宁夏2019中考政治 第一篇 备考体验 八上 第1单元 走进社会生活复习课件

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2019道德与法治中考总复习八年级上册第一单元《走进社会生活》

2019道德与法治中考总复习八年级上册第一单元《走进社会生活》

(3)网络文化传播和科 技创新搭建新平台。互联网 打破了地域界限,极大地拓 展了文化交流的内容、场合 及范围,提高了文化传播速 度。
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行为实践类
2018年3月5日,第十三届全国人民代表大会在北京人民大会 堂开幕。教育再次成为此次大会的热点话题之一。教育部部长陈 宝生接受记者提问时指出,要规范课外辅导机构,将推出“黑名 单”“白名单”,并向全社会公布,争取全社会的监督。
统编《道德与法治》八年级上册 第一单元 走进社会生活
单元 1 2 3 4
名称 走进社会生活 遵守社会规则 勇担社会责任 维护国家利益
主题 社会 规则 责任 国家
核心导向 亲近社会 遵德守法 学会担当 心系家国
考试说明:
3.1了解社会发展变化,具有亲社会行为。。 3.2能够合理利用互联网等传播媒介,具有积极的媒介评价能力, 能够理性利用现代媒介参与社会公共生活。
(3)网络让我们的生活 变得更加便利和丰富多彩。
美团外卖
网络教育
互联网 生活
摩拜单车
知识点一:网络作用:2.网络推动社会进步
(1)网络为经济 发展注入新的活力。 互联网大大促进了人 才、资金、技术、物 资的流动,已经成为 社会生产的新工具、 经济贸易的新途径。
(2)网络促 进民主政治的进 步。老百姓上了 网,民意也就上 了网。
信息传递交流 打破时空限网络生活新空间
生活
利 社会 双刃剑

如何 看待 网络
理性
如何 参与
利用 网络
传递 正能 量
信息良莠不齐 沉迷影响学习 个人隐私风险
媒介素养 信息节食 学会辨析 遵德守法
建言献策 传播正能量
第一单元 走进社会生活

部编版八年级上册道德与法治第一单元 走进社会生活 复习课件61张

部编版八年级上册道德与法治第一单元 走进社会生活 复习课件61张

真题演练
4.(2023年湖南省湘潭市)罗某在观看《长津湖》电影和纪录片后,在网上使用 侮辱性语言抹黑中国人民志愿军“冰雕连”英烈,造成恶劣影响,情节严重。其行 为构成侵害英烈名誉、荣誉罪,被判处有期徒刑七个月。这告诫青少年( ) A.网络不是法外之地,应遵纪守法 B.坚决守护个人信息,不要泄露隐私 C.网络世界自由无限,能畅所欲言 D.积极维护网络安全,主动严格执法 【 答案】A 【详解】本题考查合理利用网络。 A:罗某因为在网上使用侮辱性语言抹黑中国人民志愿军“冰雕连”英烈,造成恶劣 影响,情节严重,被判处有期徒刑七个月,告诫青少年网络不是法外之地,应遵 纪守法,故A说法正确; B:说法正确但题干没有体现,故B不符合题意; C:自由是有限制的,网络言论要遵守道德和法律,故C说法错误; D:青少年没有执法权,故D说法错误; 故本题选A。
考点精讲
3. 如何理性参与网络生活?
(1)提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无聊信息上浪 费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
(3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、 恐怖等不良信息。
网络推动社会进步
网络为经济发展注入了新的活力。 网络促进民主政治的进步。 网络为文化传播和科技创新搭建
新平台。
考点精讲 2. 网络生活的陷阱?(网络的消极作用)
网络信息良莠不齐。出现了一些虚假的、 不良的信息;侵害他人利益,危害社会稳 定,造成恶劣影响。
沉迷于网络,会影响学习、工作和生活; 个人隐私容易被侵犯。
课标解读
政治认同是指具备热爱伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的情 感,以及为中华民族伟大复兴而奋斗的志向,能够自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。(主 要表现:政治方向、价值取向、家国情怀) 道德修养是指养成良好的道德品质和行为习惯,把道德规范内化于心、外化于行 (主要表现:个人品德、家庭美德、社会公德、职业道德)

人教版八年级道德与法治上册第一单元 走进社会生活 复习课件(共17张PPT)

人教版八年级道德与法治上册第一单元 走进社会生活 复习课件(共17张PPT)

-12-
4
能力提升
5.青少年处于走向社会的关键时期,我们应该养成亲社会行为,下 列对亲社会行为的理解错误的是( ) A.助人为乐、遵守公共秩序是亲社会行为 B.对他人一个友善的微笑是亲社会行为 C.与亲社会行为相对的是反社会行为,如暴力游戏、电脑黑客等 D.亲社会行为主要是指有利于他人不利于自己行为。

C
B.与任何人都无关 D.彼此不能分开
2.如果说社会是张网,那么我们每个人都是( A.网上的一个结点 C.互不相干的个体 B.漏网之鱼 D.一条线
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4
能力提升
7.阅读材料,回答下列问题。 《鲁滨孙漂流记》讲述的是:鲁滨孙只身漂流到一个荒无人烟 的孤岛上。他用简单的工具制作桌、椅等家具,猎野味为食,饮溪 里的水,克服了最初遇到的困难。鲁滨孙一直独自在岛上生活,直 到第26年,他救出了一个土著人“星期五”。此后,“星期五”成 了他忠实的仆人和朋友。两个人后来一起回到了英国。 (1)有人认为:鲁滨孙的故事说明,人的生存和发展是可以离开 社会的。你赞同这一观点吗?为什么?(4分)
第一课 丰富的社会生活
第1课时 我与社会
导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练
导入新课
鲁滨孙漂流记 情境视频(片段)
点击图片播放
新课探究
目标导学一:感受社会生活
活动一:图片欣赏
图一
图二
图三
图 三
这些活动给你什么感受? 提示:我们的社会生活绚丽多彩。
活动二:小华的暑期“大事”
(1)暑假里,哪些事情让你印象深刻?把你的感受写下来,与 同学分享。 (2)同学们思考一下,还有哪些我们参与过的社会生活? (3)参加这些活动有什么意义?
(3)业缘关系 以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。

第一单元走进社会生活复习课件- 部编版道德与法治八年级上册 (1)

第一单元走进社会生活复习课件- 部编版道德与法治八年级上册 (1)

养成亲社会行为
亲社会行为的表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 养成亲社会行为的原因: 1.青少年处于走向社会的关键时期 2.有利于青少年养成良好的行为习惯、塑造健康的人格、形成正确的价值观 念、获得他人的接纳和认可 3.有利于实现自己的人生价值 如何养成亲社会行为: 1.亲社会行为要在人际交往和社会实践中养成 2.主动了解社会发展变化,积极投身社会实践 3.遵守社会规则和习俗、热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急
C 的是(

①网络监督,自由自在无极限 ②网络言论,匿名发表不担责
③道德法律,基本准则须恪守 ④建言献策,传播网络正能量
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
近两年来,短视频迅速风靡,纷繁多样的视频很容易吸引青少年的眼球,但
D 视频内容良莠不齐。对此,我们应该 (

①抵制短视频,避免受到不良影响
网络丰富日常生活
1.使信息传递和交流变得方便迅捷
2.打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往
3.让我们的日常生活变得更加便利和丰富多彩
网络推动社会进步
1.为经济发展注入新的动力 2.促进民主政治进步 3.为文化传播和科技创新搭建新平台
网络改变世界
网络是把双刃剑
1.出现虚假不良信息
2.沉迷网络影响学习、工作和生活
②学会辨析信息,少看不健康内容
③提高媒介素养,获取新知促成长
④利用网络平台,传播社会正能量
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A 下面漫画给我们的启示有(

①要对自己的网络言论负责,不制造和传
播谣言
②要学会辨析网络信息,自觉抵制网络谣 言
③要践行社会主义核心价值观,在网络上 传播正能量

部编版八年级上册道德与法治第一单元 走进社会生活 复习课件39张

部编版八年级上册道德与法治第一单元 走进社会生活 复习课件39张
①审设问→②审材料→③联系教材→④组织答案(一般以 “有利于”开头,从个人、社会等角度作答)
典例精讲
2022年7月6日,参加安庆市宜秀区 第四届社区科技艺术文化节暨首届农耕科 普节志愿者和同学们来到大桥街道象山村 农业特色产业园。他们听取农民伯伯们讲 解各种传统农具的使用方法以及蔬菜种植 的知识和技巧。随后,在农民伯伯们的协 助下,同学们身体力行,栽起了秧苗,在 此过程中,同学们学习了翻地、锄地的手 势及动作要领,体验了种植番薯苗的乐趣。
请你谈谈上述材料中同学们参与社会实践活动的重要意义。(6分)
我来试一试: 答案:________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _________________________________________
(1)政府:有利于政府更深入地了解社情民意,履行法定职 责,更好地服务于人民,促进决策的科学化、民主化。
(2)公民:丰富了_民__主__形__式_,拓宽了民主渠道,使人们更加 便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的 知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
4.网络为文化传播和科技创新搭建新平台的表现: (1)互联网打破了___地__域___界限,极大地拓展了文化交流的
③个人应在社会课堂中成长
④社会的进步和发展离不开个人
A.①②
B.①③ C.②③ D.③④
5、[2022·桂林期中]在时政述评活动中,同学们分享了以下
新闻:2022年10月12日,“天宫课堂”第三课在中国空

部编版八年级上册道德与法治第一单元《走进社会生活》复习课件

部编版八年级上册道德与法治第一单元《走进社会生活》复习课件

4.网络的消极影响。(P15~16)
不良现象
危害
侵害个人的合法权益(如:人格尊严);影响 网络信息良莠不齐
社会风气及社会和谐稳定
沉迷于网络 影响学习、工作和生活
信息泄露、手机窃 给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐
听、窥密偷拍等侵 慌和不安
犯,本书P10,七上第二单元第五课。
考题精析
例 右边漫画启示我们,对待网络投票要 ( ) ①积极参与赚取实惠 ②拒绝一切网络投票 ③理性对待慎重选择 ④明辨是非坚持原则 A.①② B.②③ C.③④ D.②④
审请设问 调动知识
解题思路
得出答案
对待网络投票。 合理利用网络。 三个读懂:观察漫画,抓住漫画中的主题“网络投票”, 漫画中的文字“人情票”“金钱票”这两个关键词;两个 联系:生活中存在许多类似的拉票行为,无论是“人情” 或是“金钱”都是违反公平的,该漫画启示我们对待网络 投票时,要理性对待,慎重选择,明辨是非,坚持原则, ③④观点正确;①说法错误;②说法过于绝对,排除。 C
★3.网络推动社会进步表现在哪些方面?(网络对社会的积极影 响。)(P12~13)
(1)为经济发展注入新的活力。互联网与传统行业的融合,推动 了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。 (2)促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主 渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保 障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 (3)为文化传播和科技创新搭建新平台。
本册知识【一句话】串讲
思维导图
考点梳理 第一课 丰富的社会生活(社会生活 )
关联考点
承担责任P61、个人与集体P35、生命的意义P20
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