中考物理一轮复习第五讲运动和力第一节弹力重力摩擦力

第五讲力运动和力

第一节弹力重力摩擦力

知识回顾考点梳理

考点一力

1.力

(1)定义：力是①______________的作用，用符号②____表示。发生相互作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是③__________。

(2)单位：单位是④_____，简称牛，符号是⑤____。

力的估测：托起两个鸡蛋所用的力大约是1N；一个中学生的重力约为500N；一瓶普通矿泉水的重力约为5N。

2.力的作用效果

(1)力可以改变物体的⑥__________(包括速度大小的改变、运动方向的改变)，如箭被射出。

(2)力能改变物体的⑦________，如弓被拉弯。

3.力的三要素和力的示意图

(1)力的三要素：⑧________、⑨________和⑩________。

(2)力的示意图：用⑪____________________表示力。在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的⑫________，线段的起点或终点表示力的⑬________。在同一图中力越大，线段应该越长．有时还可以在力的示意图上用数值和单位标出力的大小。

4.力的作用是相互的

(1)物体间力的作用是⑭__________的(相互作用的一对力在任何情况下都是大小⑮__________，方向⑯__________，作用在不同的两个物体上)。

(2)两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。例如：我们提起水桶时，会感到手受到水桶向下的拉力。可见，手对水桶施加力的同时，水桶对手也施加了力。

考点二弹力

1.弹力

(1)弹性：直尺、橡皮筋、撑竿等，在受力时会发生形变，不受力时，又⑰________到原来的形状，

物体的这种性质叫做弹性。

(2)弹力：物体由于发生⑱__________而产生的力。

(3)方向：弹力的方向与物体形变的方向⑲______。

(4)常见的弹力：支持力、压力、拉力。

(5)常见的测力计：⑳____________、握力计、弹簧秤、托盘秤。

2.弹簧测力计

图示

原理作用在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成㉑________测量力的大小(主要测重力、拉力)

使用中

看清它的㉒________和㉓________

使用前检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在应该把指针调节到零刻度线上用手轻轻地来回拉动挂钩几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦影响

使弹簧的伸长方向与所测拉力方向平行，避免弹簧与外壳发生摩擦

测量时

加在弹簧测力计上的力不允许超过它的㉔________

读数时视线正对刻度线，其示数＝整刻度值＋后面的小格数×最小分度值

记录时既要记录数值，也要明确单位

只有在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量才与它受到的拉力成正比，如果超过此范围，弹簧

注意事项

测力计会被损坏

考点三重力

1.定义：由于㉕____________而使物体受到的力叫做重力。通常用字母㉖______表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用。

2.重力的大小

(1)关系：物体所受的重力跟它的质量成㉗________。

(2)公式：G＝㉘______，变形式m＝G

g。(

G表示重力，单位是N；m表示质量，单位是kg；g

表示重力与质量的比值，单位是N/kg，其中g＝9.8N/kg.在粗略计算时，g可以取10N/kg)

3.方向：竖直向下。如建筑工人在砌墙时常利用铅垂线确定竖直的方向。

4.重心

a.重力的等效作用点称为物体的重心。

b.形状规则、质量分布均匀的物体，重心在它的㉙__________上。

c.物体的重心不一定在物体上，比如空心圆球、圆环的重心不在物体上。

d.画力的示意图时，常把力的作用点画在㉚______上。

考点四摩擦力

1.摩擦力

(1)定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种㉛________相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。

(2)产生的条件：

a.两物体相互㉜________；

b.接触面㉝________；

c.发生相对运动或有相对运动的趋势．。

(3)影响因素：滑动摩擦力的大小跟接触面所受压力和接触面的粗糙程度有关，接触面受到的压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

(4)方向：摩擦力的方向与物体相对运动(趋势)的方向相反。

(5)分类：滑动摩擦力、______摩擦力、滚动摩擦力。

2.增大或减小摩擦的方法

增大压力，如：刹车时用力捏闸

增大有益摩擦使接触面变得粗糙，如：鞋底凹凸不平的花纹

变滚动摩擦为滑动摩擦，如：刹车

减小压力．如：在单杠上做回环运动时手握单杠不要太紧

使接触面变得光滑，如：给轴承加润滑油

减小有害摩擦

变滑动摩擦为滚动摩擦，如：行李箱

使相互接触的摩擦面脱离接触，如：磁悬浮列车

3.利用与防止

(1)利用：人跑步时要利用鞋底和地面间的摩擦；用手拿起杯子；汽车轮胎的花纹；自行车车把做成螺纹状；传送皮带上涂上蜡；雪天路面铺灰渣等。

(2)防止：加润滑油减小机器工作时部件间产生的摩擦、溜冰、滑轮滑动等。

重点难点突破

命题点一弹簧测力计的使用和读数

例1下列关于弹簧测力计的说法中正确的是()

A.弹簧测力计只能测量重力的大小

B.弹簧测力计弹簧轴线方向与所测力的方向可以不在一条直线上

C.弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力大小一定相等

D.弹簧测力计所受拉力增加一倍其弹簧长度也增加一倍

【解析】弹簧测力计可以测量重力、拉力、压力等力的大小，A错误；弹簧测力计弹簧轴线方向与

所测力的方向必须在一条直线上，这样才能防止因弹簧与外壳摩擦影响测量结果，B错误；弹簧测

力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力，所以大小一定相等，C正确；在

弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比，而不是与弹簧长度成正比，D错误。故选C。

【答案】C

考向训练1图中弹簧测力计的分度值是________N，弹簧测力计的示数为________N。

命题点二摩擦力

例2日常生活中经常需要增大或减小摩擦。下列实例中，为了增大摩擦的是

()

A.给自行车的车轴处加润滑油

B.汽车轮胎表面凹凸不平的花纹

C.缝衣针的表面做得很光滑

D.为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管

【解析】给自行车的车轴处加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，A不符合题意；汽车轮胎表面凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，B符合题意；缝衣针的表面做得很光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，C不符合题意；为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，D不符合题意。故选B。

【答案】B

考向训练2如图所示的措施中，为了减小摩擦的是()