光电产业认识实践

光电信息产业认识实践

总结

学院物理与电子工程学院

年级11级专业光电信息工程班级光电111 学号*********

学生姓名徐进

总结提交日期2012年6月30日

光电信息产业认识实践总结

六月二十七号的早晨，天空灰蒙蒙的，我与几个室友他这匆忙的脚步向力行楼赶去，丝丝细雨使得路面有点湿滑，我们几个赶到时还是迟到了。老师毫不客气的记下了我们的名字。这好像跟我来了个下马威，所以在下面的实践活动中，我非常认真地投入到了其中。

参观后的认识

首先，由顾江老师带领我们参观了由高斯达与我校联合创立的校企实验室。顾江老师赖心的给我们讲解了一个成形的光电产品所要经历的步骤与过程。第一步便是设计，一般光电电子产品以一块电路板为主体，还有许多大小不等的半导体材料组成。其间老师带领我们参观了暗室，根据它的名字便可以推断出它的作用，与洗刷照片一样，就是把在电脑上设计好的电路图形以照片的方式印到底片上，我们把这种机器叫做显影机。其次，是将底片上的图案印到铜板上，最后，要用到覆膜机，在没有图案的地方涂上一层绿漆。这样，铜板上的设计工作就差不多完成了，接下来便是将各个小的半导体零件装到铜板上。由此我们也参观了新建的电子实训平台，实训平台分为两个实验室。一个是针对细小的零件，在一个生产流水线上，主要有机器完成零件的贴合，另一个是针对稍微大一点的零件，是由工人手工焊接的，这部分也曾是我们金工实习的一部分内容。即使是这样稍微大一点的，对于我们手工完成要求也是比较严的。稍不留神，便会导致整个铜板的损坏。零件安装成功后，工作还没有结束，一件产品有没有成功，要看它能不能发挥出它应有的功效，所以，最后的产品检验也有尤其重要，细心的质检才能保证产品的真正的成功应用。之后对光电产业发展及其现状短片的观看和老师的讲解让我们知道这门技术主要到应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域(特别是光机电算一体化产业)从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作。随着计算机技术广泛深入地应用于人类社会生活，以及全球信息产业的迅速崛起，二十一世纪的中国将向知识经济时代迈进，教育、科研、社会、经济等各个领域需要越来越多的信息与计算科学的人才，信息与计算科学的研究和应用将迈向更深入和更广泛的领域。可以预计，信息科学与技术在今后较长时间里仍然是极具生命力的领域。毕业生就业面宽，适应能力强，适宜到科技、教育、经济和管理部门从事科研、开发、管理及教学工作，特别是与数学、计算机应用和经济管理相关的工作。

总之，这次实践活动让我们初步认识到实习单位的生产工艺和流程，认识到光学、光电子和光信息技术在生产中的作用以及企业对本专业毕业生的要求，也初步了解光电子产业和光信息业的发展现状，了解本专业在整个行业中的地

位，作为新时代的主力军，我们当代大学生肩上的责任重大，作为在我国新兴的一门专业，我们不仅有责任把它的生产搞好，更应该努力将它的创新部分做强。让我国在光电信息领域引领世界发展潮流，成为时代前进的弄潮儿！

发展状况

中国光电子技术的发展，经历了4个五年计划，即“六五”起步，“七五”入轨，“八五”攻坚和“九五”拼搏，在激光和信息光电子方面取得了可喜的成果。尤其是最近十几年来的发展，由于改革开放政策的威力，以及积极利用投资环境和消费市场的优势，中国光电子产品的市场规模，始终保持在两位数的高速增长势头。中国已成为世界光电子产品的重要市场。但中国国内光电子技术水平和产业化程度，离中国大规模现代化建设需要，离世界市场的需要，还相差较大。

进入21世纪前夕，中国政府有关部门和各级地方政府在制定“十五”规划时，均把发展光电子技术与产业，作为高新技术列入战略发展重点之一，并选择有条件的地区建立光电子技术产业发展园区。这是深化体制改革，经济结构调整，加强发展高新技术的必然趋势。自1999年以来，国内十多个省市地区把发展光电子产业作为“十五”规划的重点之一，武汉、长春、广东、上海、浙江、江苏、北京、重庆、西安等，纷纷根据各自优势，分别投巨资建设“光谷”、光电园区，争抢光电子产业的制高点。

目前，各地“光谷”、光电园区已建的和正在兴建的已超过16个，形成以光电子产业为特色的工业园区，称之为“光谷”的地域有武汉、长春、广东，以及北京光机电一体化基地，上海市的（浦东新区、漕河泾开发区、嘉定高科技园区、松江区等）光电子产业发展基地，浙江省的（杭州、宁波、绍兴、富阳、萧山、温州、平湖、台州、金华等）光电子产业发展基地，西安市光电子科技产业园，重庆市光电产业园，桂林市信息产业园，南昌市光电子产业基地，成都双流光电子产业基地，大连市光产业园，福建省的（福州市福兴仓山科技园、厦门市开元）光电园区，江苏省的（南京、昆山、无锡、苏州、常州和南通）光电子产业基地，山东省的济南市，河北省的石家庄市，海南省的海口市等地的光电子产业园区的兴建也在加速进行中。中国光电子产业发展已初具规模，但仍处于发展初期，而

且发展较快，在全球光电子产值中的比重不断增加。据统计，全球光电子市场总额从1996年的1075亿美元上升到2000年的1766亿美元，相当于微电子产业产值的60％。2001年是1730亿美元，估计中国光电子产业约占全球市场的5％，预计到2010年，全球光电子产值将达4500亿元，我国将有500多亿美元的产值，占全球市场的10％左右。在未来10年，我国光电子产业平均年增长率将达20％。

中国将成为全球光电子产业发展的重要基地和重要市场，各地的中国“光谷”、光电产业园区的建设，正在成为吸引海内外人才、资金和技术的“热点”，必将成为海内外投资者创造业绩的新产业园区。

实习过程中我们通过查阅资料了解了电子信息科学与技术专业的概况，对这个专业所要开的课程以及这些课程的包含关系和主次关系都有了一定的了解，在以后的学习中必定事半功倍。在实习过程中，我们查阅了大量有关于此专业或相近专业的硕士研究生的招生情况以及要靠的科目，这样有利于我们对未来有更多的选择且能够更好的早早地准备考研。在这次的实习中我了解自己在学习中的不足，对专业不了解，对所有的学科也都只是初略学习，对未来的路没有明确的目标，实习中我知道了这个专业的就业前景，这促使我有更大的动力去学习，将专业课学好，在大三就要开始自己的考研准备，因为大三就开始大面积的接触专业课，所有大三还是要花大把的时间在专业课的学习上，开始着手高等数学的复习和考研英语的冲刺。主要到应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域(特别是光机电算一体化产业)从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作随着计算机技术广泛深入地应用于人类社会生活，以及全球信息产业的迅速崛起，二十一世纪的中国将向知识经济时代迈进，教育、科研、社会、经济等各个领域需要越来越多的信息与计算科学的人才，信息与计算科学的研究和应用将迈向更深入和更广泛的领域。可以预计，信息科学与技术在今后较长时间里仍然是极具生命力的领域。毕业生就业面宽，适应能力强，适宜到科技、教育、经济和管理部门从事科研、开发、管理及教学工作，特别是与数学、计算机应用和经济管理相关的工作，可以继续攻读数学、计算机科学、经济管理和一些相关学科的硕士学位研究