第二课第一框-感受文化影响---(共28张)PPT课件
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气候、水文温、化水质会条影件下响、这人种的鱼能思不能维生方长？式” 。 美国人问：“你的鱼是不是从美国弄来的？因为只有美国 才可能有这样奇特的鱼。”
法国人问：“你能不能把鱼卖给我，我想在我的卧室里养 这样一缸鱼，我女朋友一定会兴奋不已。”
中国人则问：“真棒，从来没有见过这种鱼，请问这种鱼 怎么做才好吃，清蒸还是红烧？”
小结：
文化对人的影响,来自于特定的文化环境
文化影响 和各种形式的文化活动
的面面观 文化影响人 文化影响人们的交往行为和交往方式
感
的表现 文化影响人们的实践活动、认识活动、
受
思维方式
文
化 的
潜 文化对人的影响,具有潜移默化的特点
影
移
响
的文 特化
默 化
人们接受健康向上文化的影响,往往是自觉学习、 主动感悟文化熏陶的过程
回乡偶书二首
【其一】
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
【其二】
离别家乡岁月多，
近来人事半消磨。
惟有门前镜湖水，
ห้องสมุดไป่ตู้
春风不改旧时波。 2021
23
“关键期”理论
奥地利著名的生物学家昆拉多·洛伦兹博士 发现了著名的“关键期”理论，并因此荣获了诺 贝尔奖金。
所谓人类心理发展“关键期”理论是说：人
为什么三位囚犯的选择20会21 不一样？
15
在一列国际列车上，德国人、日本人、美国人、法国人、
中国人在一起旅行。途中上来一位端着鱼缸的客人，缸中鱼种 甚为罕见。大家对这种鱼都很好奇。
德国人问：“您能告诉我这鱼的名称吗？它在生物学上是 什么类别，有什么习性？”
日本人问：“请问这种鱼我们国家能不能引进，在日本的
C．文化影响着人的交往行为、交往方式
D．封建社会等级伦理制度是错误的
C
2021
27
思考题：俗话说“近墨者黑，近朱者赤”。用文化对 人的影响的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系。
(1)文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的 实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具 有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。 (2)近朱者赤，近墨者黑，充分说明一定的文化氛围、一 定的文化活动，对人的交往方式、交往行为、思维方式 具有潜移默化的影响。
排 队 自 我
星 期 日 街 景 聚 会
餐 厅 里 旅 游 时
处 理 问 题 的 方 式
领 导
孩 子 晚 年 生 活
洗 澡 时 间 一 日 三 餐
一 感受文化影响 1 文化影响面面观
特定的文化环境
来源
各种各样的文化活动
文化影响着人们的交往行为和交往方式
表现
〖速记图表〗文化影响人们的交往行为和交往方式
点影
响 人
深 远
文化对人的影响是深远而持久的
持 久
世界观、人生观、价值观是人们文化素质
的核心和标志
2021
26
不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往 中采取的方式也不同，例如，在封建社会，受封建 伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范的交往方 式。材料说明了
A．交往方式不同，价值观不同
B．交往方式源于风俗习惯、文化程度
为什么德国人、日本人、美国人和中国人提到问题不一样？
2021
16
一 感受文化影响
1 文化影响面面观
特定的文化环境
来源
各种各样的文化活动
文化影响着人们的交往行为和交往方式
表现 文化影响人们的实践活动、认识活动和
思维方式
〖速记图表〗文化影响人们的实践、认识活动、思维方式
文化环境 知识素养 价值观念
认识
第二课 文化对人的影响
第一框 感受文化影响
2021
1
探究1:元妃省亲与平常百 姓探亲有哪些不同？
探究2: 为什么有这些不同？
探究3: 这说明了什么？
《红楼梦》20中21 的元妃省亲
2
一位德国人图示中西文化差异
蓝图是西方人，红图是中国人
表达个人观点
时 尚
生 活 方 式 守 时
人 际 关 系
表 达 愤 怒 的 方 式
潜移默化 的，而是发生潜移默化的过程中
潜移默化≠虚无飘渺 潜移默化≠消极被动
人们接受健康向上文化的影响,往往是自 觉学习、主动感悟文化熏陶的过程
深远持久
文化对人的影响在交往方式、思维方 式和生活方式上都是深远而持久的
世界观、人生观、价值观是人们文化素 质的核心和标志，一经形成会对人产生 深远持久的影响
(3)这就要求我们自觉主动地参加积极健康的文化活动 ，防止错误思想和 活动对自己的影响。这就要求我们 正确处理朋友之间的关系，择其善者而从之，其不善者 而改之。要多交好友益友，少交损友，对同学、朋友的 优点要学习，对朋友的缺点要指出并且帮助改正。
不同时代 不同民族 不同地域 不同阶级 不同阶层
拥 风俗习惯 形
有
成
不 价值观念 不
同 文化程度 同
交往行为 交往方式
语言
见 符号 器物
诸 行为举止
2021
13
老师眼里的
o
是什么？
数学老师 英语老师 语文老师 体育老师 音乐 老师
零 字母
句号 球 休止符
为什么不同老师对同样一个东西有不同认识？
文化会影响人的认识活动。人们的知识素
茄，大喊同道：文“化给环我火境，、给不我火同！价”值原来观他念忘会了要影火响了人。们 接着出在来实的是践法中国目人。标只的见确他手定里和抱行着一为个的小选孩子择，。美丽女子
手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。
最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来
我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％， 为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”
养不同，认识事物的角度、认识的深度、广度
也不同。
2021
14
笑话中的文化思考
有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求： 美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。 法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。 而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。
三年过后，文第一化个会冲出影来响的是人美的国人实，践嘴里活鼻动孔里。塞不满了雪
类的某种行为和技能、知识的掌握，在某个特定
的时期发展最快，最容易受环境影响。如果在这
个时期施以正确的教育，可以收到事半功倍的效
果，这期间获得的行为方式、技能和知识常常能
伴随人终身；而一旦错过这一时期，就需要花费
很多倍的努力才能弥补，甚至将可能永远无法弥
补。
2021
24
2 文化影响的特点
文化对人的影响,一般不是有形的、强制
影 响
实践
广度 深度
目标 行为
知识
形成
作 观念
思维方式
影响
用 情感
习惯
2021
18
这组漫画描述的故事是
孟母三迁
请大家从这一故事中感悟： 文化影响人具有什么特点？
2 文化影响的特点
文化对人的影响,一般不是有形的、强制
潜移默化 的，而是发生潜移默化的过程中
潜移默化≠虚无飘渺 潜移默化≠消极被动
人们接受健康向上文化的影响,往往是自 觉学习、主动感悟文化熏陶的过程
法国人问：“你能不能把鱼卖给我，我想在我的卧室里养 这样一缸鱼，我女朋友一定会兴奋不已。”
中国人则问：“真棒，从来没有见过这种鱼，请问这种鱼 怎么做才好吃，清蒸还是红烧？”
小结：
文化对人的影响,来自于特定的文化环境
文化影响 和各种形式的文化活动
的面面观 文化影响人 文化影响人们的交往行为和交往方式
感
的表现 文化影响人们的实践活动、认识活动、
受
思维方式
文
化 的
潜 文化对人的影响,具有潜移默化的特点
影
移
响
的文 特化
默 化
人们接受健康向上文化的影响,往往是自觉学习、 主动感悟文化熏陶的过程
回乡偶书二首
【其一】
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
【其二】
离别家乡岁月多，
近来人事半消磨。
惟有门前镜湖水，
ห้องสมุดไป่ตู้
春风不改旧时波。 2021
23
“关键期”理论
奥地利著名的生物学家昆拉多·洛伦兹博士 发现了著名的“关键期”理论，并因此荣获了诺 贝尔奖金。
所谓人类心理发展“关键期”理论是说：人
为什么三位囚犯的选择20会21 不一样？
15
在一列国际列车上，德国人、日本人、美国人、法国人、
中国人在一起旅行。途中上来一位端着鱼缸的客人，缸中鱼种 甚为罕见。大家对这种鱼都很好奇。
德国人问：“您能告诉我这鱼的名称吗？它在生物学上是 什么类别，有什么习性？”
日本人问：“请问这种鱼我们国家能不能引进，在日本的
C．文化影响着人的交往行为、交往方式
D．封建社会等级伦理制度是错误的
C
2021
27
思考题：俗话说“近墨者黑，近朱者赤”。用文化对 人的影响的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系。
(1)文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的 实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具 有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。 (2)近朱者赤，近墨者黑，充分说明一定的文化氛围、一 定的文化活动，对人的交往方式、交往行为、思维方式 具有潜移默化的影响。
排 队 自 我
星 期 日 街 景 聚 会
餐 厅 里 旅 游 时
处 理 问 题 的 方 式
领 导
孩 子 晚 年 生 活
洗 澡 时 间 一 日 三 餐
一 感受文化影响 1 文化影响面面观
特定的文化环境
来源
各种各样的文化活动
文化影响着人们的交往行为和交往方式
表现
〖速记图表〗文化影响人们的交往行为和交往方式
点影
响 人
深 远
文化对人的影响是深远而持久的
持 久
世界观、人生观、价值观是人们文化素质
的核心和标志
2021
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不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往 中采取的方式也不同，例如，在封建社会，受封建 伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范的交往方 式。材料说明了
A．交往方式不同，价值观不同
B．交往方式源于风俗习惯、文化程度
为什么德国人、日本人、美国人和中国人提到问题不一样？
2021
16
一 感受文化影响
1 文化影响面面观
特定的文化环境
来源
各种各样的文化活动
文化影响着人们的交往行为和交往方式
表现 文化影响人们的实践活动、认识活动和
思维方式
〖速记图表〗文化影响人们的实践、认识活动、思维方式
文化环境 知识素养 价值观念
认识
第二课 文化对人的影响
第一框 感受文化影响
2021
1
探究1:元妃省亲与平常百 姓探亲有哪些不同？
探究2: 为什么有这些不同？
探究3: 这说明了什么？
《红楼梦》20中21 的元妃省亲
2
一位德国人图示中西文化差异
蓝图是西方人，红图是中国人
表达个人观点
时 尚
生 活 方 式 守 时
人 际 关 系
表 达 愤 怒 的 方 式
潜移默化 的，而是发生潜移默化的过程中
潜移默化≠虚无飘渺 潜移默化≠消极被动
人们接受健康向上文化的影响,往往是自 觉学习、主动感悟文化熏陶的过程
深远持久
文化对人的影响在交往方式、思维方 式和生活方式上都是深远而持久的
世界观、人生观、价值观是人们文化素 质的核心和标志，一经形成会对人产生 深远持久的影响
(3)这就要求我们自觉主动地参加积极健康的文化活动 ，防止错误思想和 活动对自己的影响。这就要求我们 正确处理朋友之间的关系，择其善者而从之，其不善者 而改之。要多交好友益友，少交损友，对同学、朋友的 优点要学习，对朋友的缺点要指出并且帮助改正。
不同时代 不同民族 不同地域 不同阶级 不同阶层
拥 风俗习惯 形
有
成
不 价值观念 不
同 文化程度 同
交往行为 交往方式
语言
见 符号 器物
诸 行为举止
2021
13
老师眼里的
o
是什么？
数学老师 英语老师 语文老师 体育老师 音乐 老师
零 字母
句号 球 休止符
为什么不同老师对同样一个东西有不同认识？
文化会影响人的认识活动。人们的知识素
茄，大喊同道：文“化给环我火境，、给不我火同！价”值原来观他念忘会了要影火响了人。们 接着出在来实的是践法中国目人。标只的见确他手定里和抱行着一为个的小选孩子择，。美丽女子
手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。
最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来
我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％， 为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”
养不同，认识事物的角度、认识的深度、广度
也不同。
2021
14
笑话中的文化思考
有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求： 美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。 法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。 而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。
三年过后，文第一化个会冲出影来响的是人美的国人实，践嘴里活鼻动孔里。塞不满了雪
类的某种行为和技能、知识的掌握，在某个特定
的时期发展最快，最容易受环境影响。如果在这
个时期施以正确的教育，可以收到事半功倍的效
果，这期间获得的行为方式、技能和知识常常能
伴随人终身；而一旦错过这一时期，就需要花费
很多倍的努力才能弥补，甚至将可能永远无法弥
补。
2021
24
2 文化影响的特点
文化对人的影响,一般不是有形的、强制
影 响
实践
广度 深度
目标 行为
知识
形成
作 观念
思维方式
影响
用 情感
习惯
2021
18
这组漫画描述的故事是
孟母三迁
请大家从这一故事中感悟： 文化影响人具有什么特点？
2 文化影响的特点
文化对人的影响,一般不是有形的、强制
潜移默化 的，而是发生潜移默化的过程中
潜移默化≠虚无飘渺 潜移默化≠消极被动
人们接受健康向上文化的影响,往往是自 觉学习、主动感悟文化熏陶的过程