我讨厌这堂课作文500

我讨厌这堂课作文500
第一篇:《我讨厌这堂课》
我讨厌这堂课
也许，作为一个好学生，我不该说这样的话。

但是，作为一个有思想的学生，我就不得不讨厌这堂课。

那时，有领导来学校参观指导，于是，学校组织了五年段班的“尖子”，准备上一节公开课。

谁知人数不够，学校就拉来了六年段一些班的“佼佼者”其中一个就是我。

其实，上公开课我很乐意，但是，每逢上大型公开课前，“热心”的老师就会精心“导演”一翻，这种行为让我很反感——这不是弄虚作假吗？
经过老师好几次的“精心指导”与“排练”，同学们对这堂课可已经可畏“轻车熟路”了。

几天后，早已上过数遍的公开课终于要和领导见面了。

课前，老师吩咐：“记住，你们都是五年一班的学生，班长是XX，起立由她叫。

对了，事先叫你们准备的考试作文一定要记牢。

还
有……总而言之，不能让领导看出破绽，记住了吗？”
我极不情愿的点了点头，可我的心里却默默的想：纸是包不住火的。

开始上课了，就像老师事先安排的那样，XX叫起立……一切都按老师说的那进行。

这堂公开课就如此这般的上了一大半。

我用余光偷偷看了一眼坐在我后面的领导，想看看这些领导对这堂“戏”的感觉如何。

只见那些领导不住的点头，似乎对这堂早已被老师导演过数遍的“新”满意，看着看着，我心里很不是滋味，感觉那些领导都被骗了，都被蒙在鼓里，像个“冤大头”。

老师依旧如此这般津津有味的上着这节“新”课，可我却十分难过，不太情愿的继续上这节“戏”。

尽观我什么话也不能说，
老师按原计划问大家：“如果让你来写这篇文章，你会用什么形式写？“谁知老师的话还没说完，几十双手就齐刷刷的举了起来。

看起来老师似乎有些惊讶，但是压还是极为老练地以一句；“你们是不是都想发言？老师的话可还没说完呢！”盖过了破绽，一场似乎过去
了，
到了下一个问题了，老师问：“谁愿意说说你想怎样写这篇文章，并把你的文章以口述的形式写出来……”
老师的话又没说完，几十双手又举了起来。

坐在我后面的领导小声的嘟囔：“这个学校的学生可真是厉害，思维这么敏捷，老师的话还没说完，就全都举手了。

着一句看似表扬的话语深深的刺痛了我，老师呀老师，你们真是聪明反被聪明误呀！纸张怎么可能包得住火呢？你们绞尽脑汁，就是想让我们学校出类拔萃，但是，一堂被导演过数遍的科就算赢得了满堂彩，也是不光彩，不真实的。

上公开课的初衷原本是为了交流教学心得，但是，你们的行为却使意义的课活活变了味！再则，你们总教我们，做人要诚实，可你们的行为却与你们的教诲背道而驰，你们这是教我们这些心智尚未成熟的祖国花朵撒谎骗人呀！我相信，我们学校的实力，即使不“导演”也一样会出类拔萃的。

我讨厌这堂弄虚作假的课！
希望老师目无门不要再弄虚作假了！
第二篇:《话题作文这堂课真有趣作文600字》我讨厌这堂课作文500
话题作文这堂课真有趣作文600字
这堂课真有趣作文600字一：这堂课真有趣（674字）
“哈哈哈……”全班同学笑成一片，这笑声简直可以把天花板掀翻了。

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这可是一堂作文课，黄老师让我们写半命题作文：（）的快乐的开头。

我动足了脑筋，率先完成。

于是老师让我上台把开头读下。

“恩、恩！”我顿了顿嗓子，只见台下同学的眼神，向聚光灯一般打在我的身上，竖起倾听，这更让我兴致高昂，提高声贝：“我从一个不起眼的小队长，一步升天，当了有头有脸的中队长，真有一种古代当‘宦官’的激动和欣喜，这种快乐是一种精神上的享受啊！”话还没说完呢，老师便打断了我：“小朋友，知道宦官是什么？”我很诧异地看了眼老师，心里直打鼓：宦官？宦官？平时看百家讲坛和电视连续剧的时候，不都有听到么？宦官，应该是皇宫里当官的，皇帝身边的红人，专门给皇帝主主意的人啊……。

我这样想，眼睛直勾勾地盯着着老师，期待一个肯定的答案。

这个时候，黄老师插
话了：“宦官，可是太监啊！”顿时，台下哄堂大笑，周千忆趴在桌子上笑地肩膀耸地跟小山似的，万昱婷用手捂着嘴“吃吃”地笑个欢，老K更是笑得夸张，像个鸭子似地笑趴到地上，嘴上还不断地念叨：“宦官！宦官！”，真是让气煞我了……哎，连一向严肃的黄老师也抛开往日那正儿八经的样子，笑得直不起腰来。

站在讲台边上的我，早被大家的笑声给笑焉了，自己也不禁捂着脸，笑自己得无知！
过了好一会儿，笑声才渐渐低下去，老师趁机说：“安静，安静！”我讨厌这堂课作文500
我羞愧极了，我怎么能把自己“升官”的事与当“太监”混为一谈呢？还好，我是女孩子，否则真成太监了，哈哈！
现在一想起这堂课，我就一个劲地笑。

不过，无知者，无罪！我讨厌这堂课作文500
看来，学好语文，真的很重要啊，这样的笑话，可真不能再发生在我身上了。

这堂课真有趣作文600字二：这堂课真有趣（685字）
今天作文课一开始，老师便微笑着对我们说:“这节课我们来做一个游戏—‘拼句游戏’。

”说着便象变魔术似的从背后拿出五小叠纸片。

同学们看后都来了兴致。

老师接着说：“这些纸片分为五类，时间、人物、穿着、地点、干什么。

它们是被打乱的句子，需要重新排列。

现在我请几位同学到讲台上每类抽一张，组成句子”。

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老师话音刚落，同学们便齐刷刷举起了手，赵磊都把手举到了老师眼前，嘴里还不住地说：“老师，我，我……”
老师选了几位同学，我也幸运地被选中了。

我们每位同学抽好纸条后，便从刘永辉开始依次念。

瞧，刘永辉还没念呢，自己就忍不住笑了起来，然后边笑边说：“冬天，范春雨穿着超短裙在操场上跳舞。

”同学们听了，都哈哈大笑起来。

王贺笑得手里的钢笔都掉到了地上，陈思恩则笑得趴在课桌上，一个劲儿地直喊‘‘妈呀。

”而范春雨则脸憋得通红，大声说：“老师，我是男的，才不穿裙子呢！再说冬天让我穿裙子，还不把我冻感冒了，老师，快给我改过来！”
接着该我念了，我忍住笑，一字一顿地说：“夏天，王舒穿着羽绒服
在树枝上唱歌。

”同学们笑得更厉害了，仿佛要把房顶掀掉。

王舒羞得捂着脸趴在桌上。

范春雨则乐了，幸灾乐祸地说：“好呀，王舒夏天穿着羽绒服，还在树枝上唱歌，成了小鸟！”
最后该赵迪念了，他大声念到：“晴天，赵磊穿着雨衣在房顶上洗澡。

”说完自己先笑岔了气，接着又响起了同学们的爆笑声。

这时，老师语重心长地说：“同学们，这就是语句搭配不当惹出的笑话，所以呢，今后我们一定要改正这个坏毛病，以免让别人笑话。

”
呀，老师原来别有用意啊。

同学们都恍然大悟。

这堂课真有趣，它让我们在快乐中更加深刻地学到了知识，这真是一节有趣的课。

这堂课真有趣作文600字三：这堂课真有趣（694字）
记得那是一个星期三上午的第一节课。

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同学们早早就来到了教室，都带了自己喜欢的宝贝。

因为杜老师说的要举行展宝活动。

上课钟一响，杜老师就来到教室，看见许多同学都带来了自己的宝贝，特别高兴，说：“同学们，展宝活动现在开始。

大家相互观看，相互交流。

要说出自己为什么喜欢自己的宝贝。

一会儿再上台展示自己的宝贝，也可以介绍别人的宝贝。

”老师一说完，教室里像锅里的开水——沸腾了。

同学们三个一起，五个一堆，看的看，说的说，那高兴劲就甭提了。

过了一会儿，杜老师说：“同学们，想看老师的宝贝吗？”我们迫不及待地说“想！快拿出来我们看看吧！”杜老师便叫严铁流和他一起去办公室拿。

不一会儿，我们看见严铁流端来半盆清水，杜老师提来一个鼓鼓囊囊的袋子。

杜老师从袋子里拿出几块石头，我们都哄笑了一声，心想这就是你杜老师的宝贝？杜老师说：“别瞧不起哟！这虽然是石头，但都是全世界找不到第二个一模一样的石头，可谓“举世无双”呀！你们看——”说着拿起一块小的石头。

嗨，这个小石头可真不一般，像一个动物的头，上面还有一对眼睛，一张小嘴巴，很好看。

特别神奇的是右边眼睛里的眼珠还鼓出来了。

随后，杜老师把小石头放入水里一浸，又拿起来让我们看。

这下可把大家给惊呆了——小石头熠熠闪光，真得美极了。

过后杜老师又把一块大石头展示出来，大石头也很漂亮，浸水后就像一幅绝妙的山水画。

杜老师边展示边介绍说，这些都是他休息时到洲河边上花了好多天功夫才拣到的。

最后，李洛鑫上台介绍了他在西昌去参观神州五号时买的火箭模型；裴天凤介绍了她在海南旅游时在海边捡的贝壳和海螺；陈颖娇介绍了她在洲河边捡的五彩石……
这堂课同学们见识了不少宝贝，真有太有趣了！
这堂课真有趣作文600字四：这堂课真有趣（572字）
“叮零零……”上课了。

同学们坐在教室里等待新老师的到来。

忽然，一位身穿粉红色的外套，深黑色的长裤的女教师。

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同学们把目光投向她，她不慌不忙的大步跨上讲台，笑眯眯的对我们说:“同学们，我姓冯，是你们以后的英语老师，希望在我的教导下，同学们的英语成绩有所提高。

”
“今天是我们第一次见面，我们做游戏。

”老师面带笑容的说，同学们听了都欢呼起来。

老师又说:“音乐响起，我们就互相扔黑板擦，音乐停的时候黑板擦在谁的桌子上，谁就起来做自我介绍。

”原来老师用娱乐的方式和我们互相认识呢!
第三篇:《一年级作文：今天这堂课》
一年级作文：今天这堂课
学完了二单元，今天我们上了一堂“祖国在我心中”的交流课。

一个话筒、一个讲台、加上一些自豪的发言，就这么简单。

孩子的资料准备得很充分，只是稍微有些胆怯，经过我的启发和鼓励，有很多孩子都大胆地举起了手，用语言表达了他对祖国的挚爱。

孩子大多收集了诗歌，像艾青的小诗，像《祖国颂》，有的也用了歌声和讲述英雄人物故事的方式来说出了自己的爱国情怀，还有少数几个孩子收集了关于祖国变化的的资料。

孩子们听得很认真，对讲得不好或者精彩的同学都报以了鼓励和赞扬的掌声，虽然有一些小插曲，但总的来说，还是很不错的！上了这堂课，我对这堂课的优点和缺点做了一个小小的总结，希望下次能够做得更好。

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