苏教版高中通用技术 修改技术与设计 1.3技术的性质 (34张PPT)

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2、 技术的实践性
根据人的需要,把自然物加工成具有某种使用 价值的人造物的活动。
技术是一种实践性知识,其具体内容和形式随 着时代的发展而不断演变。
手艺、技巧、技能、秘诀——运用实践的科学
现实价值在于回归实践、服务于实践。
3、技术的综合性
技术活动往往需要综合运用多种知识。
技术具有跨表学面科加的特点
工学
材料
美学

化学 粘合
舒适关系 学
物理 力学
成本计算
数学,物理学,天文 学,流体力学,计算机 科学,气象学,机械学, 材料力学等
技术与科学的关系
(1)技术与科学的区别
含义
成果形式
任务
与生产的关系
反映自然、社
科学成果一般表现 为理论、概念、定
认识世界,有 所发现。
科学
会、思维等客
律、规则、论文等, 回答:“是什
术的( D )
A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、专利性 ☆显示器是电视机的核心部件,普通电视机常用的是阴 极射线管。它经历了从球面显像管,柱面显像管,平面 直角显像管到纯平显像管等革新过程。说明了技术的
( B)
A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性
某项技术产品,一定满足了人们的某一方面的 具体要求,例如:
空调 洗衣机
调节环境的气温使人更舒适 自动清洗衣物,解放人的双手
请举出生活的中某项产品,并说明它可能用到的 技术及其目的?
桔槔模型
实验得知:桔槔取水很难取到水,水桶总是 漂浮在水面上,如何解决这个问题? 请同学们改进装置,验证自己的想法。
(D )
A. SO2 B. N2 C. CO D. CO2
分组讨论有关宇宙飞船技术,分析它怎样体现了技 术的目的性、创新性、综合性、复杂性和专利性等性质。
☆20世纪中叶,美国施乐公司发明的复印机掀起了一场 划时代的办公室革命,公司为阻止某些公司的加入,先 后为其研发的复印机申请了500多项专利。这说明了技
( A)
A 温室效应 B 臭氧空洞 C 酸雨 D 核辐射
1、技术的目的性 2、技术的实践性 3、技术的综合性 4、技术的创新性 5、技术的复杂性 6、技术的专利性
1、 技术的目的性
技术的产生和发展,都是人类有意识、有目的 活动的成果。从具体目的出发,针对问题、形成解 决办法,满足了人们的某一方面的具体要求。
二、技术的性质
目录
❖ 都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患”变为 “沃野千里。水旱从人,不知饥馑,时无荒年”,并使 受益的成都成为“天府之国”。此案例说明了以下那种
关系:(B )
A 技术与人 B 技术与自然
C 技术与社会 D 技术与水利
❖ 如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展,到 2050年全球温度将上升2~4摄氏度,南北极地冰山将 大幅度融化,导致海平面大大上升,一些岛屿国家和沿 海城市将淹于水中,其中包括几个著名的国际大城市: 纽约、上海、东京和悉尼。造成上述现象的罪魁祸首是
什么是专利?为什么要申请专利?
技术作为创造性劳动的成果,是技术发明者智 慧和劳动的结晶,它凝结着丰富的社会价值和经济 价值。在技术实现其价值的过程中,技术发明者对 此享有一定的权利,这些权利受到法律的保护。专 利权是属于知识产权的范畴。
知识产权: 侠义上,包括著作权、专利权、商标权 三个部分。
• 专利的申请步骤。
1874年,美国人比尔·布莱克斯发明了木制手摇洗衣机。
蒸气动力开始取代人力
发明者:费希尔(美)人类家务劳动自动化开端。
思考:
在自制桔槔的过程中,你遇到了哪些问题, 又是如何解决的?每个人制作的桔槔都相 同吗?为什么?
技术革新的方法: 缺点列举法、联想发明创造法、组合法。
象钢琴一样的挂衣钩,
观规律的分科 知识 体系
此类成果一般不具 有商业性
么”和“为什 么”的问题
不直接发 生联系
技术
技术是人类在利用自然 和改造自然的过程中积 累起来,并在生Hale Waihona Puke Baidu劳动 中体现出来的经验、知 识技巧和物化成果。
技术成果一般则以 工艺流程、设计图、 操作方法等形式出 现,此类成果可以 商品化
改造世界,有 所发明。回答: “做什么”和 “怎么办”的 问题
可以自动伸缩,时尚漂亮。
雨伞,由于水多,在办公室、公共场合无处 搁放的尴尬。如果雨伞可以站立,那么这些问题 就可以解决。
5、技术的复杂性
技术的内容和体系、使用和应用的环 境越来越复杂;因而具有两面性。
思考:请结合手机、平板电脑等电子产 品,谈谈你是如何认识技术复杂性与操 作简单之间的关系?
6、技术的专利性
4、 技术的创新性
技术的发展必须要创新,创新是技术发
展的核心。技术发明和技术革新是创新的 两种表现形式。
发明:创造发明自然界原来没有的事物


革新:对原有技术加以改造和提高。


蒸汽机的发明与改进
蒸汽机的发明与改进
塞维利 纽可门
瓦特
抽水蒸汽机 活塞蒸汽机 单向蒸汽机 旋转式蒸汽机 双向作用蒸汽机 调速蒸汽机
直接服务于 生产
技术与科学的关系
(2)技术与科学的联系
科学研究为技术发展拓展空间,成为技术发展 的基础。技术是直接生产力,具有实践性。只 有利用技术这个中介,科学才能转化为生产力。 总之,科学与技术之间是一种相互联系、相互 促进、相互制约的关系。
讨论:
任何一项技术的发明都是应用多种学科知识来 共同实现的。请结合个人经验,谈谈在学习中 如何加强科学、技术、物理、数学等学科之间 的联系?
☆专利的申请和获得要经过以下几个阶段,1.初审2.授权
3.提交申请4.实质审查5.公布6.受理 。正确的顺序是( C)
A、1-2-3-4-5-6; B、3-6-1-4-2-5; C、3-6-1-5-4-2; D、4-6-2-1-3-5
☆2005年2月16日,旨在减少全球温室气体排放的 《京都议定书》在全球正式生效。这里的温室气体是指
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