小学科学(苏教版)《能源》全文课件1

小学科学（苏教版）《能源》全文课 件1
布置作业
收集更多的有关开发新能源的资料，与 同学们交流。
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板书设计
节约能源与开发新能源 一、节约能源 二、开发新能源
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新知讲解
核能也叫原子能，它的巨大能量是从小小的原子核内释 放出来的。1000克铀核发生裂变时，放出的能量相当于燃 烧2700吨标准煤。利用核能发电的电厂叫核电站。
新知讲解
生物质能蕴藏在植物、动物和微生物等可以生长的 有机物中，它是由太阳能转化而来的。例如，沼气是由 生物质能转换的一种可燃气体，通常可以供农家用来烧 饭、照明。
新知讲解
在生活中，哪些地方用到太阳能？
太阳能热水器
太阳能计算器
太阳能灶
太阳能路灯……
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新知讲解
开发新能源
了解我们可以开发新的能源。
海洋潮汐能 核能 生物质能（如沼气能） 地热能
新知讲解
海洋潮汐能中蕴藏着巨大的能量 辽阔的海洋是地球上最大的能源库。潮汐能就是在海 水的涨落过程中随着水位的变化而形成的巨大能量。人们 因此称海洋潮汐为“蓝色的煤海”。
新知讲解
生活中还有别的节约能源的方法吗？ （1）尽量用洗衣服的水冲厕所。 （2）淘米水可以用来浇花或冲厕所。 （3）减少用电饭锅保温。 （4）使用节能电器。 （5）天气如果不是很热，尽量少开电扇或空调。 （6）把通常比较少用电器物插头拔起来，可以 减少电源的负担。
……
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在使用空调时设定的温度过高或过 低，造成浪费电的现象。
在白天的时候，路灯依然大开……
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新知讲解
能源与我们的生活息息相关,在我们的一些不 经意的举动中也许我们就浪费了许多的能源.大家 可以算一比帐,全中国有将近13亿的人口,倘若每个 人都节约一度电,少扔一张废纸,那我们一天可以节 约多少能源呀！我们的生活也会更加美好，节约 能源人人有责，从小事做起，从我做起。
新知讲解
⑤屋顶的太阳能板吸收热能，这些热能为房子提供了 大量的热水。
⑥热交换器可从地下水管中抽水。冬天，用热交换器 从地下吸取热量，给房子供暖；夏天，热交换器把热 量排入地下，使房子保持凉爽。
⑦地热收集器从地下吸收热量，用来给玻璃暖房加温。 ⑧车库装有汽车充电器，这样，汽车蓄电池可以在夜 里进行充电。
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新知讲解
探究白炽灯与节能灯的效率比
荧光灯
白炽灯
想一想：我们的学校用的那种灯多，为什么？
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新知讲解
比较白炽灯和荧光灯哪个效率更高
1、准备瓦数相同的两个灯泡，一个是普通的白炽灯，另一个是荧光灯。 2、每个灯泡亮3分钟，用温度计测量两个灯泡周围的温度。（温度计 的玻璃泡放在距离灯泡大约2.5厘米处。） 3、测量1分钟后，记录下各自的温度。
4.节约能与源开发 新能源
科学苏教版 六年级下
导入新知
我们每天的衣、食、住、行等都离不开能源
用洗衣机洗衣服
煤气灶做饭、烧水
出行的公交车
然而地球存储的能源是有限的，面对日益枯竭的矿物能源 问题，人们正竭力寻找解决的办法……
新知讲解 在我们的生活中你见到过，哪些浪费能源的事例。
日益增多的机动车
电器待机浪费电
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课堂练习
1、我们每天都在消耗大量的（ 能源 ），然而
地球存储的能源是（有限的 ），面对日益枯竭的矿物
能源问题，人们正竭力寻找解决的（ 办法 ）。
2、人们称（海洋潮汐）为“蓝色煤海”。
3、具有开发前景的新能源是（ 潮汐能 ）、
新知讲解
认识太阳能的作用
1.太阳能是能源之母，为什么这样说？
太阳蕴藏着巨大的能量。地球上几乎所有的能源都来自太 阳能。因此可以说，太阳是人类的“能源之母” 。无穷无尽的 太阳能，不仅给了我们绿色植物，给了我们煤炭、石油和地球 上的生命，而且将成为未来人类解决能源危机的重要途径。目 前，太阳能的利用已经扩展到了工农业生
新知讲解
小组讨论
这是一座未来的住宅，仔细观察，它在哪些方面有效地利用 了自然能源？
新知讲解
①房子的北面不能从太阳中获得能量，所以窗户要小， 以减少散热。
②朝南的大窗户和玻璃暖房射进大量的阳光，且不易 散热，所以房间较为暖和。
③所有的窗户都是双层，甚至是三层玻璃，以保护室 内的温度。
④阁楼和外墙厚厚的隔热材料阻止了散热。
白炽灯温度
荧光灯温度
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新知讲解
实验结果：可以发现___荧__光___ 灯的效率高一些。 这对你有什么启示？
荧光的灯效率高，能 为我们节约大量的能源。
所以学校使用的荧光灯多，为了更省电
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（ 核能
）、（
生物能
）、
（ 地热能
）等。
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课堂小结
能源促进了人类的发展，也会带来负面的影响， 如核电站可能造成核污染。为了子孙后代，为了地球 的明天，要有可持续发展的战略思想，要用辩证的眼 光看待问题。
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新知讲解
地热能来自于地球内部，越往里面温度越高。在距地 面20～50千米的地球深处，温度为200℃ ～ 1000℃。地 热发电是开发地热能的有效途径。
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拓展延伸
做一份能源小报， 与同学一起分享。