人教部编版一年级上册语文语文园地五导学案(无答案)

铜都双语学校一年级语文复习学道
日期12月日班级 101 姓名__________
本单元学科素养1、准备好两支铅笔、
一块橡皮、词典。

2、坐姿端正、双脚
放平。

当日名言积累
思考可以构成一座桥，让
我们通向新知识。

学习主题掌握本单元生字词，并知晓课文大意。

【定向导学·互动展示·当堂反馈】
我是学习小主人
老师为我引路
一、小小生字我会认
请小朋友自己拼读6-10课我会认得生字，记得组词哦！
二、书写组词我最棒
请小朋友拼读6-10课我会写的生字，要求说结构偏旁、并组2-3个词语。

三、课文大意我知道
三、课文大意我知道
请小朋友选择第5单元中最喜欢的课文有感情的朗读一遍。

1、请小朋友背诵第6课，第7课，第10课。

2、请小朋友背诵日积月累
3、请小朋友默读第7课后你还能想到什么动物？
托
合作我参与两人小对子
1、互读6-10课“我会认”的生字并组词，说说你有什么好方法记住这些字。

小提示：可以带读、一人一课读、齐读。

2、相互读6-10课“我会写”的生字，要求说结构偏旁组词，比比谁读的最认真。

小提示：把你认为难写得字找出来与你的小对子交流说说有什么好办法记住它。

3、请小朋友互读第6课、第7课，并背给你的小对子听。

小提示：可以相互提问背诵，我说上一句，你接下一句。

小朋友也可以选择自己喜欢的方法背诵。

加油哦！
课堂展示展示活动一：激流勇进
1、多种形式展示“我会认”和“我会写”的生字（大组开火车）
2、请小朋友们背诵课文（大组展示：一人一句，小对子展示：一人一段，小对子PK）
3、请小朋友用自己喜欢的方式背诵诗歌。

展示活动二：学习成果检测
我最棒请各大组组长抽签进行学习成果展示展示。

一年级快乐练习题
一,给下面的生字注音
有色近听无声远
去还来黄只猫边
鸭苹杏果杏桃书
包尺作业笔课早校众双森美升国
旗立起么条丽歌
二、组词大比拼。

早（）尺（）林（）力（）中（）（）（）（）（）（）
书（）本（）土（）心（）立（）（）（）（）（）（）
刀（）木（）正（）在（）后（）（）（）（）（）（）
三：课文内容我知道
1：远看( )( )色，近听( )( )声。

春去花( )在，人来( )( )惊。

. 2：一个大，一个小，一个苹（）一颗枣。

3：向着国旗，我们（）（）。