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[教师课外访万家心得体会(3篇)]访问教师的心得体会家访是教师在学生进入家庭时对他们进行的一种访问。它也是教育教学的重要补充。它是教师关爱学生的一种表达，是教师和家长交流意见、共同教育学生的一种方式。作为保持教师、家长、学生的纽带，它是连接学校、家庭、社会的桥梁。通过家访，可以保证学校“两条腿”的平衡行走，促进学生的健康发展。正如一位教育家所说，“教育过程应该充满期待。如果一个人把自己的爱投入到家访中，将会获得意想不到的结果。”家访是孩子们取得进步的机会，这将对学生未来的学习和生活产生巨大的变化。对于一些所谓的“淘气”和“有问题”的学生的家访，教师应该抱着一颗爱心，了解孩子的精神需求，不仅帮助孩子改正错误，而且要善于发现孩子的闪光点。

家访首先取得了良好的效果，使家长能够了解学校的教育政策、教育状况以及为提高质量所采取的措施。

第二，家庭和学校之间的沟通得到了加强，并形成了共识。第三，学校和教师的形象得到了改善。各地学生的家长热烈欢迎他们，并对教师牺牲休息时间进行家访表示感谢。

第四，在这次家访中，我的灵魂和意识得到了提升。我觉得我的负担更重了。面对学生的期望，我更加热爱和奉献。面对父母的委托，我有责任和使命。家访中存在的问题

首先，在现代家庭中，父母外出工作，商人很少，从而削弱了家庭教育的力量。有些人受到祖父母的管教，但他们更受宠爱，这使得学生的心理放纵对学校教育来说更加困难。

秒，因为父母如此渴望“希望他们的孩子”、“希望女人变成凤凰”,以至于他们溺爱和纵容他们的孩子，形成一种骄傲的心态。他们表现出不良行为，如选择食物和打扮，喜欢玩弄脾气等。在言语方面、态度、行为，这给学校教育带来了许多困难。父母对孩子抱有希望，只重视孩子的学业成绩，而忽视或放松孩子的思想品德、纪律教育。一些家长不理解优质教育、并且不支持它。他们甚至质疑与此背道而驰的素质教育。这使得学校教育工作非常困难。第三，父母错误地认为他们的孩子非常聪明，不用上小学就能取得好成绩。高中毕业后，我希望我也能这样做。如果不是这样，那可能是老师的教学有问题，或者他们对孩子不够关心。事实上，父母最大的错误是忽视了孩子行为和学习习惯的培养。当我们在家访中谈到这个问题时，家长们意识到了问题的严重性，并立即产生了另一个误解:他们希望立即解决这个问题，并试图一劳永逸地解决它。

第四，家庭成员内部不一致的教育力量很难与学校教育合作。第五，家长的教育观念和方法不一致，导致孩子有漏洞可钻，言行不一。

家访后思考首先，全面家访，深入了解每个家庭，与家长和学生面对面交流，加强社会、家庭和学生联系，了解家长的期望和要求。家访了解学生的个性和思想，加强师生之间的感情，对今后的工作将起到积极的作用。

第二，全面的家访让我们了解了父母对孩子的关心和期望，以及一些学生家庭的困难，这增强了我们的责任感，让我们更加热爱学生，更加努力工作。第三，交流采访，为家访增添新的意义。随着社会的

发展，家访的方式也发生了变化。因为人的职业特征、个人经历、经济地位、文化素质、思想修养、性格和脾气不同，学生的父母可以分为许多不同的类型。作为一名班主任，一个人应该分析具体的问题，然后”唱什么歌到什么山”。如果家访的方式不改变，有时会事半功倍，甚至适得其反。

第四，家访也给老师们上了一课。因为班上的学生只有60分之一，非常谦虚；然而，在家里，这是100%的父母，寄予厚望。在家访过程中，老师们深深体会到了家长们的期望，觉得自己有很大的责任，不敢在今后的工作中懈怠。家访是服务的第一步。第五，家访的目的是教育孩子更好地成长。父母是孩子的启蒙老师。家庭对孩子的身体发育、知识的获得、能力的培养、品德的培养和人格的形成都有重要的影响，所有这些都等于0+。因此，我建议父母把严格的要求和充满爱心的鼓励结合起来。学习指导和儿童思想道德教育、同等重视劳动教育，为他们提供力所能及的劳动机会；协调家庭成员内部的教育力量；多与班主任和班主任联系，及时了解孩子的学习情况和思想动态，对症下药。及时加强对儿童的心理启蒙，形成健康良好的心理素质；关注孩子的形成性教育，关注长远利益的发展，思考自己和孩子的未来。简言之，频繁的家访让我父母的心越来越靠近我学生的心。但我很清楚家访是一门知识和无尽的艺术。我愿意虚心请教，全心全意奉献，把访问千家万户的课外工作推向一个新的阶段。伴随着”课内比教学”活动，我校也在开展”课外参观千家万户”活动。

家访是教师在学生进入家庭时对他们进行的一种访问。它也是教

育教学的重要补充。它是教师关爱学生的一种表达，是教师和家长交流意见、共同教育学生的一种方式。作为保持教师、家长、学生的纽带，它是连接学校、家庭、社会的桥梁。通过家访，可以保证学校“两条腿”的平衡行走，促进学生的健康发展。正如一位教育家所说，“教育过程应该充满期待。如果一个人把自己的爱投入到家访中，将会获得意想不到的结果。”因此，家访是一门知识，也是一门无止境的艺术。培养学生需要家长、老师和学生自己的共同努力。我们如何理解家长对学生的期望和教育方法？这需要家访作为沟通的桥梁。在家访的过程中，我感受到了父母对老师的尊重和信任，也感受到了他们对孩子的殷切希望。我们详细了解了孩子的家庭结构、成长经历、学习环境、家庭表现，我们也听取了一些家长对孩子的想法、计划，以及对老师的意见、希望。同时，家长也通过家访了解孩子在学校的情况、班级的整体情况、孩子的优缺点，使家庭教育更有针对性，通过与老师的沟通，更好地与老师合作，共同关注孩子的成长。

作为一名新老师，我从这次“拜访一万个家庭”活动中受益匪浅。具体反思有以下几点:1 、必须关注留守儿童问题。早在几年前，“留守儿童”就已经引起了社会的广泛关注。“留守儿童”的教育问题是教育教学的重中之重。就我们八年级而言，有许多留守儿童，其中大多数由祖父母或外祖父母管理。他们缺乏父母的关怀，同时又受到老人的宠爱和纵容，这使得学生的心理更加放纵。他们中的许多人养成了积极主动、不遵守纪律、打架闹事、不爱学习的坏习惯，这使得学校教育更加困难。他们的教育问题对我们的老师是一个严重的挑战。通