直接参与光合作用的膜上有色素的分布C.两图所示意的结构与A TP形成有关的酶都在内膜和基质中D.两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞D解析:A.a为线粒体,第三阶段发生在线粒体内膜上,A正确;B.b为叶绿体,类囊体薄膜上有光合色素,发生光反应,B正确;C.线粒体中发生化学能转化成热能,叶绿体发生光能转化成化学能,两者可共存于同一个细胞中,C正确。

高考生物一轮复习 第二单元 细胞的基本结构与物质运输 第6讲 细胞器与生物膜系统课件

高考生物一轮复习 第二单元 细胞的基本结构与物质运输 第6讲 细胞器与生物膜系统课件
A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP
考点一
考点二
考点三
易错·防范清零
课堂小结
@《创新设计》
《创新设计》2018版 解析 核糖体无膜结构,A错误;酵母菌细胞核内存在遗传物质DNA,且存在 高三一轮总复习实用课件 DNA转录过程,即存在转录产物RNA,B正确;蓝藻是原核生物,不具有线粒体,
②蛔虫的体细胞——没有线粒体,只能进行无氧呼吸; ③具有分裂能力或代谢旺盛的细胞(包括癌细胞)——核糖体、线粒体的数量较 多; ④分泌腺细胞——高尔基体的数量较多; ⑤原核细胞——只有核糖体一种细胞器;
考点一
考点二
考点三
易错·防范清零
课堂小结

@《创新设计》
(2)细胞结构与功能中的“一定”、“不一定”与“一定不” ①能进行光合作用的生物,不一定有叶绿体,但高等植物细胞的光合作用一定在叶
考点一
考点二
考点三
易错·防范清零
课堂小结
@《创新设计》
__差__速__离__心___法:将__细__胞__膜_____破坏后,利用高速离心机,在不同的离心速度下 将各种细胞器分离开。
考点一
考点二
考点三
易错·防范清零
课堂小结
2.细胞器的结构和功能(连线)
@《创新设计》
《创新设计》2018版 高三一轮总复习实用课件
考点一
考点二
考点三
易错·防范清零
课堂小结
@《创新设计》
下列为细胞结构图,据图回答问题:
《创新设计》2018版 高三一轮总复习实用课件

第06讲 主要细胞器的结构和功能和实验-2024年高考生物一轮复习课件

第06讲 主要细胞器的结构和功能和实验-2024年高考生物一轮复习课件

➢ 此系统的控制中心是? ➢ 此系统的分工合作依靠哪些“车间”?
1 细胞膜
细胞质中具有特 定形态结构和功 能的微器官,也 称亚结构。
✮动物细胞亚显微结构图
2 细胞核
细胞器 3 细胞质 细胞质基质
细胞骨架
1、细胞质
微管
细胞质基质
呈胶质状态(可流动),由 水、无机盐、氨基酸、核苷 酸、多种酶等组成。
细胞代谢的主要场所
含信号序列,推测其原因可能
是分泌蛋白的信号序列在内质网中被。剪切掉了
线粒体
化学组成 DNA、RNA、 磷脂、蛋白质
DNA 核糖体 基质 外膜 内膜
增大膜面积 内膜向内腔折叠成嵴。
功能 _有__氧__呼__吸__的主要场所,完成有
氧呼吸的第二、三阶段,为细胞
的生命活动提供能量。
ATP合酶

内外膜围 成的空腔
清水 材料始终处于有水状态?
保证叶绿体以正常形态悬 浮在细胞质基质中。
低倍镜
叶绿体
三.用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
2.实验步骤
(2)观察细胞质的流动
促进细胞质的流动
光照、室温
判断:用黒藻叶片做细胞的 质壁分离实验时,叶绿体的 存在有利于观察实验现象
(√ )
黑藻细胞中绿色逐渐加深
叶绿体随细胞 质绕液泡流动
三.用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 1.实验原理 需要染色吗?
? 叶绿体
三.用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
2.实验步骤
优点:叶片是绿色的单层细胞,可直接制片观察。
(1)观察叶绿体
叶稍带些叶肉的下表皮
菠菜
叶绿体主要存在于叶肉细胞中
制作 临时 装片

2021年高考生物一轮复习通用版习题:第2单元 第6讲 细胞器与生物膜系统

2021年高考生物一轮复习通用版习题:第2单元 第6讲 细胞器与生物膜系统

第6讲细胞器与生物膜系统考纲解读考情播报最新考纲核心内容1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)2.试验:观看线粒体和叶绿体细胞器的功能和分布,细胞器之间的协调协作1.考查方式:将细胞其他结构与细胞器进行比较,以动植物细胞亚显微结构模式图为中心考查各种细胞器的结构和功能,以及对细胞整体性的生疏和生物膜系统的理解状况。

2.考查题型:选择题和非选择题都常见,多是中档题。

学问点一多角度比较各种细胞器按分布植物特有的细胞器叶绿体、液泡动物和低等植物特有的细胞器中心体按成分含DNA的细胞器线粒体、叶绿体含RNA的细胞器核糖体、线粒体、叶绿体含色素的细胞器叶绿体、液泡按功能能产生ATP的细胞器线粒体、叶绿体能复制的细胞器线粒体、叶绿体、中心体与有丝分裂有关的细胞器核糖体、线粒体、高尔基体、中心体与蛋白质合成、分泌相关的细胞器核糖体、内质网、高尔基体、线粒体能发生碱基互补配对的细胞器线粒体、叶绿体、核糖体与主动运输有关的细胞器核糖体、线粒体【巧学助记】巧记细胞器的“零、一、二”零层膜无心糖(中心体、核糖体无膜结构)一层膜溶液内高(溶酶体、液泡、内质网、高尔基体)二层膜线叶双(线粒体、叶绿体)学问点二细胞之间的协调协作1.分泌蛋白与胞内蛋白2.分泌蛋白的合成、加工、运输过程学问点三细胞的生物膜系统1.识别细胞器,明确各种细胞器的功能(连线)2.推断有关细胞器叙述的正误(1)蓝藻是原核生物,细胞中无细胞核,也无核糖体(2021·海南卷) (×)(2)RNA是高尔基体的结构成分(2022·广东卷) (×)(3)高尔基体是肽链合成和加工的场所(经典再现) (×)(4)溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶(经典再现) (×)(5)核糖体含有蛋白质和核糖核酸(经典再现) (√)(6)细胞骨架由蛋白质组成(经典再现) (√)3.推断各种生物膜之间的关系(1)膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关(2022·江苏卷) (√)(2)囊泡可以由内质网向高尔基体转运(2022·江苏卷) (√)(3)分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成(经典再现) (√)(4)生物膜之间通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新(经典再现) (√)(5)真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统),有利于细胞代谢有序进行(经典再现) (√)一、选择题1.(2021·安徽卷)血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。

2019届高考生物一轮复习 第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能 第6讲 细胞器与生物膜系统讲义 新人教版

2019届高考生物一轮复习 第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能 第6讲 细胞器与生物膜系统讲义 新人教版

解析:C [吸收氧气,进行有氧呼吸的是线粒体,有 DNA,A 错误;发出星射线,形成纺锤体的是中心体,B 错误;结合 mRNA, 合成多肽的场所是核糖体,C 正确;吸收并转换光能,完成光合作 用的是叶绿体,有 DNA,D 错误。]
多角度归类分析各种细胞器
(4)从功能上分析 ①与 关主 的功 细运 胞输 器有线 核粒 糖体 体供 合能 成载 体蛋白
9. 如图所示为细胞结构模式图,则下列说法正确的是(
)
A.由结构 1、2、3、5 的膜共同构成细胞的生物膜系统 B.生殖腺细胞合成性激素需要结构 1、3、4 和 5 相互协作共同 完成 C.由结构 6 合成的物质跨膜进入细胞核需消耗能量 D.组成结构 1、3、5 的膜成分可以相互转化
解析:D [图中 1~6 分别是高尔基体、线粒体、内质网、细胞 核、细胞膜和核糖体。由结构 1、2、3、4、5 的膜共同构成细胞的 生物膜系统,A 项错误。生殖腺细胞合成的性激素为固醇类物质, 在内质网上合成,B 项错误。由结构 6 核糖体合成的物质通过核孔进 入细胞核,不是跨膜运输,C 项错误。内质网膜与高尔基体膜通过 囊泡相互转化,高尔基体膜与细胞膜通过囊泡相互转化,内质网膜 与细胞膜直接相连,二者相互转化,D 项正确。]
解析:BD [①②④分别是内质网、细胞膜和中心体,中心体没 有膜结构,不属于生物膜系统,A 错误;结构③细胞膜向外弯曲折 叠,增大了细胞膜面积,B 正确;⑤⑥分别是核膜和核孔,都具有选 择透过性,C 错误;细胞膜具有不对称性,则不同部位的化学成分 有差异,功能也有差异,D 正确。]
[探究 1] 所有生物都有生物膜系统吗?
选项 A B C体
内质网上的核糖体 内质网上的核糖体
抗体加工场所 细胞质基质、内质网

高考生物 一轮复习 第2单元 细胞的基本结构与物质运输 第6讲 细胞器与生物膜系统 新人教

高考生物 一轮复习 第2单元 细胞的基本结构与物质运输 第6讲 细胞器与生物膜系统 新人教

1.实验原理
[自主梳理]
(1)叶绿体呈 绿色 、扁平的椭球形或球形,不需染色,制片后
直接观察。
(2)线粒体呈无色,有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等,用 健那绿 染成蓝绿色后制片观察。
2.实验材料的选取
实验
观察叶绿体
观察线粒体
选材
藓类叶片
波菜稍带些叶肉的 人口腔上皮细胞
下表皮
①细胞排列疏松易
叶片很薄,仅有
解析 由于该细胞为动物细胞,且细胞器甲有蛋白质和脂质,说 明细胞器甲有膜结构,又因其含有少量核酸,则细胞器甲为线粒 体,其能完成的生理过程是丙酮酸的氧化分解,葡萄糖不能直接 进入线粒体进行氧化分解,A错误。细胞器乙只含有蛋白质和脂 质,应具有膜结构,可能是高尔基体、内质网、溶酶体,而溶酶 体与分泌蛋白的合成和加工无关,B错误。蓝藻细胞与此细胞共 有的细胞器只有丙——核糖体,D错误。 答案 C
考点二 细胞器间的协调配合及细胞的
生物膜系统(5年5考)
[自主梳理]
1.生物膜在结构上的联系 (1)各种生物膜在结构上大致相同,都是由 磷脂双分子层 构成基本支架,蛋白质分子分布其中,且具有一定的 流动 性。
(2)生物膜在结构上具有一定的连续性,具体如图所示: 内质网膜
注 图中实线箭头表示生物膜在结构上的直接联系,虚线箭头表 示生物膜在结构上的间接联系。
(4)图4是以曲线图的形式显示分泌蛋白合成和分泌过程中膜面积 变化的结果,则图中d、e、f依次代表何类“膜”?并写出判断依 据。 提示 d为内质网膜,其面积变小;e为细胞膜,其面积增大;f为 高尔基体膜,其面积前后基本不变。
考点一
考点二
考点三
易错易混 防范清零
考点一
考点二
考点三

高考生物一轮总复习必修1第二单元细胞的结构和物质运输第6讲水进出细胞的原理

高考生物一轮总复习必修1第二单元细胞的结构和物质运输第6讲水进出细胞的原理

4.注意事项 (1)本实验是教材中唯一一个只在低倍镜下观察的实验。 (2)单独观察处于质壁分离的静态图像,不能判断细胞是正在发生质壁分离 还是质壁分离复原。 (3)质壁分离过程中,外界溶液浓度大于细胞液浓度,质壁分离程度越大, 植物细胞吸水能力越强。质壁分离复原过程中,外界溶液浓度小于细胞液 浓度。 (4)质壁分离与复原过程中水分子的移动是双向的,最终表现为出或进的水 分子多。
由题图可知,乙溶液中的花瓣细胞发生了质壁分离复原,甲溶液中的花瓣 细胞没有发生质壁分离复原,故甲溶液中的溶质不能被细胞吸收,乙溶液 中的溶质可以被细胞吸收,即甲、乙两种溶液的溶质不可能相同,但溶液 浓度可能相同,D项正确。
高考真题体验
1.(2022·高考全国卷甲)植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、 b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞,分别放入三个装有相 同浓度蔗糖溶液的试管中,当水分交换达到平衡时观察到:①细胞a未发 生变化;②细胞b体积增大;③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间 细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换,下列关于这一实验的叙述,不合理的是
A.第4 min 后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡 B.图2中曲线Ⅰ和图1中甲溶液中细胞失水量曲线对应 C.第2 min前乙溶液中细胞的失水速率大于甲溶液中的细胞
√D.甲、乙两种溶液的浓度可能相同,但溶质不可能相同
解析:第4 min 时乙溶液中的细胞已完成质壁分离复原,之后,细胞继续吸 水,A项错误; 分析题图2可知,曲线Ⅰ液泡先变小后变大,对应题图1乙溶液中细胞失水 量变化曲线,曲线Ⅱ液泡先变小后维持不变,对应题图1甲溶液中细胞失水 量变化曲线,B项错误; 据题图1可知,第2 min 前甲溶液中花瓣细胞的失水速率大于乙溶液中的, C项错误;

高考一轮复习人教版细胞器与生物膜系统课件

高考一轮复习人教版细胞器与生物膜系统课件

⑥没有线粒体不一定不能进行有氧呼吸,如需氧型的原核生物。 ⑦细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含的化学成分不同,所具有的生 理功能不同。 ⑧在不同细胞中,细胞器的含量是不一样的,如需能量较多的细胞含线粒体 较多,合成蛋白质比较旺盛的细胞含核糖体较多,即细胞的结构与其功能是相适 应的。
2特殊细胞总结 ①根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡,是观察有丝分裂的良好材料,成熟区 等根部和其他不见光的部位都无叶绿体。 ②叶肉细胞、保卫细胞含叶绿体,但表皮细胞不含叶绿体。 ③肾小管、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛,线粒体含量多;肠腺等一些 合成消化酶或蛋白质类激素的细胞,核糖体、高尔基体多。
解析:原核细胞无线粒体。
2.(必修 1P46 相关信息改编)硅尘(SiO2)能破坏 溶酶体 膜,使其中的 水解酶 释放出来破坏细胞结构,最终导致肺功能受损。 3.(必修 1P50 拓展题改编)尝试提出一种假说,解释溶酶体内的水解酶不能分 解自身的溶酶体膜。
提示:溶酶体的膜在结构上比较特殊,如经过修饰等,不会被溶酶体内的水 解酶水解。
解析:本题考查细胞器的物质组成及功能。细胞器甲不含脂质,说明其无膜 结构,又因为其含有核酸,则可以推测出细胞器甲为核糖体,附着在内质网上的 核糖体与分泌蛋白的合成有关,A 正确;细胞器乙只含有蛋白质和脂质,说明其 具有膜结构,不可能为中心体,B 错误;细胞器丙含有蛋白质和脂质,说明其具 有膜结构,在动物细胞中具有膜结构又含有核酸的细胞器为线粒体,在其内膜上 生成的是水,C 错误;乳酸菌为原核生物,其细胞中只含有核糖体这一种细胞器, D 错误。
解析:图 a 内膜向内折叠形成嵴,表示线粒体,有氧呼吸的第三阶段[H]与氧 结合形成水发生在线粒体内膜上,A 正确;图 b 表示叶绿体,光反应发生在类囊 体薄膜上,其上有色素和与光反应有关的酶分布,B 正确;图 a 中与 ATP 合成有 关的酶在线粒体基质和内膜上,而图 b 中与 ATP 合成有关的酶在类囊体薄膜上, C 错误;叶绿体和线粒体都与能量转换有关,可共存于叶肉细胞中,D 正确。

高考生物一轮总复习 第二单元 细胞的基本结构 第6讲 细胞器与生物膜系统课件(必修1)79页PPT

高考生物一轮总复习 第二单元 细胞的基本结构 第6讲 细胞器与生物膜系统课件(必修1)79页PPT
高考生物一轮总复习 第二单元 细胞的 基本结构 第6讲 细胞器与生物膜系统
课件(你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

部编版2020版高考生物一轮复习第2单元细胞的结构与物质的运输第6讲细胞器与生物膜系统学案苏教版

部编版2020版高考生物一轮复习第2单元细胞的结构与物质的运输第6讲细胞器与生物膜系统学案苏教版

第6讲细胞器与生物膜系统考试说明 1.细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)。

2.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。

3.实验:观察线粒体和叶绿体。

点一主要细胞器的结构与功能1.细胞器的分离方法——:将破坏后,利用高速离心机,在不同的离心速度下将各种细胞器分离开。

2.根据图示填写各序号名称及功能图2-6-1①:细胞内的“消化车间”,分解衰老、损伤的,吞噬并杀死侵入细胞的。

②:与细胞的有丝分裂有关。

③:“生产蛋白质的机器”,细胞中唯一的细胞器。

④:主要是对来自内质网的蛋白质进行的“车间”及“发送站”。

⑤内质网:细胞内蛋白质及的“车间”。

⑥:进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。

⑦:能进行光合作用的植物细胞所特有,是“养料制造车间”和“能量转换站”。

⑧:内有细胞液,可调节植物细胞内的环境,使植物细胞保持坚挺。

理性思维1.[归纳与概括]普通光学显微镜下能看到细胞内的哪些结构?2.[归纳与概括]游离的核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类有何不同?科学探究在成功完成线粒体的观察后,有同学想用龙胆紫溶液染色观察实验材料中染色体的状况,是否可行? 。

原因是。

1.线粒体与叶绿体在结构与功能上的联系2.各种细胞器分类归纳(续表)3.不同细胞间的差异辨析(1)从物质层面看,不同细胞间的差异主要体现为蛋白质种类、数量不同。

(2)从细胞结构层面看,不同细胞间的差异主要体现在细胞器的种类和数量上。

①在代谢旺盛的细胞内线粒体含量较多。

②蛋白质合成旺盛的细胞内,核糖体、线粒体等含量较多。

③可进行光合作用的细胞(如叶肉细胞)含大量叶绿体。

角度1 线粒体与叶绿体在结构与功能上的联系图2-6-21.如图2-6-2是真核细胞中的两种细胞器的结构模式图,下列有关叙述错误的是( )A.①和②的主要成分是蛋白质和磷脂B.分布于③上的叶绿素的合成需要MgC.在甲、乙中,②的功能都只是控制物质出入D.④中除了含有相关的酶,还含有少量DNA2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是 ( )A. 线粒体在有氧和无氧条件下都能分解葡萄糖B. 叶绿体在光照下和黑暗环境中都能分解水C. 线粒体基质和叶绿体基质中都能产生ATPD. 线粒体和叶绿体都能参与物质和能量代谢角度2 多形式综合考查细胞器的结构与功能3.[2017·山西运城模拟]下列有关细胞器的说法,正确的是( )A.植物细胞的液泡中含有糖类、无机盐、叶绿素和蛋白质等物质B.能发生碱基互补配对的细胞器只有核糖体、内质网、高尔基体C.与肌肉细胞相比,吞噬细胞中溶酶体的含量较多D.在叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6,在线粒体中则会发生C6H12O6→丙酮酸→CO24.如图2-6-3为细胞的各种结构示意图(各结构放大比例不同)。

2022高考生物(新课标)一轮复习 第6讲 细胞器与生物膜系统 夯基提能作业本 Word版含解析

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第6讲细胞器与生物膜系统A组基础题组考点一细胞器的种类与功能1.(2022广西桂林十八中第一次月考,9)下表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的是( )选项细胞结构功能A 高尔基体蛋白质的合成与加工,及脂质合成的“车间”B 中心体在有丝分裂前期能发出星射线,从而牵引染色体运动C 溶酶体能分解年轻、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌D 核仁与核糖体RNA的合成有关2.(2021江西上高二中第一次月考,4)据科学家争辩,炎症和内质网的物质合成功能障碍有关,下列关于内质网的叙述错误的是( )A.内质网膜的基本骨架由磷脂分子和蛋白质分子共同构成B.附着在内质网上的核糖体所合成的蛋白质能分泌到细胞外C.炎症的发生可能与内质网不能合成某些物质有关D.内质网可以与细胞膜、核膜相连,供应细胞内物质运输的通道3.(2021浙江湖州期末,4)下图为某真核细胞中的一种细胞器。

下列关于该细胞器的叙述,正确的是( )A.是合成蛋白质的场所B.是细胞呼吸和能量代谢的中心C.是氧化酒精和合成磷脂的场所D.对蛋白质进行分拣并分别送到细胞内或细胞外的目的地4.(2021湖南长沙长郡中学第一次周测,1)下列关于细胞种类及细胞结构的叙述中,正确的是( )A.真核生物的细胞中不行能同时含有叶绿体和中心体B.线粒体和叶绿体都是与能量转换有关的细胞器C.细胞核是生命活动的把握中心和细胞代谢的主要场所D.高尔基体是细胞内脂质合成的“车间”5.(2022北京海淀期中,2)下列细胞最适合用来争辩溶酶体的是( )A.大肠杆菌细胞B.根尖分生区细胞C.胰岛B细胞D.巨噬(吞噬)细胞6.(2021湖北部分重点中学起点考,3)核糖体又叫核糖核蛋白体,是进行蛋白质合成的重要细胞器。

关于对核糖体的生疏,下列错误的是( )A.细胞中核糖体的形成与核仁亲密相关B.蓝藻细胞的mRNA在转录形成的同时便可以结合多个核糖体进行翻译C.与分泌蛋白合成有关的核糖体附着于内质网上D.病毒蛋白质外壳的合成离不开自身的核糖体7.(2022广西桂林十八中第一次月考,16)用特异性的酶处理某一生物细胞的最外面部分,发觉降解的产物主要是葡萄糖,进一步分别该细胞的某种细胞器进行分析,发觉其含有尿嘧啶,据此推想,这种细胞器不行能完成的生化反应是(反应都在相关酶的催化下进行)( )A.CO2+H2O(CH2O)+O2B.丙氨酸+甘氨酸丙甘二肽+H2OC.C3H4O3(丙酮酸)+H2O CO2+能量+[H]D.C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量考点二生物膜系统的组成与功能8.(2021广东理综,1,4分)下列各组细胞器均具单层膜的是( )A.液泡和核糖体B.中心体和叶绿体C.溶酶体和高尔基体D.内质网和线粒体9.(2022河北衡水中学四调,1)2021年诺贝尔生理学奖授予了三位争辩囊泡运输机制的科学家。

2021版高考生物(人教版)一轮复习课件:第二单元 第6讲 细胞器和生物膜系统

2021版高考生物(人教版)一轮复习课件:第二单元 第6讲 细胞器和生物膜系统

(7)血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。抗体肽链的合成场所是内质网上的核糖体,
抗体的加工场所是内质网、高尔基体
[2015·安徽卷,T1D 改编]( √ )
【长句特训·规范】 根据细胞的生物膜系统概念图完成下列问题:
(1)c 、 d 所 在 的 细 胞 器 均 有 很 大 的 膜 面 积 , 其 增 大 膜 面 积 的 方 式 分 别 是 ________________________________________________。 (2)生物膜使真核细胞区室化,对新陈代谢的意.义.是_________________________。 (3)上述生物膜可为许多化学反应提供酶附着位点,下图显示了其中三类生物膜上的生 化反应,请指出 A~C 所示反应依次对应上图中的哪个字母所示生物膜。
【真题例证·体验】 (2019·高考江苏卷改编)下图为高等动物细胞结构示意图,下列相关叙述正确的是( ) A.结构①的数量倍增发生于分裂前期的细胞中 B.具有双层生物膜的结构②与细胞的分泌活动有关 C.RNA 和 RNA 聚合酶穿过结构③的方向相同 D.④⑤处的核糖体均由 RNA 和蛋白质组成
解析:选 D。结构①为中心体,主要成分为蛋白质,蛋白质的合成主要在细胞分裂间期 完成,因此结构①的数量倍增发生于细胞分裂间期,A 错误;结构②是高尔基体,具有 单层生物膜结构,与细胞分泌蛋白的加工和运输有关,B 错误;结构③是核孔,RNA 通过核孔出细胞核,进入到细胞质可参与翻译过程,RNA 聚合酶通过核孔进入细胞核 参与 RNA 的合成过程,因此二者穿过结构③的方向不同,C 错误;无论是附着在内质 网上的核糖体还是游离的核糖体,均主要由 rRNA 和蛋白质组成,D 正确。
C.细胞器丙中进行的生理过程产生水,产生的水中的氢来自羧基和氨基
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第6讲细胞器与生物膜系统[最新考纲] 1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。

2.实验:观察线粒体和叶绿体。

考点一主要细胞器的结构和功能(5年6考)1.细胞器的分离方法差速离心法:将细胞膜破坏后,利用高速离心机,在不同的离心速度下将各种细胞器分离开。

2.细胞器的结构和功能(连线)3.多角度比较各种细胞器1.下图为真、原核细胞及动、植物细胞的判断概念图,你能否写出①~④内容?提示①核膜②原核细胞③细胞壁④中心体2.普通光学显微镜下能看到细胞内的哪些结构?提示细胞壁、细胞核、叶绿体、液泡、线粒体(需染色)、染色体(需染色)。

若显示出核糖体、内质网、高尔基体等细胞器的结构则为电子显微镜下的亚显微结构图。

3.游离的核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类有何不同?提示游离的核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类不同:前者合成的一般是胞内蛋白,后者合成的一般是分泌蛋白。

4.请写出与分泌蛋白的合成和运输密切相关的结构有哪些?提示细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、囊泡、细胞膜。

下列为细胞结构图,据图回答问题:(1)上图①~⑧,哪些是具有膜结构的细胞器?①线粒体、②叶绿体、③高尔基体、④内质网、⑤液泡、⑥溶酶体。

(2)上图①~⑧中,哪些细胞器能发生碱基互补配对?①线粒体、②叶绿体、⑦核糖体。

(3)上图中哪些场所可产生ATP?①线粒体、②叶绿体、细胞质基质。

真题重组判断正误(1)大肠杆菌的细胞内有核糖体(2017·海南卷,2A)(√)(2)发生质壁分离的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞(2017·海南卷,9A)(√)(3)叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA(2013·全国卷Ⅱ,1D)(×)(4)线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成(2013·全国卷Ⅰ,1D)(√)(5)线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同(2012·全国卷,2D)(×)以上内容主要源自人教必修1教材P45~46细胞器及其功能。

准确掌握并识别8种细胞器的结构及相关分布、功能是解答本类题目的关键。

细胞器结构及其功能(2016·全国卷Ⅰ,1)下列与细胞相关的叙述,正确的是()A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP解析核糖体无膜结构,A错误;酵母菌细胞核内存在遗传物质DNA,且存在DNA转录过程,即存在转录产物RNA,B正确;蓝藻是原核生物,不具有线粒体,C错误;叶绿体光合作用的暗反应进行CO2的固定,光反应过程产生ATP和[H],D错误。

答案 B(1)特殊细胞中细胞器的特别之处:细胞器在不同种类细胞中的分布,最能体现结构和功能相适应的特点,举例如下:①哺乳动物成熟的红细胞——没有细胞核和各种细胞器;②蛔虫的体细胞——没有线粒体,只能进行无氧呼吸;③具有分裂能力或代谢旺盛的细胞(包括癌细胞)——核糖体、线粒体的数量较多;④分泌腺细胞——高尔基体的数量较多;⑤原核细胞——只有核糖体一种细胞器;(2)细胞结构与功能中的“一定”、“不一定”与“一定不”①能进行光合作用的生物,不一定有叶绿体,但高等植物细胞的光合作用一定在叶绿体中进行。

②能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体,但真核生物的有氧呼吸一定主要发生在线粒体中。

③一切生物,其蛋白质合成场所一定是核糖体。

④有中心体的生物不一定为动物,但一定不是高等植物。

⑤高尔基体经膜泡分泌的物质不一定为分泌蛋白,但分泌蛋白一定经高尔基体分泌。

⑥具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞。

真菌、细菌也都有细胞壁。

⑦没有叶绿体和中央液泡的细胞不一定是动物细胞。

如根尖分生区细胞。

【即学即练】(原创)2016年度诺贝尔生理学或医学奖被颁发给了日本学者大隅良典,以表彰其在细胞自噬机制研究中取得的成就。

动物细胞自噬的具体过程如图所示:下列有关叙述错误的是()A.自噬溶酶体的形成体现了生物膜的结构特点B.直接参与水解酶合成和加工的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体C.细胞自噬有利于维持细胞内的稳态D.图中自噬体的膜由4层磷脂分子组成解析本题A项的判断依据来自题图中的“外膜与溶酶体融合”,C项的判断依据来自题图中的“老化蛋白质和线粒体等细胞器”。

答案 B细胞器的结构及成分1.(2016·海南卷,8)下列关于植物细胞中液泡的叙述,错误的是()A.植物细胞中的液泡是一种细胞器B.液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化C.液泡中含有糖和无机盐,不含有蛋白质D.花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花色解析液泡中含有细胞液,其内有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质。

答案 C2.(2018·江西金太阳全国第一次大联考,26)正常细胞中进入内质网的蛋白质含有信号序列,没有进入内质网的蛋白质不含信号序列。

科研小组除去内质网蛋白的信号序列后,将信号序列和细胞质基质蛋白重组,重组前和重组后蛋白质在细胞中的分布如图所示。

请回答下列问题:(1)根据图示结果可知,核糖体上合成的蛋白质能否进入内质网取决于,该实验说明信号序列对所引导的蛋白质(填“有”或“没有”)特异性。

(2)真核细胞中,与分泌蛋白合成和加工相关的具膜细胞器有。

研究发现,核糖体合成的分泌蛋白有信号序列,而从内质网输出的蛋白质不含信号序列,推测其原因可能是_________________________________。

分泌蛋白能通过囊泡运输的方式分泌到细胞外,这体现了细胞膜具有的结构特点。

(3)葡萄糖激酶在葡萄糖转化为丙酮酸的过程中具有重要的催化功能,则在核糖体上合成的葡萄糖激酶(填“有”或“没有”)信号序列。

在细胞中,葡萄糖激酶分布的场所是。

答案(1)蛋白质是否有信号序列没有(2)内质网、高尔基体和线粒体分泌蛋白的信号序列在内质网中被剪切掉了一定的流动性(3)没有细胞质基质与细胞器有关的8个易错点(1)细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含的化学成分不同,所具有的生理功能也不同。

细胞质基质是细胞代谢的主要场所。

(2)内质网有两类:粗面型内质网与分泌蛋白的合成、加工、运输有关;滑面型内质网与糖类、脂质(如性激素)的合成有关。

(3)动物细胞内的高尔基体与分泌物的形成有关,是各种膜成分相互转化的“枢纽”。

植物细胞内的高尔基体与细胞壁的形成有关。

(4)液泡中的色素是花青素,与花和果实的颜色有关;叶绿体中的色素是叶绿素等,与光合作用有关。

(5)各种细胞器并不是在每个细胞中同时存在。

如植物根部和其他不见光部位的细胞都无叶绿体,叶片表皮细胞也不含叶绿体,分生区细胞无大液泡;蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体,且只能进行无氧呼吸。

(6)细胞的结构与功能相适应:需能量多的细胞含线粒体较多,如心肌、肝脏、肾小管等部位的细胞;分泌蛋白合成旺盛的细胞含核糖体、高尔基体较多,如肠腺、胰腺、胰岛B 细胞等。

(7)溶酶体来自高尔基体,溶酶体中的酸性水解酶是在核糖体上合成多肽链,然后进入内质网进行初步加工,再进入高尔基体最终加工形成的,溶酶体既消化外来的病毒、病菌,也消化自身衰老、损伤的细胞器。

(8)幼小的植物细胞中具有许多小而分散的液泡,随着细胞的生长,最后在细胞中央形成一个大的中央液泡。

低等动物特别是单细胞动物,其食物泡、收缩泡等均属于液泡。

考点二细胞器间的协调配合及细胞的生物膜系统(5年5考)1.生物膜的成分(1)概念:内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等,这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。

(2)相似性:各种生物膜在化学组成上大致相同,都主要由脂质和蛋白质组成。

(3)差异性:不同生物膜的功能不同,组成成分的含量有差异,如代谢旺盛的生物膜(如线粒体内膜)蛋白质含量高,与细胞识别有关的细胞膜糖类含量高。

2.生物膜之间的协调配合(1)生物膜系统的组成和功能(2)a.生物膜在结构上的联系b.在功能上的联系:在分泌蛋白的合成、加工、运输过程中,生物膜系统各部分之间协调配合如下图所示:注意:(1)原核细胞只有细胞膜这种生物膜,不具备生物膜系统。

生物膜系统是对真核生物而言。

(2)分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为胞吐,需消耗能量,体现了细胞膜具有流动性的结构特点。

(3)在分泌蛋白合成至分泌出细胞的整个过程中跨膜层数为“0”层。

1.下图是分泌蛋白的加工与运输A、B图:二者都是分泌蛋白运输加工过程图示,其中A图是细胞的局部,B图则是完整细胞。

A图中①②③④⑤依次表示核膜、核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜;B图中①②③④⑤⑥⑦⑧依次表示核糖体、内质网、囊泡、高尔基体、囊泡、细胞膜、分泌蛋白和线粒体。

B图中⑦物质排出细胞的方式是胞吐,该过程体现了细胞膜的流动性。

C图:该过程研究手段——放射性同位素标记法,3H标记亮氨酸,放射性最先出现在A图中②或B图中①,然后依次出现在内质网、高尔基体和细胞膜等结构上。

2.分泌蛋白的加工和运输过程中膜面积变化曲线图(1)图1和图2都表示膜面积随时间的变化,图1表示的是前后两个时间点的变化,图2表示的是一定时间段内的变化。

(2)图1和图2分别以直方图和曲线图形式表示在分泌蛋白加工和运输过程中,内质网膜面积减小,高尔基体膜面积基本不变,细胞膜面积相对增大的现象。

细胞器之间的协调与配合(2016·海南卷,7)下列有关分泌蛋白的叙述,错误的是()A.分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与B.线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量C.分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外D.分泌蛋白从细胞内排出时,囊泡的膜可与细胞膜融合解析分泌蛋白应先经内质网初步加工,再运往高尔基体进行最终加工。

答案 C生物膜间的“联系”三层面【即学即练】(2017·河北唐山检测)图甲表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①②③表示细胞器。

某同学用放射性元素标记某种氨基酸,追踪图甲过程中不同时间放射性元素在细胞部分结构中的分布情况,结果如图乙所示。

下列说法错误的是()A.图甲中①②③分别表示内质网、高尔基体、线粒体B.在图甲中③具有双层膜结构C.若图乙中曲线1表示图甲中①的放射性颗粒分布情况随追踪时间的变化规律,则图乙中的曲线2可表示图甲中②的放射性颗粒分布情况随追踪时间的变化规律D.图甲中的过程在原核细胞中也可以进行解析图甲中的过程只能发生在真核细胞中,因为原核细胞没有内质网、高尔基体和线粒体等多种细胞器,D错误。

答案 D生物膜系统的概念与功能1.(2017·经典高考,21)(改编)如图为某细胞结构示意图。

下列有关叙述正确的是()A.①②④属于生物膜系统B.结构③能增大细胞膜的面积C.⑤具有选择透过性,而⑥具有全透性D.细胞膜不同部位的化学成分和功能没有差异解析①为内质网,②为细胞膜,都属于生物膜系统;④为中心体,无膜结构,不属于细胞的生物膜系统,A错误;结构③为细胞膜的凸起,增大了细胞膜的表面积,B正确;⑤为核膜,与其他生物膜一样有选择透过性;⑥为核孔,对大分子物质具有选择性,C错误;细胞膜不同部位的结构不同,化学成分和功能有差异,D错误。

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