评价历史人物
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评价历史人物
---以评价汉武帝为例
Байду номын сангаас
评价历史人物的方法
方法:一分为二
历史人物就是要放在当时的历史环境条 件下,进行分析和评价在当时起的作用 如何。既要看到功又要看到过,一分为 二对待他们。
评价历史人物的方法
具体评价历史人物
评价内容: 他是什么人? 他干了什么事?(功与过) 这些事情有什么影响?(积极影响与消 极影响)
评价汉武帝
• 汉武帝是中国历史上一位杰出的皇帝。(他是什么人?) • 汉武帝在位期间在政治、经济、思想文化、军事民族等方面采取了一 系列措施,这些措施不仅巩固了中央集权,并对后世产生深远影响。 政治方面:汉武帝颁布“推恩令”,使诸侯国威胁中央的问题得以解 决。经济方面:收铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱等。 增加了国家财政收入,实现了经济上的大一统。思想文化方面:他接 受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术” 的建议,统一思想。大力发展儒学 教育,兴办太学,使儒学学说被确立为封建王朝的正统思想,这也是 中国封建统治延续两千多年的思想基础。但也钳制了人们的思想,阻 碍了思想文化的发展。军事民族方面:设置河西四郡;派遣张骞出使 西域,派卫青、霍去病北击匈奴,沟通了西域各族的交往,开拓了我 国西北边疆。汉武帝连年用兵,国力损耗,国家也出现了社会动荡。 但是汉武帝能认识大自己的错误,颁布罪己诏,及时改正错误调整统 治措施,避免“亡秦之祸”。(他干了什么事?这些事情有什么影 响?) • 总之,汉武帝过大于过,是我国封建时代一位重要的君主。
---以评价汉武帝为例
Байду номын сангаас
评价历史人物的方法
方法:一分为二
历史人物就是要放在当时的历史环境条 件下,进行分析和评价在当时起的作用 如何。既要看到功又要看到过,一分为 二对待他们。
评价历史人物的方法
具体评价历史人物
评价内容: 他是什么人? 他干了什么事?(功与过) 这些事情有什么影响?(积极影响与消 极影响)
评价汉武帝
• 汉武帝是中国历史上一位杰出的皇帝。(他是什么人?) • 汉武帝在位期间在政治、经济、思想文化、军事民族等方面采取了一 系列措施,这些措施不仅巩固了中央集权,并对后世产生深远影响。 政治方面:汉武帝颁布“推恩令”,使诸侯国威胁中央的问题得以解 决。经济方面:收铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱等。 增加了国家财政收入,实现了经济上的大一统。思想文化方面:他接 受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术” 的建议,统一思想。大力发展儒学 教育,兴办太学,使儒学学说被确立为封建王朝的正统思想,这也是 中国封建统治延续两千多年的思想基础。但也钳制了人们的思想,阻 碍了思想文化的发展。军事民族方面:设置河西四郡;派遣张骞出使 西域,派卫青、霍去病北击匈奴,沟通了西域各族的交往,开拓了我 国西北边疆。汉武帝连年用兵,国力损耗,国家也出现了社会动荡。 但是汉武帝能认识大自己的错误,颁布罪己诏,及时改正错误调整统 治措施,避免“亡秦之祸”。(他干了什么事?这些事情有什么影 响?) • 总之,汉武帝过大于过,是我国封建时代一位重要的君主。