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【案例 7 】 沙漏台灯
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【案例 8 】创意桌边水杯夹
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缺点列举
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改进之处:
自动卡笔 自动收紧 收集笔屑
手摇卷笔
防滑设计
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问题:读数麻烦!
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改进之一:加上读表,方便了好多!
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改进之二:采用数字化,方便又精确!
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结束
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练一练:请列举出雨衣还有那些缺点。
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说一说这个雨衣还有 哪些改进之处:
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•课后活动 •1、请你说出5个有缺点的物品。 •2、针对这些缺点,提出改进措施。
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缺点列举法的操作步骤
1.选定研究对象
研究对象应相对较小,比较简单,如果研究主体过大, 可以进行分解,针对问题的局部进行分析研究。
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动动脑
蚊香有哪些缺点? 筷子有哪些缺点? 水龙头有哪些缺点?
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➢ 缺点列举法
•课后活动 •对下面物品找出缺点并开始设计和制作 •创新训练:1.书包 2.垃圾筒 3.牙刷,4、椅子,5.水杯 6 、筷子……… •举例:怎样克服筷子难夹球形物的不足? 筷子是人手的延长,经常使用筷子对锻炼小脑有好处。 但筷子也有缺点,难夹豆子,花生之类的球形食物。你能 否在这个古老的发明上再做出新的改进?
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➢ 缺点列举法
•我们可以从自己身边的事物列出一些使用不便,浪费资 源,费时费力等需要改进的不足之处,往往可以从中找到 理想的发明题目。 •例如:对现有的雨衣作缺点列举: •1、胶布雨衣夏天闷热不透风; •2、塑料雨衣冬季变硬变脆容易坏; •3、穿雨衣骑自行车上下车不方便; •4、风雨大时,脸部淋雨使人睁不开眼,影响安全; •5、雨衣下摆贴身,雨水顺此易弄湿裤腿与鞋; •6、胶布色彩太单调,无装饰感等。 •针对这些缺点同学们可以提出许多改进方案,获得发明 项目。
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➢ 缺点列举法
•进一步体验缺点列举法,亲自感受发明作品“可标明行 数的书签“。 • 学生阅读资料“可标明行数的书签“,然后自己动手 制作“可标明行数的书签”。
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➢ 缺点列举法
•讨论:“可标明行数的书签“还有什么缺点,是否能再 做改进。
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➢ 缺点列举法
•课后活动 •请你对自行车进行缺点列举法的分析,尝试设想克服这 些缺点的方法,绘制出草图,如有条件可制作简单的模型 来说明你的改进。
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缺
点 缺
缺点列举法
实例启发
点 列
举
法
列
举
法
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减震球拍
网球框扩 大30%
发泡聚氨 酯材料手 柄
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•
来自澳大利亚的 Dreamfarm 设计了这款名为 Tapi 的
趣味饮水装置,无需额外改造就能让你家的水龙头上使用。
【案例 5 】水龙头装置
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➢ 经常都会看到有人喜欢把头埋到水龙头下面去喝水刷牙, 非常不方便,还可能一不小心头就给水龙头碰到。有设计 师就设计了这种水龙头,水流可以向下流也可以向上流, 只需要水槽边的一个按钮就轻松切换水流模式,并且这款 水龙头还可以实现温水和热水的控制。
【案例 6 】带有双出水口的水龙头
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•“当沙漏白色的沙砾,缓缓的滴落下来,就像一串无尽头的 泪水,又仿佛一线来自天堂的烟尘。”我们每当想到沙漏, 都能想到一些伤感的情绪,它不仅象征着时间流逝更象征着 珍惜与失去的权衡。现在这种沙漏情结被赋予在了台灯上面 。它由两个结构组成,外壳就是一个空心的沙漏外型,里面 的凹槽装着沙子。置于内部灯具用于照明,当沙漏的沙砾落 下来越堆越满,灯光也会变的越来越暗。沙漏循环到最暗的 时候,就可以倒立,有一种互动的情趣体验,当然它还有着 沙漏情结独有的文艺气质。
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•【教学目的】:使学生学习掌握缺点列举法
•【教学重、难点】:缺点列举法
•【教学方法】:以课堂面授为主,采用讨 论、提问相结合的教学方法,调动学生学 习积极性
•【授课时数】:2课时
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缺点列举法
引言:对经常使用而又十分熟悉的物品
采取“吹毛求疵”的态度,开动脑筋,找 出这些物品在使用过程中的缺点或不合理 性,并对这些物品存在的缺点加以改革, 可能会成功搞出一些发明。
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缺点列举:
采取“吹毛求疵”的态度, 去怀疑、去挑刺、去找茬, 通过挑毛病找灵感。
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一、什么是缺点列举法
发现已有事物的缺点,将其一一列举出来, 通过分析选择,确定创新目标,制订革新方 案,从而进行创造发明的创新技法。
工作原理
列举缺点
分析选择
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制订方案
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➢ 缺点列举法
•我们知道任何事物总会有缺点,世上没有十全十 美的事物,也就是世上没有一件事物是不能改变 的。只要我们注意观察,总能找出事物的不足或 缺点。缺点列举法就是通过找出事物的缺点和不 足,克服缺点,利用缺点,变弊为利。缺点列举 法的特点是直接从社会需要的功能、审美、经济 等角度出发,研究对象的缺陷,提出改进方案, 简便易行。此法主要是围绕着原事物的缺陷加以 改进,一般不改变原事物的本质与总体。它一方 面可用于老产品的改造,也可用在对不成熟的新 设想、新产品作完善工作等。
2.分析事物
要确定与问题相关的信息种类,对事物进行系统分析
3.列举缺点
要多角度观察事物,按该研究主体的各个表征方面,发
挥发散性思维,尽量列举其不大家足好 和缺点。
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练一练: 挑一挑长柄弯把雨伞的缺点
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针对这些缺点,可改进的方案有:
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➢ 缺点列举法
•如采用新材料使塑料雨衣不脆不硬;在雨帽上加一副防 雨眼镜或眼罩;增加色彩,分别设计男、女、老、少不同 式样的雨衣;以防弄湿裤腿及穿着方便的雨衣等等。
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➢ 缺点列举法
•举例: •用壶烧开水,一不注意,水开了会把火扑灭,酿成危险 。有人发明在壶盖边上开一个发声的小口,水开时,蒸汽 使之叫出声来,提醒烧水人的注意,即可避免发生危险, 又能减少能源浪费,这种发明方法又叫补短发明法
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➢ 缺点列举法
•同学们能说出哪些用缺点列举法产生发明的例子?说明 理由。 • 举例:1)下雨能自动关的窗(下雨打湿房);2)能保 温的饭锅(电饭锅);3)带遥控的风扇(方便人使用控 制)等。