中国石拱桥说课语文课件

《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建于 公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了
。
• “大约”，“可能”都表示不确定，是表示根据 现有材料的推测，这样说防止了绝对化，语言严 密。
• 学生丙：赵州桥外形上有其突出的特点，而且是建成后一 直使用到现在最古老的石桥;卢沟桥内涵上有其突出的历 史价值，具有反侵略斗争的纪念意义。赵州桥是古代桥梁 建筑的典范，卢沟桥是建构繁复的桥梁佳作。
• 结构图解
（注意听课哦！讲重点啦）
石拱桥
中国的 赵州桥 石拱桥 卢沟桥
我国桥梁事业的发展
一般
特殊（逻辑顺序）
说明语言准确
• 说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件 。主要体现在修饰、限制性词语的运用，例如 “可能、大约、几乎、一般、近、之一”等词 。对知识表达要科学和严密，表示时间、空间 、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确 无误。形容词、数量词、副词和短语要恰如其 分的修饰限制或补充说明中心语句。
1 Please insert your own text 2 Please insert your own text
3 Please insert your own text
（泸沟桥）
5.重点突破（师生对话框）
• 师：本文是符合说明文特征的典范，全文的结构 有什么特点？
• 学生甲：课文第（1—3）段总述石拱桥的特点，（4—8） 段分述中国石拱桥——赵州桥和卢沟桥，（9—10）段总 结中国桥梁事业飞速发展的原因，由石拱桥说到中国石拱 桥，采用了“总—分—总”的写法
茅以升一生学桥、造桥、写桥。他在 中外报刊发表文章200余篇。主持 编写了《中国古桥技术史》及《中 国桥梁———古代至今代》（有日 、英、法、德、西班牙五种文本） 。著有《钱塘江桥》、《武汉长江 大桥》、《茅以升科普创作选集》 （一、二）、《茅以升文集》、《 中国古桥与新桥》等。
获美国康奈尔大学土木专业 硕士学位；
文中（4—5）自然段
用 “著名”一词突出赵州桥在世界石拱桥史上
的地位与成就；用“最古”一词表明赵州桥造成 后使用至今的悠久历史；用“ 巧妙绝伦”一词来 介绍赵州桥施工技术的独具匠心；用“杰出”一 词赞颂设计者的不凡智慧，无一字不自然贴切建 明欧朴实又妙趣横生。
2.走进作者
茅以升（1896—1989）江苏镇 江人。我国著名桥梁学家、 教育家、社会活动家，被誉 为“中国桥梁之父”，主持 修造了我国第一座由中国人 自己设计建造的铁路公路两 用桥——钱塘江大桥。
1916年从唐山工业专门学校 *毕业后，被清华学堂官 费保送赴美留学。1917年 获美国康奈尔大学土木专 业硕士学位，并荣获康奈 尔大学优秀研究生“斐蒂 士”金质研究奖章。因茅 以升成绩特优，从此康奈 尔大学免试接收唐山交通 大学*的毕业生，为中国 的大学特别是母校赢得了 荣誉。1921年获美国卡内 基·梅隆大学大学工学院工 学博士学位。其博士论文 《桥梁桁架的次应力》的 科学创见，被称为“茅氏 定律”，并荣获康奈尔大 学优秀研究生“斐蒂士” 金质研究奖章。1982年当 选为美国科学院院士。
• 学生甲：赵州桥和卢沟桥历史悠久、气魄宏伟、驰名中外， 有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的 例子说明事物特征可以起到举一反三的作用，使读者对被 说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。
• 学生乙：赵州桥和卢沟桥也有不同点：前者是“独拱”石 桥，后者是“联拱”石桥。作者选择两例说明了中国石拱 桥形式多样、多姿多彩的特点。
1.检查预习
• （读准字音） • 推崇（chóng） • 和谐（xié）
张鷟（zhuó） 惟妙惟肖（xiào）
（写准字型） • 桥dūn（ 墩 ） • 饮jiàn（ 涧 ）
xiáo河 （ 洨 ） gǒng桥（ 拱 ）
• 文中（4—5）自然段
• 用“ ”一词突出赵州桥在世界石拱桥史 上的地位与成就；用“ ”一词表明赵州 桥造成后使用至今的悠久历史；用“ ” 一词来介绍赵州桥施工技术的独具匠心； 用“ ”一词赞颂设计者的不凡智慧，无 一字不自然贴切建明欧朴实又妙趣横生。
快速默读课文回答下列问题：
1.概括中国石拱桥的主要特点
2.文中运用了多少种说明方法，请说一说。
3.“全桥 只有一个大拱，长达37.4米，在当时 可算是世界上最长旳石拱”一句中的加点词 语是否能去掉？为什么？
1.概括中国石拱桥的主要特点
• 1.历史悠久 • 2.分布很广 • 3.大小不一 • 4.形式多样 • 5.外形美观 • 6.结构坚固
• 学生乙：课文第5段介绍赵州桥，先总写其结构和外形， 然后分四点做具体说明，最后用评价的句子作总结。在段 落内仍然采用了“总—分—总”的写法。
• 学生丙：第9段先用设问引出下文，然后按主次由人到物 作说明，在表述上采用的也是有总有分的方法。
6.难点攻克（师生对话框）
• 师：中国的石拱桥很多，作者为什么选择 赵州桥和卢沟桥作为说明的例子？
3.主题解说
• 《中国石拱桥》 抓住中国石拱桥 的特点，以赵州 桥和卢沟桥为例， 说明我国石拱桥 在设计和施工上 的独特创造以及 不朽的艺术价值， 赞扬了我国劳动 人民的聪明才智， 流露出对祖国悠 久文化的热爱。
Please insert Title
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2.文中运用了多少种说明方法？清 说一说。
• （1）打比方 • （2）举例子 • （3）分类别 • （4）引资料 • （5）列数字 • （7）作比较、举例子 • （8）作诠释
3.“全桥 只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算 是世界上最长旳石拱”一句中的加点词语是否能去
掉？为什么？
• 答：不能。起修饰限制作用，说明在那个时 候是最长的，但在现在不一定，说话留有余 地，体现了说明文语言的准确性。
学习步骤：
1.检查预习 • 3.主题解说 • 5.重点突破 • 7.学法点津
2.走进作者 4.了解石拱桥 6.难点攻克 8.拓展延伸
1.检查预习
• （读准字音）
• 推崇（ ）
张鷟（ ）
• 和谐（ ）
惟妙惟肖（ ）
（写准字型） • 桥dūn（ ） • 饮jiàn（ ）
xiáo河 （ ） gǒng桥（ ）