青岛版小学科学五年级上册《秋季星空》课件
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青岛版科学五上《秋季星空》
现象描述
行星合月是指行星与月亮在天空中相 距较近的现象，通常表现为两者相伴 出现在夜空中。
原理解释
行星和月亮都在围绕太阳旋转，当它 们运行到同一黄经时，就会发生行星 合月的现象。由于它们距离地球较近 ，因此看起来比较明亮。
月掩星的现象与原理
现象描述
月掩星是指月亮遮挡住恒星或行星的现象，表现为被掩星体突然消失或出现。
仙女座与仙后座
仙女座
秋季星空中的仙女座是一个庞大的星座，其中最亮的星是仙 女座α星（壁宿二），它是一颗二等星，呈现蓝白色。仙女座 中还包括一个著名的M31仙女星系，是我们银河系之外的另 一个星系。
仙后座
仙后座是秋季星空中的一个大星座，由五颗明亮的星组成了 一个W形状。仙后座中最亮的星是γ星（策星），它是一颗二 等星，呈现蓝白色。通过仙后座，我们可以找到北极星。
英仙座与仙王座
英仙座
英仙座是秋季星空中的一个大星座，其中最亮的星是英仙座α星（天船三），它是一颗一等星，呈现蓝白色。英 仙座中还包括一个著名的流星雨——英仙座流星雨，每年8月中旬都会迎来极大值。
仙王座
仙王座是秋季星空中的一个小星座，其中最亮的星是仙王座α星（造父一），它是一颗三等星，呈现黄白色。虽 然仙王座在星空中不太显眼，但它却是一个历史悠久的星座，早在古希腊时期就已经被天文学家们所认识。
04
秋季星空中的天文现象
流星雨的观察与记录
观察时间
选择无月或月光干扰较小的夜晚 进行观察，最佳观察时间通常是
午夜至凌晨。
观察地点
选择远离城市光污染、视野开阔的 地点进行观察，如郊外或山顶等。
记录方法
准备好记录本和计时工具，记录流 星的数量、亮度、颜色、持续时间 以及出现的时间和方向等信息。
行星合月是指行星与月亮在天空中相 距较近的现象，通常表现为两者相伴 出现在夜空中。
原理解释
行星和月亮都在围绕太阳旋转，当它 们运行到同一黄经时，就会发生行星 合月的现象。由于它们距离地球较近 ，因此看起来比较明亮。
月掩星的现象与原理
现象描述
月掩星是指月亮遮挡住恒星或行星的现象，表现为被掩星体突然消失或出现。
仙女座与仙后座
仙女座
秋季星空中的仙女座是一个庞大的星座，其中最亮的星是仙 女座α星（壁宿二），它是一颗二等星，呈现蓝白色。仙女座 中还包括一个著名的M31仙女星系，是我们银河系之外的另 一个星系。
仙后座
仙后座是秋季星空中的一个大星座，由五颗明亮的星组成了 一个W形状。仙后座中最亮的星是γ星（策星），它是一颗二 等星，呈现蓝白色。通过仙后座，我们可以找到北极星。
英仙座与仙王座
英仙座
英仙座是秋季星空中的一个大星座，其中最亮的星是英仙座α星（天船三），它是一颗一等星，呈现蓝白色。英 仙座中还包括一个著名的流星雨——英仙座流星雨，每年8月中旬都会迎来极大值。
仙王座
仙王座是秋季星空中的一个小星座，其中最亮的星是仙王座α星（造父一），它是一颗三等星，呈现黄白色。虽 然仙王座在星空中不太显眼，但它却是一个历史悠久的星座，早在古希腊时期就已经被天文学家们所认识。
04
秋季星空中的天文现象
流星雨的观察与记录
观察时间
选择无月或月光干扰较小的夜晚 进行观察，最佳观察时间通常是
午夜至凌晨。
观察地点
选择远离城市光污染、视野开阔的 地点进行观察，如郊外或山顶等。
记录方法
准备好记录本和计时工具，记录流 星的数量、亮度、颜色、持续时间 以及出现的时间和方向等信息。
科学五年级上青岛版31秋季星空课件1
谢谢！
在一天中不同时刻
2021.9.1——22点 2021.9.1——21点
2021.9.1——20点
2021.9.1——23点
在不同日期的同一时刻，仙后座的变化——8月1日20点
在不同日期的同一时刻，仙后座的变化——9月1日20点
在不同日期的同一时刻，仙后座的变化——10月1日20点
2021年10月1日20点 2021年9月1日20点
认识北天、南天
•
•
当你真正观察星空的时候，可以
把星空分为两局部：南天和北天。我们
要观察的北斗星、北极星和仙后座在哪 里？
• 认准方向，把我们课前观察到得天空中相 邻几颗星组成的形状画下来
北பைடு நூலகம்七星
怎么样找到北极星？
• 北极星可不是一般的星星，它特别有权威， 由于我们的地球不停地转动，我们地球上 的人就会看到所有的星星都会围着一颗星 星转动，这颗星星就是北极星，但是北极 星只是一颗普通的二等星，并不是很亮， 不容易寻找，但是我们可以通过其他的星 星找到北极星，你知道什么方法吗？
利用仙后座寻找北极星
北斗七星
利用北斗七星寻找北极星
我们来研究星座
• 在一天中不同时刻，在不同日期的同一时 刻，星座是否会发生变化呢？
在一天中不同时刻，仙后座的变化——20点
在一天中不同时刻，仙后座的变化——21点
在一天中不同时刻，仙后座的变化——22点
在一天中不同时刻，仙后座的变化——23点
科学五年级上青岛版31秋季星空 课件1
• 请大家闭上眼睛，随教师的话想像： 晴朗的夜晚，你来到一片宽阔的空地上， 抬头看天，呀，满天都是亮晶晶的小星 星，有的大，有的小，有的明，有的暗， 真像黑色的幕布上缀满了闪闪发光的宝 石，星空多壮美呀，这么美的星空，你 见过吗？你发现了什么？
精品五年级上册科学课件-3.12秋季星空青岛版六年制三起共20张PPT精品ppt课件
作业布置
课后至少再制作一个观星箱，分别用来 观察北斗七星及自己选定的星座，坚持不 懈地进行长期的观察，发现星空变化的规 律。
板书设计
12.秋季星空 北斗七星 位置 星座 观星 箱
北天星空
新课学习 利用仙后座寻找北极星
新课学习
观察星空的方法： 南天星空：上北下南左东右西；北 天星空：上南下北左西右东。
新课学习
新课学习
新课学习
提出研究的问题
北斗七星组成的形状、在天空 中的位置会发生变化吗？
新课学习
新课学习
为了更好地观察星座，我们制作一个观 星箱。要选择最佳观察点并且观星箱的位置 应固定不变。
课堂练习
1.我会填： （1）人们为了便于观察和研究星空，把 星空划分成很多（ 区域 ），这些区域称为 （ 星座 ）。全天共分为（ 88 ）个星 座。 （2）仙后座是秋季中一个耀眼的星座， 星座中的五颗亮星构成一个“（ M ）”形 。好像一个美好的（ 王后 ）坐在宝座上。
课堂练习
（3）座。大熊星座中的七颗 亮星组成一个（勺子）的形状，这就是著 名的北斗七星，俗称（ 勺子星 ）。 （4）秋季时北斗七星的斗柄指向（ 西 ）。
新课学习
用观星箱来观测某一物体时，要掌 握观察的方法与记录的方法，在观测 选定的观察对象时，要选择最佳观察 点并且观星箱的位置应固定不变。因 选定的几个观察对象在天空的位置不 同，所以每个观察对象要分别用一个 固定的观星箱才能准确观察星座的变 化。
结论总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
了解了北斗七星，认识了秋季里北斗七 星在天空中的位置以及秋季的其他星座。
五年级上册科学课件-3.12 秋季星空∣青岛版 （六年制，
三起）(共20张PPT)
最新青岛版科学五年级上册《秋季星空》优质课件
11
我们来研究星座
制订观察计划
（1）每位同学坚持长期观察 两个以上的星座。每天观察的 时间要固定。
（2）每一次观察时，一定要 选择一个固定的参照物（如建 筑物、树木等），便于观察星 座位置的变化。
（3）要选择安全、开阔、固 定的观察地点，最好有家长陪 同。
12
制作观星箱
制作步骤： 1.将盒子去掉盖，并在盒底左下角或右下角挖一个小洞，作为观察孔，洞不宜太大； 2.再原来盒盖处用线编出大小一样的网格，线的端口可以用胶带固定再盒子上，网格起到为 观察对象定位的作用； 3.将制作好的观星箱放置再便于观察研究对象的位置，固定不动，并开始利用观星箱对研究 对象进行长期观察。
秋季星空
视频：星空
2
认识星座
如何观察星空
什么是星座？
3
视频：星座
4
星座
星座是人们为了研究方便，将星空划分成的区域。
• 每个星座的星数和面积不一，形态各异。 • 每个星座根据较亮的恒星连线组成的图案形
状，结合神话故事中的人物、动物等命名。 • 1928年，国际天文学联合会在已有星座概念
的基础上，将全天划分为88个星座（区域）。 • 星座的名字只有少数几个与星座的形状比较
5.对待自然：意识到人与自然要和谐相处。对待科学、技术和社会的关系：意识到科学技术给人 类与社会发展带来好处。
6.对待科学学习：能参与中长期科学探究活动。对待科学：认识到科学是不断发展的。对待自然：
意识到人与自然要和谐相处；珍爱生命。对待科学、技术和社会的关系：乐于用学到的知识改善生活；
关心日常生活中科技新产品、新事物，关注科学有关的社会问题。
质传播到达人的耳朵；能区分乐音和噪声，了解噪声的危害和防治方法。
我们来研究星座
制订观察计划
（1）每位同学坚持长期观察 两个以上的星座。每天观察的 时间要固定。
（2）每一次观察时，一定要 选择一个固定的参照物（如建 筑物、树木等），便于观察星 座位置的变化。
（3）要选择安全、开阔、固 定的观察地点，最好有家长陪 同。
12
制作观星箱
制作步骤： 1.将盒子去掉盖，并在盒底左下角或右下角挖一个小洞，作为观察孔，洞不宜太大； 2.再原来盒盖处用线编出大小一样的网格，线的端口可以用胶带固定再盒子上，网格起到为 观察对象定位的作用； 3.将制作好的观星箱放置再便于观察研究对象的位置，固定不动，并开始利用观星箱对研究 对象进行长期观察。
秋季星空
视频：星空
2
认识星座
如何观察星空
什么是星座？
3
视频：星座
4
星座
星座是人们为了研究方便，将星空划分成的区域。
• 每个星座的星数和面积不一，形态各异。 • 每个星座根据较亮的恒星连线组成的图案形
状，结合神话故事中的人物、动物等命名。 • 1928年，国际天文学联合会在已有星座概念
的基础上，将全天划分为88个星座（区域）。 • 星座的名字只有少数几个与星座的形状比较
5.对待自然：意识到人与自然要和谐相处。对待科学、技术和社会的关系：意识到科学技术给人 类与社会发展带来好处。
6.对待科学学习：能参与中长期科学探究活动。对待科学：认识到科学是不断发展的。对待自然：
意识到人与自然要和谐相处；珍爱生命。对待科学、技术和社会的关系：乐于用学到的知识改善生活；
关心日常生活中科技新产品、新事物，关注科学有关的社会问题。
质传播到达人的耳朵；能区分乐音和噪声，了解噪声的危害和防治方法。
青岛版五年级科学上册PPT《秋季星空》课件1
北斗七星在四季中的不同位置
口诀： 斗柄东指，天下为春。 斗柄南指，天下皆夏。 斗柄西指，天下皆秋。 斗柄北指，天下为冬。
北极星的介绍
• 北极星是北方天空的标志。古代天文学 家对北极星非常尊崇，认为它固定不动 ，众星都绕着它转。北极星属于小熊星 座，距地球约400光年，是夜空能看到的 亮度和位置较稳定的恒星。由于北极星 最靠近正北的方位，千百年来地球上的 人们靠它的星光来导航。
12 秋季星空
• 仰望星空，我们会看到一颗颗亮晶晶的小星星。 • 然而它们真的和我们看到的一样吗，到底它们长什么样
呢？ • 讨论: 你认为星星是什么样子的？
• 其实这些星体跟太阳 一样，它们都是炽热 的、巨大的发光气体 球，我们把它们称为 恒星。
近看星星
• 北斗七星是大熊星 座的一部分，北极
星是小熊星座最亮 的星。
大熊星座和小熊星座
北斗七星是由天枢人把这七星
联系起来想象成为古代舀酒的斗形。天枢、天 璇、天玑、天权组成为斗身，古曰魁；玉衡、 开阳、摇光组成为斗柄，古曰杓。北斗星在不 同的季节和夜晚不同的时间，出现于天空不同 的方位，所以古人就根据初昏时斗柄所指的方 向来决定季节：斗柄指东，天下皆春；斗柄指 南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指 北，天下皆冬。
意正面要朝纸筒，否则看到的星座将会东西颠倒 。 3. 将手电筒伸进纸筒，把星座放映到白墙上。
作业
• 如何利用北斗七星 寻找北极星，并且在纸 上画出简图。
再见
如何通过北斗七星找到北极星呢?
• 通过斗口的两颗星连 线，朝斗口方向延长 约5倍远，就找到了北 极星。
做星座放映器
活动目的：认识星座的形状。 活动材料: 正方形薄板，锥子，纸筒，手电筒。 活动步骤: 1. 裁一张10厘米乘10厘米的正方形薄板，参照星座
青岛版科学五上《秋季星空》PPT课件3
青岛版科学六年制五年级上册
12.秋季星空
北天星空
北天星空
仙后座
仙后座
利用仙后座寻找北极星
北斗七星
利用北斗七星寻找北极星
在一天中不同时刻，仙后座的变化——20点
在一天中不同时刻，仙后座的变化——21点
在一天中不同时刻，仙后座的变化——22点
在一天中不同时刻，仙后座的变化——23点
在不同日期的同一时刻，仙后座的变化——8月1日20点
在不同日期的同一时刻，仙后座的变化——9月1日20点
在不同日期的同一时刻，仙后座的变化——10月1日20点
拓展活动
• 回家后，在晴朗的晚上继续观察仙后座
12.秋季星空
北天星空
北天星空
仙后座
仙后座
利用仙后座寻找北极星
北斗七星
利用北斗七星寻找北极星
在一天中不同时刻，仙后座的变化——20点
在一天中不同时刻，仙后座的变化——21点
在一天中不同时刻，仙后座的变化——22点
在一天中不同时刻，仙后座的变化——23点
在不同日期的同一时刻，仙后座的变化——8月1日20点
在不同日期的同一时刻，仙后座的变化——9月1日20点
在不同日期的同一时刻，仙后座的变化——10月1日20点
拓展活动
• 回家后，在晴朗的晚上继续观察仙后座
五年级科学12.秋季星空(课件)
青岛版科学六年制五年级上册
12.秋季星空
秋季星空
观察北天的方向是怎样规定的?
答:观察北天时上南下 北左西右东。
观察南天时方向是怎样规定的？
答：观察南天时上北 下南 观察和研究 星星，把星空划分成很多 区域，这些区域被称为星 座。全天共分为88个星座
把观察到的星座 写下来，画一画。
仙后座是怎样的一个星座？
• 答：仙后座是秋季星空的一个耀眼星座。 它由5颗亮星构成一个W形（或M形），好像 一个美丽的皇后坐在宝座上。
大熊座是怎样的一个星座？
答：大熊座是北方天空中最醒 目、最重要的星座。大熊座中 的七颗亮星组成一个 勺子的 形状，这就是著名的北斗七星， 俗称勺子星。
在一天中不同时刻，仙后座的变化——20点
• 回家后，在晴朗的晚上继续观察仙后座和 北斗七星的运动情况。
三、科学探究： 秋季晴朗的夜晚，如果你在野外迷 了路，你有几种方法找到回家的路？ 答：利用仙后座或大熊座找到北极星 确定方向
一、我来填一填： 1．秋季星空的一个耀眼星座是 仙后 座。它的5颗亮星 构成一个 M 形（或 W 形），好像一个美丽的 王后 坐在宝座上。 南 下 北 2．观察秋季星空时面对北斗七星上 东 。 ，左 西 右 仙后座 3．秋天能够看到的星座有 大熊座 飞马座 宝瓶座 双鱼座 。 北天 4．北极星通常在天空的 位置。 5．人们为了便于观察和研究星星，把星空划分成很多 星座 88 区域，这些区域被称为 。全天共分为个 星座
在一天中不同时刻，仙后座的变化——21点
在一天中不同时刻，仙后座的变化——22点
在一天中不同时刻，仙后座的变化——23点
在不同日期的同一时刻，仙后座的变化——8月1日20点
在不同日期的同一时刻，仙后座的变化——9月1日20点
12.秋季星空
秋季星空
观察北天的方向是怎样规定的?
答:观察北天时上南下 北左西右东。
观察南天时方向是怎样规定的？
答：观察南天时上北 下南 观察和研究 星星，把星空划分成很多 区域，这些区域被称为星 座。全天共分为88个星座
把观察到的星座 写下来，画一画。
仙后座是怎样的一个星座？
• 答：仙后座是秋季星空的一个耀眼星座。 它由5颗亮星构成一个W形（或M形），好像 一个美丽的皇后坐在宝座上。
大熊座是怎样的一个星座？
答：大熊座是北方天空中最醒 目、最重要的星座。大熊座中 的七颗亮星组成一个 勺子的 形状，这就是著名的北斗七星， 俗称勺子星。
在一天中不同时刻，仙后座的变化——20点
• 回家后，在晴朗的晚上继续观察仙后座和 北斗七星的运动情况。
三、科学探究： 秋季晴朗的夜晚，如果你在野外迷 了路，你有几种方法找到回家的路？ 答：利用仙后座或大熊座找到北极星 确定方向
一、我来填一填： 1．秋季星空的一个耀眼星座是 仙后 座。它的5颗亮星 构成一个 M 形（或 W 形），好像一个美丽的 王后 坐在宝座上。 南 下 北 2．观察秋季星空时面对北斗七星上 东 。 ，左 西 右 仙后座 3．秋天能够看到的星座有 大熊座 飞马座 宝瓶座 双鱼座 。 北天 4．北极星通常在天空的 位置。 5．人们为了便于观察和研究星星，把星空划分成很多 星座 88 区域，这些区域被称为 。全天共分为个 星座
在一天中不同时刻，仙后座的变化——21点
在一天中不同时刻，仙后座的变化——22点
在一天中不同时刻，仙后座的变化——23点
在不同日期的同一时刻，仙后座的变化——8月1日20点
在不同日期的同一时刻，仙后座的变化——9月1日20点
五年级上册科学课件-第三单元秋冬星空-青岛版六年制共20张PPT
➢ 在“猎人”的腰部有三颗比较亮的星，斜着排成一排
知识回顾
• 认识冬季星空的显著星座
知识回顾
• 天狼星
➢ 从猎户座“猎人”腰部的三颗亮星向东南方向看去，全天最亮 的恒星就是天狼星。
➢ 天狼星的大犬座α星，视星等为-1.45等，距离我们只有8.6光年
知识回顾
• 北斗七星从秋季到冬季星季星空中由（ ）颗亮星构成一个“M”形（或“W”形）的星座 是（ ）。 答案：五、仙后座
巩固习题
冬季上半夜在南天最引人注目的是 （ （ ）颗亮星组成，猎户座像一个（ 答案：猎户座、七、猎人
）。猎户座主要由 ）。
巩固习题
冬季，从猎户座“猎人”腰部的三颗亮星向东南方向看去，全天最亮 的恒星是（ ）。 答案：天狼星
巩固习题
人们为了便于观察和研究星空，把星空划分成很多区域，这些区域称
为（
）。全天共分为（
）个星座。
答案：星座、88
巩固习题
秋季时北斗七星的斗柄指向（ ）。 答案：西
一天中，星座在天空中有东升西落现象。判断题 答案：√
巩固习题
北极星通常在天空的（ ）位置。 答案：北天
抬头仰望北天星空，左边是西，右边是东，上面是南，下面是北。 （判断题） 答案：√
单元知识总结
知识回顾
• 认识秋季星空的显著星座 ➢ 人们为了便于观察和研究星空，把星空划分成很多区域，这些 区域成为星座，全天共分为88个星座 ➢ 秋季星空的显著星座：仙后座、大熊座
知识回顾
• 认识秋季星空的显著星座
➢ 仙后座：是秋季星空最耀眼的星座，星座的五颗亮星构成一个 “M”形（或“W”形），好像一位美丽的王后坐在宝座上
➢ 大熊座：是北方天空中最醒目、最重要的星座，星座的七颗星 组成一个勺子的形状，称之为北斗七星（勺子星）
知识回顾
• 认识冬季星空的显著星座
知识回顾
• 天狼星
➢ 从猎户座“猎人”腰部的三颗亮星向东南方向看去，全天最亮 的恒星就是天狼星。
➢ 天狼星的大犬座α星，视星等为-1.45等，距离我们只有8.6光年
知识回顾
• 北斗七星从秋季到冬季星季星空中由（ ）颗亮星构成一个“M”形（或“W”形）的星座 是（ ）。 答案：五、仙后座
巩固习题
冬季上半夜在南天最引人注目的是 （ （ ）颗亮星组成，猎户座像一个（ 答案：猎户座、七、猎人
）。猎户座主要由 ）。
巩固习题
冬季，从猎户座“猎人”腰部的三颗亮星向东南方向看去，全天最亮 的恒星是（ ）。 答案：天狼星
巩固习题
人们为了便于观察和研究星空，把星空划分成很多区域，这些区域称
为（
）。全天共分为（
）个星座。
答案：星座、88
巩固习题
秋季时北斗七星的斗柄指向（ ）。 答案：西
一天中，星座在天空中有东升西落现象。判断题 答案：√
巩固习题
北极星通常在天空的（ ）位置。 答案：北天
抬头仰望北天星空，左边是西，右边是东，上面是南，下面是北。 （判断题） 答案：√
单元知识总结
知识回顾
• 认识秋季星空的显著星座 ➢ 人们为了便于观察和研究星空，把星空划分成很多区域，这些 区域成为星座，全天共分为88个星座 ➢ 秋季星空的显著星座：仙后座、大熊座
知识回顾
• 认识秋季星空的显著星座
➢ 仙后座：是秋季星空最耀眼的星座，星座的五颗亮星构成一个 “M”形（或“W”形），好像一位美丽的王后坐在宝座上
➢ 大熊座：是北方天空中最醒目、最重要的星座，星座的七颗星 组成一个勺子的形状，称之为北斗七星（勺子星）
青岛版小学科学五年级12课《秋季星空》
在不同日期的同一时刻，仙后座的变化——8月1日20点
在不同日期的同一时刻，仙后座的变化——9月1日20点
在不同日期的同一时刻，仙后座的变化——10月1日20点
拓展活动
• 回家后，在晴朗的晚上继续观察仙后座和 北斗七星的运动情况。
青岛版科学六年制五年级上册
12.秋季星空
北天星空
北天星空
仙后座
仙后座
利用仙后座寻找北极星
北斗七星
利用北斗七星寻找北极星
在一天中不同时刻，仙后座的变化——20点
在一天中不同时刻，仙后座的变化——21点
在一天中不同时刻，仙后座的变化——22点
在一天中不同时刻Biblioteka 仙后座的变化——23点
青岛版科学五上《秋季星空》PPT课件3
在不同日期的同一时刻，仙后座的变化——8月1日20点
在不同日期的同一时刻，仙后座的变化——9月1日20点
在不同日期的同一时刻，仙后座的变化——10月1日20点
拓展活动
• 回家后，在晴朗的晚上继续观察仙后座和 北斗七星的运动情况。
青岛版科学六年制五年级上册
12.秋季星空
北天星空
北天星空
仙后座
仙后座
利用仙后座寻找北极星
北斗七星
利用北斗七星寻找北极星
在一天中不同化——21点
在一天中不同时刻，仙后座的变化——22点
在一天中不同时刻，仙后座的变化——23点
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（排列样子）
位置移 动
仙后座观察计划
观察目的：了解 仙后座 的形状及位置 我的发现 观察方法一：每晚的不同时刻进行观察 时间 19：00 20:00 21：00 22：30 形状
（排列样子）
没有变化 没有变化 没有变化 自东向西 自东向西 自东向西
位置移动
观察方法二：不同日期的同一时刻进行观察 时间 位置移动 形状（排列样子） 9月20日 11月20日 20：00 我的发现
没有变化 没有变化
自东向西 自东向西
北极星
北天
南
西
东
北
仙后座是秋季星空中的一个耀眼的星 座。这个星座中的五颗亮星构成一个“M ” 形（或“W”形），好像一位美丽的王后坐 在宝座上。
北天
南
西
东
北
仙后座观察计划
观察目的：了解 仙后座 的形状及位置 我的发现 观察方法一：每晚的不同时刻进行观察 时间 19：00 20:00 21：00 22：30 形状
人们为了便于观察和研 究星空，把星空划分为很多 区域，这些区域称为星座。 全天共有88个星座。
我们常常把头顶的方 向称为“天顶”,天顶以 北称为“北天”，天顶以 南称为“南天”。
大熊座是北方天空中最醒目、 最重要的星座。大熊星座中的七颗 亮星组成一个勺子的形状，这就是 著名的北斗七星，俗称勺子星。
位置移 动
仙后座观察计划
观察目的：了解 仙后座 的形状及位置 我的发现 观察方法一：每晚的不同时刻进行观察 时间 19：00 20:00 21：00 22：30 形状
（排列样子）
没有变化 没有变化 没有变化 自东向西 自东向西 自东向西
位置移动
观察方法二：不同日期的同一时刻进行观察 时间 位置移动 形状（排列样子） 9月20日 11月20日 20：00 我的发现
没有变化 没有变化
自东向西 自东向西
北极星
北天
南
西
东
北
仙后座是秋季星空中的一个耀眼的星 座。这个星座中的五颗亮星构成一个“M ” 形（或“W”形），好像一位美丽的王后坐 在宝座上。
北天
南
西
东
北
仙后座观察计划
观察目的：了解 仙后座 的形状及位置 我的发现 观察方法一：每晚的不同时刻进行观察 时间 19：00 20:00 21：00 22：30 形状
人们为了便于观察和研 究星空，把星空划分为很多 区域，这些区域称为星座。 全天共有88个星座。
我们常常把头顶的方 向称为“天顶”,天顶以 北称为“北天”，天顶以 南称为“南天”。
大熊座是北方天空中最醒目、 最重要的星座。大熊星座中的七颗 亮星组成一个勺子的形状，这就是 著名的北斗七星，俗称勺子星。