拿来主义导学案及答案

拿来主义导学案及答案 Prepared on 22 November 2020

北，蒋介石反动统治集团越来越依附英美帝国主义，肆无忌惮地出卖民族利益，讨好帝国主义，从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾的卖国投降路线。英美帝国主义除了肆意践踏我国领土主权，疯上海闸北帝国主义越界筑路区域，这个地区有“半租界”之称鲁迅先生有很强烈的民族自尊心，对帝国主义十分憎恨，因此将“租界”二字各取一半，成“且介”，以表愤慨之情“且介亭”标明这些杂文是在上海半租界的亭子间里写

的，形象地讽刺了国民党统治下半殖民地半封建的黑暗现实自读课文，疏通字词

自诩．（）磕．（）头

残羹．（）冷炙．（）

冠冕．（）犀．（）利吝啬

．．（）（）脑髓．（）

譬．（）茅厕．（）

孱．（）头徘徊

．．（）

蹩．（）进国粹．（）玄．（）虚

【自主学习】

自读课文，理清全文结构：

课文可分三部分：

第一部分（1－4）：揭露批判“”的实质及其严重后果。

1、2段揭露国民党政府在学艺（文艺）上奉行“送去主义”的媚外求辱和欺世惑众的可耻行为，主张必须针锋相对，实行

“”。

3、4段尖锐地指出

“”的自欺欺人的实质，它必然导致亡国灭种的惨重后果。

第二部分（5－9）：阐明“”的内容，批判在对

待”

问题上的错误倾向。

第5段，承上启下，提出“”。

第6段，揭示

“

”的危害性，揭示实行

“”的必要性。

第7段，揭示

“”的含义就是“，

，

”。

第8段是批判对待

的三种错误态度。

第9段是阐明实行

“

”应怎样区别对待文化遗产中的精华和糟粕。

第三部分（10）：总结全文，指出实行

“”的人应具有的胆识和品质，以及“拿来主义”对于创造民族新

2、对待这座大宅子，不同的人有种态度

3、作者将持有这种态度的人称之为什么他们的态度分别是什么样的

称呼

态度

第一种

第二种

第三种

4、作者认为对待这座大宅子的正确态度应该是

【合作探究】

1、请同学们再仔细阅读第9段，把这一段内容与批判地继承文化遗产联系起来，想想“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪和烟灯”、“姨太太”分别指什么。如何区别对待文化遗产中的不同内容，完成下面表格。

《拿来主义》导学案

第三课时

【学习目标】

1、体会鲁迅先生杂文犀利幽默的语言特点。

2、深刻理解文意。

3、形成对“拿来”的深刻认识。

【合作探究】

1、下边几个句子中加点的词语用得准确、生动，有的含有讽刺的意味，试做分析。

（1）.还有几位"大师"们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作"发扬国光"。

（2）.总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。

（3）.当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。

（4）.我在这里也并不想对于"送去"再说什么，否则太不"摩登"了。

2、认真阅读第10段，用原文的语言回答下面前五个问题，并把你的感受、认识写成一篇短文。

（1）.应该怎样对待文化遗产（2）.对文化遗产应该怎样区别对待

cècàn páihuái biécuìxuán

自读课文，理清全文结构：

课文可分三部分：

第一部分（1－4）：揭露批判“送去主义”的实质及其严重后果。

1、2段揭露国民党政府在学艺（文艺）上奉行“送去主义”的媚外求辱和欺世惑众的可耻行为，主张必须针锋相对，实行“拿来主义”。

3、4段尖锐地指出“送去主义”的自欺欺人的实质，它必然导致亡国灭种的惨重后果。

第二部分（5－9）：阐明“拿来主义”的内容，批判在对待文化遗产问题上的错误倾向。

第5段，承上启下，提出“拿来主义”。

第6段，揭示“送去主义”的危害性，揭示实行“拿来主义”的必要性。

第7段，揭示“拿来主义”的含义就是“运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”。

第8段是批判对待文化遗产的三种错误态度。

第9段是阐明实行“拿来主义”应怎样区别对待文化遗产中的精华和糟粕。

第三部分（10）：总结全文，指出实行“拿来主义”的人应具有的胆识和品质，以及“拿来主义”对于创造民族新文化的重要意义。

第二课时答案

【自主学习】

认真阅读第8自然段，理解并回答下列问题

1、文中的“大宅子“指的是文化遗产

2、对待这座大宅子，不同的人有三种态度

3、作者将持有这种态度的人称之为什么他们的态度分别是什么样的

称呼

态度

第一种孱头不敢进屋（不敢接受）

第二种昏蛋放火烧光（全盘否定）

第三种废物接受一切（全盘肯定）

4、作者认为对待这座大宅子的正确态度应该是

“拿来！”

辩证吸收

请同学们再仔细阅读第9段，把这一段内容与批判地继承文化遗产联系起来，想想“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪和烟灯”、“姨太太”分别指什么。如何区别对待文化遗产中的不同内容，完成下面表格。

第三课时答案

1、参考答案（一）（1）．"捧""挂"带有奚落意味。

（2）．"算得显出一点进步"是反语。

（3）．"丰富""大度"语带讽刺。

（4）．"摩登"有幽默意味，捎带着表现了对当时社会风气的不满。

参考答案（二）

①“捧”，表现了奴颜婢膝，毕恭毕敬的神态。“挂”，刻划了卖力献媚的丑态。“发扬国光”，辛辣讽刺“送去主义”者取悦洋人，宣扬国粹主义的卑鄙行径。

②“一点进

步”是反语，送

古董去展览和派

活人去传道，目

的一样，有什么

进步可言，何况

故意“显出”，

更加令人恶心，

所以前面加了个

“可以算得”以

示轻蔑。

③“丰富”“大度”是“送去主义者”掩盖媚外卖国实质的遁词，作者对他们给予有力鞭鞑。

④“摩登”是讽刺反动文人无耻地奉行“送去主义”，趋时逢迎，赶时髦。

2、认真阅读第10段，用原文

的语言回答下面前五个问题，并把你的感受、认识写成一篇短文。答案

1、要“拿来”!

2、或使用,或存放,或毁灭

3、建设民族新文化

4、沉着,勇猛,有辨别,不自私

5、创新