铁的重要化合物导学案
铁的重要化合物
教学目标:
知识目标:1掌握铁的氢氧化物的制备和性质,
2掌握Fe2+、Fe3+鉴别及互相转化。
能力目标:通过实验探究,培养学生的观察能力;初步体验问题探究的过程和方法,培养学生分析问题的方法,提高综合运用知识的能力。情感目标:让学生体验探究的过程,能辨证的识事物在一定条件下可以相互转化,加强辨证唯物注意教育。
教学重点:铁的氢氧化物的化学性质,Fe2+与Fe3+的转化,Fe3+的检验教学难点:1、掌握铁的氢氧化物的制备;
2、Fe2+、Fe3+互相转化
【预备知识】
1.铁在地壳中含量仅次于、和,具第位,主要以和价化合物形式存在。
2.写出化学式:氧化铁其中铁的化合价是;氧化亚铁其中铁的化合价是;四氧化三铁其中铁的化合价是。
【基础知识】
一、铁的氧化物
二、铁的氢氧化物
实验:分别取少量的FeCl3和FeSO4溶液,然后滴入NaOH溶液。观察并记录现象。
思考:为什么在FeSO4溶液中加入NaOH溶液时,生成的白色絮状沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色呢?
【归纳】氢氧化亚铁和氢氧化铁的性质
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