舞龙舞狮运动塑造学生民族精神的功能
舞龙舞狮运动在小学体育教学中的开展
舞龙舞狮运动在小学体育教学中的开展摘要：舞龙舞狮是中国传统文化的一部分，通过将其引入小学体育教学，可以帮助学生更好地了解和传承中国的文化遗产，这有助于培养学生的文化自信，促使他们更深刻地理解和尊重传统价值观。
这一文化瑰宝不仅丰富了中国的文化遗产，而且也为体育教育提供了独特的机会。
小学阶段是孩子们体育素养和文化传承的关键时期，舞龙舞狮作为一种传统文化体育形式，有望在小学体育教学中发挥积极的作用。
本文将探讨舞龙舞狮运动在小学体育教学中的潜在价值和教学策略。
关键词：小学体育；舞龙舞狮；开展策略舞龙舞狮是一项需要较高身体素质的体育活动，学生通过参与这项运动，可以提高协调性、柔韧性和体能，促进健康的身体发展。
而且舞龙舞狮通常需要团队协作，每个学生在团队中扮演不同的角色。
这有助于培养学生的团队合作和沟通技能，使他们能够更好地融入社会，应对未来的职业和生活挑战。
通过接触不同的体育活动，学生有机会发现自己的兴趣和爱好。
舞龙舞狮可能会激发一些学生对中国文化和表演艺术的浓厚兴趣，从而为他们未来的职业选择和业余爱好提供了可能性。
一、引入文化背景教育舞龙舞狮是中国传统文化的重要组成部分，通过在小学体育教学中引入这一活动，学生能够了解和体验中国传统文化。
这不仅有助于传承文化遗产，也使学生对自己国家的传统文化有更深入的了解。
通过学习舞龙舞狮，学生能够感受到传统文化的魅力，增强对自身文化的自信心。
这对于塑造学生的文化身份认同和自尊心非常重要。
舞龙舞狮是中国文化的一个方面，通过在小学体育教学中引入，可以增加课堂上的文化多样性，这对于培养学生的国际视野，理解不同文化之间的共通性和差异性非常有帮助。
例：教师可以分享有关舞龙舞狮起源于中国农历新年庆典的信息，解释它与庆祝和祈福的传统联系。
教师还要引导学生了解舞龙舞狮中的文化符号和象征意义，可以解释龙在中国文化中的象征意义，它通常代表着力量、好运和祝福，这有助于学生理解为什么舞龙舞狮在节庆中扮演重要角色。
舞龙舞狮展现中华民族精神的传统艺术
舞龙舞狮展现中华民族精神的传统艺术舞龙舞狮是中国传统文化中一项重要的民间艺术表演，具有悠久的历史和独特的魅力。
作为中华民族的传统艺术形式之一，舞龙舞狮通过精妙的动作和鲜艳的色彩，生动地展现出中华民族的精神风貌。
一、舞龙的起源与发展舞龙的起源可以追溯到古代的迷信信仰。
据传，龙是中国古代传说中的神兽，被视为祥瑞之物，也象征着权力和财富。
舞龙表演最早可追溯到汉朝，而在唐宋时期已逐渐发展成为庆贺和祭祀活动的重要环节。
随着历史的变迁，舞龙的形式逐渐演变，传播到不同地区，各地也发展出了自己独特的表演风格。
无论是南方舞龙的轻盈灵动，还是北方舞龙的威严庄重，舞龙都以其独特的韵味和艺术性吸引了世人的目光。
二、舞龙的表演形式与技巧舞龙表演由数人共同完成，其中一人扮演龙头，其他人则扮演龙身。
表演者们通过协调一致的动作，让龙的身躯有如灵活的蛇一般，时而翻滚，时而盘旋，时而纵跃。
舞龙表演不仅需要表演者的体力与协调能力，更需要注入灵魂与精神。
其中，龙头表演者需要准确掌握动作的力度与节奏，将龙的形象展现得淋漓尽致。
而龙身表演者则需要协调配合，敏锐感知龙头表演者的动作变化，以确保整个表演过程的顺利进行。
三、舞狮的文化内涵与技巧舞狮作为舞龙的姊妹艺术形式，同样具有浓厚的中华文化内涵。
舞狮被视为驱邪祈福、庆贺丰收的表演形式，常常出现在传统节日和重要庆典中。
舞狮的表演形式多样，有南狮和北狮之分。
南狮柔和灵动，表现出舞蹈的美感，而北狮则以力量感和雄壮感为特点。
舞狮的表演技巧也需要表演者们通力合作。
狮头表演者需要运用精湛的技巧，以头部的晃动和张合，诠释狮子的神态与力量。
而狮身表演者则需要通过协调的动作，让狮子栩栩如生，栩栩如大地上的巨兽。
四、舞龙舞狮的现代演变与传承随着现代社会的发展，舞龙舞狮表演逐渐趋向多样化和创新。
在大型庆典和文化活动中，舞龙舞狮表演经常与音乐、舞蹈、杂技等元素相结合，使得表演更加富有视觉冲击力和艺术表现力。
同时，为了增加舞龙舞狮的艺术表现力与观赏性，一些专业团队还进行了创新与改良。
高校开展舞龙舞狮运动的价值与策略
高校开展舞龙舞狮运动的价值与策略一、舞龙舞狮：不仅仅是“摆摆龙门阵”你要是见过大学校园里一群学生扛着龙头、狮身，挥舞着彩绸，跟着鼓点一起蹦跶跳跃，那画面绝对让你眼前一亮。
说实话，舞龙舞狮不只是些花哨的动作，热闹的场面，它背后蕴含着的意义，真不是三言两语能说清的。
你看，龙和狮子这俩可不是普通的动物，它们分别代表了力量、勇气和吉祥、祥瑞，象征着中华文化的深厚底蕴。
每到节庆，看到舞龙舞狮表演，总让人觉得神清气爽，心情特别好。
尤其是在高校里，学生们参与其中，不光是为了“哇，好酷呀”，其实更多的是在传承和发扬传统文化的自己也被这种文化深深地感染了。
舞龙舞狮，这项古老的民间艺术，本身就带有强烈的文化色彩。
一个大学生，能在课业压力那么大的情况下，抽空去学舞龙舞狮，参加社团活动，这个不仅仅是为了一时的乐趣，还是一种对文化自信的表达。
而且这种活动能让大家在紧张的学习生活中找到一份独特的乐趣，给繁忙的校园生活注入了一抹亮色。
二、舞龙舞狮的好处：不止强身健体那么简单要说舞龙舞狮的好处，真的是说不完！它特别锻炼身体。
舞龙的那条大龙，可不是随便摇晃的，那可得一群人配合着挥舞，抬起来的时候，肩膀、腰背、手臂全都得用力。
再说舞狮，一狮子跳起来，四肢要协调，整个身体得像弹簧一样灵活。
想想那些动作多么有挑战性，做得好，真的是能让你汗水淋漓，却又神清气爽，恍若超越了自己，轻松把身体的极限往外推。
这不仅仅是强身健体那么简单。
它其实还能培养团队精神。
你知道，舞龙舞狮可不是一个人的事情。
大家得像合唱一样，配合得天衣无缝。
每个动作的节奏都得统一，每个转弯都得精准到位。
要是有一个人出错，可能整个队伍的效果都会大打折扣。
所以，参与其中，合作和协调的能力，简直是自己都没想到的意外收获。
这样一个团结协作的机会，是别的活动难以给予的。
一个大龙，背后是一大群人联手打造的效果。
每个人都有责任，都有使命。
再说了，舞龙舞狮可是有点“唤醒”传统文化的味道。
大学生们参与这类活动，真的是在一种无形中回归到自己文化的根脉。
让舞龙舞狮运动在校园中传承
龙源期刊网 让舞龙舞狮运动在校园中传承作者：吴君锡来源：《教育·校长参考》2018年第09期舞龙舞狮运动是融武术、杂技、舞蹈、音乐等综合因素于一体的中国优秀民族传统体育项目。
在学校开展舞龙舞狮运动不仅可以培养学生对民族传统文化的兴趣，弘扬民族文化，还可以丰富学校的课程内容，让更多的学生能够了解并接触舞龙舞狮运动，练习武艺，进而陶冶学生情操，提高学生的身体素质。
开展舞龙舞狮运动的价值与意义舞龙舞狮运动的健身与教育价值第一，舞龙舞狮运动对于灵活性、身体素质等方面要求较高，在学校开展舞龙舞狮运动，可以促进学生的身心健康。
第二，舞龙舞狮运动作为民族传统体育项目，具有悠久历史和灿烂文化，学习这一运动能够激发学生的斗志，增强学生的民族自豪感，进而使他们发扬自强不息的精神。
传承与保护舞龙舞狮运动的需要作为民间舞蹈中的龙舞与狮舞，于2006年被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
将舞龙舞狮运动引进中学课堂，让学生了解与学习传统文化，不仅可以传承龙狮运动文化，还能对龙狮运动进行保护。
增强学生的民族文化自信心在当代中国，文化自信是具有时代性的命题。
舞龙舞狮运动作为中华民族优秀传统文化，学校又是人类文化知识传承与发展之间的桥梁。
舞龙舞狮运动在学校中开展，不仅可以让学生学习到这项运动技能，还可以让学生在学习的过程中不断培养和增强民族意识，增强其民族文化自信心。
培养学生对舞龙舞狮运动的兴趣目前学校开展的体育项目都大同小异，而舞龙舞狮作为一项较为新颖的体育项目，具有一定的观赏性与娱乐性，容易引发学生强烈的好奇心，进而使学生对舞龙舞狮运动产生学习的兴趣。
学校开展舞龙舞狮运动的现状根据学校的实际情况与特点，开展特色项目的教学，有利于学校更好地发展。
龙岗舞龙是广东省非物质文化遗产保护项目之一。
广东省深圳市龙岗区龙岗中学以传承传统文化，建设学校特色项目为宗旨，开展了舞龙运动，现如今已有十几年的历史。
经过这些年的发展，我校舞龙队多次外出参加全国性的比赛，还荣获过全国舞龙锦标赛第一名的好成绩。
舞龙舞狮运动在学前阶段的价值体现
舞龙舞狮运动在学前阶段的价值体现摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调教师应运用民间游戏，给幼儿讲述我国重要的民间文化，从而引导幼儿认识我国传统文化的多样性。
民族文化具有悠久历史，里面蕴藏着劳动人民丰富的智慧，教师在学前教育阶段引用这类活动，满足幼儿好奇心。
本文从舞龙舞狮运动在学前教育阶段的价值探讨角度出发，旨在培养幼儿的民族精神。
关键词：舞龙舞狮；学前阶段；幼儿教育；教育价值引言：舞龙舞狮是我国优秀的传统文化，是新年的象征。
教师在幼儿的教育活动中引用该活动，能够强化幼儿身体素质，并培养其团队意识，更重要的是可以在幼儿心中传递优秀的民族文化，强化其文化认同感，培养幼儿的民族精神。
一、舞龙舞狮运动的起源与学前阶段的教育价值（一）舞龙舞狮运动的文化起源舞龙活动有着十分丰厚的文化底蕴。
在我国古代舞龙有着多种称呼，比如玩灯、舞龙灯、赏灯等名称，有着十分多元的称呼，现阶段所流行的舞龙运动主要是通过操纵者的双手实现舞龙运动，这种龙由龙头、龙身和龙尾所组成。
舞龙运动在产生之初，是用于宗教信仰、宗教祭祀活动中，现阶段的舞龙活动主要在元宵节举办，部分地区为了增强当地的节日气氛，也会选择组织舞龙活动，换而言之，舞龙活动是中华民族的代表活动。
而舞狮活动与舞龙活动恰恰相反，该活动并不是中华民族的原创活动。
狮子在最初并不是原产于我国的动物，中国舞狮运动的形成也和狮子引入我国有着重要关系。
相关文献中并没有准确地描述出舞狮运动的起源地和发源时间，大部分资料记载，狮子是一种来自西域国家的动物，并且最初的叫法也不是狮子，后经过时代、历史的不断变迁，狮子才成为这类动物的统一称呼。
在我国古代，狮子主要是作为贡品进入中国，它不仅是一种贡品，同时也代表西方的文化，象征着东西方文化的相互交流与融合，是一种特殊的文化象征。
狮子在最开始进入中国时，受到了当时人民的极大抵触，但是伴随着东西方文化的长时间交流，狮子逐渐地在民众心中变成了一个吉祥物，代表了祥瑞安定，甚至在很长一段时间里和龙、麒麟等我国传统的吉祥形象置于同等位置上，而且伴随着狮子吉祥形象意义的广泛传播，中国舞狮文化运动也开始出现，并在历史发展进程中，逐渐成了中华民族最传统的民族运动。
舞龙舞狮运动文化的传承与价值探析
舞龙舞狮运动文化的传承与价值探析封烽浙江越秀外国语学院摘要：文章阐述了民族传统体育舞龙舞狮运动文化传统及价值探析。
作为我国的文化瑰宝，民族传统体育不但凝结华夏文明，还能够将特殊历史环境体现出来，随着时代的发展和进步，大部分民族传统体育受到外界文化影响逐渐陨落，因此为了延续我国民族传统体育的多样性，可以在社会转型期对民族传统体育文化进行传承和弘扬。
关键词：舞龙舞狮；民族传统体育；传承；价值；探析作为民族传统体育中的一环，舞龙舞狮的传承与价值探究的过程中需要相关单位为其提供一定的支撑，强化对舞龙舞狮文化的宣传，加深大众对于舞龙舞狮文化的认识。
对于舞龙舞狮文化的宣传还可以通过杂志与媒体等方式，带动社会对于传统文化的保护意识，强化社会各界对于舞龙舞狮文化的弘扬，从而为民族传统体育注入新鲜血液，使舞龙舞狮以新型面貌展示在世人面前。
中国传统的舞龙舞狮运动有着深厚的文化底蕴和历史文化背景，是中华民族五千年灿烂历史文化的重要组成部分，有着极其鲜明的中国色彩。
舞龙舞狮运动是中华民族优秀的传统运动，其中包含着丰富的历史文化内涵.一、舞龙舞狮概述舞龙舞狮运动源于我国古代传说神灵，视其为吉祥的含义，作为百兽之王的狮子被古人作为积极勇敢的象征，随着时代的发展和进步，舞龙舞狮运动被大众赋予一定的精神含义，因此便以其为精神寄托，实现了较为和谐的舞龙舞狮运动文化。
舞龙舞狮运动作为我国传统体育运动项目属于先辈们的创作结晶，舞龙舞狮作为体育运动形式在西汉时期就在生活中用于文化娱乐传播。
结合有关记载，舞龙舞狮运动在隋朝时期就获得了盛行，为舞龙舞狮运动的发展起到承接作用，我国南北朝战争时间较长，而后隋朝兴起，百姓安居乐业，在这期间舞龙舞狮就从皇室专有娱乐活动转为了公共娱乐活动。
大众对于龙和狮的重视和敬仰还使其借助舞龙舞狮来祈求来年生活祥和。
舞龙舞狮的具体起源时间无法确定，存在多个时间段，因此经过对多个舞龙舞狮起源时间对比后可以得知，舞龙舞狮与战争有着一定的联系。
开展舞龙舞狮运动弘扬民族传统体育
开展舞龙舞狮运动弘扬民族传统体育我国的舞龙舞狮项目具有自发性、随意性以及娱乐性的特征，作为民间传统运动，转化成现代化体育竞赛活动。
不仅能反映出舞龙舞狮文化的传承，还能有效地传承我国民族的精神，所以说研究舞龙舞狮运动具有一定的意义。
一、舞龙舞狮项目在高校发展状况现阶段国内大部分体育高等院校都已经设置有舞龙舞狮课程，并且培养出一批批优秀的舞龙舞狮运动人员，拉动了舞龙舞狮这传统体育活动的继承及发展，丰富了我国在这一方面的技术与人才储备。
通过有关资料显示，在很多高等院校教学体系中。
舞龙舞狮活动属于创新型的体育运动课程，直到2015 年止，国内有39所院校设置了《舞龙舞狮》课程，在1995年至2000 年时间段，已经有六所高校设置了《舞龙舞狮》课程，占有总体的15.5%；在2001 年至2005 年时间段，作为舞龙舞狮项目在院校实施的发展阶段，有20 所高校设置了《舞龙舞狮》课程，并且占总体的51.5%；在2006 年至2015 年时间段，有13 所院校设置了《舞龙舞狮》课程，同时占总体的33.5%。
由此可以得出，舞龙舞狮项目课程在国内院校中得到了缓慢的发展，而且加快了普及与推广的力度。
二、分析舞龙舞狮体育项目的价值（一）弘扬民族传统文化中国的健身文化发展历史悠久，尤其是舞龙舞狮活动，别具一格的精神气质，加上运动方式充满了活力，打造出特色型中国民族传统体育活动。
舞龙舞狮运动来自于古代舞龙狮舞，逐步变成了现代化竞技舞龙舞狮项目，凝聚了人类的智慧。
经过舞龙舞狮项目的发展与创新，促使舞龙舞狮运动更具健身性、有趣性、娱乐性、以及参与竞技表演等多样化功能。
目前我国一般在院校实施舞龙舞狮项目，不但活跃了校园文化生活，并且促使大学生深入地了解我国的民族文化，有利于培养大学生的爱国情怀，加大了我国民族文化弘扬的力度，具体的来说，高校通过开设舞龙舞狮课程，既可以锻炼大学生的动作技能，增强大学生的身体素质，培养大学生意志力等等，又可以引导大学生学习我国的民族传统文化，帮助他们树立民族自豪感，促使大学生在舞龙舞狮活动中体会到中华民族精神，从而实现舞龙舞狮课程在院校开设的教育教学意义，充分地渗透中华民族文化和精神价值。
“舞龙舞狮队”对高校学生团队意识的培养
“舞龙舞狮队”对高校学生团队意识的培养舞龙舞狮是中国传统的民间艺术表演形式，早在上千年前的宋代，就有了龙狮舞的记录。
随着时间的推移，舞龙舞狮逐渐成为中国传统文化中的一个重要组成部分，也成为了中国人民对节日庆典、商业活动等场合的一种喜庆表达。
如今，舞龙舞狮队伍已经成为了大街小巷欢庆的重要元素，而很多高校也成立了自己的舞龙舞狮队伍。
舞龙舞狮队伍的成立不仅仅是为了传承和弘扬中国传统文化，更是为了培养学生的团队意识和集体荣誉感。
舞龙舞狮是一种需要团队协作的艺术形式，队员们需要密切配合，统一步伐，集体发力，将舞龙舞狮的形神兼备地展现出来。
在这个过程中，队员们需要学会沟通、理解、信任和尊重，这些都是良好的团队意识的表现。
舞龙舞狮队伍的成立给了高校学生一个展现自我的舞台。
在这个团队中，每一个队员都有自己的职责和角色，他们需要充分展现自己的特长，将自己的所长发挥到极致。
队员们需要有很强的肢体协调能力和舞蹈技巧，同时要懂得音乐韵律和表演技巧，这就需要队员们在这个过程中充分展现自己的特长和潜力，让自己在舞龙舞狮队伍中得以展现。
舞龙舞狮队伍的成立培养了高校学生的集体荣誉感。
在舞龙舞狮队伍中，每一个队员都是团队的一部分，他们的表现和成绩都是团队整体的表现和成绩。
所以，队员们需要学会为团队荣誉而努力奋斗，要把团队的利益放在第一位，这是培养学生集体荣誉感的重要途径。
当整个队伍获得荣誉时，每一个队员都能分享到喜悦和荣耀，这种感受会激励他们更加团结和努力，相信团队的力量，展现团队的风采。
舞龙舞狮队伍的成立提升了高校学生的团队协作能力。
舞龙舞狮是一种需要队员们高度协作的表演形式，队员们需要保持密切的配合，统一的步伐，用心的表现，这就需要队员们在团队中建立起高度的信任关系，学会沟通和理解，这就是培养学生的团队协作能力。
在舞龙舞狮的过程中，队员们需要互相激励、相互配合，共同努力，这些经历会让他们学会尊重合作、理解包容，在今后的学习和生活中，这种团队协作的能力也会派上用场。
舞龙舞狮运动弘扬民族传统体育的路径探讨
舞龙舞狮运动弘扬民族传统体育的路径探讨摘要：舞龙舞狮最为中华民族最为传统的体育项目，有着悠久的文化历史和底蕴。
在小学体育课程中开展舞龙舞狮运动不仅对于传承优秀传统文化有着重要的价值意义，同时对于深化教育改革、提升小学生的民族自豪感和认同感、加强学生体魄有着重要的作用。
本文从小学开展舞龙舞狮体育运动课程的价值和作用入手，并进一步探讨小学开展舞龙舞狮运动的有效路径。
关键词：民族传统文化，价值，构建，舞龙舞狮引言：学校作为体育教育的摇篮，是原始化的体育运动不断走向规范化和成熟化的有效方式。
舞龙舞狮运动由于起源于民间，因此拥有随意性的特点，随着不断的规范，目前已经成为一种现代化的体育竞赛项目。
舞龙舞狮运动作为一种时代传承的比赛项目，其所展现的远远超于体育运动项目的延续，更是一种中华民族优秀传统文化的、优秀民族精神的传承。
因此，在小学阶段开展舞龙舞狮运动课程，对民族体育的发扬以及民族文化的传承都有着重要价值意义和作用。
1.小学体育课程融入舞龙舞狮运动的重要价值（一）教育价值在诸多传统的竞技体育项目中，舞龙舞狮项目是极具代表性的，它需要运动员之间的高度配合和彼此之间的凝聚力，能够将中华优秀传统文化的魅力得以展现。
人们在观看舞龙舞狮表演的过程中，不仅能对其外在的动作所折服，同样的更能被其中暗含的团结协作的优秀精神品质所折服。
因此，在小学体育课程中增设舞龙舞狮的课程，能够在学习的过程中，更为直观的给学生灌输一些优秀的精神品质，了解多种多样的传统文化形式，使学生的思想品德得到提升。
1.社会价值运动员们在进行舞龙舞狮的表演过程中，能够不自觉的将中华民族优秀传统文化的核心价值得以展现，将一些优秀的传统文化故事、历史典故、地方经典等通过跳跃、表演得以展现给观众，与此同时还需要将团结协作的优秀品质时刻彰显。
现如今，舞龙舞狮表演越来越生活化，拥有了十分广泛的群众基础，得到了大众的青睐和一致好评，并在社会大众之间得到传统和学习，成为大众生活娱乐的一个部分。
幼儿园传统文化——舞龙舞狮表演
幼儿园传统文化——舞龙舞狮表演幼儿园传统文化——舞龙舞狮表演一、导言舞龙舞狮表演是中国传统文化中的一种重要形式，它融合了舞蹈、音乐、戏剧等多种艺术元素，是中国众多传统民间艺术之一。
在幼儿园的教学活动中，舞龙舞狮表演不仅可以提升孩子们的审美能力，增加乐器演奏和舞蹈表演技巧，还可以激发他们对民族文化的热爱和对传统技艺的尊敬。
二、舞龙的起源和意义舞龙作为一种民间民俗表演艺术已有数千年的历史，起源于中国古代祭祀活动。
相传，舞龙最早出现在汉朝，当时人们认为龙是带来好运和祥瑞的象征。
舞龙表演的目的是祈求风调雨顺、五谷丰登和社会安定。
随着时间的推移，舞龙逐渐演变为一种文化活动，并传承至今。
舞龙以龙为形象，使用长龙形状的绸缎制作而成，由更多的人手拉操控，形象逼真。
舞龙表演的核心是在节奏的控制下，表现出龙的翻腾、盘旋、奔跑等动作，给人以神秘、热烈、喜庆的感觉。
舞龙表演中，龙头由一人操控，身体部分由多个人分段抬持，最后的尾巴部分由更多人参与。
在表演过程中，龙头负责掌舵，其他人协同配合，完成各种整齐划一的动作和技艺。
舞龙表演时，人们需要协调动作，形成紧密的配合，所以舞龙也被视为一项团队合作的集体艺术。
三、舞龙表演的流程1. 准备：首先，需要选定参与表演的幼儿，他们将担任拉龙、掌龙头和其他重要角色；还需要选出乐队成员，他们将负责演奏伴奏音乐。
2. 练习：进行舞龙表演前，孩子们需要进行长时间的练习。
这包括学习舞龙技艺、舞台表演技巧和音乐演奏等。
3. 编排：根据孩子们的年龄和能力，编排一个适合幼儿园舞龙表演的节目，确保孩子们能够顺利完成。
4. 装备：准备用于舞龙表演的龙头、龙身、龙鳞、龙尾等道具。
这些道具通常由幼儿园根据自己的需求自行制作。
此外，还需要准备演奏乐器。
5. 排练：在表演前进行多次排练，确保每个孩子掌握自己的角色和动作要领，并与其他表演者协调配合。
6. 表演：在舞台上，孩子们展示自己的舞龙技艺和舞台表演能力。
他们按照预定的节目开始表演，配合音乐演奏，完成各种高难度的舞龙动作。
元宵节舞龙舞狮传递中华民族精神
元宵节舞龙舞狮传递中华民族精神元宵节，又称为灯节，是中国传统节日之一。
这一天晚上，家家户户挂起红灯笼，点亮烛火，尽情庆祝。
而其中最引人瞩目的莫过于舞龙舞狮表演。
舞龙舞狮作为中国非物质文化遗产之一，承载了中华民族的悠久历史和丰富文化内涵。
本文将从舞龙舞狮的起源与意义、表演形式以及其所传递的中华民族精神展开讨论。
首先，舞龙舞狮起源于古代，源远流长。
相传，舞龙是起源于百越时期，属于祈求丰收、驱邪祛病的仪式，演化至今成为中国民间最富有特色的一项表演艺术。
而舞狮则起源于唐朝，最初是为了纪念皇帝文武之功，后来被人们收编并发展成一种娱乐性的表演形式。
这两者合二为一，成为元宵节上的一道奇观，吸引了众多观众。
其次，舞龙舞狮的表演形式多种多样，形象生动。
舞龙表演中，一条长约10米的龙身由众多人扮演，每个人手持龙头或龙身，协调动作，随着鼓点、锣声和喧闹的欢呼共同演绎出龙在云中飞舞的场景。
而舞狮表演则由两个人扮演，一个人扮演狮头，另一个人扮演狮身，通过协调动作，再现狮子奔跑、翻滚等活泼灵动的形象。
表演者们身着五彩缤纷的服装，如同活灵活现的神兽，给观众们带来无尽的惊喜。
最重要的是，舞龙舞狮传递了中华民族的精神。
舞龙舞狮表演中，舞者们需要时刻保持合作与默契，因为只有团结一心才能将一条长龙舞动得灵活有力。
这无疑寓意着中华民族的团结精神和集体意识。
同时，舞龙舞狮表演还强调了顽强拼搏的精神，舞者们需要经过长时间的训练和努力，才能将舞龙舞狮表演得熟练而精彩。
这种精神代表了中华民族的勤劳和智慧。
舞龙舞狮更是传递了祈求吉祥和福运的意境，人们认为舞龙舞狮能驱邪辟邪、祛病增寿，如同带来好运，给人们带来希望和祝福。
总结起来，舞龙舞狮作为元宵节的传统表演形式，代表了中华民族的文化与精神。
通过舞龙舞狮表演，我们能够感受到中华民族团结奋进、积极向上的精神风貌。
同时，这一传统艺术也是中华民族文化的重要组成部分，具有深厚的历史积淀和独特的表演形式。
我们应该传承、弘扬舞龙舞狮这一非物质文化遗产，让更多的人了解并爱上这一优秀的民间艺术，传递中华民族的精神与力量。
舞龙舞狮传统体育项目在小学的传承与发展
舞龙舞狮传统体育项目在小学的传承与发展摘要：舞龙舞狮是中国文化中的一颗璀璨明珠，是老百姓们喜欢的一项民间体育活动。
中国的舞龙舞狮运动是从自发性，娱乐性，随意性为特点的民间传统习俗活动发展成为一种现代的体育运动比赛项目，也对当代小学体育教育有着深远的影响。
在小学教育体育的实践中，要认识到舞龙舞狮传统体育项目的重要性，最好是将小学教育实践与小学体育传统项目结合在一起。
舞龙舞狮作为一项传统体育项目，在小学开展是一项非常可行性的课。
本文就舞龙舞狮传统体育项目在小学的传承与发展展开论述。
关键词：舞龙舞狮；小学体育项目；传承舞龙舞狮作为我国传统的体育项目之一，能够发展成为一种现代的体育运动比赛项目，带有着很鲜明的民族特征，将这项项目融入到小学又是一个新的流传方式，是一种新的体育特色项目。
不仅可以帮助学生在体育课上进行户外运动，而且具有育人的功能，加强了小学生对舞龙这项运动的青睐。
经过年轻化改革的舞龙运动，在进入小学体育课程之时，不仅可以提高学生对传统民族的意识，也能增强学生对中华民族传统体育项目的意识。
这种团队模式的体验式体育课程，有利于培养学生的集体荣誉感和责任担当，能够更好的激发学生在这种传统体育的熏陶下，引起爱国主义情怀。
舞龙舞狮作为一项体育项目，首先是为了发扬这项运动，其次是为了推动学生对于这项传统体育文化能够更好的发展。
一、舞龙舞狮在义务教育阶段的价值体现文化自信是一个国家，一个民族必须要有的一个气魄。
舞龙舞狮作为中国一个比较带有标志性的传统体育项目，小学生又是祖国的未来，教师在上体育课的时候需要把这项传统的“文化”融入到学生的日常生活中去。
对于小学生来说，起到的不仅仅是文化的作用，更重要的是一个教育的作用，这种协力合作完成的运动对于学生来说有一个更深刻的价值观。
在小学的体育课程中，教师展开舞龙舞狮的运动，首先就是需要让学生掌握这项体育的技巧，能激发起学生对传统文化的一种认识。
也能通过这种传统的学习方式，增强学生对于传统文化的一种认同感，这也是他们最能接受的方式之一。
舞龙主题研学意义
舞龙主题研学意义
舞龙主题研学的意义主要体现在以下几个方面：
1. 文化传承：舞龙是中国传统文化的重要组成部分，通过研学活动，可以让学生更好地了解这一传统文化的历史和内涵，从而促进文化的传承和发展。
2. 民族精神：舞龙表演是一种集体活动，需要队员之间的默契和配合，可以培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
同时，舞龙表演中所展现的勇往直前、不屈不挠的精神，也可以激励学生积极向上、奋发向前。
3. 艺术修养：舞龙表演具有很高的艺术价值，通过研学活动，可以让学生了解舞蹈、音乐等方面的艺术知识，提高学生的艺术修养和审美水平。
4. 身体健康：舞龙表演是一种全身性的运动，可以锻炼学生的身体协调性、柔韧性和耐力等，从而提高学生的身体素质和健康水平。
5. 增强自信：通过研学活动，可以让学生更好地了解自己的优点和不足，从而有针对性地提高自己的能力和素质，增强自信心。
6. 拓展视野：研学活动通常会涉及不同的领域和方面，可以让学生了解更多的知识和信息，从而拓展视野、增长见识。
总之，舞龙主题研学是一项非常有意义的活动，可以让学生在愉快的氛围中学习知识、提高能力、锻炼身体、培养品质和拓展视野。
幼儿园传统文化之美：舞龙舞狮教育案例
幼儿园传统文化之美：舞龙舞狮教育案例在现代社会，随着全球化进程的不断加速，传统文化逐渐成为了人们关注的焦点。
而在幼儿园教育中，传统文化的传承与发展也备受重视。
本文将以幼儿园传统文化之美中的舞龙舞狮为例，探讨其在幼儿园教育中的重要性，并共享个人对这一主题的理解。
一、舞龙舞狮的意义1. 舞龙舞狮是我国传统民间艺术，具有悠久的历史和深厚的文化内涵。
它不仅是一种表演形式，更是一种对传统文化的传承与弘扬。
2. 在幼儿园教育中，舞龙舞狮可以激发幼儿对传统文化的兴趣，培养他们的审美情感和文化自信心，帮助他们树立正确的历史文化观念。
3. 舞龙舞狮的表演过程需要团队合作和默契配合，这对幼儿的身体协调能力和团队意识有着积极的促进作用。
二、舞龙舞狮在幼儿园教育中的应用1. 通过观赏和学习舞龙舞狮，幼儿可以了解我国传统节日文化的特点，增进对传统节日的认识和理解。
2. 在舞龙舞狮的学习过程中，幼儿可以锻炼自己的动手能力和创造力，比如制作简易的舞龙舞狮道具，加深对传统文化的亲身体验。
3. 通过参与舞龙舞狮表演，幼儿可以锻炼自己的表达能力和舞台表现力，培养自信心和团队协作精神。
三、个人观点与理解作为幼儿园传统文化教育的重要组成部分，舞龙舞狮具有独特的教育意义和美学价值。
在幼儿园的教育实践中，我们应该始终将传统文化融入到日常教学之中，通过多种形式向幼儿传授传统文化知识，引导幼儿树立正确的文化自信心，培养他们对传统文化的热爱与继承。
总结与回顾本文从舞龙舞狮的传统意义、在幼儿园教育中的应用以及个人观点与理解三个方面，深入探讨了幼儿园传统文化之美。
通过阐述舞龙舞狮在幼儿园教育中的重要性，并结合个人观点与理解，不仅使读者对该主题有了更深入的了解，更加引起了对传统文化教育的关注和思考。
通过本文的阅读，相信读者对幼儿园传统文化之美：舞龙舞狮教育案例的理解会更加全面、深刻和灵活。
我们也希望在幼儿园教育中，能够更加注重传统文化的传承与发展，为孩子们创造更丰富多彩的成长环境。
幼儿园舞蹈表演方案：舞龙舞狮传统文化的传承
幼儿园舞蹈表演方案：舞龙舞狮传统文化的传承幼儿园舞蹈表演方案：舞龙舞狮传统文化的传承一、前言在现代社会，传统文化的传承和发扬是至关重要的。
作为我国传统文化的代表之一，舞龙舞狮在幼儿园舞蹈表演中扮演着重要的角色。
它不仅是一种舞蹈形式，更是对我国传统文化的诠释和传承。
幼儿园舞蹈表演方案中加入舞龙舞狮，可以让孩子们在欢乐的氛围中感受我国传统文化的魅力，培养对传统文化的热爱和理解。
二、舞龙舞狮传统文化的由来舞龙舞狮是我国传统节日和民间庆典上的重要表演形式。
据说，舞龙舞狮最早起源于古代我国的祭祀活动，通过舞蹈形式来祈求风调雨顺、国泰民安。
后来舞龙舞狮逐渐演变成了一种庆祝活动和表演形式，成为我国传统文化中的一景。
通过舞蹈的形式，承载着中华民族对美好未来的祈愿和向往。
三、舞龙舞狮在幼儿园舞蹈表演中的意义在幼儿园舞蹈表演中加入舞龙舞狮，有助于让孩子们从小就接触和了解我国传统文化。
通过参与表演，他们能够在欢乐的氛围中感受到传统文化的魅力，培养对传统文化的热爱和理解。
舞龙舞狮的表演还可以锻炼孩子们的身体协调能力和团队合作精神，培养他们的表现力和自信心。
通过舞龙舞狮的表演，还可以激发孩子们的民族自豪感，促进他们的身心健康发展。
四、舞龙舞狮表演方案设计1. 舞龙舞狮表演选址：在宽敞明亮的活动场地，设置舞台和观众席，以便孩子们能够自由自在地表演和观赏。
2. 舞龙舞狮表演时间：选择适当的时间，如传统节日或学校活动日，让舞龙舞狮的表演更具有仪式感和意义性。
3. 舞龙舞狮表演队伍：选拔具有舞蹈基础和表现力的幼儿，组成舞龙舞狮的表演队伍。
4. 舞龙舞狮表演道具：准备精美的龙头、龙身和龙尾等舞龙道具，以及栩栩如生的狮头、狮身和狮尾等舞狮道具，保证表演的视觉效果和艺术感染力。
5. 舞龙舞狮表演指导：由专业舞蹈老师指导幼儿进行舞龙舞狮的表演动作，确保表演的规范和高质量。
五、舞龙舞狮表演的推广和传承除了在幼儿园舞蹈表演中加入舞龙舞狮，还可以通过举办舞龙舞狮表演赛、举行舞龙舞狮表演活动等形式，推广和传承舞龙舞狮的艺术。
开展舞龙舞狮运动弘扬民族传统体育
开展舞龙舞狮运动弘扬民族传统体育摘要：舞龙舞狮是富有中华民族特色的传统体育活动，在小学中开展舞龙舞狮运动，有利于传承中华民族传统体育文化，帮助强健学生体质。
为了充分发挥舞龙舞狮运动的积极作用，本文将在准确认知舞龙舞狮进入校园意义的基础上，结合小学教育实际状况，提出深化舞龙舞狮运动教育的策略。
关键词：小学教育；民族传统体育；舞龙舞狮运动前言：舞龙舞狮运动兼具体育性和人文性，将这项运动融入小学教育当中，有助于激发学生的运动热情和民族认同感。
然而就目前来看，舞龙舞狮运动在小学教育中的应用状况还不甚理想，其中比较突出的问题有师资专业水平不足、舞龙大纲教材缺乏、场地器材有限等，这些问题的存在很大程度上阻碍了舞龙舞狮运动在小学中的普及，所以相关单位有必要结合小学生实际状况，健全舞龙舞狮运动体系。
一、在小学中开展舞龙舞狮运动的现实意义中华民族正值伟大复兴的关键时期，教育领域对优秀传统文化的传承和发展受到了社会各界的广泛关注。
在国家“文化自信”的号召下，小学教育学校有必要通过推广民族传统体育落实对中华民族传统文化的保存和继承。
当然，传承舞龙舞狮体育活动不仅可以增强学生对传统文化的理解能力，还可以提高学校的特色化办学水平，让学生们从丰富的校园生活中获得综合性的发展。
开展舞龙舞狮运动是适应《全民健身计划纲要》的必要举措，在“终身体育”的教育思想指导下，各级学校都承担着为全民健身事业服务的重要任务。
考虑到小学阶段的学生正处于身心发育快速期，所以有必要强化小学阶段的体育教育工作。
不过传统的体育教育方式对学生积极性的调动效果不理想，所以要引入新的体育教育方式、教育内容优化小学体育教育工作。
采用舞龙舞狮运动的形式开展体育教育，无疑是对优秀传统文化、体育教育工作的创造性发展，学生们在参与相关运动项目时，将会表现出高度积极性和主动性，长此以往学生们的体质健康水平将会得到大幅改善。
二、在小学中开展舞龙舞狮运动的若干策略1.持续提升师资队伍专业化水平舞龙舞狮运动不同于普通的体育活动，这项运动既有强烈的动作性，又有突出的文化性，同时该项运动与小学体育教育事业的结合经验较少，所以教师们可能会因为了解水平不足而陷入教学困境。
幼儿园舞龙舞狮演出：让孩子感受中国传统文化
幼儿园舞龙舞狮演出：让孩子感受我国传统文化1. 舞龙舞狮是我国传统文化中的重要组成部分。
它不仅是一种具有观赏性和娱乐性的表演形式，更是我国民间传统文化的重要代表之一。
在幼儿园的教育活动中，舞龙舞狮演出可以给孩子们带来怎样的收益呢？2. 在幼儿园的教育活动中，舞龙舞狮演出可以让孩子们近距离感受我国传统文化的魅力。
通过观赏这样的表演，孩子们可以从视觉上感受到传统文化的魅力，增强对我国传统文化的认识和理解。
通过与表演者的互动，孩子们还可以了解舞龙舞狮的历史渊源、民间故事和表演技巧，从而对我国传统文化有一个更加深入的了解。
3. 除了近距离感受我国传统文化的魅力外，舞龙舞狮演出还可以培养孩子们的审美情感和艺术修养。
在观赏舞龙舞狮的过程中，孩子们可以欣赏到舞者优美的动作、色彩艳丽的龙狮服饰，以及激昂欢快的音乐。
这些都能够激发孩子们对美的热爱，提高他们对艺术表现形式的鉴赏能力，培养他们的审美情感和艺术修养。
4. 另外，舞龙舞狮演出还可以促进孩子们的身体发育和心理健康。
舞龙舞狮需要舞者协调的动作和灵活的身姿，而孩子们在观赏的过程中也会不自觉地跟着音乐的旋律摆动身体，从而起到锻炼身体的作用。
欢快的音乐和色彩艳丽的表演也会给孩子们带来快乐的心情，调动他们的情绪，起到放松心情、释放压力的作用，有助于促进他们的心理健康。
5. 幼儿园舞龙舞狮演出对孩子的成长和发展有着积极的影响。
它让孩子们在欢乐和快乐中感受我国传统文化的魅力，培养他们的艺术修养和审美情感，促进他们的身体发育和心理健康，是一种有益的教育活动。
个人观点：作为我的文章写手，我认为幼儿园舞龙舞狮演出对孩子的成长和教育是非常有益的。
通过这样的传统文化表演，孩子们能够增强对我国传统文化的认识和理解，培养他们的艺术修养和审美情感，同时也能够促进他们的身体发育和心理健康。
我认为应该在幼儿园的教育活动中，多组织这样的传统文化表演，让更多的孩子能够感受到我国传统文化的魅力。
幼儿园传统文化体验：舞龙舞狮指导
幼儿园传统文化体验：舞龙舞狮指导幼儿园传统文化体验：舞龙舞狮指导在幼儿园阶段，儿童正处于快速成长和认知发展的阶段，这个时期正是为他们传授传统文化知识的最佳时机。
而其中的一种传统文化体验，就是舞龙舞狮。
舞龙舞狮是中国民间传统的舞蹈表演形式，它寓意着吉祥、喜庆和民族精神，是中国文化传统的重要组成部分。
在幼儿园开展舞龙舞狮指导活动，不仅可以让孩子们感受到传统文化的魅力，还可以培养他们的团队合作精神和社交能力。
1. 舞龙舞狮是什么？舞龙舞狮是中国传统的民间舞蹈形式，通常在春节、庆典或节日等重要场合进行表演。
舞龙是模仿龙的动作和形态进行表演，龙代表着权威和神力，寓意着风调雨顺、国泰民安；而舞狮是模仿狮子的动作和神态进行表演，狮子则象征勇猛和力量。
这些表演在中国传统文化中具有非常重要的地位，是民间信仰和文化传承的重要载体。
2. 幼儿园为何开展舞龙舞狮指导活动？在幼儿园阶段，儿童正处于认知发展的敏感期，他们对外界的各种事物都充满了好奇。
通过开展舞龙舞狮指导活动，可以让孩子们在体验和接触中华传统文化的培养他们艺术修养和审美情趣，增强他们的文化自信心。
舞龙舞狮需要团队合作，每个孩子在表演中都扮演着不同的角色，这可以培养儿童的集体观念和团队协作精神，增强他们的社会适应能力。
3. 如何开展舞龙舞狮指导活动？在幼儿园开展舞龙舞狮指导活动，首先需要有专业的老师或者指导人员进行指导。
他们需要向孩子们介绍舞龙舞狮的起源、寓意以及表演技巧，让孩子们对这一传统文化有一个整体的认识。
可以邀请一些专业的舞龙舞狮队伍前来表演，让孩子们亲眼见证这一民间艺术形式的魅力。
孩子们可以分成小组，进行简单的模仿训练，让他们亲身体验舞龙舞狮的乐趣，这样可以激发他们对传统文化的兴趣，培养他们的艺术创造能力。
4. 我的观点和理解我认为，在幼儿园阶段开展舞龙舞狮指导活动，能够为孩子们搭建起一个了解和体验中国传统文化的平台，让他们在快乐中学习、在游戏中成长。
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论舞龙舞狮运动塑造学生民族精神的功能【摘要】舞龙舞狮运动虽然不是体育专业的基本类别，但是，经过传统的挖掘和整理，已经成为具有民族特色，体育和技巧相结合的极具观赏价值的体育竞赛项目之一。
体育院校引入舞龙舞狮运动，很好的利用了这一载体，对于学生的体魄锻炼和意志培养大有益处。
【关键词】舞龙舞狮；高校学生；民族精神；民族传统体育
一、舞龙舞狮运动简述及应用
中国是龙狮运动的鼻祖，自问世以来，经过历史的发展延续，一直深受广大民众的喜爱和追捧，代代相传，经久不衰，逐渐的走向世界，龙狮运动成了中华民族宝贵的体育文化遗产，并不断的发扬光大。
作为一项极具民族特色的传统体育运动，舞龙舞狮运动不仅深受国人的喜爱，而且引起了学生们相当大的兴趣，走进校园也就成了必然。
舞龙舞狮原是一种自发性、娱乐性、随意性的民间传统文体运动，进入校园后逐步被开发为一门选修课，使之更加科学、规范，竞技化更加明显。
现代社会的发展，要求学校培养的人才不但具有专业的理论知识和良好的身体条件，对于心理素质的要求更高。
目前，大学生既要面对紧张的学习生活，又要面对未来的就业压力，舞龙舞狮运动对于学生积极向上坚韧不拔的精神塑造，无疑是一个有效的形式。
二、舞龙舞狮运动体育效能和民族精神塑造
1.相互配合团结协作的精神。
舞龙是古代祭祀祖先、祈求甘霖
的一种仪式，后来逐渐成为逢年过节经常见到的民间表演形式。
舞龙的参与性极为普遍，专业要求不是很高。
它展现的是一种气势和团队精神，少则几人，多则几十人，甚至几百人，舞动起来上下翻飞，汹涌澎湃，振奋人心。
高昂的龙头象征着中华民族的蒸蒸日上，曲折翻卷的龙身彰显中华民族的坚韧不拔，视死如归。
这就需要多人完成整套的穿插、跑跳、翻滚等动作，相互的配合尤为重要，必须最大限度的发挥团队效应。
通过舞龙锻炼，可以使学生的精神面貌大为改观，情绪高涨，团结共进的精神也随之潜移默化到他们的思维中。
当今的经济背景是最大限度的融入国际社会，在未来的求职就业中，面对来自各方面的挑战，积极向上的团队精神尤为重要。
通过这项运动，学生们从节目的编排，道具的置办，系统的训练，表演和竞赛都能感觉到集体的力量，只有把自己融入团队之中，才能取得成功。
这为培养大学生团结协作、吃苦耐劳和乐于奉献的团队精神进行了很好的诠释。
2.不屈不挠勇攀高峰的精神。
舞狮的技巧性更高，难度更大，在单人单狮或双人单狮表演时，强调的是灵活聪慧，不屈不挠。
表演由简单到复杂，由容易到困难，由低到高，由基础到技巧，一个接着一个，层层演绎，步步升高，只有坚持不懈，勇往直前，才能达到舞狮的最高境界。
学生的表演和竞赛，是一个民族精神塑造的过程，表面看比的是力量和技巧，实质是智慧和勇气，把民族精神演绎的淋漓尽致，光芒四射。
现在的学生大都是独生子女，生活经历一帆风顺，没有经历过什么坎坷，缺乏毅力和必胜的信念。
通过舞狮运动，势必要进行一次艰苦的磨难，不断的学习、训练、克服一个个的困难，才能真正的把雄狮舞起来。
这个经历是宝贵的，也许成为一生中的转折点，最重要的是树立了这么一种不屈不挠勇攀高峰的精神，享用一生。
3.开朗乐观积极向上的精神。
舞龙舞狮是一项新兴的竞技体育项目，随着中国经济的发展和国力的提高，逐步的走向世界。
这一项目民族特征强烈，竞赛气氛紧张激烈，场面宏大火爆，精彩纷呈，体现了中华民族开朗乐观积极向上的精神。
整个运动过程中都洋溢着人们对于生活的热爱和对于未来的憧憬，龙是吉祥喜庆的象征，狮是力量和智慧的体现，人舞于其中，两者合一，浑然天成。
这其中包含了力量、技巧、智慧、合作等多种元素，体现的是积极向上，坚韧不拔的民族精神。
学生通过舞龙舞狮的外在表现，把中华民族在逆境中的乐观、开朗，在困难面前永不低头一往无前的神韵抒发出来，达到心灵上的净化。
4.传承传统推陈出新的精神。
舞龙舞狮虽然历史悠久，但也不是一成不变的，积极向上，立异求新的特征孕育在不同的表演方式中，体现的是永无止境的创新精神，因此，舞龙舞狮在当今的社会必须经历学院和社会的双重检验，不能适应社会的发展趋势，就可能被淘汰，这也是社会发展的客观规律。
因此，在尊重传统的前提下充分挖掘竞赛元素，推陈出新的发展龙狮运动，使龙狮竞赛形式多样化，以提高竞赛的观赏性和娱乐性。
有条件的可以使比赛制度
化、社会化、规范化，引进竞赛机制，将传统的套路和创新形式相结合，从而使舞龙舞狮运动与体育教学紧密的结合起来，和社会的发展和经济的变革结合起来，使之更有生命力。
三、结语
舞龙舞狮运动起源于民间，有着强烈的民族色彩，体现着雄厚的民族精神。
该项目引进院校，对于民族体育文化的传承和学生中华民族精神的塑造意义深远。
通过舞龙舞狮运动，让学生在学习技能的基础上锻炼意志，磨练体质，提高学生的民族自豪感和认知度，深刻了解其中的体育文化内涵，增强中华民族的凝聚力，完成一次中华民族精神的塑造。
参考文献：
[1]卫志强.中国龙文化与龙运动[m].天津：天津古籍出版社，2003.
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[3]雷军蓉.中国舞龙运动的社会特性和价值功能[j].北京体育大学学报，2004（5）：34-35.。