高考作文审题立意技巧 (4).ppt

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作文审题立意ppt课件

作文审题立意ppt课件
审题方法:由果溯因法。 结果:苹果出现了五角星图案 原因:小孩子不按常规而横切苹果
通过“这是为什么”的分析,我们能很快明白材 料的主旨:创造性思维能获得意想不到的成功。
3、辨证关系法
事物的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系 (如奉献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条 件关系(如继承与创新)。辨明这些关系,有利于立 意构思作文。
立意示范:成功必须经过艰辛和痛苦
成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分
2、以果溯因法(因果分析法) ——从分析原因入手
任何事物的产生、变化和发展,都 有其内在或外在的原因。因此,阅 读分析材料的因果联系,从原因切 入立意,是行之有效的方法。
例如:古代有一个渔翁,一天,在井里网捞了两 条大鲤鱼;第二天,在井里捞到了三条鲫鱼;第 三天,仅仅捞到了几只米虾;第四天,第五 天……什么也没捞到,这是为什么呢?

此外,防患于未然、关注细节等也可作为下笔作文的
落脚点。
材料作文审题训练
1.某著名外企要招聘一名资深会计,一位女大学生前 去应聘,因为没有工作经历被拒绝了,可她却坚持参加笔试 并且拿了第一。于是人事经理亲自复试,女孩坦言唯一的工 作经验只是在学校掌管过学生会财务。经理失望了:“以后 有消息我会打电话通知你。”女孩点点头掏出两块钱双手 递给经理:“不管是否录用,请都给我打个电话。”“如果 没被录用,你想知道些什么?”“请告诉我,哪些方面我没有 达到你们的要求,我好改进。”“那两块钱……”女孩微笑 道:“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支,所 以由我付话费。请您一定打。”经理笑了:“你把两块钱收 回。我现在就通知你:你被录用了。”
立意:1)从主席欠身为陈省身教授调整麦克风的细节出发立意— —我们国家以及国家领导人非常尊重知识和科学,对科学家更是 充满无限敬意。

2025届高考语文作文复习:审题立意课件(共32张PPT).ppt

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类型二:关注位置
(1)在材料中:议论句、因果句、抒情句、寓意句、哲理句、老者长辈名人

所说的话
(2)在要求中:以……为主题,对……的看法
作文
实战演练
立意
1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及
“体育之效”时指出:人的身体会天天变化,目不明可以明,耳不聪可以聪,
生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;
不得滑露个人信息;不少于800字。(24年高考题)
审题步骤: 1.单则材料,用关键词句法。 2.材料中的关键句是紫色字体的句子(议论句、结尾句)。 3.得出立意:个人、国家、甚至人类,想要走得远,都要不断抵达未知之境 4.拟题:肩负 人类使命,抵达未知之境
作文 立意
实战演练
一只乌龟,西部山区的小池塘里平淡无奇地生活了10年后,突然觉得它的
一生不应该这样度过,世界很大,它应该出去走走。开始它想游向大海,感
受大海的辽阔,可一计算,要实现这个计划,至少需要200年时间,只好忍痛
放弃了这个打算。
后来它又想降低难度,游向长江,感受奔腾的江水,可一计算,至少也需
作文
作文复习
——审题立意
作文
立意
一、单则材料:
1.关键词句法(重点)
目 录
2.由果溯因法(重点) 3.寓意揭示法
二、多则材料:
1.异中求同
2.同中求异
3.寻关系法
作文
单则材料
立意
方法 一:关键词、句法
1.抓关键词:
材料作文中多次出现的高频词,多次重复的词,肯定是重点,是 要重点关注的,它往往就是关键词。

高考作文如何审题立意 审题立意示范PPT课件

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6
写好材料作文必须读懂材料
• 材料本身包含的深刻道理, “成为写 作者的立意指向”,那么读懂材料就是 写好作文的关键,审题变为审材料。一 般来说,材料的文字表面并不难懂,问 题在于是否能够准确地分析出材料所表 达的深刻道理是什么,继而准确确定自 己的高考话题。
7
所给的材料主要有:
• 1 叙述一件较为完整的事情; • 2 引述一个完整的故事; • 3 引用一段新闻报道或消息; • 4 与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关
9
• 【材料】一次,盖达尔旅行时,有 一个小学生认出了他,抢着替他提 皮箱。小学生见皮箱十分破旧,便 说:“先生是大名鼎鼎的盖达尔, 为什么用的皮箱却是随随便便的呢? 太不协调了。”“不协调吗?如果 皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随 便便的,那岂不是更糟?”盖达尔 笑着说。
• 小学生看着盖达尔笑了。(江西模拟卷)
2
教学目标
1.知识目标:培养明确的审题意识,形 成正确的审题方法
2.能力目标:在阅读中培养正确提炼 信息的能力
3.情感目标: 在学习、生活中培养明辨 是非的能力
3
名题引路
据报载,一位中学生设计了一 项航天项目实验方案,自以为肯定 能得到全国一等奖,结果只得了三 等奖,发奖时,他竟不起立领奖; 还有一位中学生在老师和同学的帮 助下,完成了一项发明创造的设计, 当他得知工厂要投产时,却单独和 厂方洽谈,要厂方给他两万 元人 民币,或送他出国留学。
10
• 【分析】分析这则材料,我们可以提炼出 这样的中心意思:这则材料通过写大名鼎 鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话, 表达了身外之物可以随随便便,但做人却 不能随随便便的道理。据此,学生可以提 炼出如下两种观点
• (1)做人不应该随随便便。→→

2024年度高考作文审题立意技巧ppt课件

2024年度高考作文审题立意技巧ppt课件
高考作文审题立意技 巧ppt课件
REPORTING
2024/3/24
1
2024/3/24
• 高考作文审题概述 • 立意的基本原则与技巧 • 审题立意的具体步骤与方法 • 不同类型作文的审题立意策略 • 经典案例分析与启示 • 学生实战演练与点评
2
目录
PART 01
高考作文审题概述
REPORTING
展示学生现场作文,让学生互相了解 各自的写作风格和思路。
通过对比不同学生的作文,引导学生 发现自身写作的优缺点。
2024/3/24
针对学生作文中的亮点和不足,进行 具体的点评和分析。
27
学生互评作文及建议
组织学生进行互评,让学生从不同角度 审视他人的作文。
鼓励学生提出建设性的意见和建议,帮 通过互评,培养学生批判性思维和合作
教训
在审题时,要避免立意过于简单或空 泛,要透过现象看本质,挖掘出更深 层次的内涵和意义。
2024/3/24
案例二
《回到原点》
问题
偏离了题目的要求,没有体现出“回 到原点”的真正含义和价值。
教训
在立意时,要准确把握题目的要求和 内涵,不要偏离主题或曲解题意。
22
从案例中提炼审题立意技巧
技巧一:深入挖掘题目内涵
深刻性
题目往往蕴含深刻的思想 和哲理,需要考生深入挖 掘。
时代性
题目通常与现实生活、社 会热点密切相关,体现时 代精神。
5
审题的常见误区及避免方法
避免方法
常见误区:忽略题目关键词 、误解题目意图、只关注表
面信息。
01
02
03
仔细阅读题目,圈出关键词 。
深入分析题目内涵,明确写 作方向。

高考作文审题立意技巧详解PPT课件

高考作文审题立意技巧详解PPT课件

-
3
审题的几个方面
1、审文体
是记叙文体还是议论文体?抑或夹叙 夹议类散文?或者其它?
2、审范围
时间限制、人物限制、事件限制、 空间限制、主体限制;功能、构造、使 用方法的限制,等等
3、审内容 从哪些方面写什么内容
-
4
审题的几个方面
4、审关系
根据概念之间或偏正、或并列、或因果、或递进、或包 容等关系,以便确立文章的重点和内容的逻辑关系。
9、审中心 赞扬什么 歌颂什么 反映什
么 鞭挞什么 论证什么 批驳什么……
10、审字数 不能少于规定的字数
-
6
规定题目的审题方法
1、识别标志性词语 《韩寒现象的思考》、《依依惜别的深情》、 《感情亲疏与对事物的认知》、
2、宽题窄想 以小见大 《关怀》 谁 关怀 谁(的什么事)
3、进行推理联想
《一次难忘的活动》 为什么难忘
亲。
我们可以从三个角度来立意:
从安泰的角度探究他失败的原因,一向无敌是因为不断从大地
母亲身上吸取力量,而被扼死是因为离开了大地被弄到空中,没
有了力量之源,可见个人的力量是渺小的,要依靠集体才能有所
作为。
从母亲的角度看,她给予安泰力量,却不给予安泰自立的能力,
对安泰的悲剧她有责任。所以适当的给予是必要的,但更重要的
15
材料作文审题立意方法
6、寻互补 ①佛罗伦萨诗人但丁的名言:“走自己的路, 让别人去说吧!” ②波兰谚语:“常问路的人不会迷失方向。”
材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念;材料②“常
问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神,
要听从他人指导。两者谁是谁非呢?都很有道理,但都
只是就某一方面而言,两者具有很强的互补性,若将两

2025年新高考II卷作文审题立意及写作指导 课件(共34张PPT)

2025年新高考II卷作文审题立意及写作指导 课件(共34张PPT)

【审题立意】
每个人在人生旅途中不断挑战未知、探索未知之境的,超越自我,个体才能不断成 长,人类整体文明和科技才能不断进步。基于此,考生可以从以下角度去立意:
1.探索未知之境的勇气与好奇心 “嫦娥四号”首次揭示了月球背面的神秘面纱,这一壮举背后是科学家们对未知的 强烈好奇心和勇往直前的探索精神。同样,在个人的成长道路上,我们也时常面临未知 的领域和挑战。这些未知可能是一个新的技能、一个陌生的环境,或者是一个前所未有 的机会。正如航天人敢于涉足月球背面一样,我们也应该培养起面对未知时的勇气和好 奇心,敢于踏出舒适区,去尝试、去体验、去学习。 2.要敢于挑战自我与实现潜能开发 “天问一号”飞向深空的壮丽征程,象征着人类不断挑战自我、超越极限的决心。在 个人的层面上,挑战自我同样重要。通过不断地设定更高的目标,努力克服困难,我们 才能发现自己的潜能所在,实现自我价值的最大化。这种挑战自我的精神,不仅能够帮 助我们在学业和职业上取得更好的成绩,还能够丰富我们的精神世界,提升个人素养。
【审题立意】
罗列现象的“嫦娥四号”和“天问一号”只是引子,并不需要根据材料大谈航天 科学,而应该“因事析理”,“太空之旅”只是一个比喻。这是属于隐喻式的材料 作文,“太空之旅”实际上隐喻人类的认知探索之旅。个体的生命进程和人类的发 展过程,都是从已知到未知从知之少到知之多的探索之旅。这类题目要引申发挥、 连类而及地写,不可就事论事,只写“嫦娥四号”“天问一号”探索未知之境。把现 象作为载体,关注到“正如”一词,回归到我们的日常生活,明确中心论题在于 “我们每个人也都在不断抵达未知之境”。这个题目可以从太空之旅写到科学探索 之旅、生活历练之旅、认知发展之旅,生命成长之旅等等。
——牛顿
ห้องสมุดไป่ตู้
【事例素材】

《高考作文教学之审题立意》 课件 (44张)

《高考作文教学之审题立意》 课件 (44张)

四、化虚为实,寻找对应
【2016·高考山东卷】阅读下面的材料,根据 自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的 文章。
行囊已经备好,开始一段新的旅程。路途漫 漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了, 有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有 的会一直伴随我们走向远方......
示例
(1)行囊:旅行者出行时的行李袋,对 应人生:人生旅途中个人需要的储备库; 备好行囊:行李中准备好了旅行中的各 种东西;对应人生:人生储备库当中需 要准备的诸如诚信、正直、责任、执着 等品格精神。
(3)“读万卷书,行万里路”,人生旅途中 应该准备经典的行囊,与名著相伴,充实自 我的人生 。
பைடு நூலகம்
(4)未来岁月不可期的东西多矣,准备行 囊要未雨绸缪。
(5)诚信(乐观、自信)是人生旅途中重 要的行囊。
文化行囊
彭丽媛说:“传统文化是我最好的精 神食粮。”生于斯,长于斯,浑金璞玉, 天然美质。文化盛宴,浸了你的魂,摄了 你的魄,卒成丰富的内在。

(2)弊
立意:
(1)“虚拟”世界利弊共存,对于“虚拟”世界潜 在的疏离“现实”世界的弊端,应当保持警惕。
(2)“虚拟”世界为当代人的生活提供了极大的 便利,应当善待“虚拟”技术,改善人类的生活。
(3)“虚拟”世界并非万应灵丹,与它保持适度 距离,方便能更好的享受“现实”世界的美好。
虚拟“拟”不了现实
【湖南卷】:
有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、 走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈论着 自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行,于 是请飞禽、走兽 们帮忙。飞禽瞧不起大树没有 翅膀,拒绝了。大树于是想请走兽帮忙。走兽 说,你没有腿,也拒绝了。于是,大树决定自 己想办法。它结出甜美的果实,果实里包含 着 种子。果实被走兽们吃了后,大树的种子传播 到了世界各地。 根据此材料写一篇作文

高考语文作文之审题立意(共32张PPT)

高考语文作文之审题立意(共32张PPT)

突破误区
1.忽略整体,片言立意。 抓住次要对象和局部现象匆忙提炼论点或中心。(言语讲求艺术;
午被游戏戏人生) 2.间接联想,推出观点。 (宠溺的爱) 3.只看表象,立意宽泛。 大而不当,显得肤浅。(谁之过) 4.抓住叙述,忽视题眼 材料中评论性的桔子,点名或暗示材料中心,题眼所在。
(2)从船主的角度
①知恩图报。船主在得知孩子们划船出海并平安归来之后,意识到船底的漏洞是漆船 工刷油漆的时候给修补的,便去向漆船工道谢,他明白是漆船工的善举救了孩子们的 生命。船主的举动告诉我们要有一颗感恩的心。知恩图报是中华民族的传统美德,可 选此角度展开写作。
②对待隐患的态度。船主明知道船底有漏洞,却没有及时修补,当他得知孩子们划船 出海时,才意识到问题的严重性。要不是漆船工将漏洞补上,岂不酿成了大祸!所以 做事情切不可疏忽大意,无视隐患。可由此写“做事情要细心细致”“马虎大意酿大 祸”“隐患意识”“小疏忽大灾祸”等。
审题十法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 1.对象切入法
从材料中的对象入手,有几个人无就有几个角度。分清整体与局部、主 要与次要的关系,从主要人或物的角度入手思考。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候,发现船底 有个小洞,就顺手给补了。过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一 个大红包。修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。”
船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。”
修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事……”
船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这 事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来,我才明 白是您救了他们。”
(1)从漆船工角度立意
①乐为小善。从小事做起是一种习惯和品质。材料中的漆船工在船主要求刷漆的 情况下,顺手将船底的小洞也给补了,而且他认为“那只是顺手做的一件小事”。 相对于给整个船刷漆的工作,补船底的那个小洞的确是件小事,而且是不在他工 作范围之内的小事,但对于驾船者来说却是关乎生命的大事。生活中,很多人不 愿意去做那些只需举手之劳的小事,如捡起脚下的垃圾,在公交车上给老人让座, 给迷路的人指明方向等。

作文提分策略:审题立意练习课件(共58张PPT)2024年高考语文最新模考作文写作全指导

作文提分策略:审题立意练习课件(共58张PPT)2024年高考语文最新模考作文写作全指导
终点与归宿。唯有放低姿态,保持空杯心态,方能让生命更加充实。此外,如何维持 “洼”的状态亦值得深思。人应避免过满,不可追求极致,适时清空冗余,为新的智慧 与能量留出空间。保持谦虚低调,因为“满招损,谦得益”。
构思行文时,先提炼材料核心观点,如“低洼之地,生命力无穷”。随后从为何如 此的角度展开论述:一、人的生命有限,但求知无涯。保持“低洼”状态,方能不断探 索、进步;二、大智若愚、大能若谷的人,永远不自满,因而能够收揽人心、汇聚力 量;三、高傲自满者往往浅薄无知,而谦虚低调的背后则是深厚的实力与自信。只有 如此的人生,才能真正焕发生命的光彩与活力。
审题立意练习1:“洼则盈”
【立意】 1.处于“不盈”的状态,才会有无穷的生命力。 2.水低为海,人低为王。 3.洼则盈,夫唯不争,故天下莫能与之争。 【写作题目建议】 1.盈而不溢,生之无穷:论生命力与适度匮乏 2. 谦卑之道:论水低为海的智慧与领导力 3. 不争之争:论洼则盈的哲学与人生策略
审题立意练习1:“洼则盈”
作为担当中国复兴大任的有为青年,你对此是如何认知与理解的?请结合材料写 一篇文章,体现你的感悟与思考。 • 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露
个人信息;不少于800字。
审题立意练习2:“个人与环境”
【审题指导】 第一句:引自晋代傅玄在《太子少傅箴》的名言:“近朱者赤,近墨者黑”意思是靠近朱砂的 ,就会变红,靠近墨汁的,就会变黑;“声和则响清,形正则影直”意思是声音是悦耳和谐 的,那么它听起来就很清越;身形是端正的,那么影子看起来就是直的。 第二句引出荀子的经典语录:“玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯”意思是这山如果藏有美 玉那么它上面的花草树木就会显得特别的滋润有光泽,深潭里能孕育出明珠的话那么山崖 也不会变的苍凉贫瘠。 第三句话总结前两句:环境和个人之间会互相影响和改变。 【思辨话题及逻辑关系】 个人与环境的二元关系,二者之间是并列关系,可相互作用相互影响。但材料重点在个人 改变环境。

高考作文审题立意指导ppt课件 PPT课件(共31张)

高考作文审题立意指导ppt课件 PPT课件(共31张)
果。只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在 中间。刚要切,爸爸赶忙喊到:“切错了!切错!”话音刚落, 苹果早已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊到:“爸爸快看, 好漂亮的一颗五角星!”只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组 成了规则的五角星。
【分析】为什么会出现五角星图案?
是小孩子不按常规而横切苹果。可引申出结 论:创造性思维能获得意料不到的成功。
一、提炼中心法
这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材 料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的 主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。所以,写材料作文时 应尽量采用这种方法来立意。
【材料】一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢
着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧,便说:“先生是大名鼎 鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。 ” “不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那 岂不是更糟?”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。
【分析】分析这则材料,我们可以 提炼出这样的中心意思:这则材料通过 写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱 破旧的对话,表达了身外之物可以随随 便便,但做人却不能随随便便的道理。 据此,学生可以提炼出如下两种观点: (1)做人不应该随随便便;(2)做人 要做有真才实学的人,不能徒有虚名。
二、抓关键句法 关键句常常有暗示材料中心的作用。所以,有些材 料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突 破口。在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材 料中的人物的评议性语句。 【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体 里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的,我遭难了。 ”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天, 也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康 的。”这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话。 它对那只里里外外都很健康的蚌说:“是的,你是健康 的。然而,你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的 珍珠。”

2025届高考语文复习:作文审题立意 课件(共27张PPT)

2025届高考语文复习:作文审题立意 课件(共27张PPT)
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一 篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟 标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息; 不少于800字。
3、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) (2023新课标II卷)
本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被 打扰”的想法,在当代青少年中也不鲜见。青少年 在学习、生活中,有时希望有一个自己的空间,放 松,沉淀,成长。
寻踪觅影细审题 深思妙想巧立意
——作文审题与立意
草木皆兵,战战兢兢××××××× 以我为主,纵情任性×
细心准确,关键突出√
二、复习巩固,真题集锦
1、阅读下面材料,根据要求写作。 (60分)
5月23日,张译凭借在电影《我和我的祖国》中 的表现,评为第十八届中国电影华表奖优秀男演员。 之前张译曾拿下金鸡奖和百花奖,这次获得华表奖, 完成了华表、百花、金鸡三大奖大满贯。谈及感受, 张译谦虚称都是过去的事,自己比较理性,真的怕 将来能力不足,所以要在心里尽量“清零”。
材料二:俄罗斯谚语:“巧干能捕雄狮,蛮干难捉蟋 蟀。”这句话道出了一个普遍的真理,即做事要讲究方法, 巧干胜于蛮干。
读了上述材料,你有何看法,请写一篇文章,体现你的 感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不 要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
5、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
2021·上海卷 时间沉淀与价值认可
2021·浙江卷 取与舍
共性分析
2020年正式起步:2020年 教育部命制的这两道作文 题目,掀起了高考思辨作 文热潮。
2021年全面开花:4套为二 元思辨,3套为三元思辨。 ①材料会引出的论题中有 二元或三元关系。二元和 三元之间以存在着一定逻 辑关系。 ②论题都有带有强烈的思 辨色彩。

2024年度高考作文审题立意ppt(用)ppt课件

2024年度高考作文审题立意ppt(用)ppt课件
表面层次。
陈词滥调
忽视时代
使用常见的、缺乏个性 的立意,缺乏新意和深
度。
10
与时代脱节,缺乏对现 实社会的关注和思考。
03 审题立意的方法与技巧
2024/3/24
11
审题的常用方法
抓住关键词
仔细阅读题目,找出关键 词,明确写作对象和范围 。
2024/3/24
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ分析材料
对题目所给材料进行深入 分析,提炼出主题和观点 。
多反思
对自己的作文进行反思和修改,找出问题和不足之处,不断改进和提 高写作水平。
2024/3/24
22
06 总结与展望
2024/3/24
23
回顾本次课程的主要内容
01
02
03
04
高考作文审题立意的重要性
不同类型的作文审题立意方法 及技巧
结合实例分析高考作文审题立 意的具体应用
学生自主练习与互动交流
立意是一篇作文的灵魂和核心, 是作者通过文章所表达的中心思 想或主题。
作用
立意决定文章的价值和意义,是 评判作文质量的重要标准。好的 立意能使文章深刻、有内涵,给 读者留下深刻印象。
8
高考作文立意的要求
01
02
03
04
准确性
立意必须准确反映作文题目的 内涵和要求,不能偏离题目主
旨。
深刻性
立意要深入挖掘题目背后的社 会、文化、人生等内涵,体现
审清题意再立意
在审题的基础上,明确写作对象 和范围,再确定文章的主题和立
意。
立意紧扣材料
文章的立意要紧密围绕题目所给 材料展开,不能脱离材料内容。
立意新颖深刻
文章的立意要力求新颖、深刻, 能够引起读者的思考和共鸣。同 时,要避免陈词滥调和空洞无物

2023届高考语文作文备考-审题与立意 课件PPT模板

2023届高考语文作文备考-审题与立意 课件PPT模板
回首历史,但杰出之人都有一双勤劳的双手。黄帝建造屋宇,缝制衣冠,制造舟车,创制乐律;虞舜种田捕鱼, 烧制陶器,天下大和,百姓无事;苏秦熟读兵法,不舍昼夜,终有所成,名垂青史。无论是囊萤映雪、悬梁刺股的历史 佳话,还是愚公移山、大禹治水的神话传说,无不展现着勤劳才能成功的真理。
不仅如此,勤劳也是中华民族绵延至今的原因之一。中华民族何以屹立不倒,绵延至今?有人说是外儒内法的治 国之道,有人说是农耕文明的稳固保守,有人说是大海、大漠、大山对于外来文明的阻隔,也有人说是中华文化的包容 和共生能力。诸如此类的回答,不胜枚举。我想,中华民族的延续性与长期扎根于农耕的中国人自然形成的勤劳淳朴、 任劳任怨的精神特质也不无关系。因为勤劳,我们在黄河岸边的黄土地上留下了民族的足迹;因为勤劳,我们走过了坎 坷屈辱的抵御列强的近代重生之路;因为勤劳,我们坚定不移、从容自信地追逐着我们的复兴之梦。
• 第二天,男孩蹲在市场的角落,真有好多人要买那块石 头,而且价钱越出越高。晚上,院长要他明天拿到黄金市场 去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那 块石头。
• 最后,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头,结果,石 头的身价较昨天又涨了十倍,甚至被传扬成“稀世之宝”。

院长对男孩说:“生命的价值也就像这块石头一样,
一块很不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值。”
三、立意
(一)立意的要求 1、立意准——最佳立意 2、立意小——具体明确 3、立意新——独特新颖
(二)立意的方法
1、提炼中心法 读材料提炼材料的中心,并以其作为文章的主旨,使
所写文章既切题又有深度。 2、抓关键词句
关键议论性、抒情性语句。
学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体 现你的认识与思考,并提出希望与建议。
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审题立意
古人云:“意犹帅也。” 立 意是作者思想感情和写作意图的 集中体现。
立意是作文成功的关键。
材料作文的审题立意
材料作文审题立意五步法
1、读材料 2、抓“文眼” 3、找角度 4、联现实 5、拟题目
•1从1.、完形全读式式材上命料来题作说—文,—不为枝叶遮望眼 只全给命面题领与悟写作主要旨求,没有其他文字
寂寞使人心态平和。燥热的天气需要一阵冷风,一场凉雨。浮躁的心需要饮一杯孤独和寂寞的 茶,让心跳回复平稳,心灵沉淀得净洁澄明。 “高速”的生活节奏,让人步履匆匆,纷扰的世间 万象,使人眼花缭乱,功名利禄的喧噪,诱惑得人心率杂乱不整。这时,我们应该暂时放慢脚步, 左手拉着孤独,右手领着平淡,沉静地走进林间幽径, 独自面对一处风景,拨弄着其中的奥秘。或者泡 一杯绿茶,静坐在窗边,放飞思绪,想一想“我是谁”,独自回味一下逝去生命的酸甜,体会一 下人生的意义。寂寞,会让我们心态平静如水,目光明亮如月,让生命返璞归真。
寂寞使智慧闪光 。 寂寞,并不只是生存环境的孤独和凄苦,不是在花前月下孤独的吟唱着一 首悲凉的小曲。环境的寂寞常常让心灵更加丰盈。单调能清除意识的杂乱,理清思维方向,目光 更加敏锐。“雨中山果落,灯下草虫鸣”。牛顿听到了从树上落下的苹果,他发现万有引力;李 白与清风明月对饮,洒下一路长歌;曹雪芹听着西山的虫唱,数着飘落的红叶,酝酿出不朽的 《红楼梦》。 寂寞是雨后天空中挂着的一道彩虹,是人生路上的美丽风景,甘于寂寞,会让你变 的睿智,变的聪慧,变的成熟。
❖三等立意: (一) 创新塑造成功。 (二) 天生我材必有用。
2010年上海卷
根据材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少 于800字的文章(不要写成诗歌)。
丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到
鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼 放回河里。他们说:“让小鱼长大不更好 吗?”两千多年前,我国孟子曾说过:“数 罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。”意思是, 不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼,这样 才会有更多的鱼。
材料加以说明,是纯命题作文的样式。
读材料三部曲: 2(.1材)料主式要命对题象作是文谁? (2)这主是要“对材象料有+何命言题行”?形式的命题 作(文3),你在对命其题言前行有持文何字态材度料?加为以什引么导?。
2•0从10形年全式国上卷来2 说,
1.阅 今完读年下世全面界式的读材书命料日题,这写 天作一,文篇网不上少展于开8了0关0字于的“文浅章阅。读”的讨论。 甲:什么只是浅给阅命读?题与写作要求,没有其他文字 乙材:就丙料是:加追如求今以简是说单读轻图明松时,、代实,是用人纯有们趣喜命的欢题阅视读觉作嘛上文,的浅冲的阅击样读和很享式时受。髦。的。
❖最佳立意——就“浅”谈“深”
❖ 2011云南省第二次统一检测试卷
有一位老人在门前栽了一棵树,”他每天守护着 它,他希望这棵树长的像一把大伞,既可以遮风避雨, 又能够成为一道让人欣赏的风景;他也希望这棵树长成 栋梁之才,就可以用它来建房造屋,既美观又牢实;他 还准备用它来建桥梁,造福社会;想到自己年事已高,
2.材料式命题作文 这是“材料+命题”形式的命题
作文,在命题前有文字材料加以引导。
自己、亲人
解 谁的肩膀? 朋友、师长 实
读 象
“巨人的肩膀”虚
“铁肩”

肩膀

承诺 希望 依赖

温馨 幸福
目 肩膀担什么? 前行和成就的
阶梯 责任
•1从解.完读形全象式式征上命性来题标作说题文,的隐喻义
只给命题与写作要求,没有其他文字 材料20加0以9年说北明京,卷是:纯命题作文的样式。
穿透浮云,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,经过寂寞的锤炼的身躯, 才有了钢铁般的意志。在寂寞中蓦然回首,才看到生命的真谛,活出人生的 意义。
甘于寂寞
在很多人的眼中,寂寞总是个贬义词,人们躲避着孤独、寂寞,追逐着热闹、辉煌,但是, 我却认为,寂寞包含生命丰富的营养,我们应该面对寂寞,体验寂寞,甘于寂寞。
他还准备用它来做自己的寿材……
❖ 每每想到这些,他对这棵树充满了无比的深情与关 爱。每天,他都会用手去不停地抚摸树,日复一日,给 它浇水修枝。渐渐地,这棵树死掉了。
❖ 要求全面理解材料,选择一个侧面、一个角度构思, 自主确定标题,不要脱离材料内容及含义。
2、抓“文眼”——我的眼中只有 你 文眼——蕴含材料主旨
寂寞能提升人生的境界。 或许寂寞的人才懂寂寞的美。人生有热闹,有
辉煌,但灿烂过后是寂寞,正是不同的感受丰满了人生。寂寞中有孤独,有 消沉,有苦闷。但这正是这蛰伏的痛苦洗礼了自己的灵魂,在寂寞中参悟, 在寂寞中坚守,在寂寞中隐忍,在寂寞中磨砺着自己的灵魂,提升着生命的 境界。 “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,寂寞擦过的眼睛才能
书,天黑了都不知道。 甲:浅阅读中,我们是不是失去了什么? 要求选准角度、明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离
材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
读材料三部曲
❖ (1)主要对象是谁? ——阅读
❖ (2)主要对象有何言行? ——深?——浅?
❖ (3)你对其言行持何态度?为什么? ——既“深”又“浅”
高考作文 审题立意及点题技巧
作文定位:语文的“半壁江山”
淡妆浓抹总相宜
得作文者得语文
—语言的色彩
作文是最大最容易的基础题
作文类别

❖ 三国演义:
❖命题作文—材料作文—话题作文

——材料作文
❖ 材料作文优势突出 ❖ 命题作文强势重现
学习目标一
把握材料作文与命 题作文的 审题方法
学习目标二
把握材料作文与命 题作文的点题技巧
其实,其中的道理也贯穿在我们现实生 活中的许多方面。
❖立意:
❖要注重可持续发展 ❖树立环保意识,不过度索取 ❖人与自然和谐发展 ❖诚信善良的人生更美好
4、联现实——万水千山总是情
作文:表达自己的思想感情, 写熟悉的生活内容。
作文的关注点 生活、社会、生命

作文 立文
做人 立人
❖高考作文三道题:
❖自强不息(人与自我) ❖修身养性(人与他人) ❖和谐发展(人与自然)
2010年安徽卷
吴兴杂诗 (清) 阮元 交流四水抱成斜,散作千溪遍万家。 深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。
这首诗蕴含的哲理,引发了你怎样的思考或联想?请 根据你的思考或联想写一篇文章,不少于800字。 【注意】①立意自定,题目自拟;除诗歌外,文体不限。
3、找角度——横看成岭侧成峰
材料的复杂性,内涵的丰富性, 造成作文立意角度的多样性。
一位裁缝在吸烟时不小心将一条 高档裙子烧了一个窟窿,致使其成了 废品。这位裁缝为了挽回损失,凭借 其高超的技艺,在裙子四周剪了许多 窟窿,并精心饰以金边,然后,将其 取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好 价钱,还一传十,十传百,使不少女 士上门求购,生意十分红火。
替傲放的一枝腊梅;诚信是夜晚行
路时前方如豆的不灭之灯;诚信是
在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航 的一座灯塔……

高考作文的点题技巧
3、段首句点题 ——点题句在段首反复出现,一唱三叹
中心句
扩展成段:观点﹦阐释 、举例、 原因、 结果、引申
中心: 甘于寂寞
寂寞能使心态 平和
寂寞能让智慧 闪光
寂寞能让生命 充实丰满完整
我有一双隐形的翅膀
2.材料式命题作文 200这7年是上“海材卷料:+命题”形式的命题
作文必,须在跨命过题这前道有坎文字材料加以引导。
高考作文的点题技巧
1、标题点题
高考作文的点题技巧
2、开头结尾段点题 ——用文章题目里的字来点题

《诚信是什么》
❖ 诚信是什么?诚信是荒原上流 淌的一汪清泉;诚信是寒冬腊月交
题目——直接表明文章主旨
要喝二锅头衡水老白干 不泡碧螺春普洱茶
❖ 2010年云南省高考优秀作文拟题:
❖ 比喻型——淡妆浓抹总相宜

品茗那一缕芬芳
❖ 化用名句型——怎一个“浅读”了得

水过无痕,落花有意
❖ 流行深,书韵沉香

深与浅共生
特点:1、点明主旨 2、有时代特色 3、生动形象
行动、力量
难与易 点亮 苦与乐
超越、成功
巴西足球名将贝利在足坛上
初露锋芒时,一个记者问他: “你哪一个球踢得最好?”他回 答说:“下一个。”当他在足坛 崭露头角,已成为世界著名球王, 并踢进一千多个球后,记者又问 道:“你哪一个球踢得最好?”他
仍然回答“下一个” 。
❖ 关键词:“下一个”
❖——体现出永不满足的进取精神, 蕴含着不断创新的哲理。
寂寞能使心态平和。 闷热的天气需要一阵冷风,一场凉雨。浮躁的
心需要饮一杯孤独和寂寞的茶,让心跳回复平稳,心灵沉淀得净洁澄明。
“高速”的生活节奏,让人步履匆匆,纷扰的世间万象,使人眼花缭乱, 功名利禄的喧噪,诱惑得人心率杂乱不整。这时,我们应该暂时放慢脚步, 左手拉着孤独,右手领着平淡,沉静地走进林间幽径, 独自面对一处风景,拨弄 着其中的奥秘。或者泡一杯绿茶,静坐在窗边,放飞思绪,想一想“我是 谁”,独自回味一下逝去生命的酸甜,体会一下人生的意义。寂寞,会让 我们心态平静如水,目光明亮如雪,让生命返璞归真。
寂寞能使智慧闪光。寂寞,并不只是生存环境的孤独和凄苦,不是在庭
后花前月下孤独的吟唱着一首悲凉的词曲。环境的寂寞常常让心灵更加丰盈。 单调能清除意识的杂乱,理清思维方向,目光更加敏锐。“雨中山果落,灯 下草虫鸣”。牛顿听到了从树上落下的苹果,他发现万有引力;李白与清风 明月对饮,洒下一路长歌;曹雪芹听着西山的虫唱,数着飘落的红叶,酝酿 出不朽的《红楼梦》。 寂寞是雨后天空中挂着的一道彩虹,是人生路上的美 丽风景,甘于寂寞,会让你变的睿智,变的聪慧,变的成熟。
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