2019-2020年高三数学二轮复习专题辅导(7)选择题解题策略精品教学案

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A. 相离 B. 相切 C. 相交但直线不过圆心
方法三 ： 数形结合即直观选择法——通过数形结合的思维过程，借助于图形直观，迅速做出肯定 一个选项或否定三个选项的方法称为直观选择法。
方法四： 逻辑分析法——通过逻辑推断思维过程wk.baidu.com 肯定正确选项的方法叫逻辑分析法。
分析四个选项之间的逻辑关系， 从而否定干扰支，
逻辑分析法一般用来解决概念性的问题， 而对两个概念之间的外延的重合、 包含、 交叉、 互斥等关系， 就产生了以上逻辑推断思维过程中的同一、从属、矛盾、对应关系的逻辑分析法的运用。
判断的，就不再使用复杂的定量计算；能使用特殊值判断的，就不必采用常规解法；能使用间接法解的，
就不必采用直接解； 对于明显可以否定的选择应及早排除， 以缩小选择的范围； 对于具有多种解题思路的， 宜选最简解法等。解题时应仔细审题、深入分析、正确推演、谨防疏漏；初选后认真检验，确保准确。
选择题的特殊结构决定了它具有相应的特殊作用与特点：
的辨析或运算较简单的题目常用直接法。这类题型可直接从题设的条件出发，利用已知条件、相关公式、
公理、定理、法则，通过准确的运算、严谨的推理、合理的验证得出正确的结论，然后对照题目所给出的
选择支“对号入座”作出相应的选择 . 从而确定选择支的方法。涉及概念、性质的辨析或运算较简单的题
目常用直接法。
例 1．（ xx 高考重庆）任意的实数 k，直线与圆的位置关系一定是（
略显“机械” 。但为防止“省时出错” 、“超时失分”现象的发生，定时、定量、定性地加以训练还是有必
要的。
【考点例析】
题型 1：选择题特解之直接法
直接从题设条件出发，运用有关概念、性质、定理、法则和公式等知识，通过严密的推理和准确的运
算，从而得出正确的结论，然后对照题目所给出的选择支“对号入座”作出相应的选择。涉及概念、性质
常见的解题方法有：
方法一：直接对照法——由题目所给条件出发，进行演算推理，直接得出结论，与四个答案比较，若
结论恰为某一选项，便可顺推肯定；若推演的过程可以逐步排出三个选项，便可顺推否定，这种由因导果
的方法是解选择题的基本方法，称为直接对照法。
方法二： 逆推代入法——从选项出发，注意判断是否与已知相符，若判断能否定三个选项，便可逆 推否定；若判断能肯定一个选项，便可逆推肯定，这种执果索因的方法称为逆推代入法。它适合于选项信 息太少或结论是一些具体数字的题型。
由于选择题不需写出运算、 推理等解答过程，
在试卷上配有选择题时，可以增加试卷容量，扩大考查知识的覆盖面；阅卷简捷，评分客观，在一定程度 上提高了试卷的效度与信度；侧重于考查学生是否能迅速选出正确答案，解题手段不拘常规，有利于考查
学生的选择、判断能力；选择支中往往包括学生常犯的概念错误或运算、推理错误，所有具有较大的“迷
惑性”。
1．选择题的解题策略
解题的基本策略是 ：充分地利用题干和选择肢的两方面条件所提供的信息作出判断。先定性后定量，
先特殊后推理；先间接后直解，先排除后求解。
一般地，解答选择题的策略是：
① 熟练掌握各种基本题型的一般解法；
② 结合高考单项选择题的结构（由“四选一”的指令、题干和选择项所构成）和不要求书写解题过
影响重大；
解答选择的基本策略是准确、 迅速。 估计 xx 年高考试题的结构组成是 3（简单） +7（中档） +2（偏难）
的结构。
【知识归纳】
数学选择题通常是由一个问句或一个不完整的句子和四个供考生选择用的选择支构成，即“一干，四
支”。考生只需从选择四支中选择一项作为答案， 便完成了解答。 高考数学选择题的解答特点是 “四选一”，
程的特点，灵活运用特例法、筛选法、图解法等选择题的常用解法与技巧；
③ 挖掘题目“个性” ，寻求简便解法，充分利用选择支的暗示作用，迅速地作出正确的选择。
2．常用的解题方法
数学选择题每次试题多、 考查面广， 不仅要求考生有正确的分辨能力， 还要有较快的解题速度， 为此，
需要研究解答选择题的一些技巧。 总的来说， 选择题属小题， 解题的原则是： “小题巧解， 小题不能大做” 。
2019-2020 年高三数学二轮复习 专题辅导（ 7）选择题解题策略精品教学案
【考情分析】
高考数学试题中， 选择题注重多个知识点的小型综合， 渗透各种数学思想和方法， 体现以考查 “三基”
为重点的导向，能否在选择题上获取高分，对高考数学成绩影响重大。解答选择题的基本要求是四个字—
—准确、迅速。选择题主要考查基础知识的理解、基本技能的熟练、基本计算的准确、基本方法的运用、
考虑问题的严谨、解题速度的快捷等方面。
近几年来新课标高考数学试题中选择题稳定在
12 道题左右，分值 60 分，占总分的 40%。高考选择题
注重多个知识点的小型综合，渗逶各种数学思想和方法，体现基础知识求深度的考基础考能力的导向；使
作为中低档题的选择题成为具备较佳区分度的基本题型。因此能否在选择题上获取高分，对高考数学成绩
怎样快速、准确、无误地选择好这个“一”是十分必要的，也是决胜高考的前提，选择题主要考查基础知
识的理解、基本技能的熟练、基本计算的准确、基本方法的运用、考虑问题的严谨、解题速度的快捷等方
面，是否达到《课程标准》中的“了解、理解、掌握”三个层次的要求。 解答选择题的基本策略是：要充分利用题设和选择支两方面提供的信息作出判断。一般说来，能定性
方法五：特征分析法——特征分析法就是抓住题目所提供的形状特征，进行形、数、式的判定，从而 与前面介绍的方法相结合的方式来解决问题，这种方法往往贯穿其它方法之中。
方法六：特例检验法（即以特殊代一般的方法）——特例检验就是取满足条件的特例，
（包括区特殊
值、特殊点，以特殊图形代替一般图形，以特殊数列代替一般数列等）并将得出的结论与四个选项进行比
较，若出现矛盾，则否定，可能会否定三个选项；若结论与某一项相符，则肯定。可能会一次成功。这种
方法可以补其它方法的不足。
据有关专家测试：选择题在作出正确选择的前题下，正常解答时间应在
100 秒以内，其中 20 秒审题、
30 秒理顺关系、 30 秒推理运算、 20 秒验证选项。
因为能力有大小不等、题目有难易各异、基础有好差之分，所以仅仅从时间上，来加以规范，也许会