汽车维护常用工具教案
1.2汽车维护—工具及设备的使用教案
1.练习拧紧力矩
2.练习拆装双头螺栓
能力目标
1.学会扭力扳手的正确操作
2.学会拆装双头螺柱
教学重点
能够熟练使用各种手动工具
教学难点
能够熟练使用各种手动工具
教学后记
这部分内容主要是熟悉举升机的使用方法，大多数学生掌握到位，大多数学生上课比较认真，学习效果较好。
课堂教学安排
时间分配
教学步骤
主要教学内容
教学方法
5′
导入
举升机是汽车维修企业必备的设备之一，在车辆作业中发挥着至关重要的作用，无论整车大修，还是小修维护，都离不开举升机，常用的有立柱式和剪式举升机。
引导
观察、理解
演示、讨论
10′
教学内容
任务二举升机的使用
一、立柱式举升机
立柱式举升机安装比较方便，地面无需挖槽，但对车间高度有一定要求。
汽车维修企业很多重大事故是由举升机操作不当导致，因此，使用举升机一定要遵守操作规范，有以下注意事项：
知识目标
3、了解举升机的类型
能力目标
3、能够规范使用举升机
教学重点
能够合理选择和使用举升机
教学难点
能够合理选择和使用举升机
课外练习
1．实习报告
教学后记
这部分内容主要是熟悉举升机的使用方法，大多数学生掌握到位，大多数学生上课比较认真，学习效果较好。
课堂教学安排
时间分配
教学步骤
主要教学内容
教师行为
学生行为
协调、引导
展示、评价
学生展示
5′
总结、布置作业
1.完成实习报告
主导
记录、
归纳
归纳、讲述
教案
课题序号
中职《汽车维修基本技能》教案-《使用手动工具》教学教案
中职《汽车维修基本技能》教案-《使用手动工具》教学教案一、教学目标1. 知识目标：让学生了解手动工具的分类及使用方法。
让学生掌握手动工具的安全操作规程。
2. 技能目标：使学生能够正确选择和使用手动工具。
培养学生熟练操作手动工具的能力。
3. 情感目标：培养学生对汽车维修行业的兴趣。
增强学生安全意识，培养学生爱护工具的良好习惯。
二、教学内容1. 手动工具的分类及使用方法。
2. 手动工具的安全操作规程。
3. 手动工具的维护与保养。
三、教学重点与难点1. 教学重点：手动工具的分类及使用方法。
手动工具的安全操作规程。
2. 教学难点：手动工具的正确选择与使用。
手动工具的安全操作。
四、教学方法1. 采用“讲解+ 演示+ 实践”的教学模式。
2. 使用多媒体课件辅助教学，直观展示手动工具的使用方法。
3. 组织学生进行分组实践，加强动手能力培养。
五、教学过程1. 导入新课：通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容，为新课的学习做好铺垫。
2. 知识讲解：讲解手动工具的分类及使用方法，展示相关图片和实物。
讲解手动工具的安全操作规程，强调注意事项。
3. 演示操作：演示手动工具的正确使用方法，包括拆装、紧固、测量等。
演示手动工具的安全操作，如戴好防护眼镜、手套等。
4. 实践操作：组织学生进行分组实践，让学生亲自动手操作手动工具。
教师巡回指导，纠正学生的错误操作，解答学生疑问。
教师点评学生的操作表现，指出不足之处，提出改进意见。
6. 作业布置：要求学生课后复习本节课所学内容，掌握手动工具的使用方法。
布置相关实践作业，如拆装零件、紧固螺丝等。
7. 课后反思：一、课程概述中职《汽车维修基本技能》教案《使用手动工具》教学教案课时安排：2课时（90分钟）教学对象：中职汽车维修专业学生教学目标：知识与技能：学生能够识别和正确使用常见的手动工具。
过程与方法：学生能够通过实践操作掌握手动工具的使用技巧。
情感态度与价值观：培养学生对汽车维修工作的热爱和敬业精神。
汽车维修工具教案
汽车维修工具教案教案标题：汽车维修工具教案教学目标：1. 了解常见的汽车维修工具及其用途。
2. 掌握正确使用汽车维修工具的方法和技巧。
3. 培养学生的动手能力和解决问题的能力。
教学内容：1. 汽车维修工具的分类和用途介绍。
2. 常见汽车维修工具的名称、外观和功能。
3. 汽车维修工具的正确使用方法和注意事项。
教学步骤：引入活动：1. 利用图片、视频或实物展示常见的汽车维修工具，引起学生的兴趣。
2. 提出问题，引导学生思考：汽车维修工具有哪些种类？我们为什么需要这些工具？知识讲解：3. 介绍汽车维修工具的分类和用途，例如：测量工具、拆卸工具、检修工具等。
4. 逐一介绍常见的汽车维修工具，包括名称、外观和功能。
例如：扳手、螺丝刀、电动扳手、油压扳手、千斤顶等。
5. 解释每种工具的使用方法和注意事项，强调安全操作和正确使用工具的重要性。
示范操作：6. 示范使用几种常见的汽车维修工具，如扳手和螺丝刀，让学生观察和模仿正确的使用方法。
7. 分组活动：将学生分成小组，每组分配一种汽车维修工具，要求他们合作讨论并演示正确使用该工具的方法。
实践练习：8. 分发练习材料，要求学生根据图片或描述选择正确的汽车维修工具，并解释其用途和使用方法。
9. 给予学生一些实际的汽车维修问题，让他们运用所学知识选择合适的工具并解决问题。
总结回顾：10. 总结本节课所学内容，强调正确使用汽车维修工具的重要性。
11. 鼓励学生在日常生活中多加练习和应用所学知识。
拓展延伸：12. 鼓励学生自主学习更多汽车维修工具，并了解其新的应用领域。
13. 鼓励学生参观汽车维修店或实习，亲身感受和学习实际的汽车维修工作。
评估方式：14. 观察学生在示范操作和实践练习中的表现。
15. 批改学生的练习材料和问题解决过程，评估他们对汽车维修工具的理解和掌握程度。
教学资源：1. 图片、视频或实物展示汽车维修工具。
2. 练习材料和问题解决案例。
3. 相关的教学参考书籍或网站。
中职《汽车维修基本技能》教案-《使用专用工具》教学教案
中职《汽车维修基本技能》教案-《使用专用工具》教学教案一、教学目标1. 知识目标：（1）让学生了解汽车维修中常用的专用工具及其作用。
（2）让学生掌握专用工具的使用方法及注意事项。
2. 技能目标：（1）培养学生正确选择和使用专用工具的能力。
（2）培养学生熟练操作专用工具，完成汽车维修基本操作的能力。
3. 情感目标：（1）培养学生对汽车维修工作的热爱和敬业精神。
（2）培养学生团队协作意识和安全意识。
二、教学内容1. 专用工具的分类及作用（1）诊断工具（2）拆装工具（3）测量工具（4）维修工具2. 专用工具的使用方法及注意事项（1）诊断工具的使用方法及注意事项（2）拆装工具的使用方法及注意事项（3）测量工具的使用方法及注意事项（4）维修工具的使用方法及注意事项三、教学方法1. 采用讲授法，讲解专用工具的分类、作用、使用方法及注意事项。
2. 采用演示法，展示专用工具的使用过程，让学生直观地了解使用方法。
3. 采用实践法，让学生分组操作，锻炼实际操作能力。
四、教学步骤1. 导入新课：介绍汽车维修中专用工具的重要性。
2. 讲解专用工具的分类及作用：分别讲解诊断工具、拆装工具、测量工具、维修工具的分类和作用。
3. 讲解专用工具的使用方法及注意事项：分别讲解诊断工具、拆装工具、测量工具、维修工具的使用方法及注意事项。
4. 演示专用工具的使用：展示专用工具的使用过程，让学生直观地了解使用方法。
5. 实践操作：学生分组操作，教师巡回指导。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对专用工具分类、作用、使用方法及注意事项的掌握情况。
2. 实践操作：评价学生在实际操作中专用工具的选择和使用能力。
3. 课后作业：布置相关题目，巩固所学知识。
4. 学生互评：鼓励学生互相评价，提高团队协作意识。
六、教学资源1. 教材：《汽车维修基本技能》2. 教具：专用工具实物、演示模型、操作平台、安全防护用品等。
3. 课件：专用工具图片、使用方法动画演示等。
汽车维修常用工具设备使用教学方案范文
汽车维修常用工具设备使用教学方案摘要汽车维修是一个重要领域，而其对应的工具设备则是决定维修质量和效率的关键。
因此，在学习汽车维修的过程中，我们需要了解并正确使用常用的工具设备。
本文将介绍汽车维修过程中常用的工具设备及其使用方法，以期提高读者的维修操作的技能。
工具和设备列表以下是在汽车维修过程中常用的工具和设备列表：1.扳手：方向扳手/扭力扳手/扳手插座/全套扳手2.拧手和开合器：电动拧手/螺丝刀/钳子/扳手3.油滤钳和吸油器：汽油吸油器4.螺母拆卸工具：薄型定位槽/扭力杆/手动悬浮框5.球形自润滑轮：最大的工具/柔软的轮辋6.行车记录仪：GPS/车载视频记录仪7.DMM测试仪器和多功能探测工具8.电容检测仪：用于检测电容9.汽车故障码扫描器：用于扫描车辆中的故障码10.汽车诊断设备：用于通过车辆中的接口进行车辆信息的读取和分析11.滑动总成：滑动装置的总装12.橡胶磨损软化火车道：刻线机/弧形修整机/水泥机13.汽车减震器：用于改善路面行驶的振动工具的使用方法在使用汽车维修过程中常用的工具设备时，有一些基本规则需要遵守：1.应向正确的方向施加力，未必只有“顺时针拧紧，逆时针松开”这一种方式。
2.使用扳手时，将其置于螺母对边。
3.拧紧螺母时，切勿使用力过大。
4.根据使用工具和数量的不同，适当选择大小不同的扳手。
5.在安装和拆卸配件时，保持配件表面的光滑。
6.在紧固螺母时，要保证它们不会被损坏。
7.在使用拧紧器和螺丝刀时，要确保它们不会掉落，以免造成伤害。
8.在使用汽车诊断设备时，必须先对汽车进行检查和测试，以确保诊断设备可行，并且在诊断过程中不会造成任何损坏。
9.在使用汽车故障码扫描器时，必须先正确安装它并连接到车辆的接口。
10.在使用行车记录仪时，必须先安装它，并在车辆行驶时打开录制功能。
11.使用DMM测试仪器和其他探测工具时，要严格遵循使用说明书。
部分设备的介绍球形自润滑轮球形自润滑轮是一种用于汽车维修的设备，它具有多个优点。
“汽车维修常用工具和测量”教案讲义
表面偏离
止动螺钉
臂
磁性支架
轴的偏离或弯曲 量程中心
(2/2)
汽 车 工 测量仪器 程 科 精 品 课 程
可移动吊耳
内径
固定吊耳
卡规
应用
移动钮 （打开、关闭可移动吊耳）
表盘（旋转指到零）
(1/3)
汽
车
工 测量仪器
卡规
程
科
指导
精
品
调零
课
程
测量
测微计 支轴
轴 关闭方向
锁销 打开方向
支架
(2/3)
汽 车 工 测量仪器 程 科 精 品 课 程
丰田万用表
应用/ 3. 显示板
(3/10)
汽 车 工 测量仪器 程 科 精 品 课 程
丰田万用表
应用/ 4. 试验导线端子
(4/10)
汽 车 工 测量仪器 程 科 精 品 课 程
丰田万用表
应用/ 5. 试验导线
400A探头
夹头 销子
弹簧夹头 基线
(5/10)
汽 车 工 测量仪器 程 科 精 品 课 程
取得精确的测量值
测量前检查要点： 测量精度：0.05mm
要求精度： 0.01mm
损坏
(1/3)
汽 车 工 测量仪器 程 科 精 品 课 程
取得精确的测量值
在测量时注意的要点
(2/3)
汽 车 工 测量仪器 程 科 精 品 课 程
取得精确的测量值
注意
(3/3)
汽 车 工 测量仪器 程 科 精 品 课 程
游标卡尺
指导
止动螺钉 游标卡尺
参考: 使用范例
(2/3)
汽 车 工 测量仪器 程 科 精 品 课 程
汽车维修常用的维修工具教案
汽车维修常用的维修工具教案教案标题：汽车维修常用的维修工具教案教案目标：1. 了解汽车维修中常用的维修工具及其用途。
2. 掌握正确使用和保养维修工具的方法。
3. 培养学生对汽车维修工具的认识和操作能力。
教学重点：1. 汽车维修工具的种类和用途。
2. 维修工具的正确使用方法。
3. 维修工具的保养和维护。
教学难点：1. 学生对维修工具的正确使用和保养的理解。
2. 学生的操作技能培养。
教学准备：1. PowerPoint幻灯片或教学板书。
2. 汽车维修工具的实物或图片。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）1. 利用幻灯片或教学板书展示一些常见的汽车维修工具图片，引起学生的兴趣。
2. 引导学生讨论，了解他们对汽车维修工具的了解程度。
Step 2：介绍常见的汽车维修工具（10分钟）1. 通过幻灯片或教学板书，依次介绍常见的汽车维修工具，如扳手、螺丝刀、套筒、扳钳等，并说明它们的用途。
2. 强调每种工具的特点和适用范围。
Step 3：维修工具的正确使用方法（15分钟）1. 分别选取几种常见的维修工具，示范正确的使用方法。
2. 强调正确使用工具的姿势、力度和注意事项。
3. 鼓励学生亲自操作，纠正他们的错误使用方法。
Step 4：维修工具的保养和维护（10分钟）1. 介绍维修工具的保养和维护的重要性。
2. 指导学生正确清洁、润滑和存放维修工具的方法。
3. 强调定期检查维修工具的状况，如损坏或磨损，并及时更换或修复。
Step 5：练习与总结（15分钟）1. 分发练习题，让学生运用所学知识，辨别和描述不同维修工具的用途。
2. 收集学生的回答，进行讨论和总结。
Step 6：拓展活动（5分钟）1. 鼓励学生自主学习和了解更多汽车维修工具。
2. 提供相关的网站或资源，供学生进一步学习和探索。
Step 7：作业布置（5分钟）1. 布置作业，要求学生整理一份汽车维修工具的清单，并写出每种工具的用途和正确使用方法。
2. 鼓励学生在实际维修过程中运用所学知识，并记录下使用工具的心得体会。
《汽车使用与维护(活页式教材)》电子教案 模块二 任务1 拆装工具的使用
四、扳手
• 5.活动扳手
活动扳手简称活扳手，其开口宽度可在一定范围内调节，是用来紧固 和起松不同规格的螺母和螺栓的一种工具。活动扳手有头部和柄部构成 ，头部有活动板唇、呆板唇、板口、涡轮和轴销构成，
四、扳手
• 5.活动扳手
使用注意事项： （ 1 ） 活动扳手是维修工人的常用工具，因其开口可以在一定的范围内 进行调节，使用起来很方便，不但可用于标准的公制螺栓和英制螺栓， 而且还可用于某些自制的非标准螺栓，使用过程中一定要让钳口与螺栓 ／螺母头部配合完好，应做到无间隙。 （ 2 ） 调扳手使用注意事项：转动扳手时，使调节钳口在旋转方向上， 即调节钳口应在握紧手柄的手心方向上。如不用这种方法转动扳手，压 力将作用在调节螺杆上，使其损坏，如图2-44所示。可调扳手不适于施 加大扭矩。
四、扳手
• 3.呆扳手
呆扳手又称开口扳手(或称死扳手），主要分为双头呆扳手和单头呆 扳手。其一端或两端带有固定尺寸的开口，其开口尺寸与螺钉头、螺母 的尺寸相适应，并根据标准尺寸制作而成。
四、扳手
• 4.两用扳手
两用扳手的一端为开口扳手，另一端为梅花扳手，如图2-52所示。 一把两用扳手上的开口扳手和梅花扳手的规格是一致的，并以数字的形 式标注在手柄上。
四、扳手
• 1.套筒扳手-转接头
组合套筒扳手使用过程中，经常会遇到接头和接口不匹配的问题。解 决这一问题就要使用转接头。
四、扳手
• 2.梅花扳手
梅花扳手是指两端为花环状的扳手，汽车维修中很容易见到，内孔是 由2个正六边形相互同心错开30°而成，且两头花环大小相差2mm，。
这种结构方便于拆卸装配在凹陷空间的螺栓/螺母，并可以为手指提 供操作间隙，以防止擦伤。
四、扳手
《汽车维修基础》电子教案 课题五 汽车维护与修理常用工具和量具
火花塞套筒是用于拆装火花塞的专用工具，如图2所示。
1
2
（a）拆装传统汽油发动机火花塞 （b）拆装电喷汽油发动机火花塞
（八）轮胎套筒 轮胎套筒是用于拆装汽车轮胎的专用工具，如图1所示。
（九）活塞环拆装钳 活塞环拆装钳是用于拆装活塞环的专用工具，如图2 所示。使用时应将活塞 环拆装钳上的环卡卡在活塞环的开口上，轻握手柄慢慢收缩，使活塞环张开，以 便拆装。
1
2
3
4． 挡圈钳
挡圈钳（图1、图2）用于拆装弹性挡圈，分为孔用和轴用两种，每一种又可 分为直嘴式和弯嘴式。汽车维修保养作业中用得较多的为175mm 规格的。轴用 挡圈钳和孔用挡圈钳主要区别：轴用挡圈钳是拆装轴用弹簧挡圈的专用工具，手 把握紧时，其钳口是张开的；孔用挡圈钳是拆装孔用弹簧挡圈用的，手把握紧时， 其钳口是闭合的。
2． 呆扳手
呆扳手一端或两端制有固定尺寸的开口，用以拧转固定尺寸的螺栓或螺母， 如图所示。呆扳手的规格是以钳口开口的宽度来表示的，每把双头呆扳手只适用 于两种尺寸的外六角头、方头螺栓或螺母。
（a）单头呆扳手
（b）双头呆扳手
3． 梅花扳手
梅花扳手两端具有带六角孔或十二角孔的工作端，如图1所示。梅花扳手适 用于工作空间狭小、不能使用普通扳手的场合。
1
2
（二）螺钉旋具
螺钉旋具俗称螺丝刀（图），主要用于旋松或旋紧有槽螺钉。螺钉旋具（以 下简称旋具）有很多类型，其区别主要是尖部形状，每种类型的旋具都按长度不 同分为若干规格。常用的旋具是一字螺钉旋具和十字槽螺钉旋具。
（三）钳子
1．鲤鱼钳
鲤鱼钳（图），鲤鱼钳钳头的前部是平口细齿，适用于夹持一般小零件；中 部凹口粗长，用于夹持圆柱形零件，也可以代替扳手旋小螺栓、小螺母；钳口后 部的刃口可剪切金属丝。由于一片钳体上有两个互相贯通的孔，又有一个特殊的 销子，所以操作时钳口的张开度可很方便地变化，以适应夹持不同大小的零件， 是汽车维修作业中使用最多的手钳。其规格以钳长来表示，一般有165mm、 200mm 两种，用50 钢制造。
汽车维护常用工具教案
《汽车维护常用工具》教案一、教学目标【知识目标】1、掌握汽车维护常用工具的规格、构造；2、掌握汽车维护常用工具的正确使用方法；二、教学重难点【教学重点】1、熟悉汽车维护常用工具的维护和保养方法；2、汽车常用工具及使用方法；【教学难点】准确地识别和选择各种类别、型号的工具，并能够正确地运用，掌握安全操作方法；三、教学方法引导探究、小组讨论法、举例法、提问法等四、教学媒体课堂教学五、教学准备【教师】1、准备教学内容；2、教具准备：组合扳手、开口扳手、梅花扳手、活动扳手、螺丝刀、钳子、锤子、套筒组合、冲击扳手等；【学生】复习旧课预习新课汽车维护常用的设备六、教学思路1、以实际的工作过程为导向来设计课程，对书本内容重新整合成一个项目组织教学内容。
2、课堂模式的改革。
改变了传统教学中老师灌输、示范操作，学生简单模仿的教学模式；而是让学生在老师的引导下，主动参与到整个技能的形成过程当中，充分体现了学生的主体地位。
3、强化学生的职业素养。
企业需要具备综合职业能力的人才，因此，本次课我把对学生职业素质的培养贯穿到整个教学过程当中，促使学生养成良好的行为习惯。
七、教学过程（一）新课导入前几节课我们主要讲述了1、汽车维护的定义、特点及其制度；2、汽车运行材料使用技术。
那么接下来我们继续讲汽车维护常用的工具，谈到汽车维护常用的工具，有人会说了，工具谁不会使用呀，其实规范的使用每一类工具还真不是件容易的事，本单元我们将重点介绍汽车维护常用工具的正确使用方法。
（二）汽车维护常用工具及使用方法1、组合扳手组合扳手的一端为开口卡口，另一端为梅花卡口，两端的尺寸相同，拧转相同规格的螺栓或螺母，左侧开口端特殊角度适用于紧凑空间，它既可以当开口扳手和梅花扳手的套件适用，也可以作为开口扳手或梅花扳手单独使用。
2、开口扳手开口扳手又称呆扳手，其卡口可在于其接触的螺栓头或螺母的两边滑动，适用于上方间隙或螺母一边不足以插入梅花扳手的场合。
中职《汽车维修基本技能》教案《使用专用工具》教学教案
中职《汽车维修基本技能》教案-《使用专用工具》教学教案一、教学目标1. 知识目标：（1）让学生了解汽车维修中常用的专用工具及其作用。
（2）使学生掌握专用工具的使用方法。
2. 技能目标：（1）培养学生正确使用专用工具的能力。
（2）提高学生汽车维修的基本技能。
3. 情感目标：（1）培养学生对汽车维修工作的热爱。
（2）增强学生的团队协作意识。
二、教学内容1. 专用工具的分类及作用。
2. 专用工具的使用方法。
3. 专用工具的维护保养。
三、教学重点与难点1. 教学重点：专用工具的分类、作用及使用方法。
2. 教学难点：专用工具的使用技巧。
四、教学方法1. 采用“讲解演示-实践操作-分组讨论”的教学模式。
2. 利用实物、图片、视频等教学资源，直观展示专用工具的使用方法。
3. 组织学生进行实际操作，提高学生的动手能力。
五、教学过程1. 导入新课：简要介绍汽车维修专用工具的必要性，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解：讲解专用工具的分类、作用及使用方法，引导学生理解并掌握相关知识。
3. 演示操作：教师演示专用工具的使用方法，让学生直观地了解工具的使用过程。
4. 实践操作：学生分组进行实践操作，教师巡回指导，纠正不当操作。
5. 分组讨论：学生相互交流操作心得，分享学习体会。
6. 总结讲评：教师对学生的操作进行点评，总结专用工具的使用技巧。
7. 布置作业：让学生绘制专用工具的使用示意图，巩固所学知识。
8. 课后反思：教师和学生共同反思本节课的教学效果，为下一步教学提供改进方向。
六、教学评估1. 课堂提问：检查学生对专用工具分类、作用及使用方法的掌握情况。
2. 操作演练：评估学生在实际操作中正确使用专用工具的能力。
3. 作业完成情况：检查学生绘制专用工具使用示意图的质量，以巩固所学知识。
七、教学资源1. 专用工具实物：展示各种专用工具，便于学生直观认识和学习。
2. 教学图片：提供专用工具的使用场景和细节图片，辅助教学。
3. 教学视频：播放专用工具使用的操作视频，帮助学生更好地理解和学习。
中职《汽车维修基本技能》教案《使用专用工具》教学教案
中职《汽车维修基本技能》教案-《使用专用工具》教学教案一、教学目标1. 知识目标：让学生了解汽车维修中常用的专用工具及其作用。
让学生掌握专用工具的使用方法及注意事项。
2. 技能目标：培养学生正确使用专用工具的能力。
培养学生独立完成汽车维修基本操作的能力。
3. 情感目标：培养学生对汽车维修工作的兴趣。
培养学生严谨、细致的工作态度。
二、教学内容1. 专用工具的分类及作用。
2. 专用工具的使用方法及注意事项。
3. 实际操作：学生分组进行汽车维修操作，使用专用工具完成维修任务。
三、教学过程1. 导入：通过讲解汽车维修中专用工具的重要性，引发学生对专用工具的兴趣。
2. 理论讲解：介绍专用工具的分类、作用、使用方法及注意事项。
3. 示范操作：教师演示正确使用专用工具的操作流程。
4. 学生练习：学生分组进行实际操作，教师巡回指导。
5. 总结讲评：对学生的操作进行评价，指出不足之处，强调注意事项。
四、教学方法1. 讲授法：讲解专用工具的分类、作用、使用方法及注意事项。
2. 演示法：教师演示正确使用专用工具的操作流程。
3. 实践操作法：学生分组进行实际操作，提高动手能力。
五、教学资源1. 教材：《汽车维修基本技能》。
2. 专用工具：各类汽车维修专用工具及设备。
3. 视频资料：汽车维修操作视频。
六、教学评价1. 学生理论知识考核：通过笔试方式检验学生对专用工具知识的掌握。
2. 学生操作技能考核：通过实际操作检验学生对专用工具的使用能力。
3. 学生情感态度评价：观察学生在课堂上的参与程度、团队合作精神及工作态度。
六、教学环境1. 教室环境：宽敞明亮的教室，配备投影仪、计算机等教学设备。
2. 实践场地：设有汽车维修实践操作区，配备各类专用工具及设备。
七、教学时间1. 理论教学时间：40分钟2. 实践操作时间：40分钟八、教学步骤1. 导入新课：通过讲解汽车维修中专用工具的重要性，引发学生对专用工具的兴趣。
2. 讲授专用工具的分类、作用、使用方法及注意事项：讲解各类专用工具的用途，示范正确使用方法，强调注意事项。
中职《汽车维修基本技能》教案《使用专用工具》教学教案
中职《汽车维修基本技能》教案-《使用专用工具》教学教案一、教学目标：1. 让学生了解汽车维修中常用的专用工具及其作用。
2. 培养学生正确使用专用工具的能力，提高维修效率。
3. 培养学生遵守安全生产规程，确保自身和设备安全。
二、教学内容：1. 专用工具的分类及作用。
2. 专用工具的使用方法及注意事项。
3. 专用工具在汽车维修中的应用实例。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解专用工具的分类、作用及使用方法。
2. 演示法：现场演示专用工具的使用过程。
3. 实践法：学生分组练习，操作专用工具进行汽车维修。
四、教学准备：1. 教室环境布置：专用工具展示台、汽车维修实操台。
2. 教学设备：专用工具、汽车零部件、教学课件。
3. 学生分组：每组4-6人，配备相应专用工具。
五、教学过程：1. 导入新课：介绍汽车维修中专用工具的重要性。
2. 讲解专用工具的分类及作用：通过课件展示，讲解各种专用工具的用途。
3. 演示专用工具的使用方法：现场演示专用工具的操作过程，讲解注意事项。
4. 学生分组实践：学生分组使用专用工具进行汽车维修实操，教师巡回指导。
5. 总结与评价：总结本节课所学内容，评价学生操作专用工具的准确性、熟练程度。
6. 作业布置：让学生课后总结专用工具的使用心得，准备下一节课的交流分享。
六、教学目标：1. 让学生了解汽车维修中常用专用工具的操作技巧。
2. 培养学生熟练使用专用工具，提高维修效率。
3. 培养学生遵守安全生产规程，确保自身和设备安全。
七、教学内容：1. 专用工具的操作技巧。
2. 专用工具在使用过程中的注意事项。
3. 专用工具在汽车维修中的应用实例。
八、教学方法：1. 讲授法：讲解专用工具的操作技巧及注意事项。
2. 演示法：现场演示专用工具的操作过程。
3. 实践法：学生分组练习，操作专用工具进行汽车维修。
九、教学准备：1. 教室环境布置：专用工具展示台、汽车维修实操台。
2. 教学设备：专用工具、汽车零部件、教学课件。
中职《汽车维修基本技能》教案《使用手动工具》教学教案
中职《汽车维修基本技能》教案-《使用手动工具》教学教案一、教学目标1. 让学生了解手动工具的种类及其用途。
2. 培养学生正确使用手动工具的方法和技巧。
3. 提高学生对汽车维修基本技能的认识，为后续学习打下基础。
二、教学内容1. 手动工具的分类及其用途2. 手动工具的使用方法及注意事项3. 手动工具在汽车维修中的应用案例三、教学重点与难点1. 重点：手动工具的种类、用途及使用方法。
2. 难点：手动工具在汽车维修中的应用案例分析。
四、教学准备1. 教师准备：手动工具实物、图片、PPT等教学资源。
2. 学生准备：笔记本、笔、好奇心和学习兴趣。
五、教学过程1. 导入新课1.1 教师展示手动工具实物，引发学生兴趣。
1.2 介绍本节课的教学目标和内容。
2. 自主学习2.1 学生通过阅读教材，了解手动工具的分类及其用途。
2.2 学生观看PPT，学习手动工具的使用方法及注意事项。
3. 课堂讲解3.1 教师讲解手动工具的种类、用途及使用方法。
3.2 教师通过实例展示手动工具在汽车维修中的应用。
4. 实践操作4.1 学生分组进行手动工具的使用练习。
4.2 教师巡回指导，纠正错误操作。
5. 课堂总结5.1 学生分享学习收获。
5.2 教师点评并总结本节课的主要内容。
6. 课后作业6.1 学生完成课后练习题。
6.2 学生收集手动工具的相关资料，为下一节课做准备。
六、教学评价1. 评价内容：学生对手动工具的种类、用途及使用方法的掌握程度。
2. 评价方式：课堂问答、实践操作、课后作业。
3. 评价标准：能正确回答问题、熟练操作手动工具、完成课后作业。
七、教学拓展1. 邀请汽车维修专业人士进行讲座，分享手动工具在实际工作中的应用经验。
2. 组织学生参观汽车维修企业，了解手动工具在汽车维修过程中的重要作用。
八、教学反思1. 反思内容：教学过程中学生的参与度、学习效果、教学方法等。
2. 反思方式：教师自我评价、学生反馈、同行评价。
3. 反思调整：根据反思结果，调整教学方法、教学内容或教学计划。
汽车检测与维修常用工具及设备——项目一教案1.docx
山东电子职业技术学院教案课程名称汽车检测维修设备课程代码授课内容项目一汽车维修常用工具任务一认知汽车维修常用工具（章、节）授课班级教学时数2教学目的培养学生正确选用和使用汽车维修常用工具及专用工具的能力。
教学重点扳手类工具选用的原则，各种工具使用的方法。
教学难点一次选取工具的正确率。
提问内容预习要求作从事汽车维修工作离不开各种各样的工具，现在要拆下汽车上的某个螺栓，请问你能准确说出使用什么规格的哪种工具吗？业思考题练习题思考与练习一、判断题二、问答题课后记本讲教学内容：导入新课讲授内容容易出现的问题解决方法导入：汽车维修工作无疑经常使用工具，请问你能说出常用工具的名称和规格吗？你还知道哪些专用工具？你具备一次性正确选取工具的能力吗？如果这些问题你还存有疑问，那好，通过本项目的学习将帮助你认知汽车维修常用工具及专用工具，并通过实训帮助你建立起准确选用工具和正确使用工具的能力。
一．扳手类工具1．开口扳手2．梅花扳手3．梅呆扳手4．套筒扳手、棘轮扳手、扭力扳手5．活口扳手6．内六方扳手7．管子扳手8．风动扳手9．电动扳手二．钳子类工具三．螺丝刀类四．锤子类五．专用工具1．机油滤清器拆装工具2．制动弹簧钳3．卡箍钳4．活塞环拆装钳5．气门弹簧拆装工具6．火花塞套筒7．拉拔器8．黄油枪9．管口锥形扩张工具①棘轮扳手用于① 讲授过程紧固中先提问，引起注②扭力扳手用于意，然后告知正确拆卸螺栓、螺母答案；实训过程中注意随时叫停并纠正错误的操作③戴手套使用风动扳手、电动扳手④专用工具的功②实物演示能、使用方法不容易理解。
汽车维修常用量具教案
汽车维修常用量具教案第一篇：汽车维修常用量具教案汽车维护教案常用量具一．教学目标知识目标1．认识汽车维护检测常用量具。
技能目标2．学会正确、规范的使用常用量具。
3．掌握常用量具的使用注意事项。
二．教学重难点重点：1．认识、熟悉常用量具。
2．正确、规范的使用常用量具。
如游标卡尺、千分尺的读数等。
3．常用量具的使用注意事项。
难点：1．掌握常用量具的使用注意事项，并能灵活运用。
三．教学方法导向引入、案例教学、探究讨论、情境设置四．教学手段ppt展示各量具的实物图，介绍常用量具的使用说明，播放常用量具的使用视频。
五．教学过程（一）课程导入1．“以规矩为园则成，以尺寸量长短则得，以法数治民则安”，师生交流“尺”和“寸”，不仅指的是度量单位，还指量具。
2．设置情境，引出汽车维护检测过程中我们也需要使用到量具等。
（二）课程内容（各小项适当补充）1．游标卡尺1）游标卡尺的用途、功能能直接测量工件的内经、外径、宽度、长度或深度。
2）游标卡尺的种类①按测量功能可分为普通游标卡尺、游标深度尺、游标高度尺、数显卡尺。
②按测量精度分为0.02mm、0.05mm、0.10mm等数种。
3）游标卡尺的使用方法4）游标卡尺的读书方法（重点，应举例说明可附图）汽车维护教案工件尺寸=尺身整数（主尺）+游标卡尺精度*游标格数3．千分尺（螺旋测微器）1）千分尺的用途用于测量加工精度要求较高的工作尺寸的精密工具，精度可达0.01mm 2）千分尺使用前的检查 3）千分尺的使用方法、读数 4．百分表1）百分表的用途主要用于测量工件的偏差值、零件平面度、直线度跳动量、汽缸圆度、圆柱度以及配合间隙等。
2）百分表的读数方法3）百分表的使用注意事项（1）测轴杆线应与被测工件表面垂直，否则影响测量精度。
（2）百分表用完，应解除所有负荷，用干净的布将表面擦干净，并涂抹凡士林防锈。
5．量缸表1）量缸表的用途 2）量缸表的构造 3）量缸表的使用方法 6．厚薄规1）厚薄规的用途2）厚薄规的使用方法3）厚薄规的使用注意事项 7．汽缸压力表1）气缸压力表的用途、种类 2）气缸压力表的使用方法 8．进气歧管真空表1）进气歧管真空表的用途2）进气歧管真空表的构造3）进气真空表的使用方法 9．轮胎气压表1）轮胎气压表的用途、种类2）轮胎气压表的使用方法、注意事项 10．万用表1）万用表的用途及种类2）万用表的结构与原理及使用方法注意：各工具使用注意事项（参见教材，结合实际工作经验，分享工作案例等）（三）迁移拓展1．利用实际工具实物演示讲解各工具的使用。
中职《汽车维修基本技能》教案《使用手动工具》教学教案
中职《汽车维修基本技能》教案-《使用手动工具》教学教案一、教学目标1. 让学生了解手动工具的分类及其用途。
2. 培养学生熟练使用手动工具的能力。
3. 提高学生对汽车维修工作的认识，培养学生的动手操作能力。
二、教学内容1. 手动工具的分类及其用途2. 手动工具的使用方法与技巧3. 手动工具的安全操作注意事项三、教学重点与难点1. 教学重点：手动工具的分类、用途及使用方法。
2. 教学难点：手动工具的选用与操作技巧。
四、教学准备1. 教师准备：手动工具实物、图片、PPT等教学资源。
2. 学生准备：笔记本、签字笔、兴趣和好奇心。
五、教学过程1. 导入新课教师展示汽车维修场景图片，引导学生关注手动工具在维修过程中的重要作用，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解手动工具的分类及其用途教师讲解手动工具的分类，包括扳手、螺丝刀、钳子等，并展示实物，让学生了解各种工具的用途。
3. 演示手动工具的使用方法与技巧教师演示手动工具的正确使用方法，讲解操作技巧，引导学生注意安全操作。
4. 学生动手实践学生分组进行手动工具的使用练习，教师巡回指导，纠正操作错误。
5. 总结与评价教师总结本节课的重点内容，对学生动手操作情况进行评价，给予鼓励和指导。
6. 布置作业学生课后总结手动工具的使用心得，绘制手动工具的使用示意图，加深对手动工具的认识。
7. 课后反思六、教学拓展1. 邀请汽车维修专业人士进行讲座，分享实际工作中手动工具的应用经验。
2. 组织学生参观汽车维修店，了解手动工具在维修现场的实际使用。
七、教学评估1. 课堂练习：学生分组进行手动工具操作比赛，评价操作熟练度和正确性。
2. 课后作业：学生提交的手动工具使用心得和示意图，评价学生的理解程度和实际操作能力。
八、教学反馈1. 学生反馈：收集学生对教学内容和教学方式的反馈，了解学生的学习需求和困惑。
2. 教师反馈：教师根据学生的表现和作业情况，总结教学经验，调整教学策略。
九、教学改进1. 根据学生反馈和教学评估结果，改进教学方法，提高教学效果。
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《汽车维护常用工具》教案
一、教学目标
【知识目标】
1、掌握汽车维护常用工具的规格、构造；
2、掌握汽车维护常用工具的正确使用方法；
二、教学重难点
【教学重点】
1、熟悉汽车维护常用工具的维护和保养方法；
2、汽车常用工具及使用方法；
【教学难点】
准确地识别和选择各种类别、型号的工具，并能够正确地运用，掌握安全操作方法；
三、教学方法
引导探究、小组讨论法、举例法、提问法等
四、教学媒体
课堂教学
五、教学准备
【教师】
1、准备教学内容；
2、教具准备：组合扳手、开口扳手、梅花扳手、活动扳手、螺丝刀、钳子、锤子、套筒组合、冲击扳手等；
【学生】
复习旧课预习新课汽车维护常用的设备
六、教学思路
1、以实际的工作过程为导向来设计课程，对书本内容重新整合成一个项目组织教学内容。
2、课堂模式的改革。
改变了传统教学中老师灌输、示范操作，学生简单模仿的教学模式；而是让学生在老师的引导下，主动参与到整个技能的形成过程当中，充分体现了学生的主体地位。
3、强化学生的职业素养。
企业需要具备综合职业能力的人才，因此，本次课我把对学生职业素质的培养贯穿到整个教学过程当中，促使学生养成良好的行为习惯。
七、教学过程
（一）新课导入
前几节课我们主要讲述了1、汽车维护的定义、特点及其制度；2、汽车运行材料使用技术。
那么接下来我们继续讲汽车维护常用的工具，谈到汽车维护常用的工具，有人会说了，工具谁不会使用呀，其实规范的使用每一类工具还真不是件容易的事，本单元我们将重点介绍汽车维护常用工具的正确使用方法。
（二）汽车维护常用工具及使用方法
1、组合扳手
组合扳手的一端为开口卡口，另一端为梅花卡口，两端的尺寸相同，拧转相同规格的螺栓或螺母，左侧开口端特殊角度适用于紧凑空间，它既可以当开口扳手和梅花扳手的套件适用，也可以作为开口扳手或梅花扳手单独使用。
2、开口扳手
开口扳手又称呆扳手，其卡口可在于其接触的螺栓头或螺母的两边滑动，适用于上方间隙或螺母一边不足以插入梅花扳手的场合。
（注意：不要尝试在开口扳手上用最大的力矩来松开或紧固螺栓或螺母，否则很容易将紧固件的头磨圆）
3、油管螺母扳手
这种扳手用于夹紧多数六角管接头的端面，以便在夹紧是不损坏接头，主要用于拧松或拧紧制动管路或管件，由于管件或管路是由软金属制成的，很容易变形，如果用开扣扳手，会磨圆螺母的棱边，而油管螺母扳手将整个螺母夹住，所以提供夹持力大。
为使扳手能够绕着制动系统管路或管转动，将扳手戒掉了一部分。
4、梅花扳手
当套筒扳手不适用时，推荐使用梅花扳手来松开或拧紧螺栓或螺母。
梅花扳手两端的尺寸不同，比开口扳手更好用，梅花扳手的工作部分是封闭的环状，与螺栓或螺母头部全部接触，用起来对螺栓或螺母的棱角损害程度很小，使用起来比较安全。
在使用梅花扳手时，左手推住梅花扳手与螺栓连接处，保持梅花扳手与螺栓完全配合，防止滑脱，右手握住梅花扳手另一端并加力。
梅花扳手可将螺栓、螺母的头部全部围住，因此不会损坏螺栓角，可以施加大力矩。
扳转时，严禁将加长的管子套在扳手上以延伸扳手的长度增加力矩，严禁捶击扳手以增加力矩，否则会造成工具的损坏严禁使用带有裂纹和内孔已严重磨损的梅花扳手
5、活动扳手
活扳手的开口尺寸在一定的范围内可任意调整。
但由于活动扳手并不能牢固夹住螺栓头，可能会滑动，使用活动扳手要谨慎，只有迫不得已时才可以使用它，使用时一定要调整好开口的尺寸，使之与螺帽棱角配合紧密，使全部压力都作用在固定卡爪上。
6、螺丝刀
螺丝刀用于拧动许多螺钉紧固件，不同的螺钉紧固件都需要一种专用的螺丝刀。
使用螺丝刀时，螺丝刀的头部一定要确实嵌入螺帽的槽中，扭动螺丝刀时，螺丝刀的中心线一定要与螺栓的中心线在一条轴线上。
不要将零件拿在手上进行拆装，若螺丝刀滑出易伤手，如果必须用手拿着零件，也要谨慎操作。
注意：不可用螺丝刀当撬杆或凿子使用，因为它不是为承受冲击力或弯曲力而制造的。
7、钳子
钳子是一种用于金属丝、线夹和销钉的夹具。
手钳有尖嘴钳、钢丝钳和鲤鱼钳、制动弹簧钳等多种，在准备使用时，应尽量选择稍大一点的比较好用。
8、锤子
锤子按其头部的材料和质量来区分，锤头分为硬面和软面，软面锤的锤面在敲击物体时会产生屈服，应用于机加工和不需要敲击的抛光表面。
注意：使用硬面锤时，在锤头与钢制或铁制发动机零件间要垫上一块木头或类似材料，以防零件的损坏。
9、套筒扳手
套筒扳手的材料、环孔形状与梅花扳手相同，适用于拆装位置狭窄或特别隐蔽的螺栓或螺母。
套筒扳手主要由套筒头、手柄、棘轮手柄、套筒延伸杆件、驱动转接器、等组成，各种手柄适用于不同的场合，以操作方便或提高效率为原则。
10、扭力扳手
扭力扳手可以测量螺母或螺栓的松紧度。
汽车上的许多螺母或螺栓都有一定的紧固和力矩要求，扭力扳手是一个能够显示螺栓所受力矩大小的棘轮或扳手，扭力扳手可与不同尺寸的驱动头一起使用。
注意：遵循力矩要求非常重要。
11、冲击扳手
冲击扳手是一种手持便携带实可反转扳手，当冲击扳手遇到阻力时，位于端头附近又弹簧加力的小锤就会敲击固定在传动轴的铁钻，而传动抽上装有套筒，每次敲击都会使套筒移动一点距离，直至达到力矩平衡或紧固件断裂或关掉开关，力矩平衡就是螺栓拧紧扭矩与扳手输出力矩相等。
冲击扳手可用气压或电压驱动。
（三）课程小结
1、本次课主要讲述了汽车维护常用工具及使用方法，请问同学们还有什么疑惑的地方？
2、使用常用工具的主意事项
3、常用工具的课后作业
4、动手操作个常用工具
5、总结汽车维护常用工具使用要注意哪些事项。
（四）课后作业
1、总结各常用工具的使用注意事项。
2、汽车维护常用工具使用要注意哪些事项。
八、板书设计
九、教学反思
常用工具
扳手
组合
开口 活动
活动 油管
套同类
其他
常规套筒
火花塞套筒 厚壁套筒 花键套筒等
棘轮扳手 扭力扳手
冲击扳手 锤子
钳子 螺丝刀。