增强自我保护意识-课件

3、假设你独自一人在家，这时有人敲门，来 人自称是上门检查电路的，要求你开门。你 怎么办？
A、立即开门 B、告诉他“我家大人不在家，不能开门” C、打电话告诉邻居，请求邻居帮助
4、阅读感悟
材料：
新华网武汉2005年5月31日消息：“六一”节前， 武汉江岸区召开“少年英雄闵斌事迹报告会”，勇救 两名落水儿童光荣献身的11岁少年闵斌被授予“十佳 少先队员”称号——5月13日上午10时许，后湖乡石桥 村的鱼塘边传出阵阵“救命”声，两名小学生不慎落 入水中，生命危在旦夕。正在附近的曙光小学六(1)班 少先队员闵斌听到呼救声，疾奔过去，来不及脱去凉 鞋，就拿起一块泡沫板，一个猛子扎进鱼塘。他奋力 将两名落水儿童先后推向岸边，自己却终因体力不支， 滑向水底……
增强自我保护意识的重要性：
⒈自我保护能力,是一个人生 存所需要的重要能力.
⒉树立自我保护意识,掌握自 我保护本领,是健康成长所必需.
3.由于未成年人阅历不够丰 富,心理不够成熟,体质也不够强 健,自我保护的意识和能力比较薄 弱,更容易受到伤害.
二、学以致用
测测你的自我保护意识：
1、两位同学一起乘公共汽车，同学甲刚搬了新家， 邀请同学乙到家里做客，同学乙问同学甲的地址，甲 应该说：
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/2/282021/2/282021/2/28Feb-2128-Feb-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/2/282021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
•பைடு நூலகம்
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
A、我家的地址是……（大声告诉他） B、我回家打电话告诉你 C、明天上午我家没有人，在某时某地等你，带你去 我家
2、假设你独自在大街上行走，一个开着车的陌生男 子拦住你说：“同学，我想去某某街，这一带我不熟， 你先上车帮我带路，我再送你回家行吗？”你怎么办？ A、上车 B、告诉他去问交警 C、要他跟我走就能找到（不上车但答应带路）
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年2月28日星期 日2021/2/282021/2/282021/2/28
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年2月2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/2/282021/2/28Februar y 28, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/28
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
国家儿童少年“安康计划”公布的数据: 我国中小学生非正常死亡的，平均每
天有40多人，相当于每天有一个班在消 失。每年我国有近2万名14岁以下儿童 非正常死亡，40至50万儿童受到意外 伤害，未成年人已成为危险环境的受害 者。
1、在日常生活,我们 可能会遭到的各种意外和 侵害有哪些呢?
2、你是怎样解决或避 免这些意外和侵害的呢?
有关教育专家认为，10多年前少年英雄 赖宁牺牲后，曾引发了社会对未成年人自我 保护问题的一次大讨论，新的世纪这一问题 应该进一步引起全社会的高度重视。当前， 在大力肯定和弘扬见义勇为精神的同时，要 注意避免青少年简单的行为模仿。武汉市少 工委的有关负责同志强调，增强自我保护意 识和能力是人生的一门必修课。未成年人在 遇到危险情况时应首先确保自身安全，机智 应付，而不是盲目行动。全社会应该共同努 力，进一步加强未成年人的自我保护教育， 确保祖国的花朵健康成长。
《自我保护问答歌》
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021 2:08:11 PM
问题：对于他的救人行为你有什么看法呢？
连日来，少年英雄的壮举在江城武汉广为传诵，引起强 烈社会反响。人们纷纷拨打各种新闻热线，或在网上发表评 论，赞扬闵斌奋不顾身、舍己救人的精神，认为少年尚有此 境界，对照不少人对社会的日渐冷漠，自应“受到灵魂触 动”。各界人士踊跃捐款捐物，前往小英雄家中慰问，闵斌 生前所在的曙光小学还发出号召，动员全校师生向闵斌学习。
然而，小闵斌的牺牲也引发了人们的深层思考。人们不 由得感到惋惜，如果闵斌能叫上附近的大人，或者在他救人 时在场的几名少年能及时向大人求救，闵斌或许会幸免于难， 悲剧或许不会发生。闵斌的父亲闵杏元无比悲痛地感叹： “我们平时很少教育孩子怎样处理紧急情况，所以闵斌的姐 姐当时在现场才会不知所措。”闵斌的班主任说，闵斌的这 种精神是伟大而崇高的，但行为中不乏少年的幼稚和盲动， 这给我们教育工作者敲响了警钟：在教育学生刻苦学习的同 时，应该增强学生的自我保护意识。