华罗庚PPT教学课件
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伟大数学家的故事PPT课件
的豌豆，使这些鸽子醉了。
数学家阿基米德 阿基米德（约公元前287~212年）——希腊物理学家、数学家。 阿基米德的父亲是一位天文学家和数学家，他从小受到良好的教育， 特别喜爱数学。有一次，国王请他去测定金匠刚刚为其做好的王冠 是纯金的还是掺有银子的混合物，并且告诫他不得毁坏王冠。起初， 阿基米德茫然不知所措。直到有一天，当自己泡大一满盆洗 澡水 里时，溢出水量的体积等于他身体浸入水中的那部分体积。那么， 如果把王冠浸入水中 ，根据水面上升的情况算出王冠的体积与等 重量金子的体积相等，就说明王冠是纯金的；假如掺有银子的话， 王冠的体积就会大一些。他兴奋地从浴盆中跃出，全身赤条条地奔 向皇宫，大喊着："我找到了！找到了！"他为此而发明了 浮力原 理。除此之外，他还发现了著名的杠杆原理。伴随着这一发明，还 产生了一句众所周知的名言："只要给我一个支点，我就能撬动地 球。" 在阿基米德的老年岁月里，他的祖国与罗马发生战争，当他 住的城市遭劫掠时，阿基米德还专心地研究他在沙地上画的几何图 形，凶残的罗马士兵刺倒了这位75岁的老人，伟大的科学家扑倒在 鲜血染红了的几何图形上…… 阿基米德死后，人们整理出版了
《阿基米德遗著全集》，以永远缅怀这位科学巨匠的伟大业绩。
SUCCESS
THANK YOU
2020/3/7
可编辑
小故事： 一次，他宣称他的黑毛公鸡能为他证实：他的哪一个仆人偷了他的 东西。仆人们被一个接一个地派进暗室，要他们拍公鸡的背，仆人 们不知道耐普尔用烟黑涂了公鸡的背，自觉有罪的那个仆人，怕挨
着那个公鸡，回来时手是净的。 还有一次耐普尔因他的邻居的鸽子吃他的粮食而感到烦脑。他恫吓 道：如果他邻居不限制鸽子，让它们乱飞，他就要没收些鸽子。邻 居认为他的鸽子是根本不可能被捉住的，就告诉耐普尔，如果他能 捉住他们，尽管捉好了。第二天，邻居看到他的那些鸽子在耐普尔 的草坪上蹒跚地走着，十分惊讶，耐普尔镇静自若地把它们装进一 只大口袋。原来，耐普尔在他的草坪上各处撒了些用白兰地酒泡过
数学家阿基米德 阿基米德（约公元前287~212年）——希腊物理学家、数学家。 阿基米德的父亲是一位天文学家和数学家，他从小受到良好的教育， 特别喜爱数学。有一次，国王请他去测定金匠刚刚为其做好的王冠 是纯金的还是掺有银子的混合物，并且告诫他不得毁坏王冠。起初， 阿基米德茫然不知所措。直到有一天，当自己泡大一满盆洗 澡水 里时，溢出水量的体积等于他身体浸入水中的那部分体积。那么， 如果把王冠浸入水中 ，根据水面上升的情况算出王冠的体积与等 重量金子的体积相等，就说明王冠是纯金的；假如掺有银子的话， 王冠的体积就会大一些。他兴奋地从浴盆中跃出，全身赤条条地奔 向皇宫，大喊着："我找到了！找到了！"他为此而发明了 浮力原 理。除此之外，他还发现了著名的杠杆原理。伴随着这一发明，还 产生了一句众所周知的名言："只要给我一个支点，我就能撬动地 球。" 在阿基米德的老年岁月里，他的祖国与罗马发生战争，当他 住的城市遭劫掠时，阿基米德还专心地研究他在沙地上画的几何图 形，凶残的罗马士兵刺倒了这位75岁的老人，伟大的科学家扑倒在 鲜血染红了的几何图形上…… 阿基米德死后，人们整理出版了
《阿基米德遗著全集》，以永远缅怀这位科学巨匠的伟大业绩。
SUCCESS
THANK YOU
2020/3/7
可编辑
小故事： 一次，他宣称他的黑毛公鸡能为他证实：他的哪一个仆人偷了他的 东西。仆人们被一个接一个地派进暗室，要他们拍公鸡的背，仆人 们不知道耐普尔用烟黑涂了公鸡的背，自觉有罪的那个仆人，怕挨
着那个公鸡，回来时手是净的。 还有一次耐普尔因他的邻居的鸽子吃他的粮食而感到烦脑。他恫吓 道：如果他邻居不限制鸽子，让它们乱飞，他就要没收些鸽子。邻 居认为他的鸽子是根本不可能被捉住的，就告诉耐普尔，如果他能 捉住他们，尽管捉好了。第二天，邻居看到他的那些鸽子在耐普尔 的草坪上蹒跚地走着，十分惊讶，耐普尔镇静自若地把它们装进一 只大口袋。原来，耐普尔在他的草坪上各处撒了些用白兰地酒泡过
华罗庚生平事迹课件
在教育和人才培养方面，华罗庚致力于培养数学人才，为中国数学事业的发展奠定 了基础。
在国际交流方面，华罗庚多次代表中国参加国际数学会议和活动，为中国数学在国 际上获得更多认可和地位做出了贡献。
02 华罗庚的数学研究
华罗庚的数学贡献
华罗庚在解析数论、矩阵几何学、复分析、代数学、常微分方程等领域都做出了 卓越的贡献，特别是在解析数论方面，他研究出了许多重要的定理和公式，被誉 为“中国解析数论学派”的创始人。
华罗庚的奉献精神
总结词
华罗庚一生致力于科学事业，无私奉献 ，为人类文明的进步做出了巨大的贡献 。
VS
详细描述
华罗庚不仅在数学领域取得了卓越的成就 ，还积极投身于科学普及事业。他通过撰 写科普读物、举办科普讲座等方式，向广 大群众普及数学知识，激发人们对科学的 兴趣和热爱。他的奉献精神不仅推动了数 学事业的发展，也促进了科学文化的传播 和普及。
华罗庚的教育思想
培养全面发展的人才
提倡创新精神
华罗庚认为教育应该注重培养德、智 、体、美全面发展的人才，以适应社 会发展的需要。
华罗庚强调创新精神的培养，鼓励学 生独立思考、勇于探索，不断开拓新 的领域。
重视基础学科
华罗庚认为基础学科是培养人才的重 要基石，应该注重数学、物理等基础 学科的教学。
华罗庚的教学方法
华罗庚的数学影响
华罗庚的数学贡献不仅在中国国内产 生了深远的影响，而且在国际数学界 也产生了广泛的影响，他的许多研究 成果都被国际同行广泛引用和推广。
华罗庚的数学思想和教育思想也对后 来的数学家和数学教育工作者产生了 很大的影响，他的思想和理念被广泛 地应用于数学研究和数学教育中。
03 华罗庚的教育理念
1930年赴英国剑桥大学留学，攻读博士学位。
在国际交流方面，华罗庚多次代表中国参加国际数学会议和活动，为中国数学在国 际上获得更多认可和地位做出了贡献。
02 华罗庚的数学研究
华罗庚的数学贡献
华罗庚在解析数论、矩阵几何学、复分析、代数学、常微分方程等领域都做出了 卓越的贡献，特别是在解析数论方面，他研究出了许多重要的定理和公式，被誉 为“中国解析数论学派”的创始人。
华罗庚的奉献精神
总结词
华罗庚一生致力于科学事业，无私奉献 ，为人类文明的进步做出了巨大的贡献 。
VS
详细描述
华罗庚不仅在数学领域取得了卓越的成就 ，还积极投身于科学普及事业。他通过撰 写科普读物、举办科普讲座等方式，向广 大群众普及数学知识，激发人们对科学的 兴趣和热爱。他的奉献精神不仅推动了数 学事业的发展，也促进了科学文化的传播 和普及。
华罗庚的教育思想
培养全面发展的人才
提倡创新精神
华罗庚认为教育应该注重培养德、智 、体、美全面发展的人才，以适应社 会发展的需要。
华罗庚强调创新精神的培养，鼓励学 生独立思考、勇于探索，不断开拓新 的领域。
重视基础学科
华罗庚认为基础学科是培养人才的重 要基石，应该注重数学、物理等基础 学科的教学。
华罗庚的教学方法
华罗庚的数学影响
华罗庚的数学贡献不仅在中国国内产 生了深远的影响，而且在国际数学界 也产生了广泛的影响，他的许多研究 成果都被国际同行广泛引用和推广。
华罗庚的数学思想和教育思想也对后 来的数学家和数学教育工作者产生了 很大的影响，他的思想和理念被广泛 地应用于数学研究和数学教育中。
03 华罗庚的教育理念
1930年赴英国剑桥大学留学，攻读博士学位。
华罗庚ppt课件 ppt
9
• 父亲不许看“天书”
——弃宝剑于尘埃，投明珠于暗室，一个数学天才难道就要在 杂货店终其一生么？ 宝剑何时再露锋芒，明珠何日光化重现？ 暗 室露出一线光亮了。王维克已经重回金坛，师徒会面，华罗庚从王 维克的手中借到一些数学书籍，开始他的自学了。 但阻力马上来自 他的父亲，他的父亲看不懂数学书上那些古怪符号，大发儿子脾气： “你看这些天书做什么？书又不能当饭吃，还不赶快招呼顾客？”
-
8
• 辍学
——读职业学校的费用虽然较少，一个学期（半年）的膳费和 杂费也得五十块洋钱。华罗庚因是清贫学生，申请免交学费已得学 校当局批准，但膳费是必须自己出的，他的父亲已经罗掘俱穷，这 五十元是再也筹不出来了，于是华罗庚虽然只差一个学期就可毕业， 还是被迫退学，回乡帮父亲料理那间小小的杂货店。
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不布 同衣
织 材
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小结：
• 这篇文章突出了华罗庚三方面的特征：1.华罗 庚艰难曲折的求学、治学经历。2.华罗庚在数学领 域里杰出的成就。3.华罗庚作为一个新旧中国交替 时代的科学家琐特有的爱国情怀。
• 这篇文章在写法上也有三个突出的特点：一、 以时间流变为线索，勾勒传主的基本生命历程，概 括性地描绘处较为完整的华罗庚形象。二、这篇文 章嵌入了多首华罗庚的诗词，使得这篇科学家的传 记，显现出一种古朴文雅的风格。三、作者有意识 地讲述了一些小故事，增加了文章的活泼度，使文 章更具有可读性。
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7
• 数学曾经不合格
——华罗庚无疑是数学的天才，但他的“天才”也是经过磨练才“锋 芒”始显的。 你大概想不到，这大数学家也曾在数学这一科考试不合格吧？ 这是他读初中一年级时候的事情。我曾问他是不是因为他曾触犯那位老师， 老师故意不给他合格，他说：“不是，我小时候是很贪玩的，常常逃学去 看社戏。试卷又写得潦草，怪不 得老师的。” 经过这次教训，从初中二年 级开始，他就知道用功了。一用功锋芒立显，数学老师每逢考试的时候， 就把他拉过一边，悄声对他说道：“今天的题目太容易，你上街玩去吧。”
《华罗庚》PPT课件(30页)
以“出名”为开始 倒叙 避免平 铺直叙
二、艰苦自学的青年时代 1、“物不知其数”算题
数学才能初露端倪
2、“罗呆子”的绰号
痴迷数学、艰苦自学
3、可怕的伤寒症
生命的抉择， 令人感慨
三、研究数论得出华氏定理
1、清华四年，研究数论
（不拘学历用人，助理员----助教）
2、英国两年，得出“华氏定理” 3、抗日期间，艰辛中完成《堆 垒素数论》手稿
1985年6月12日，在东京一个国 际学术会议上，一位75岁的教授 用流利的英语，作了十分精彩的 报告。当他讲完最后一句话，人 们还在热烈鼓掌时，他的身子歪 倒了，也就在这一天，他去世了。 生前，有记者采访过他：“你最 大的愿望是什么?”他不加思索 地回答：“工作到最后一天。” 他的确为科学辛劳工作到最后一 天，用行动实现了自己的诺言。
这首诗强调了人生要埋头苦干的思想， 他认为“天才”是“辛苦”挣来的,“勤奋” 能够弥补先天的智力不足。
P33:“寄旅昆明日……”
这首诗鲜明地表达了华罗庚对国土受侵、 敌人横行霸道的满腔的愤恨，体现了他 爱国精神。
P36：“向在城市里……”
这首诗极好地表现了华罗庚深入生 产第一线的兴奋心情，表现了这位 科学家把为国为民服务当作乐事的 高尚情操。
• （1）、国家受辱的抗战时期，在西南联大任教的华罗 庚对“金瓯半缺时”的国破家亡现状和“狐虎满街走， 鹰鸇铺地飞”现实的表现出愤慨和忧虑。
• （2）、新中国成立，华罗庚放弃美国大学终身教授的 职务，带领全家回国，他说，为了国家民族、为了为 人民服务、为了个人出路，“我们应当回去”。
• （3）数学下乡。1958年以后，华罗庚开始研究把优选 法和运筹学应用于工农业生产，取得了良好的效果。
• “空”：缺少坚实的基础和实践。 • “松”：松动，松懈，放松长期的努力。 • “实”：脚踏实地，埋头苦干。 • “树老易空，人老易松”是古稀之年的华罗庚
二、艰苦自学的青年时代 1、“物不知其数”算题
数学才能初露端倪
2、“罗呆子”的绰号
痴迷数学、艰苦自学
3、可怕的伤寒症
生命的抉择， 令人感慨
三、研究数论得出华氏定理
1、清华四年，研究数论
（不拘学历用人，助理员----助教）
2、英国两年，得出“华氏定理” 3、抗日期间，艰辛中完成《堆 垒素数论》手稿
1985年6月12日，在东京一个国 际学术会议上，一位75岁的教授 用流利的英语，作了十分精彩的 报告。当他讲完最后一句话，人 们还在热烈鼓掌时，他的身子歪 倒了，也就在这一天，他去世了。 生前，有记者采访过他：“你最 大的愿望是什么?”他不加思索 地回答：“工作到最后一天。” 他的确为科学辛劳工作到最后一 天，用行动实现了自己的诺言。
这首诗强调了人生要埋头苦干的思想， 他认为“天才”是“辛苦”挣来的,“勤奋” 能够弥补先天的智力不足。
P33:“寄旅昆明日……”
这首诗鲜明地表达了华罗庚对国土受侵、 敌人横行霸道的满腔的愤恨，体现了他 爱国精神。
P36：“向在城市里……”
这首诗极好地表现了华罗庚深入生 产第一线的兴奋心情，表现了这位 科学家把为国为民服务当作乐事的 高尚情操。
• （1）、国家受辱的抗战时期，在西南联大任教的华罗 庚对“金瓯半缺时”的国破家亡现状和“狐虎满街走， 鹰鸇铺地飞”现实的表现出愤慨和忧虑。
• （2）、新中国成立，华罗庚放弃美国大学终身教授的 职务，带领全家回国，他说，为了国家民族、为了为 人民服务、为了个人出路，“我们应当回去”。
• （3）数学下乡。1958年以后，华罗庚开始研究把优选 法和运筹学应用于工农业生产，取得了良好的效果。
• “空”：缺少坚实的基础和实践。 • “松”：松动，松懈，放松长期的努力。 • “实”：脚踏实地，埋头苦干。 • “树老易空，人老易松”是古稀之年的华罗庚
《华罗庚》ppt课件
P36：向在城市里……
这首诗极好地表现了华罗庚深入生产第一线 的兴奋心情;表现了这位科学家把为国为民 服务当作乐事的高尚情操
P37：破阵子·奉答邓大姐……
这首词表达了自己光荣加入的喜悦心情 几 次申请;未被批准，年近古稀才得批准，固 然开心。也可见对党的耿耿忠心。
5 华罗庚的人生道路;表现了华罗庚哪些方面的 品质 你觉得成为一个科学家要有怎样的条件
华罗庚的论著
论高斯的完整三角和估计问题1936—
1937 《堆垒素数论》（手稿）（1941） 《多复变函数论典型域上的调和分析》 （1957） 《堆垒素数论》中文版（1953） 《数论导引》（1957） 《典型群》与万哲先合著（1963） 《优选平话》 《统筹法平话》 （1958后）
华罗庚
1 正字音：
主要事件 出生于江苏省金坛县 发表论文《苏家驹之代数的五次方程 式的理由》 进入清华大学（4年） 由英国留学回国 完成第一部著作 堆垒素数论手稿 从美国动身回国
出版60万字的 数论导引 开始把优选发应用于工农业生产
华罗庚生平故事概略：
引文：伯乐识马
以出名为开始
倒叙
出生
避免平铺直叙和波澜不兴 设置悬念;引出下文
研究数学论得出华氏定理
清华大学四年: 助理员 助教 教授 剑桥大学两年: 学术研究成果丰硕
西南联大七年: 堆垒数数论
访美四年:
研究范围扩大
致力于中国的数学研究和教育事业
1 致力于数学研究 中国成立;回国任教，放弃优裕生活， 爱国之情尽显 2 致力于教育事业 发现和扶持年轻学者;学术严谨 （如：王元 陈景润） 3 致力于数学的实际运用 从理论到运用;常思常新
署 s名hǔ 扉（ fēi）页
怠（ dài）慢 一拐一瘸（ qué） 停滞（ zhì） 金瓯（ ōu ）
中国数学家故事PPT课件
高斯在十一歲的時候就發現了二項式定理 ( x + y )n的一般 情形,這裡 n可以是正負整數或正負分數。當他還是一個小學生 時就對無窮的問題注意了。 3 K) o- ^( \6 r9 B
他去城裡自掏腰包買了一本數學書送給高斯，高斯很高興 和比他大差不多十歲的老師的助手一起學習這本書。這個小孩2 U' D4 z) S' O) e2 n 和那個少年建立起深厚的感情，他們花許多時間討論這裡面的 東西。' A4 F! ]& h2 c- I# c 4 G' _* s$ C' b' p8 a! C7 f
数学家高斯的故事
高斯的家裡很窮，在冬天晚上吃完飯後，父親就要高斯上 床睡覺，這樣可以節省燃料和燈油。高斯很喜歡讀書，他往往9 q/ T9 ], m) C; c: ~ 帶了一梱蕪菁上他的頂樓去，他把蕪菁當中挖空，塞進用粗棉0 D/ H$ [6 I/ t. H$ e, v 捲成的燈芯，用一些油脂當燭油，於是就在這發出微弱光亮的. }6 V* y4 C& | 燈下，專心地看書。等到疲勞和寒冷壓倒他時，他才鑽進被窩8 U! X3 A) H3 S( O; |' Z$ f; ?1 v 睡覺。
高斯的算術老師本來是對學生態度不好，他常認為自己在 窮鄉僻壤教書是懷才不遇，現在發現了「神童」，他是很高興 。但是快他就感到慚愧，覺得自己懂的數學不多，不能對高+ Z) @4 l* E: H# X) B 斯有什麼幫助。" u7 C4 S1 c' ?# @ 1 N, I# p: R' t% a' W6 j
数学家陈景润的故事
陈景润是我国现代著名的数学家，1933年出生于福 建。在高中时，他的老师讲了哥德巴赫猜想的故事 之后说：“科学的皇冠是数学，数学的皇冠是数论， 哥德巴赫猜想是皇冠上的明珠。”
他去城裡自掏腰包買了一本數學書送給高斯，高斯很高興 和比他大差不多十歲的老師的助手一起學習這本書。這個小孩2 U' D4 z) S' O) e2 n 和那個少年建立起深厚的感情，他們花許多時間討論這裡面的 東西。' A4 F! ]& h2 c- I# c 4 G' _* s$ C' b' p8 a! C7 f
数学家高斯的故事
高斯的家裡很窮，在冬天晚上吃完飯後，父親就要高斯上 床睡覺，這樣可以節省燃料和燈油。高斯很喜歡讀書，他往往9 q/ T9 ], m) C; c: ~ 帶了一梱蕪菁上他的頂樓去，他把蕪菁當中挖空，塞進用粗棉0 D/ H$ [6 I/ t. H$ e, v 捲成的燈芯，用一些油脂當燭油，於是就在這發出微弱光亮的. }6 V* y4 C& | 燈下，專心地看書。等到疲勞和寒冷壓倒他時，他才鑽進被窩8 U! X3 A) H3 S( O; |' Z$ f; ?1 v 睡覺。
高斯的算術老師本來是對學生態度不好，他常認為自己在 窮鄉僻壤教書是懷才不遇，現在發現了「神童」，他是很高興 。但是快他就感到慚愧，覺得自己懂的數學不多，不能對高+ Z) @4 l* E: H# X) B 斯有什麼幫助。" u7 C4 S1 c' ?# @ 1 N, I# p: R' t% a' W6 j
数学家陈景润的故事
陈景润是我国现代著名的数学家，1933年出生于福 建。在高中时，他的老师讲了哥德巴赫猜想的故事 之后说：“科学的皇冠是数学，数学的皇冠是数论， 哥德巴赫猜想是皇冠上的明珠。”
华罗庚的名人故事(课件)小学拓展通用版(共14张PPT).ppt
1949年10月1日，中华人民共和国成立， 华罗庚决定回国。1950年，华罗庚带 着妻子孩子来到北京。这是一个并不容 易的决定，在当时，散布海外的华人科 学家不在少数，有很多人抱着观望的态 度看待回国这件事，而华罗庚作为最早 一批回国的科学家，则担负了更多的责 任。
回国的华罗庚又一次踏进了清华大学的校门，不过 这一次，他的身份是数学系主任。此后的数年间， 华罗庚又在他的研究领域取得了很大进展，他连续 发表、出版了很多论文和专著∶《典型域上的多元 复变函数论》《数论导引》《指数和的估计及其在 数论中的应用》《典型群》……·这些都在国际数学 领域引起重大关注。
在他的学生中，最出名的应该就是陈 景润了。在被华罗庚发现之前，陈景 润只是在厦门大学图书资料室工作的 一个普通青年。华罗庚通过陈景润的 论文看出了他的能力，写信邀请他来 到北京，为他的研究工作提供了一个 良好的平台。
华罗庚还积极推动着中国电子 计算机事业的开展。他在自己 主持的中国科学院数学研究所 成立了一个专门研究电子计算 机的科研小组。不久之后，他 又被任命为中国科学院计算技 术研究所筹备委员会主任。中 国的第一个计算机技术研究所 就是由他发起创建的。
开始自学数学的那段时间，华罗庚手头 只有三本书∶《代数》《几何》和一本残 缺的《微积分》。就是依靠这三本书打 下的基础，19岁的华罗庚发表了自己的 第一篇论文∶《Sturm 氏定理之研究》。 很快，他又发表了一篇名为《苏家驹之 代数的五次方程式解法不能成立之理由》 的论文。正是这两篇论文，罗庚走上了 专业数学家的道路。
加了这些 华罗庚不太可能获得之后的巨 大成就，而他也把这个优秀的 传统继承了下来。在他治学过 程中，培养出了一大批优秀的 学生，陈景润、王元、万哲先、 陆启铿、龚升……都是他的得意 弟子。这些学生中的大多数后 来也成为了中国数学方面的顶 尖人才。
《华罗庚》ppt课件
华罗庚
顾迈南
传主
华罗庚，中国现代数学家 。1910年11月12日生于 江苏省金坛县，1985年6 月12日在日本东京逝世。 初中毕业因家贫辍学，自 修数学，1930年在《科学 》上发表一文章，受到数 学家熊庆来重视，被邀请 到清华大学工作，开始了 数论研究。曾被授予法国 南锡大学、香港中文大学 和美国伊利诺伊大学荣誉 博士学位。
提示：
❖ 在读文章的过程中，可以先标出一些重要的时间。 填充课后表格。
❖ 前言有何叙事手法？这样写有什么好处？
❖ 在“艰苦自学的青年时代” 部分，传主经历了 哪些挫折以及对数学的态度变化?
❖ 在“研究数论得出华氏定理”部分，请注意传主 主要去的地方及其成就。
❖ 从“致力于中国的数学研究和教育事业”这个标 题中可以看出传主在哪些方面有所成就？
获得国家科学奖一等奖 并发表《数论导引》
开始研究把优选法应用于工农 业生产
前言：
❖ 结构上是倒叙。 ❖ 选材上，选择华罗庚自学成材的标志，
这是他人生的转折点。同样的，对于 这件事情之前、之后的情节发展，读 者也有浓厚的兴趣。 ❖ 作用：在内容上写华罗庚挑战权威， 引起读者的兴趣。
一、在“艰苦自学的青年时代” 部分，传主经历
表现了华罗庚赤诚的爱国心
华罗庚写诗形容自己深入生产第一线 的兴奋心情说：
❖向在城市里，今来大地边。东 风勤拂拭，绿满万顷田。规划 处处用，数学入田间。移植谁 之力，靠党非靠天。
形容了华罗庚将研究室里的数学运用于 工厂田间的喜悦心情。
华罗庚在古稀之年时说：
树老易空，人老易松，科学之道，诫之以空 ，诫之以松。我愿一辈子从实以终。 根据课文所提供的材料，谈谈你对“空”、 “松”、“实”的理解。
❖ 留意文中引用华罗庚的话（诗句），选出你最喜 欢的
顾迈南
传主
华罗庚，中国现代数学家 。1910年11月12日生于 江苏省金坛县，1985年6 月12日在日本东京逝世。 初中毕业因家贫辍学，自 修数学，1930年在《科学 》上发表一文章，受到数 学家熊庆来重视，被邀请 到清华大学工作，开始了 数论研究。曾被授予法国 南锡大学、香港中文大学 和美国伊利诺伊大学荣誉 博士学位。
提示：
❖ 在读文章的过程中，可以先标出一些重要的时间。 填充课后表格。
❖ 前言有何叙事手法？这样写有什么好处？
❖ 在“艰苦自学的青年时代” 部分，传主经历了 哪些挫折以及对数学的态度变化?
❖ 在“研究数论得出华氏定理”部分，请注意传主 主要去的地方及其成就。
❖ 从“致力于中国的数学研究和教育事业”这个标 题中可以看出传主在哪些方面有所成就？
获得国家科学奖一等奖 并发表《数论导引》
开始研究把优选法应用于工农 业生产
前言：
❖ 结构上是倒叙。 ❖ 选材上，选择华罗庚自学成材的标志，
这是他人生的转折点。同样的，对于 这件事情之前、之后的情节发展，读 者也有浓厚的兴趣。 ❖ 作用：在内容上写华罗庚挑战权威， 引起读者的兴趣。
一、在“艰苦自学的青年时代” 部分，传主经历
表现了华罗庚赤诚的爱国心
华罗庚写诗形容自己深入生产第一线 的兴奋心情说：
❖向在城市里，今来大地边。东 风勤拂拭，绿满万顷田。规划 处处用，数学入田间。移植谁 之力，靠党非靠天。
形容了华罗庚将研究室里的数学运用于 工厂田间的喜悦心情。
华罗庚在古稀之年时说：
树老易空，人老易松，科学之道，诫之以空 ，诫之以松。我愿一辈子从实以终。 根据课文所提供的材料，谈谈你对“空”、 “松”、“实”的理解。
❖ 留意文中引用华罗庚的话（诗句），选出你最喜 欢的
小学数学家故事——华罗庚-完整版ppt课件可修改全文
他的爸爸妈妈都又气又急，说他念“天书”念呆了，要 把书烧掉。华罗庚总是死死地抱着书不放。
他克服了常人难以想象的困难与阻力，不断前进。没有 时间，养成了他早起，善于利用零碎时间，善于心算的习惯。 没有书，养成了他勤于动手，勤于独立思考的习惯。终于成 为了中国最著名的数学家之一。
华罗庚还是一位非常爱国的科学家。 1946年，华罗庚应邀去美国讲学，他的家人 也随同到美国定居，有洋房和汽车，生活十 分优裕。1950年新中国诞生后，他放弃在美 国的优裕生活，回到了祖国，做出了令世界 瞩目的突出成绩。
华罗庚名言
1、时间由分秒积成的。善于 利用零星时间的人才会做出 更大的成绩来。 2、勤能补拙是良训，一分辛 劳一分才。 3、天才由于积累，聪明在于 勤奋。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
同学们，让我们向华罗庚爷爷学 习，做一名热爱祖国，热爱学习的好 孩子吧！我的故事讲完了，谢谢大家！
数学家华罗庚的故事
华罗庚的故事
华罗庚是我国著名的数学家。小时候，他家境贫寒，初 中还没毕业便失学在家，他对数学有强烈的兴趣，非常勤奋 好学，而且也懂得用功读书。
失学在家的华罗庚帮家人做生意，打算盘、记账。他总 是埋头看书做数学题。有时入了迷，竟忘了接待顾客，甚至 把算题结果当作顾客应付的货款，把顾客吓了一跳。
他克服了常人难以想象的困难与阻力，不断前进。没有 时间，养成了他早起，善于利用零碎时间，善于心算的习惯。 没有书，养成了他勤于动手，勤于独立思考的习惯。终于成 为了中国最著名的数学家之一。
华罗庚还是一位非常爱国的科学家。 1946年，华罗庚应邀去美国讲学，他的家人 也随同到美国定居，有洋房和汽车，生活十 分优裕。1950年新中国诞生后，他放弃在美 国的优裕生活，回到了祖国，做出了令世界 瞩目的突出成绩。
华罗庚名言
1、时间由分秒积成的。善于 利用零星时间的人才会做出 更大的成绩来。 2、勤能补拙是良训，一分辛 劳一分才。 3、天才由于积累，聪明在于 勤奋。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
同学们，让我们向华罗庚爷爷学 习，做一名热爱祖国，热爱学习的好 孩子吧！我的故事讲完了，谢谢大家！
数学家华罗庚的故事
华罗庚的故事
华罗庚是我国著名的数学家。小时候，他家境贫寒，初 中还没毕业便失学在家，他对数学有强烈的兴趣，非常勤奋 好学，而且也懂得用功读书。
失学在家的华罗庚帮家人做生意，打算盘、记账。他总 是埋头看书做数学题。有时入了迷，竟忘了接待顾客，甚至 把算题结果当作顾客应付的货款，把顾客吓了一跳。
我最喜欢的数学家华罗庚精选PPT资料
华罗庚的成绩贡献（二）
在代数方面，证明了 长久遗留的一维射影几何的基本定理；给出 了体的正规子体一定包含在它的中心之中这个结果的一个简单而 直接的证明，被称为嘉当-布饶尔-华定理。
华罗庚早年的研究领域是解析数论，他在解析数论方面的成就尤 其广为人知，国际间颇具盛名的“中国解析数论学派”即华罗庚 开创的学派，该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想做出了许 多重大贡献。
我最喜欢的数学家华罗庚
目录
1 华罗庚简介 2 华罗庚的成就贡献
华罗庚的学术著作
3
他的故事-打破砂锅问到底
4 也许你不知道的华罗庚 5 天生我材必有用 6 他的求学史
华罗庚
1910.11.12—1985.6.12）， 出生于江苏 常州金坛区，祖籍江苏丹阳。数学家，
华罗庚出生中时，国父科亲学已经院4院0岁士。， 国家科学院外籍院 古人说“书士中自，有第屋三。世界科学院院士，联邦德国 ““华那罗边庚可？能”巴有一好伐位玩利老的师亚，笑我科道们学：过“院去你看院看看士看好他。吗那?中两” 国个像第蟹一爬至的字第吧，他能算个‘人才’吗？”王维克有些激动地说：“当然，他成为大书法 家的希望很六小，届可全他国在数人学大上常的才委能会你委怎么员能[1从-2他] 的。字上看出来呢？要知道金子被埋在沙里的时候，粗看起来和沙子并没有什么两样
在国际上以华氏命名的数学科研 成果就有“华氏定理”、“怀 依—华不等式”、“华 氏不等式”、“普劳威尔—加当 华定理”、“华氏算子”、 “华—王方法”等。 20世纪40年代，解决了高斯完整 三角和的估计这一 难题，得到了 最佳误差阶估计；对G.H.哈代与 J.E.李特尔伍德关于华林问题及E. 赖特关于塔里问题的结果作了重 大的改进，三角和研究成果被国 际数学界称为“华氏定理”。
数学家简介-华罗庚PPT课件
CHENLI
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他父亲四十那年生下他,生下来 就用两个箩筐一扣,据说可以“生 根”,容易养活.“箩”字去了“竹” 是“罗”,“庚”“根”同音.贫穷 人家的父母,最担心的儿女长不大, 华罗庚的名字,就正含着父亲对他 的祝愿啊!
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不可想象这大数学家也曾在数学这一科 考试不合格吧?这是他读初中一年级时候 的事情.有人曾问他是不是因为他曾触犯那 位老师 ,老师故意不给他合格,他说:“不是, 我小时候是很贪玩的,常常逃学去看社戏. 试卷又写得潦草,怪不得老师的.” 经过这 次教训,从初中二年级开始,他就知道用功 了.一用功锋芒立显,数学老师每逢考试的 时候,就把他拉过一边,悄声对他说道:“今 天的题目太容易,你上街玩去吧.”
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其专著《堆垒素数论》系统地总结、发展
与改进了哈代与李特尔伍德圆法、维诺格拉
多夫三角和估计方法及他本人的方法,发表40
余年来其主要结果仍居世界领先地位,先后被
译为俄、匈、日、德、英文出版,成为20世纪
经典数论著作之一.其专著《多个复变典型域
上的调和分析》以精密的分析和矩阵技巧,结
合群表示论,具体给出了典型域的完整正交系,
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1927年春天,华罗庚到了上海,考进黄
炎培创办的中华职业学校.读职业学校
的费用虽然较少,一个学期（半年）的
膳费和杂费也得五十块洋钱.华罗庚因
是清贫学生,申请免交学费已得学校当
局批准,但膳费是必须自己出的,他的父
亲已经罗掘俱穷,这五十元是再也筹不
出来了,于是华罗庚虽然只差一个学期
就可毕业,还是被迫退学,回乡帮父亲料
自学成才的数学大师 —华罗庚
数学家简介
华罗庚
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2．中心主旨 本文是科学家传记，作者通过三部分的记叙， 介绍了华罗庚的生平事迹，表现了他执迷于数学事 业，刻苦自学的顽强毅力，更表现了他献身祖国的 数学研究和教育事业，为国家民族，为人民服务的 崇高的爱国精神。 3．写作特色 (1)运用小标题，层次清晰，结构紧凑。 文中巧妙运用小标题，一是突出了华罗庚一生 学习研究的主要事件，二是遵循了时间顺序，三是 很好地统领了所辖部分的内容。这样纲举目张，眉 清目晰，使人一目了然。
(4)使用评说。 传记主要是叙述介绍人物的生平事迹，如果穿 插一些生动的描写和精辟的评说，可以使作品避免 单调，增加一些文学色彩，使读者获得启迪和教育。
5．请找出文章中引用的华罗庚的诗句，说说它们 对表达华罗庚的生活经历和人生感受所起的作 用。
答案 既从不同侧面烘托和丰富了传主的思想 精神，表现了华罗庚作为一个数学家的文学兴趣 和古文修养，又使文章具有一种古雅的韵味。引 用的华罗庚的诗句第一处(课本 31 页)，这首诗表 达了华罗庚强调人要埋头苦干的思想，他认为 “天才”是“辛苦”挣来的，“勤奋”能够弥补 先天的智力不足。正是依靠这个，华罗庚才做出 了一番成就。第二处(课本 33 页)，这首诗鲜明地 表达了华罗庚对国土受侵、敌人横行霸道的满腔
的愤慨，体现了他的爱国精神，运用了比喻手法， 生动形象。第三处(课本 36 页)，这首诗极好地表 现了华罗庚深入生产第一线的兴奋心情，表现了 这位科学家把为国为民服务当做乐事的高尚情 操。第四处(课本 37 页)，这首词表达了自己光荣 地加入中国共产党的喜悦心情。华罗庚一生，几 次写入党申请书，但都没被批准，直到 1979 年 自己已近古稀之年，才被批准，他自然是十分高 兴。从中也可看出这位科学家对党忠心耿耿。
2．课文在写作顺序上有什么特点？有何好处？ 主要从叙述顺序及其作用上思考。文章开头用 __倒__叙___从华罗庚“出名”起笔，把最精彩的地 方先提出来，产生强烈的悬念，避免了平铺直叙 和波澜不兴。主体按_时__间___顺序分三部分写，勾 勒传主的基本生命历程，使繁杂的内容条理清 楚，材料多而不乱。
⑰三 角．角 逐．((jjiuǎéo))
⑭尽尽．．管力((
jǐn jìn
) )
⑯解解．．放数((
jiě xiè
) )
2．辨形组词
①畔衅
江畔 挑衅
③蜚斐
蜚声 斐然
②溯朔
追溯 朔方
④署暑
署名 暑假
3．词语释义
①沧海不捐．一滴水： 捐，舍弃。 ②梁园虽好，非久居之乡： 比喻外地再好，也不 是适宜长期居住的地方。
(2)语言准确、质朴、生动、形象。 文章介绍的是数学家，所以文中时间、地点、 生平事迹、研究成果、数学专用名词等都用得很准 确，科学性很强。在表现人物精神世界的时候，不 惜笔墨，用细节、引用等手法，使语言生动、形象。 (3)大量使用“引用”这种写作手法。 引用名人自己的话语、诗文，也是传记文表现 人物真实的一种方法。文中引用了华罗庚的诗歌， 以及他的话语，使文章对华罗庚精神世界的剖析更 加深刻透彻，使读者能够触摸到人物的内心情感世 界。
(2)商榷 商量 商榷：商量讨论，多用于庄重的场合。 商量：交换意见，口语化较重。 例句： ①工作中遇事要多和群众__商__量____。 ②这个问题尚待__商__榷____，以后再研究。
文本互动 一、初步感知 1．文章的小标题有何好处？
答案 ①突出了华罗庚一生学习研究的主要事件。 ②遵循了时间顺序。③很好的统领了所辖部分的内 容。这样纲举目张，眉清目晰，使人一目了然。
第 5 课 华罗庚
第 1 课时
目标定位 1．了解华罗庚的生活经历，思考华罗庚的生命价
值，学习华罗庚奋力拼搏、自学成材的精神。 2．把握本文语言上的特点。 3．学习本文按时间顺序组织材料的写法。
基础精练
1．给下列加点的字注音
①署．名( shǔ )
③怠．慢( dài )
⑤蜚．声( fēi )
⑦追溯．( sù )
二、深层探究 3．文章中第一段文字有什么妙用？
答案 文章开头可视为一引子，堪称凤头。文章 开篇就写上海《科学》杂志(自然科学的权威组织) 第二期刊登了华罗庚(年方 19 岁，名不见经传的 后生)的《苏家驹之代数的五次方程式不能成立的 理由》，引起了清华大学(最高学府)数学系主任熊 庆来(学界泰斗)的重视，要请他到清华去。这种 写法，奇崛不凡，先声夺人。
6．从华罗庚的人生道路看，你觉得成为一个科学 家要有怎样的条件？
答案 热爱祖国和人民；立志献身科学事业；脚 踏实地，埋头苦干；勇于创新；善于交流和合作 等。
课堂小结
1．结构图解
①引子 ②艰苦自学的青年时代 一代英才 ③研究数论得出华氏定理 ④致力于中国的数学研究和教育事业
青少年
| 中壮年
| 老年
③古稀之年：指人七十岁。源于杜甫诗：“人生 七十古来稀。” ④如获至宝： 好像得到了最珍贵的宝物。 ⑤置若罔闻： 放在一边不管，好像没听见一样， 指不予理睬。 ⑥出类拔萃： 超出同类之上(多指人的品德、才 能等)。
4．近义词辨析 (1)惨淡 惨苦 残酷 惨淡：a.暗淡无色；b.凄凉萧条，不景气；c.苦费 心力。 惨苦：形容词，凄惨痛苦。 残酷：凶狠冷酷。 例句： ① 由 于 金 融 危 机 的 影 响 ， 2008 年 许 多 商 家 __惨__淡____经营。 ②因为家境贫寒，他晚年命运甚是__惨__苦____。 ③罪犯手段十分___残__酷___，令人发指。
⑨置若罔．闻(wǎnɡ)
⑩出类拔萃．( cuì )
⑪华繁．氏华．((
Huà huá
) )
②扉．页( fēi ) ④金瓯．( ōu ) ⑥褒．奖( bāo ) ⑧商榷．( què )
⑫埋埋．．头怨((
mái mán
) )
⑬会 会． ．计 议((khuuàìi))
⑮剥 剥． ．夺 皮((
bō bāo
) )
4．华罗庚在古稀之年时说：“树老易空，人老易松， 科学之道，诫之以空，诫之以松。我愿一辈子从 实以终。”根据课文所提供的材料，谈谈你对 “空”、“松”、“实”的理解。 答案 “空”：缺少坚实的基础和实践。“松”： 松动，松懈，放松长期的努力。“实”：脚踏实 地，埋头苦干。一则实干，扎扎实实地做事，活 到老干到老；二则要办实事，科学要用在解决实 际问题上，要为工农业生产服务。