英语词汇游戏教学汇总(1)
游戏英语玩游戏常用的英语词汇 (1)
力量Strength敏捷Agility/Dexterity 耐力Stamina/Patience 智力Intellect精神Spirit精力Vigor活力Vitality/Vigor意志Willpower净化Cleansing魅力Charmsty法力Spell/Mana运气Luck祈祷Prayer感知力Perception免疫力Immune/Immunity 生命力Hit Point(HP)魔法力Magic Point(MP)经验点数Experience Point 强力的Mighty恐吓/威胁Intimidate灌注/注入Infuse 渗透Infiltrate寄生Infest复活Reincarnate 迫近Impending 刺穿Impale坚韧Fortitude佯攻Feint瘟疫Plague假死Feign石化Petrify穿刺Pierce侦测Detection攻击强度Attack Power 战斗Combat离开战斗Out Combat 进入战斗In Combat伤害Damage灼烧Cauterize大火Conflagration爆炸Detonation焚烧Incinerate易燃的/点燃Combust每秒伤害Damage Per Sec(DPS) 护甲Armor重击Smite赞扬/赞扬Exalt唤醒Evocation闪避Dodge/Evade格挡几率Block招架几率/招架Parry命中率Accuracy速度speed防御Defense踢Kick痛苦/折磨afflict/affliction 痛苦诅咒Curse Of Agony 精准Precision投掷Throwing狂乱Frenzy震荡Concussion震荡射击Consussive Shot兴奋激发Adrenaline Rush敏锐Subtlety诡计大师Master of Deception 伪装Camouflage狡诈Elusiveness规避Evasion消失Vanish致盲Blind时机Opportunity背刺Backstab埋伏Ambush绞喉Garrorte炼金术Alchemy伏击Ambush伤害加深Amlify Damage 奥术Arcane放逐Banish冲击波Blast暴风雪Blizzard施魔法/使迷惑Enchant 拥抱Clasp吸收absorb握Grasp吸魔Drain Mana吸血Drain Life躲避Miss隐形Clock厚重Thick耐久Durability野性Wild祝福Blessed翼Wing昏暗的Dim恶魔的Diabolical虔诚的Devout专注光环Devotion Aura狂热光环Aura of Fanatism 神圣的/预言Divine戒律Discipline光环Aura瞄准Aim冲锋Charge反抗Defiance神圣之盾Holy Shield 神圣冰冻Holy Freeze 荆棘Thorns魔法书/魔书Grimoire跳Jump射击Shooter链枷Flail巨战之剑Colossus Blade残忍利刃Brutality Blade野兽狂怒之锤Hammer of Bestial Fury 双挥(武器双持)Dual Wield木槌Gavel/Mallet锤Mace/Hammer刀刃/刀Blade屠龙刀Dragonslayer 弯形刀Falchion刀剑Brand剑Sword双刃剑Rapier符文剑Runesword 短剑Shortsword阔剑Broadsword棒Stick铁头棒Quarterstaff柱Pillar尾Tail斧Axe利刃斧Edge龙牙斧Dragontooth龙爪巨斧Drake Talon Cleaver 切肉斧/切肉刀Cleaver法兰飞斧Francisca掠夺斧Reaver印第安斧Tomahawk战斧Battle Axe斧头Chopper小斧Hatchet手斧Hand Axe拳头Fist武器Weapon弩炮Ballista投石车Stone Thrower 重型投石车Catapult 冲撞车Ram叉Fork弓Bow小提琴弓Violin Bow 提琴弓Fiddle Bow 箭Arrow神刃Godblade龙牙匕Dragonfang 棘Thorn长弓Longbow弩Crossbow巨剑Great Sword 匕首Dagger/Knife 剃刀Razor棍Rod细棍Splinter拨火棍Poker波形刀Kris锐匕Poniard刀Blade小刀Knife矛Spear长枪Pike骑士用的长枪Lance 戟Halberd流星锤Morning Star 工匠锤Hammer法杖Wand权杖Mace/Sceptre 月牙砍刀Bardiche 长柄镰刀Scythe魔杖Staff柄Pole板斧Berserker Axe 枪Gun飞镖Dart辟邪符Phylactert水晶Crystal球Ball球体Sphere铁球Globe法珠Orb石Stone圣甲虫Scarab碎片Shard/Fragment 筝Zither风琴Harpanola 七弦琴Lyre管Didgeridoo 古弦Psaltery 木号Alphorn竖琴Harp项链Necklace吊饰Pendant 摆饰Bauble法宝Talisman咒符Charm铁链Chain颈毛Collar圣物Relic残暴之刃Barbarous Blade尖刺颈饰Barbed Choker多彩之剑Chromatically Tempered Sword 多彩披风Chromatic Cloak多彩之靴Chromatic Boots尖牙Fang龙牙饰物Drake Fang Talisman 无面者之牙Fang of the Faceless 手&枪Handgun/Pistol步枪/来复枪Rifle突击步枪Assault Rifle机枪Machine Gun/Pillbox冲锋枪Sub-Machine Gun狙击步枪Sniper Rifle火焰喷射器Flame Thrower离子Ion等离子Plasma激光Laser榴弹/手榴弹Grenade炸弹Bomb照明弹Flare发射器Launcher火箭Rocket六管机枪Minigun/Vulcano 散弹枪Shotgun加农炮Cannon榴弹炮Howitzer闪光弹Flash Grenade 穿甲弹AP高爆弹HE防空炮AA-Guns高斯步枪Gauss电池Battery装甲Armor医疗箱Med Kit弹药Ammo弹夹Clip散弹枪子弹/炮弹Shell 手电筒Flash Light钉子Nail雷达Radar长袍Loof头盔Helmet荣光Halo冠羽Crest巨盔Greathelm 头环Circlet角盔Horns三重冠Tiara镰刀Sickle衣服Uniforms 小背包Satchel 背包Backpack 束带Cinch皮带Strap腱Sinew褡带Girdle饰带Sash绳索Cord护腰Waistguard 护膝Kneepads 手套Gloves短裤Pants法衣Vestments外衣Cover披肩Shawl面纱Veil寿衣Shroud帷帘Drape披风Cape斗篷Cloak锁子甲Chain Mail 链Link箍Sinew印章Signet环Circle封印Seal腕甲Bracer板甲Plate盾/盾牌/防护罩Shield 手盾Small Shield巨盾Large Shield圆盾Buckler塔盾Tower Shield 神盾Aegis壁垒Bulwark防御盾Defender 盘Disk小盾Targe保护盾Protector 守护Guard护身符Amulet护胫Greaves便鞋Sandals绑腿Footwraps行军靴Striders凯靴Sabatons拖鞋Slippers靴子/靴Footwear/Boots 木屐Geta鞋Shoes草帽Chinese Hat圈Loop手镯Bracelet戒指Ring粮仓Granary帐篷Tent复仇者Avenger灭绝胸甲Breastplate of Annihilation 毁灭护手Gauntlets of Annihilation 明晰披风Cloak of Clarity项圈Collar上古腐蚀护腿Ancient Corroded Leggings 深渊纹章Abyssal Crest欺诈宝珠Orb of Deception异常生长之帽Deviate Growth Cap吞噬披风Cloak of the Devoured吞噬之戒Ring of the Devoured吞噬者之帽Guise of the Devourer衰弱之眼Eys if Diminution强能护腿Empowered Leggings启示项链Choker of Enlightenment肩饰Epaulet彩虹刻面Rainbow Facet秘法之牙Fang of the Mystics 号角Horn军号Bugle龙角号Dragonhorn星Star铲子Spade旗帜Banner旗Flag勋章Medallion 徽章Badge图腾Totem符号Symbol圣典Writ皮革Hide碑Tablet锻造Forge燧石Flint船Ship火焰Flame火/开火Fire解毒剂/解毒药水Antidote 竞技场Arena军械库Armory修道院Cloister拍卖行Auction绷带Bandage磨坊Mill储物箱Cache火焰之王的储物箱Cache of the Fire Lord 大锅炉Caldron催化剂Catalyst亚麻布Linen Cloth灰烬之海Sea if Cinders魔法水晶Conjured Crytal Water魔法甜面包Conjured Sweet Roll飓风Cyclone契约Deed污染Defile精致的Delicate士气Morale士气受挫Demoralize挫志咆哮Demoralizing Shout 册Manual法典Codex本Tome卷抽Scroll收入Income金币Gold Coin狂狼Dire Wolf变异兽皮Deviate Hides 变异鱼Deviate Fish海龟Turtle鹰Eagle螃蟹Crab骷髅头Skull马Horse蜘蛛Spider蜘蛛网Spider Web绵羊Sheep蝎子Scorpion乌鸦Crow瓢虫Ladybug甲虫Beetle花栗鼠Chipmunk 蜥蜴Lizard小兔子Bunny毛毛虫Caterpillar 蟑螂Cockroach扇贝Scalloped Shell 狐狸Fox海星Starfish海胆Sand Dollar骆驼Camel蜻蜓Dragonfly龙虾Lobster海鸥Seagull长颈鹿Giraffe公鸡Rooster狼蛛Tarantula 恐龙Dinosaur龙Dragon兽群Pack傀儡Dummy吞噬者Devourer 百夫长Centurion 半人马Centaur 野蛮人Barbarian 占卜师Augur将军General军队Army萨满祭司Shaman巨魔狂暴者Troll Berserker巨魔猎头者Troll Headhunter 兽族步兵Grunt伐木材工/伐木工人Lumberjack 蒸汽机车Steam Tank迫击炮小队Mortar Team矮人直升机Gyrocopter魔法破坏者Spell Breaker 苦工Peon女巫Sorceress剑圣Blademaster骑士Knight矮人火枪手Rifleman先知Far Seer平民Civilian民兵Milltia牛头人酋长Tauren Chieftain 暗影猎手Troll Shadow Hunter 暗夜精灵Eif Night小精灵Wisp弓箭手Archer女猎手Huntress投刃车Glaive Thrower树妖Dryad利爪德鲁伊Druid of the Claw 山岭巨人Mountain Giant角鹰兽Hippogryph猛禽德鲁伊Druid of the Talon精灵龙Faerie Dragon奇美拉Chimaera恶魔猎手Demon Hunter丛林守护者Keeper of the Grover 月之女祭司Priestess of the moon 守望者Warden侍僧Acolyte食尸鬼Ghoul地穴恶魔Crypt Fiend 石像鬼Gargoyle亡灵巫师Necromancer 女精灵Banshee绞肉车Meat Wagon憎恶Abomination毁灭者Destroyer阴影Shade冰霜巨龙Frost Wyrm 恐惧魔王Dread Lord巫妖Lich地穴领主Crypt Lord纳迦女海巫Naga Sea Witch黑暗游侠Dark Ranger熊猫酒仙Pandaren Brewmaster 深渊魔王Pit Lord驯兽师Beastmaster地精修补匠Goblin Tinker地精术士Goblin Alchemist火焰领主Fire Lord山丘之王Mountain King大魔法师Archmage血魔法师Blood Mage龙鹰骑士Gragonhawk Rider 狮鹫骑士Gryphon Rider带枪的歹徒Gunslinger强盗/盗贼Bandit援军Convoy联盟Alliance君主Monarch。
幼儿园英语游戏集锦(中班单词类)1
幼儿园英语游戏集锦（中班单词类）教学目标：1. 帮助中班幼儿掌握基础的英语单词，如颜色、动物、水果、数字等。
2. 通过游戏活动，激发幼儿对英语学习的兴趣和好奇心。
3. 提高幼儿的记忆力、观察力和团队协作能力。
教学内容：本课程主要涵盖以下单词类别：颜色（red, blue, yellow, green等）、动物（dog, cat, monkey, elephant等）、水果（apple, banana, orange, strawberry等）和数字（one, two, three, four等）。
教学准备：1. 英语单词卡片：每类单词各一套，卡片上一面是英文单词，另一面是对应的图片或中文翻译。
2. 游戏道具：例如彩色球、动物玩偶、水果模型、数字牌等。
3. 音频设备：用于播放相关的英语儿歌或故事。
教学过程：1. 热身活动：播放英语儿歌，引导幼儿跟着歌曲做动作，激活课堂气氛。
2. 单词展示与学习：教师逐一展示单词卡片，带领幼儿读出单词并理解其含义。
3. 游戏环节：- “颜色接力赛”：将幼儿分成若干组，每组依次传递彩色球，同时说出球的颜色。
- “动物猜猜看”：教师出示动物玩偶，幼儿猜测并说出其英文名称。
- “水果超市”：模拟超市场景，幼儿根据教师的指令挑选相应的水果模型，并说出其英文名称。
- “数字接龙”：幼儿按顺序说出数字，并做出相应数量的动作。
4. 总结回顾：教师带领幼儿回顾今天学习的单词，鼓励幼儿在日常生活中使用这些单词。
教学延伸：鼓励幼儿在家中与父母一起玩这些英语游戏，或者通过观看英语动画片、阅读英语绘本等方式，进一步巩固和扩展词汇知识。
教学总结：本节课通过丰富多样的游戏活动，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习了基础的英语单词。
幼儿们的参与度高，表现出对英语学习的热情和兴趣。
教学评估：1. 观察记录：在游戏过程中，教师应观察并记录每个幼儿的参与情况、反应速度和单词掌握程度。
2. 小组讨论：组织幼儿进行小组讨论，分享他们在游戏中的感受和学到的知识。
英语词汇积累游戏教案
英语词汇积累游戏教案教案标题：英语词汇积累游戏教案教案目标：1. 帮助学生通过游戏的方式积累英语词汇。
2. 提高学生对英语词汇的记忆和理解能力。
3. 培养学生合作与竞争意识。
教学资源：1. 单词卡片（包含英文单词和对应的中文意思）2. 游戏道具（可以是骰子、棋盘等）教学步骤：引入（5分钟）：1. 向学生介绍本节课的主题：英语词汇积累游戏。
2. 引导学生讨论词汇的重要性以及记忆词汇的难点。
游戏规则解释（10分钟）：1. 将学生分成小组，每个小组人数不超过4人。
2. 解释游戏规则：每个小组轮流掷骰子，根据骰子的点数前进相应的步数。
3. 当小组成员停在某个格子上时，需要根据卡片上的英文单词说出对应的中文意思。
游戏进行（20分钟）：1. 让学生开始游戏，每个小组按照轮流的顺序进行。
2. 当学生停在某个格子上时，他们需要拿起对应的卡片，并尽快说出正确的中文意思。
3. 如果学生回答正确，可以继续前进；如果回答错误，需要停留在原地等待下一轮机会。
游戏结束（5分钟）：1. 游戏进行一定的轮次后，宣布游戏结束。
2. 计算每个小组的得分，根据得分确定获胜小组。
总结与延伸（10分钟）：1. 与学生一起回顾游戏过程中遇到的词汇，并帮助他们巩固记忆。
2. 提供一些额外的词汇练习或者延伸活动，以进一步加深学生对词汇的理解和记忆。
评估：观察学生在游戏中的表现，包括词汇的准确性和流利程度。
可以根据学生的表现给予鼓励或者提供额外的帮助。
拓展活动：1. 学生可以自行设计类似的游戏，与其他小组进行交流和比赛。
2. 学生可以用自己喜欢的方式整理和复习游戏中遇到的词汇，例如制作词汇卡片、写小故事等。
备注：教学过程中可以根据学生的实际情况进行适当调整，确保教学效果和学生的参与度。
英语词汇操练趣味游戏教案
英语词汇操练趣味游戏教案教案标题：英语词汇操练趣味游戏教案教案目标：1. 帮助学生巩固和扩展英语词汇量。
2. 提高学生对英语词汇的理解和运用能力。
3. 培养学生积极参与课堂活动的兴趣和能力。
教学准备：1. 单词卡片：事先准备一些卡片，每张卡片上写一个英语单词。
2. 游戏道具：根据游戏的具体要求，准备一些小道具，如骰子、棋子等。
3. 计分板或白板：用于记录学生的成绩和比赛结果。
4. 讲解板书工具：如白板、彩色笔等。
教学步骤：引入活动：1. 创设情境：通过引入一段与课程内容相关的故事、图片或视频等方式，激发学生对词汇操练游戏的兴趣。
2. 提问导入：以问题形式引导学生回顾已学的相关词汇，激活他们的相关知识。
游戏一：单词接龙1. 将学生分为若干小组，每个小组站在一起。
2. 教师给第一个小组出示一张单词卡片，该小组的一名学生要以该单词的最后一个字母开头说出一个新的单词。
3. 如果学生说出的单词正确，该小组得一分，并将单词卡片交给下一个小组。
4. 如果学生说出的单词错误，或者重复了已经说过的单词，该小组不得分，单词卡片回到教师手中。
5. 游戏持续进行，直到所有单词卡片都用完或时间到。
游戏二：词汇拼图1. 将学生分为若干小组，每个小组坐在一起。
2. 教师将一些单词卡片打乱顺序分发给每个小组。
3. 每个小组的学生根据自己手中的单词卡片，尽快拼出正确的单词，并将拼好的单词放在桌面上。
4. 教师根据拼好的单词的正确性和速度给予相应的分数。
5. 游戏结束后，计算每个小组的得分，宣布获胜小组。
游戏三：词汇迷宫1. 在黑板上或白纸上绘制一个迷宫，迷宫中的每个格子都写有一个单词。
2. 学生分组，每个小组派出一名学生作为代表。
3. 代表学生闭眼，教师指挥其在迷宫中找到指定的单词，并将其用粉笔或彩色笔圈出。
4. 代表学生完成后，返回小组，小组其他成员根据代表的描述尝试在迷宫中找到指定的单词。
5. 第一个找到并正确圈出指定单词的小组得一分。
幼儿园英语单词游戏教案 幼儿园英语教育
幼儿园英语单词游戏教案随着国家对英语教育的重视，幼儿园的英语教育也越来越受到家长和老师的关注。
而对于幼儿来说，学习英语最好的方式之一就是通过游戏。
设计好的英语单词游戏教案对于幼儿园的英语教育至关重要。
在这里，我将共享一份经典的幼儿园英语单词游戏教案，希望能够给英语老师们一些启发和帮助。
一、教学目标1. 让幼儿通过游戏的方式接触英语，培养幼儿对英语的兴趣。
2. 帮助幼儿掌握一些简单的英语单词。
3. 培养幼儿的动手能力、团队协作能力和语言表达能力。
二、教学准备1. 游戏道具：卡片、玩具等。
2. 教具：黑板、白板、投影仪等。
3. 游戏规则：根据教学目标设计好游戏规则。
三、教学过程1. 游戏一：单词接龙a. 将幼儿分成若干小组，每组围成一个圈。
b. 每个小组轮流说出一个英语单词，下一个单词必须以上一个单词的结尾字母开头。
c. 每个单词不能重复，否则该小组出局。
d. 游戏直到剩下最后一个小组为止。
2. 游戏二：猜单词a. 准备一些简单的英语单词卡片，其中一人拿一张卡片，不出声地表演这个单词。
b. 其他幼儿根据表演猜出单词并说出来，如果猜对了则得一分。
c. 轮流进行，得分最高的幼儿获胜。
3. 游戏三：找单词a. 在教室里隐藏一些英语单词卡片，让幼儿找到并大声读出来。
b. 教师可以给出一些提示，帮助幼儿找到单词。
c. 找到的幼儿可以得到奖励，鼓励他们多多努力。
四、教学反思通过这些单词游戏，幼儿可以在快乐的氛围中接触英语，树立自信，激发学习英语的兴趣。
在游戏中，幼儿能够不知不觉地记住一些简单的英语单词，同时培养了他们的动手能力、团队协作能力和语言表达能力。
这样的教学方式不仅让幼儿喜欢上英语，也考验了教师的教学技巧和灵活应变能力。
五、教学建议在进行英语单词游戏教学时，教师们要灵活运用不同的游戏方式和教学资源，根据幼儿的实际情况设计不同的游戏内容，例如语音游戏、形象游戏、拼图游戏等。
教师们要注重游戏的纠错和总结，及时帮助幼儿纠正错误，总结游戏经验教训，以充分发挥游戏在英语教学中的作用。
游戏教学英语初中教案
游戏教学英语初中教案课程目标：1. 学生能够通过游戏活动，提高英语听、说、读、写的综合能力。
2. 学生能够在游戏中运用所学的英语知识，进行实际交流。
3. 学生能够通过游戏，增强对英语学习的兴趣和积极性。
教学内容：1. 游戏名称：猜单词游戏2. 游戏目标：通过猜测单词，提高学生的英语词汇量和口语表达能力。
3. 游戏材料：英语单词卡片教学步骤：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师与学生进行简单的英语对话，检查学生的英语水平。
b. 学生进行小组活动，用所学的英语进行自我介绍。
2. 游戏活动（15分钟）：a. 教师准备一套英语单词卡片，每张卡片上写有一个英语单词。
b. 学生分成若干小组，每组派一名代表抽取一张单词卡片。
c. 代表需要在规定时间内，用肢体语言或简单的英语句子来描述单词，让组内其他成员猜测。
d. 猜对单词的小组得分，然后进行下一轮游戏。
e. 游戏结束后，统计各小组的得分，给予奖励。
3. 巩固活动（15分钟）：a. 教师引导学生进行猜单词游戏的总结，让学生分享自己在游戏中的收获。
b. 学生进行小组活动，用所学的英语编写一个新的猜单词游戏，并进行展示。
c. 教师对学生的表现进行评价，给予鼓励和建议。
4. 结束活动（5分钟）：a. 教师对本次游戏教学进行总结，强调游戏在英语学习中的重要性。
b. 学生表示对本次游戏的喜爱和收获，教师给予鼓励。
教学评价：1. 观察学生在游戏中的参与程度，了解学生的英语听、说、读、写的能力。
2. 收集学生编写的新猜单词游戏，评价学生的创新能力和英语运用能力。
3. 学生对本次游戏教学的反馈，了解学生的需求和改进方向。
教学反思：通过本次游戏教学，发现学生在游戏中的积极参与和热情，提高了学生的英语听、说、读、写的能力。
同时，学生通过游戏活动，增强了学习英语的兴趣和积极性。
在今后的教学过程中，应更多地运用游戏教学，提高学生的英语综合能力。
怎样运用游戏进行英语词汇教学
怎样运用游戏进行英语词汇教学游戏是一种很有效的教学方法，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习词汇。
以下是运用游戏进行英语词汇教学的一些方法。
1. 单词速记游戏这个游戏的目的是让学生快速记住所给的词汇，加强记忆力。
游戏开始前，老师给学生分发卡片，上面写着英语单词。
然后，老师快速地喊出一个单词，学生们需要找到卡片上的对应单词，并把它翻过来。
如果所有学生都找到了对应单词，老师就会喊出下一个单词。
如果有学生找错了，他们就需要参观其他同学的卡片。
这个游戏的重点是测试学生的单词记忆能力和反应速度。
2. 单词拼字游戏这个游戏的目的是帮助学生掌握正确的拼写，并以互动的方式来教授新单词。
游戏开始前，老师将学生分成小组，然后给每个小组一个单词。
小组成员依次给出一个字母，将整个单词拼出来。
如果拼错，就必须重新开始。
如果小组能够拼对整个单词，他们就可以得到一定的奖励。
这个游戏强调了团队合作和拼写的正确性。
3. 单词猜谜游戏这个游戏的目的是教授新单词，并加强听力和口语能力。
游戏开始前，老师会写下一个单词，并根据这个单词创造出一个谜语，如“我有6个字母，有时是小，有时是大，它是一种动物。
”学生需要猜出这个单词是什么。
这个游戏可以用于小组或全班参与，学生可以相互讨论，猜出正确答案，并加强他们的听力技能。
4. 单词对答游戏这个游戏的目的是帮助学生掌握一组相关词汇，并加强口语能力。
游戏开始前，老师将学生分成小组，给每个小组一张卡片，上面写着一个相关的单词，如“苹果，梨子，香蕉”。
学生需要在限定时间内，说出跟这些词汇相关的其他单词，如“水果”。
这个游戏可以用于强化学生的词汇联系和口语技能。
总之，游戏是一种很好的教学方法，可以让学生在愉快的氛围中学习词汇。
以上的方法只是一些示例，老师可以根据自己的教学需要和学生的程度来选择适当的游戏。
英语词汇教学游戏
英语词汇教学游戏词汇是语言的三大要素之一，是语言的基本材料，它犹如建筑物的砖石，没有了词汇，任何语言都是难以想象的。
1、单词接力赛将学生分成A、B两组，每组人数相等，每组的第一个同学在黑板上写出一个单词，本组的第二个同学以第一个单词末尾的字母开头，烈军属出第二个单词，且不能与写过单词重复。
看哪一组在规定的时间内写的单词多，拼写错误少，字迹工整则为优胜者。
例如：Mondey-yellow-what-tail-long-glasses-spin-nest-they-yes-small……2、找颜色老师说出某物体名称，然后要求学生说出该物体的颜色，并且说出一个完整的句子。
例如：老师说：The trees学生说：The trees are green。
4、快速拼读游戏老师说出一个字母，让一个学生口头说出5个此字母开头的单词，反应迅速，发音正确取胜，奖励他说出另一个字母，由其指定另一个同学讲出另外5个单词，讲不出者被罚下，另找一名同学回答，答对者，往下做，但作为词头的字母不能重复出现。
例：A：an，and，angle，are，ask……B：box，book，big，black，breakfast。
5、单词竞赛将学生分成几组，教师按分组数目在黑板上划成几个格，一组占一格。
然后教师提出单词比赛的范围和要求：例如：写动物名称：cat，dog，mouse，elephant，monkey，panda，cook，fish，hen……写人体部位：head，arm，leg，foot，hand，eye，ear，mouth，nose。
写水果名称，写表示颜色的名称，学习用品、表示时间自然物体和现象的词、人物动物、不可数名词等。
此游戏的目的是帮学生有意识地将单词及其词类分门别类地学习，归纳和记忆。
6、反义词的游戏将学生分成A、B两组。
A组的一个同学说出一个单词，B组的第一个同学给出该词的反义词。
第二个同学接着往下做，中间出现冷场或做错了反义词，扣一分，最后算总分，然后两组互易角色，最后全班把所有的词做一总结，由教师写在黑板上。
初中英语游戏词汇课教案
初中英语游戏词汇课教案课程名称：初中英语游戏词汇课课程目标：1. 学生能够通过游戏活动，巩固和拓展所学词汇。
2. 学生能够在游戏中提高团队合作能力和竞争意识。
3. 学生能够通过游戏活动，提高英语听、说、读、写的综合能力。
教学内容：1. 词汇：动物、颜色、数字、食物等日常生活中的词汇。
2. 游戏活动：猜谜语、单词接龙、看图猜词、词汇拼图等。
教学步骤：Step 1：热身活动（5分钟）1. 老师带领学生唱一首英文歌曲，如《Old MacDonald Had a Farm》。
2. 学生跟唱，并模仿歌曲中的动物声音和动作。
Step 2：游戏活动一：猜谜语（10分钟）1. 老师准备一些动物、颜色、数字、食物等谜语，并用英文表达。
2. 学生分组，每组轮流回答谜语。
3. 答对的学生可以获得小奖品。
Step 3：游戏活动二：单词接龙（10分钟）1. 学生分成两个小组，每组排成一排。
2. 老师给出一个单词，第一个学生要用这个单词的最后一个字母作为下一个单词的第一个字母。
3. 每组轮流进行，不能重复已经说过的单词。
4. 说错的学生要接受惩罚，比如唱一首英文歌曲或者表演一个小节目。
Step 4：游戏活动三：看图猜词（10分钟）1. 老师准备一些图片，每张图片代表一个单词。
2. 学生轮流看图，并用英文猜出图片代表的单词。
3. 猜对的学生可以获得小奖品。
Step 5：游戏活动四：词汇拼图（10分钟）1. 老师准备一些词汇拼图，每个拼图代表一个单词。
2. 学生分组，每组轮流进行拼图比赛。
3. 拼图最快完成的组获得胜利，可以获得小奖品。
Step 6：总结与反馈（5分钟）1. 老师对学生的表现进行表扬和鼓励。
2. 学生分享自己在游戏中的收获和感受。
3. 老师对学生的词汇掌握情况进行总结，并提出改进建议。
教学评价：1. 观察学生在游戏中的参与程度和表现，评估学生的词汇掌握情况。
2. 学生自我评价，反思自己在游戏中的表现和收获。
3. 家长反馈，了解学生在家庭环境中的词汇应用情况。
幼儿园大班英语活动教案《英语单词游戏》2篇
幼儿园大班英语活动教案《英语单词游戏》 (2) 幼儿园大班英语活动教案《英语单词游戏》 (2)精选2篇（一）教案名称：英语单词游戏适用年龄：幼儿园大班教学目标：1. 学习认识并记忆一些基本的英语单词；2. 提高幼儿的英语听力和语言表达能力；3. 培养幼儿的团队合作意识和积极参与活动的习惯。
教具准备：1. 卡片或图片，上面写有常见的英语单词；2. 抽奖箱和小纸条。
教学步骤：Step 1：导入活动 (5分钟)教师与幼儿互动，用英语问候并简单介绍今天的活动内容。
例如：“Hello, boys and girls! Are you ready for our English word game? Let's have fun together!”Step 2：介绍游戏规则 (5分钟)教师用简单的英语介绍游戏的规则和要求。
例如：“In this game, I will show you some pictures or words in English. You need to listen carefully and try to guess the correct word. If you know the answer, raise your hand and I will call your name. Ifyou give the correct answer, you will get a prize! Are you ready?”Step 3：进行游戏 (20分钟)为了提高幼儿的兴趣和参与度，可以设计不同的游戏形式，如以下两种方式进行。
方式一：快速答题游戏教师出示卡片或图片，在短时间内展示给幼儿，然后迅速拿走。
幼儿需要尽快举手回答，给出正确的英语单词。
教师可以随机点名，询问答案，并将给予正确回答的幼儿奖励。
方式二：抽奖游戏教师将卡片或图片放入抽奖箱中。
幼儿一个一个来抽取卡片，然后要求他们说出正确的英语单词。
英语教师教资考试系列：超级好用的英语教学游戏(一)破冰游戏(1)
英语教师系列：超级好用的英语教学游戏（一）“热身”破冰游戏（1）简介：“热身”破冰游戏总共有60个，本篇介绍第1-10个游戏。
“热身”破冰游戏主要功用是为了加强同伴间的交流，避免交际时产生的冷场(破冰)；同时，也为了让学生能更快地进入学习状态。
就大部分游戏而言，热身或破冰的同时包含着语言学习和运用的任务，但也有个别游戏是纯粹动作类游戏。
教师在组织这些游戏时，可选择不同的主题和内容，以使之既能促进同学间的交流，又能促进语言的学习。
1. One Minute Interview —见如故Equipment: noneGroup: 4+ participantsDuration: 10—20 minutesGroup is divided into pairs ( preferably pairs are people who do not know each other well). Pairs are given 5 minutes together to talk about themselves. ( Leader may assign topics such as "proudest achievement", "favorite holiday", or "family life") After the 5 minutes is over, everyone forms one big circle and each pair has a couple of minutes to relate to the group what they learned about each other. This activity is great as shyer students may find it easier to talk one on one and then tell the group about their partner, rather than speak out publicly about themselves.该游戏除了介绍自己之外，还增加了介绍朋友的内容。
小学英语词汇教学课堂游戏集锦活跃课堂气氛
小学英语词汇教学课堂游戏集锦活跃课堂气氛一、检测一下单词的掌握程度在进入单词复习之前，先来检测一下学生们单词的掌握程度是很有必要的。
1、单词九宫格游戏规则：学生准备一张用〃井〃字分成九格的纸；老师念九个单词，学生将单词听写在格子中；填好后，老师打乱次序重念单词，学生在写出的单词上画圈；当圆圈在横行、竖行或对角线上成为一条直线，即为拼写“Bingo ！〃成功；最先喊〃Bingo ！〃并拼写正确的同学获胜。
2、猜单词游戏规则：两人一组，每组一盒单词卡片；学生A用英语描述抽中的词汇（可用肢体语言、造句等方式，不得出现本单词）；学生B根据描述猜测单词，猜对则计1分；规定时间内，猜对并拼写单词正确最多的小组获胜。
3、翻看卡片游戏规则：将单词制成单词卡（单词、释义掺杂），洗乱后把它们面朝下摆成阵列；学生依次翻开单词卡，正确读出单词，说出释义，拼写成功，则保留本单词卡，反之放回；拥有卡片最多的学生获胜。
4、吊小人游戏规则：Hangman直译为〃上吊的人〃，是猜单词的双人对抗游戏；学生A提出任一单词或短语，学生B在7步之内拼出该单词或短语，否则小人将会〃上吊〃，本人也扣一分；扣分最少的一人为胜。
二、单词的结构真的记清楚了吗？通过第一阶段——检测阶段对学生关于已学单词（包括拼写和释义）的掌握情况了解，老师们不难发现学生在拼写单词上容易记混。
所以，第二阶段我们就来通过小游戏加强学生对单词组成的掌握。
1、乾坤大挪移游戏规则：找出单词的拼写错误，重新归位被打乱了顺序的单词。
2、词中有词游戏规则：教师给出一个单词，学生根据单词中的字母，组成新单词，看谁组成的单词多，例如：late⑸:a,at,ate,let,tea ；下列单词可供参考，括号中的数字是可组成的最低单词数：team(5),table(10),woman(10)answer(10),strong(10),mountain(20),honest(15),nothing(15),father(20),cart(5);或者，老师也可以将学过的单词制成单词链出示，如theredoorunder ；让学生在一定时间内将单词链拆成最多的单词，如：the, he, her, here, there, red, door, or, run, under。
幼儿园英语游戏集锦(中班单词类)
幼儿园英语游戏集锦（中班单词类）教学目标：1. 培养幼儿对英语单词的基本认知和理解能力。
2. 通过游戏活动，激发幼儿学习英语的兴趣和积极性。
3. 提高幼儿的记忆力、观察力和团队协作能力。
教学内容：本课程主要涵盖以下中班英语单词：颜色（color）、数字（number）、动物（animal）和水果（fruit）。
教学准备：1. 英语单词卡片：每类单词各一套，卡片上印有相应的英文单词和图片。
2. 游戏道具：如彩色球、数字拼图、动物模型和水果模型等。
3. 音频设备：用于播放与单词相关的歌曲或语音。
教学过程：1. 热身活动：播放与教学内容相关的英文歌曲，带领幼儿一起唱跳，激活课堂气氛。
2. 单词引入：逐一展示单词卡片，同时用简单的英语和中文介绍单词的意思，并引导幼儿重复发音。
3. 游戏环节：- 颜色接力赛：将幼儿分成若干小组，每组一个颜色球，教师说出一个颜色单词，相应小组的幼儿需快速接住球并说出该颜色的英文。
- 数字拼图比赛：提供数字拼图，让幼儿根据听到的数字单词来完成拼图。
- 动物模仿秀：教师出示动物模型，幼儿需要模仿该动物的动作并说出其英文名称。
- 水果超市：设置模拟超市，幼儿扮演顾客选购水果，需要用英文说出所选水果的名称。
4. 总结回顾：在游戏结束后，集体回顾今天学习的单词，鼓励幼儿尝试用英文描述自己最喜欢的颜色、数字、动物和水果。
教学延伸：在课后，可以布置一些家庭作业，如让幼儿在家里寻找与今天学习的单词相关的事物，并尝试用英文描述给父母听。
教学总结：本节课通过各种游戏活动，成功地激发了幼儿对英语单词的学习兴趣，他们在游戏中积极互动，不仅提高了记忆力和观察力，还学会了团队协作。
大部分幼儿能够正确识别和发音今天的单词，达到了预期的教学目标。
教学评估：1. 观察记录：在教学过程中，教师应详细记录每个幼儿的参与情况和表现，包括他们的反应速度、发音准确度和团队合作精神等。
2. 小组反馈：在游戏结束后，可以让幼儿互相评价彼此的表现，以培养他们的评价能力和团队意识。
英语词汇游戏教学汇总
适合：小学中低年级
Carrot down （萝卜蹲）
玩法：每个孩子拿一张卡片，先带着大家认读一下， 然后把卡片拿在胸前，面向外面，先由老师开头，例 如颜色的卡片“red down，red down，red down and yellow down”拿到“yellow”卡片的孩子就要接着往 下。
另外，收卡片环节，可进行give me card的游戏，老师或 学生说单词，另外的孩子听到单词后把卡片捡起来并的说 出单词。适合：幼儿-小学低年级
玩法6. 黑板上的游戏
1.相当于地板游戏，只是卡片贴到了黑板上，操作相似
2.What’’s missing？让孩子闭上眼睛，猜拿掉的卡片。适 合：幼儿大班和小学三四年级
Wolf
人数：不限
规则：和bomb game类似，复习单词时，跟孩子们说 好，某一个特定单词为bomb，老师背对学生，靠角落 站，学生站在教室的另一端，老师每说一个单词，学 生就可以往前走一步，说完单词后立即转身，孩子就 不能动，老师继续背过身说下一个单词，学生往前走 一步，当老师突然说着bomb的单词并转身时，就可以 去抓学生，学生需要回到出发时的位置才算安全。为 了避免奔跑时的受伤，孩子回原点的方式可以为hoop 或者蹲着跑，以减缓速度。
适合：小学中低年级
Hang-man:1. 目的：考察单词拼写。 2. 玩法
：给出与设想的单词相应个数的横线，学生猜任意一 个字母，如果猜对了，老师就填到横线上，如果猜错 了，就在吊死鬼上画上一笔，学生要争取在小人被吊 死前猜出单词的所有字母。适合：小学年级
英语课堂单词教学游戏30种
英语课堂单词教学游戏30种1.抢读单词这是训练学生从认读单词能力的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示一些单词卡片或图片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思，或将图片上的单词读出来拼出来，读对说对拼对的给该组记10分，得分最多的组为优胜。
2.看图猜词以每一纵行为一组进行竞赛，教师先出示一些单词的图片，然后收起来，再从中抽出一张放在身后，由每组的第一名学生轮流猜，可以问：“Is it a plane (bus,bike)?”回答：Yes。
it is.或No，it isn‘t.等。
哪个组猜对了就给记10分，然后接着往下猜，第一排的学生猜过后第二排接着猜，最后得分最多的组为优胜。
做这个游戏时，还可以找一位学生来主持，由他让学生们猜。
3.看图写单词这是让学生们复学过单词的游戏，教师事先把需复的20个单词用简笔画画在小黑板上或大白纸上，先不要让学生们看见，然后将全班按前后左右四人一组分成若干小组。
竞赛开始，教师将小黑板或白纸挂起来，让学生们看一分钟，然后收起来，再给学生们两分钟时间将看到的单词写出来，写得最多最正确的组获胜。
4.相同词首单词拼读赛将全班分成若干小组，教师说一个字母(如：D)，第一组的第一名学生立即站起来，说出并拼出三个(也可以是五个或十个，视学生词汇量的多少而定)以字母D打头的单词，如：desk,dog,door等，念不出或念错要扣分，这位学生说完后，教师念另一个字母，由第二组的第一名学生说。
这样依次进行下去，最后看哪组得人最多为胜，做这个游戏时，也可以让两组的学生轮流说字母(如由第一组的第一名学生说字母，由第二组的第一名学生答)这样就成了对抗赛，注意不要说Q，X，Z 等字母。
5.拼单词对抗赛将全班分红若干小组，对抗赛在两个小组中举行，在教师公布游戏入手下手后，第一组的第一位学生立即用中文说出一个单词(如：自行车)，第一组的第二逻辑学生应立行将这个单词说出来，说错或不克不及迅速说出单词的记负分，最后哪组扣分起码为优胜。
幼儿园《词汇教学游戏》优质教案
幼儿园《词汇教学游戏》优质教案一、教学内容1. 常见动物词汇：cat、dog、bird、fish、panda、elephant、giraffe、lion。
2. 常见颜色词汇：red、yellow、blue、green、purple、orange、black、white。
二、教学目标1. 让学生掌握并熟练运用本节课所学的动物和颜色词汇。
2. 培养学生在实际场景中运用英语进行简单描述的能力。
3. 提高学生的课堂参与度和团队合作意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：动物词汇的发音和颜色词汇的记忆。
2. 教学重点：学生在实际场景中运用词汇进行描述。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、卡片、挂图、录音机、磁带。
2. 学具：彩色笔、画纸、单词卡片。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示各种动物和颜色的图片，引导学生用中文进行描述，然后引入英语词汇，激发学生学习兴趣。
2. 新课展示（10分钟）（1）教师展示挂图，引导学生学习动物词汇，并进行发音纠正。
（2）教师展示颜色词汇，引导学生进行记忆，并进行实际物品的配对。
（3）教师组织学生进行“动物和颜色”的配对游戏，巩固词汇学习。
3. 例题讲解（5分钟）（1）教师展示例题：“Find the red cat.”（2）教师引导学生理解题意，并示范如何用英语描述。
（3）学生跟随教师一起完成例题。
4. 随堂练习（10分钟）教师发放练习题，学生独立完成。
教师对答案进行讲解，并对学生的发音和描述进行纠正。
5. 小组活动（10分钟）（1）教师将学生分成若干小组，每组选择一个动物和颜色进行描述。
（2）学生用英语进行描述，其他组成员猜一猜。
（3）教师对每个小组的表现进行评价，鼓励学生积极参与。
七、作业设计1. 作业题目：（1）用英语描述你最喜欢的动物和颜色。
（2）画一幅画，展示本节课所学的动物和颜色。
2. 答案：（1）My favorite animal is the yellow giraffe. My favorite color is blue.（2）略。
小学英语课堂游戏单词(字母、句子)类游戏小学英语课堂常用游戏20个
小学英语课堂常用游戏20个游戏一1、游戏名称：Magic Box 魔术盒子2、游戏规则：1) 将准备复习或学习的物体装入魔术盒中；2) 请学生伸手进盒子摸一摸，然后用英语说出来；3）或者老师公布猜测范围，让学生猜猜盒子里有什么东西，然后自己伸进盒子摸，判断自己是否正确。
猜中者可以自己盖笑脸印章，猜错者可以表演一个节目。
3、游戏功能：适用于复习各种单词或句型What’s in it? Is it …?4.、游戏举例：学习水果、学具等同类单词之后，课前复习可采用这游戏，即直观，又富有情趣。
游戏二1、游戏名称：Pass2、游戏规则：1）学生依次报数，当遇到数字3或3的倍数或含3的数字，均以“pass”代替，错误者给小组减分。
2）数字可以根据学生的学习情况而定，1-10可以取2，20以内可以取3，30以上可以取4或5。
3、游戏功能：适用于操练，复习各类数字。
4、游戏举例：学习1-20数字后，取数字“3”进行游戏，起加强、巩固的功效，学生感觉有挑战，同时又面向全体学生。
游戏三1、游戏名称Guessing Game2、游戏规则：（1）分别呈现图片，让学生熟悉、并齐读。
（2）分别图片顺序，并翻转过来，让学生猜面向老师的图片是哪个英语单词；（3）一次猜中者盖大笑脸；第二次猜中者盖小笑脸；第三次猜中者口头表扬一次；超过四次未中，老师公布答案。
3、游戏功能：适用课前、课中，操练，复习各类新单词。
4、游戏举例：学习文具单词后，此游戏帮助学生高频率、大面积巩固所学新知识。
游戏四1、游戏名称Draw and colour2、游戏规则：让学生听指令，画简笔画，并涂颜色。
3、游戏功能：适用于课前热身活动、导入新课或小任务。
4、游戏举例：学习食物、水果或文具后，让学生听指令，画画、涂色，在完成任务的过程中操练所学语音知识，如：T: Draw an apple, color it green.Ss: I like apples, I like green.延伸游戏，也可以让学生自由画，自由图色，自由表达。
英语词汇讲解游戏教案
英语词汇讲解游戏教案教案标题：英语词汇讲解游戏教案教案目标：1. 帮助学生通过游戏方式学习和巩固英语词汇。
2. 提高学生对英语词汇的理解和运用能力。
3. 培养学生的合作和团队精神。
教学资源：1. PPT或白板2. 卡片或图片，包含各种英语词汇3. 讲解游戏规则的教学材料4. 记分板或纸张教学步骤：引入（5分钟）：1. 使用一张图片或卡片，让学生猜测图片或卡片上的英语单词。
2. 引导学生思考关于该单词的意思和用法。
3. 引入本节课的主题：英语词汇讲解游戏。
游戏规则讲解（10分钟）：1. 介绍游戏规则和目标：学生将分成小组，每个小组轮流选择一张卡片，然后解释卡片上的英语词汇给其他小组成员猜测。
2. 解释游戏中的角色分工：一个学生解释词汇，其他学生猜测。
3. 强调解释词汇时的技巧，如使用简单的英语解释、举例子或画图等。
游戏实施（20分钟）：1. 将学生分成小组，并给每个小组分发卡片或图片。
2. 学生轮流解释卡片上的英语词汇给其他小组成员猜测。
3. 让每个小组成员轮流担任解释者的角色，确保每个学生都有机会参与。
课堂讨论（10分钟）：1. 让学生分享他们遇到的难题和解释词汇的策略。
2. 引导学生讨论他们在游戏中学到的新词汇和表达方式。
3. 解答学生可能有的疑问，并提供额外的词汇讲解和解释。
巩固练习（10分钟）：1. 使用PPT或白板呈现一些与本节课相关的词汇。
2. 让学生自愿上台解释这些词汇，并由其他学生猜测。
3. 鼓励学生使用游戏中学到的解释技巧。
总结（5分钟）：1. 回顾本节课的目标和内容。
2. 强调学生通过游戏方式学习和巩固英语词汇的重要性。
3. 鼓励学生在日常学习中继续运用所学词汇。
教案扩展：1. 可以增加游戏的难度，让学生解释更复杂的词汇。
2. 可以引入其他形式的词汇游戏，如拼图游戏、词汇竞赛等。
3. 可以将游戏与其他技能训练相结合，如口语训练、听力训练等。
大班游戏教案《词汇游戏》含反思
大班游戏教案《词汇游戏》含反思教学目标用游戏的形式学习和复习英语词汇，提高宝宝们的词汇量，同时增强听、说、读、写的能力。
教学内容词汇游戏：游戏要求宝宝根据提示说出与指定单词同类型或同义词的词汇。
教学准备1.词汇卡片。
2.画板、彩笔。
教学过程1. 准备阶段教师手持卡片，口头提示幼儿，可示例：apple（苹果）。
2. 游戏阶段1（1）老师提示：“please say a fruit（请说出一个水果）！”（2）豆豆同学举手示意，但物品不是水果。
（3）老师说：“Sorry，that’s not a fruit.”（对不起，那不是水果。
）（4）提示句子变为：“Please say a fruit that is red.”（请说出一个红色的水果。
）（5）叮叮表示知道了，举手示意并说出“strawberry”。
（6）读音正确，并且符合提示，得到1分。
如果读音不正确，或者不符合提示，扣1分。
3. 游戏阶段2（1）老师向幼儿提供一个单词，例如：“school”。
（2）告诉幼儿：“请您说一个与school同义词的词汇”。
（3）豆豆同学说出了“study”。
（4）如果豆豆同学说出的词汇符合同义词的要求，就可以得到1分。
4. 游戏阶段3（1）老师向幼儿提供一个单词，例如：“happy”。
（2）告诉幼儿：“请您说一个与happy同类型的形容词。
”（3）豆豆同学说出了“jolly”。
（4）如果豆豆同学说出的形容词符合同类型的要求，就可以得到1分。
5. 游戏阶段4采取小组对战形式，每个小组轮流出题。
6. 游戏阶段5最后，老师可再根据宝宝的不同反应，让宝宝自由编造提问的内容。
教学效果此游戏通过轻松活泼的方式，向幼儿介绍新单词，同时提供了同一单词的不同词性，增加了幼儿词汇量，为以后的英语阅读和书写打下基础。
反思此次教学活动中，我发现宝宝们在单词拼写方面存在一定的困难，需要在后续教学中加强练习。
同时，在游戏规则制定和组织协调上，也需要提供一些有效的辅助措施，提高游戏的效果。
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Hang-man:1. 目的：考察单词拼写。 2. 玩法
：给出与设想的单词相应个数的横线，学生猜任意一 个字母，如果猜对了，老师就填到横线上，如果猜错 了，就在吊死鬼上画上一笔，学生要争取在小人被吊 死前猜出单词的所有字母。适合：小学年级
Cowboy：1.目的：巩固单词并能迅速反应。
适合：小学
Bingo
人数：不限
规则：学生自己画一个九宫格，按照老师的要求随意 将指定的九个单词分别填入格子内，每个孩子的顺序 是不一样的。老师再报单词，报哪个，学生就把相应 的单词格子打个勾，看哪个学生可以第一个打满横、 竖、斜任意一条，划满的喊bingo.
适合：小学中高年级或一对一
四角游戏
玩法4. hide-and-seek
在practice环节，一般玩法是由一名老师或学生把卡片藏在教室的某处， 其他人闭上眼睛，然后请其中一个人去找，找到卡片后说出单词。或者请 一位孩子闭上眼睛，老师或其他孩子藏卡片，然后找出卡片后说出单词， 有利的地方是看到卡片藏到哪的孩子会很兴奋，但是也容易出卖，所以规 则要严明。另外的玩法是：请一位孩子闭上眼睛或放到教室外，老师或同 学藏好卡片后，开始找，其他所以人一起说单词，以音量的高低暗示卡片 的位置，既有整体输出，也有个人的输出。适合：幼儿大班-小学中低年 假
把图片或单词排成地图，通过掷骰子，来走单词， 走到哪就说出单词。
适合：幼儿-三四年级
玩法7. 淡入或淡出 淡入和淡出可以进行What’s missing?的游戏。还可以
进行单词的练习。点击图片，淡出，漏出下一层的单 词，来检验孩子的词汇。
适合：幼儿大班-中低年级
Body
玩法1.表演
针对特定内容，可以进行表演。例如：具有实际意义 的动词：dance，run等。名词：bees，butterf ly等， 可以进行I do，you guess 的游戏
玩法14：Map
把卡片依次放到地板上，摆成地图状，通过掷骰 子，来走步，走到哪张卡片就说出那个单词，看 谁先到终点。适合：幼儿大孩子-三四年级
实物或道具游戏
有些卡片环节的游戏，可以用实物或道具取代，更加 形象，例如涉及到：toys，clothes， shapes， stationery等主题
人数：四人+老师
规则：四个学生站在四个角落，每人分配一个单词， 由老师开始去抓学生，例如blue，被分配了这个单词 的学生需要在老师抓到自己之前喊出指定的口号，即 先说自己的单词，再说其他学生被分配的单词，以转 移catcher的攻击对象，而没有反应过来因此被老师捉 住的人，则要去做下一个catcher。
反向操作玩法2，即先向孩子展示出所以图片或单词，然后 盖上阴影，考验记忆力，指出某卡片和单词相应的位置。
增加难度，即进行配对，通过记忆去配对翻过的卡片。 适合幼儿大班-小学
玩法3. 画和涂
根据学习的主题，可以进行画图的操作，例如：shapes， planets，body parts，colors等
适合：幼儿大孩子和小学中低年级
电脑小游戏
网上搜索一些英文小游戏，可以结合自己的教学内容 放到白板上让孩子玩，作为调节。
适合：幼儿和小学中低年级
谢谢
玩法5. 地板游戏
在practice部分，把卡片放在地板上，做输入练习，即I say, you find. 可以是老师说也可以让学生说，学生找到卡片后 要说出单词。 也可以进行团体合作，让几个孩子听到单词 后，一起把找到的卡片围起来，然后一起说出单词。
也可以进行competition，两个孩子同时找，看谁快。
Wolf
人数：不限
规则：和bomb game类似，复习单词时，跟孩子们说 好，某一个特定单词为bomb，老师背对学生，靠角落 站，学生站在教室的另一端，老师每说一个单词，学 生就可以往前走一步，说完单词后立即转身，孩子就 不能动，老师继续背过身说下一个单词，学生往前走 一步，当老师突然说着bomb的单词并转身时，就可以 去抓学生，学生需要回到出发时的位置才算安全。为 了避免奔跑时的受伤，孩子回原点的方式可以为hoop 或者蹲着跑，以减缓速度。
2. 两个学生一人拿一个单词，并且把带字的一面朝外 ，背靠背站着，老师数one two three...当听到Go!的时 候两人迅速转身并且要快速读出对方的单词，谁读出 的快，谁获胜。适合：幼儿大班-小学中低年级
Change your seats
人数：四个学生+老师
规则：四个学生两两面对面坐，每两个面对面的学生 共享一个单词，（例如red和blue），由老师开始，一 边围着学生转圈一边说，red or blue,red or blue,然后 突然说某一个单词，例如red，那么自己是red的两个 面对面的学生就要赶紧交换位置，动作慢的那个孩子 就会被老师抢着坐到凳子，没有凳子的孩子就要接替 老师来说口号，进行下一轮游戏。
游戏9. Music Chair
抢凳子游戏，把卡片放在每张凳子上，听音乐抢凳子，没 抢到的同学要说单词。适合：小学中低年级
游戏10. Magic Bag
把卡片放在袋子里，让孩子随意抽出卡片并说出单词。适 合：幼儿-小学中低年级
游戏11. copy 不走样
Practice和review环节，孩子们站成一排，老师把单词悄悄 地说给第一个孩子，然后以同样的方式往下传，传到最后 一个学生的时候，要说出单词并选出正确的卡片。也可以 不站成一条线而是站到每个角落，以人数来定。适合：幼 儿大班-小学三四年级
让孩子画出听到的单词内容，画完以后并输出。或者对画 面内容进行涂色，输出单词。
适合：幼儿-三四年级
玩法4. Matching Gaming
白板上进行图片或单词的配对 适合：幼儿-小学
玩法5. Puzzles
在白板上进行拼图，例如facial parts 适合：幼儿-三四年级
玩法6. Map
适合：幼儿大班-三四年级
拼写游戏
silent game 教师报出一个单词，让孩子轮流起立拼写这个单词，
每次只能说出一个字母，碰到教师规定的silent letter ，仅做起立动作。 适合孩子：小学中低年级
填词游戏
教师给出字母个数和关键字母组合，让学生填出其他 几个字母。eg， __ ar__；__ __ op
适合：小学
Bomb game
人数：不限 规则：在review环节，复习单词时，跟孩子们说好，
某一个特定单词为bomb，即在复习其他单词的时候需 要大声发音，遇到bomb的时候就需要做出特殊的反应 ，以和其他单词区别，例如不说话或者小声说。看孩 子会不会因为其他单词的干扰而一下子反应不过来。 适合：小学
玩法2.high-low voice 的变形 在practice环节除了通过大声说和低声说来练习单词外，还 可以增加左右两边的变化，比如设置卡片举到左边摇头并 发出“嗯嗯”等搞笑的声音，卡片举到右边时亲一下等。
适合年龄：幼儿-小学低年级
玩法3. 击鼓传花 在practice环节，放音乐并传递卡片，当音乐停止，拿 到卡片的孩子要说出单词。适合：幼儿-小学三四年级
英语词汇游戏教学汇总(1)
卡片游戏
玩法1.拍卡片 在presentation环节，介绍单词卡片以后，通过身 体的不同部位边拍卡片边练习说词汇。 适合年龄： 都可以
玩法2.high-low voice 在practice环节通过把卡片举高和放低来要求孩子 配合大声或小声的说出单词，也可以方向操作， 增加难度，或安排三个梯度的声音。适合年龄： 幼儿-小学低年级
适合：小学中低年级
Simon Says
玩法：规定，当老师说“Simon say ，_______.” 孩子 可以做出反应，可以站起来或做其他动作，如果老师 说“_______”没有Simon says，就不要做出任何反应 。
适合：幼儿和小学中低年级
海底捞针
活动1：孩子们背过身，老师将所有已学卡片散落在地 上，当老师报出一个单词后，学生需要立刻转身并且 快速寻找到指定单词卡片，谁反应最快谁获胜。
另外，收卡片环节，可进行give me card的游戏，老师或 学生说单词，另外的孩子听到单词后把卡片捡起来并的说 出单词。适合：幼儿-小学低年级
玩法6. 黑板上的游戏
1.相当于地板游戏，只是卡片贴到了黑板上，操作相似
2.What’’s missing？让孩子闭上眼睛，猜拿掉的卡片。适 合：幼儿大班和小学三四年级
3. 图片和单词配对。黑板上贴上图片或单词，让孩子配上 相应的单词或图片。适合：小学三-六年级
玩法7. 猜卡片
复习环节，把卡片放在手里，show出卡片一角，猜是什么单词。适合： 幼儿-小学中低年级
玩法8.快速反应
练习或复习环节把两张卡片放到背后，快速地进行展示并 左右手交换，让孩子快速说出单词。适合：幼儿园-小学中 低年级
பைடு நூலகம் 白板游戏
玩法1.圈出图片或单词 在白板上放上图片或单词。圈出听到的单词并说出，
用在Practice和review环节。适合：幼儿-小学 可以画圈也可以画其他图形
玩法2. click on the blocks
输出环节，通过点阴影方块，认读方块里的图片或单词。 适合：幼儿-小学
玩法3. 记忆力大比拼
活动2：两个孩子PK，将卡片铺在桌子上，学生分别 站在桌子的两端，老师报出单词后，需要快速按住指 定的卡片，卡片归速度快的那方，等到所有卡片都被 报过后，看两个学生谁持有的卡片多，谁获胜。
适合：小学中低年级
Carrot down （萝卜蹲）
玩法：每个孩子拿一张卡片，先带着大家认读一下， 然后把卡片拿在胸前，面向外面，先由老师开头，例 如颜色的卡片“red down，red down，red down and yellow down”拿到“yellow”卡片的孩子就要接着往 下。