物流运输管理实验报告

学生实验报告

一、实验预习报告（实验目的、容，主要设备、仪器，基本原理、实验步骤等）（可加页）

1.实验目的

物流运输与配送管理上机实验是巩固和消化课堂所讲授的理论知识的必要环节。通过实验使学生更深入地理解课堂教学所涉及的配送运输线路规划问题。复习所学的运筹学知识，学习使用Excel、Lin go软件解决物流运输优化问题。培养运用计算机软件解决实际问题的能力以及根据实验研究目的选择恰当的优化方法的能力。

2.实验容

1）运用Excel规划运输线路

某配送中心要为13个客户提供配送服务，配送中心的位置、客户的坐标及客户的订单规模见表1客户坐标及订单规模。配送中心共有4辆卡车，每辆车的载重量是200件。由于送货成本与车辆行驶总里程之间密切相关，公司经理希望获得总行驶距离最短的方案。如何分配客户？如何确定车辆行驶路径。

表1客户坐标及订单规模

2）用LINGO软件规划运输线路

（1）学习LINGC软件的使用。

理解LINGO的窗口、LINGO中的集、模型的数据部分和初始部分、LINGO的常用函数、LINGO WINDOWS令、LINGO的命令行命令。

（2）实例路线规划。

使用Google搜索引擎中的地图搜索功能，在地图上定位中百仓储配送中心及离其最近的

7个便利店，标出各个结点之间的距离。假设有一辆货车从该配送中心出发为这个7个便利

店送货，用LINGO软件参照旅行售货员问题编写程序，求解最优路径规划。

3.主要设备、仪器

⑴计算机。

⑵WINDOW操作系统。

⑶ Microsoft Excel 2003 、LINGO9.0

4.基本原理

（1）节约算法

基本思想：首先把各个客户单独与车场相连，构成n条“0-i -0”（i=1，2,…，n）

初始化线路，第i条线路的运输费用为：Zi=c °i+C i°

然后把客户i和客户j连接在一起，形成线路“ 0-i - j -0”（i，j=1，2,…，n）, 计算连接后费用”节约值” ：S（i,j）= c i0 + c 0j - c ij

S（i,j）越大，节约值越多。优先连接s （i，j ）值大的点i和j

（2） LINGO软件知识

（1）熟悉LINGO的主框架窗口

（2）认识LINGO中的集

（3）练习模型的数据部分和初始部分

（4）掌握LINGO的常用函数

（5）认识LINGO WINDOWS令

（6）学习LINGO的命令行命令

（7）用LINGO软件求解运输线路问题

二、实验过程记录（包括实验过程、数据记录、实验现象等） 1运用Excel 规划运输线路

BCD

（可加页）

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（1）用Excel 表格计算距离方阵

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（2）用Excel 表格计算节约矩阵

（3）将客户归到不同的运输路线

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(4) 确定每辆车的送货顺序

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综上可知四条路线分别为

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