江苏省高等职业教育质量年度报告(2017)

江苏省高等职业教育质量年度报告（2017）

2017年1月

江苏省高等职业教育质量年度报告（2017）

编委会

主编王成斌

副主编袁靖宇经贵宝李畅

编委温贻芳刘海明朱祎王国庆

陈志祥王云凤赵浴宇刘洋

刘任熊刘登辉吉国庆薛鹏飞

王霞王梅陈海艳陈菲

蒋才锋张娟

撰写说明

为贯彻落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》和教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》，根据教育部职业教育与成人教育司《关于编制和报送高等职业教育质量年度报告（2017）的通知》（教职成司函〔2016〕121号）文件要求，以2015.9.1～2016.8.31期间《高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台V2.16版》和《江苏省高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台分析系统》89所江苏省高职院校数据为主要依据，结合江苏省教育厅教育统计年报，参考2017年全省各高职院校年度质量报告、指标以及相关的第三方评价数据，进行定性、定量分析，形成《江苏省高等职业教育质量年度报告（2017）》。

报告围绕“质量”和“创新”两大主题，从基本情况、学生发展质量、教育教学质量、环境质量、服务贡献、国际影响力、挑战与展望等七个方面，对江苏省高职教育总体情况与院校特色进行总结。

目录

2016年江苏高职十大亮点········································································I

一、基本情况 (1)

二、学生发展质量 (3)

2.1 就业质量 (3)

2.2 职业素养 (5)

2.3 素质拓展 (6)

2.4 创新创业 (8)

三、教育教学质量 (11)

3.1 办学条件 (11)

3.2 专业建设 (11)

3.3 师资建设 (17)

3.4 信息技术 (22)

四、环境质量 (26)

4.1 顶层设计 (26)

4.2 政府统筹 (26)

4.3 院校治理 (28)

4.4 科研引领 (30)

五、服务贡献 (33)

5.1 服务贡献表 (33)

5.2 产教深度融合 (33)

5.3 支撑地方经济 (35)

5.4 促进企业提质增效 (37)

5.5 拓展社会服务功能 (38)

5.6 提升高职教育获得感 (39)

六、国际影响力 (41)

6.1 国际影响表 (41)

6.2 合作交流 (42)

6.3 留学江苏 (43)

6.4 服务“走出去”战略 (44)

七、挑战与展望 (46)

7.1 问题导向 (46)

7.2 创新发展 (46)

后记 (48)

I

2016年江苏高职十大亮点

2016年是“十三五”开局之年。江苏高职教育战线深入贯彻落实教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》，紧紧抓住江苏经济社会转型发展的机遇，努力克服生源下降的不利因素，聚焦质量提升，聚力改革创新，江苏高职教育发展呈现出“高开高走”的良好态势。

1．全面实施“十三五”规划，转变发展思路。高职院校践行“以人民为中心”的发展理念，以规划引领创新发展，努力实现三个转变。一是由重视数量指标向重视质量和品质指标转变，二是由关注增长性指标向关注发展性指标转变，三是由强调教育能力建设向强调服务社会贡献能力建设转变。

2．创新实践《行动计划》，研制江苏方案。全面落实《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》，围绕高职教育体制与机制、结构与形态、管理与服务、教育与教学、技术与技能等关键环节和重点任务，科研引领，理论联系实际，谋划江苏高等职业教育卓越计划。聚焦高水平院校和高水平专业建设，规定动作不走样，自选动作有特色。

3．优化高职院校布局，弥补结构性短缺。主动适应社会进步和产业升级需求，调整存量，做优增量。增设江苏航空职业技术学院、江苏安全技术职业学院、苏州幼儿师范高等专科学校和盐城幼儿师范高等专科学校等4所高职院校。

4．推进品牌专业建设，建立专业生态的自进化机制。江苏高校品牌专业建设一期工程进入第二年度，51所高职院校的70个高职教育品牌专业获得省财政1.27亿元专项资金资助。省教育厅先后举办高校品牌专业校长论坛和领军者论坛，促进高职院校结合“十三五”规划完善，科学确定学校专业类规模，合理确立优先发展类专业、优势发展类专业、市场竞争发展类专业和不同类型专业建设标杆，不断完善专业结构自我调整和优化机制。

5．强化协同育人，启动首批产教深度融合实训平台建设。省教育厅、省财政厅遴选立项，重点打造61所高职院校的100个高等职业教育产教深度融合实训平台。第一期专项建设资金投入6975万元。产教深度融合实训平台建设实行动态绩效考核与管理，努力实现政府关注点、学校利益点和企业兴奋点的同频共振，互利共赢。

6．竞赛牵引教学改革，全国大赛再创佳绩。江苏代表队在全国职业院校技能大赛和信息化教学大赛中，双获金牌数第一。江苏承办2016年全国职业院校技能大赛赛项11个。全省高职院校获技能大赛一等奖54个，列全国第一。全省高职院校参加 2016年全国职业院校信息化教学大赛，获一等奖13个，列全国第一，项目获奖率为100%。

7．推进“诊改”试点，构建内部质量保证体系。2016年，教育部成立全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会，常州工程职业技术学院被确立为秘书长单位。南京工业职业技术学院、无锡职业技术学院和常州工程职业技术学院等3所高职院校被列为教育部全国高职教育首批“诊改”试点院校。常州工程职业技术学院承办全国“诊改”培训班26期，参与培训院校1689所、6061人次。

I