《氧化还原反应》优秀课件人教

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8.少年时阅历不够丰富，洞察力、理 解力有 所欠缺 ，所以 在读书 时往往 容易只 看其中 一点或 几点， 对书中 蕴含的 丰富意 义难以 全面把 握。
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9.自信让我们充满激情。有了自信， 我们才 能怀着 坚定的 信心和 希望， 开始伟 大而光 荣的事 业。自 信的人 有勇气 交往与 表达， 有信心 尝试与 坚持， 能够展 现优势 与才华 ，激发 潜能与 活力， 获得更 多的实 践机会 与创造 可能。
H2+CuO====Cu+H2O 点燃
2Mg+O2==△==2MgO CO+CuO====Cu+CO2
分析：
得氧，被氧化，化合价升高，氧化反应
（1） 0 +2
+1 0
H2 + CuO ==== H2O + Cu
失氧，被还原，化合价降低，还原反应
被氧化，化合价升高
（2）
0 0 点燃 +2 -2
2Mg+O2====2MgO
有元素化合价 有电子失去（偏 升高的反应 离）的反应
有元素化合价 有电子得到（偏 降低的反应 向）的反应
有得失氧的 有元素化合
反应
价升降的反
应
有电子转移 的反应
巩固练习
1、根据下列物质变化中化合价的情况， 判断属于还原反应的是 （ ）A
A. CuO → Cu B. NaCl → HCl C. C → CO2 D. FeCl2 → FeCl3
电
子
对
共
用
+ -1
，
H1 Cl
偏 移
只有合作才 能共赢
化合价发生变化的原因：电子发生转移（得失或偏移）
结论3 从电子转移角度分析： 有电子转移(得失或偏移)的反应都是氧化还原反应。
重点：
氧化还原反应的本质：有电子转移(得失或偏移)
知识线
失电子(共用电 子对偏离)
—
化合价升高
— 被氧化 — 氧化反应
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3.把握好故事情节,是欣赏小说的基础,也是整 体感知 小说的 起点。 命题者 在为小 说命题 时,也必 定以情 节为出 发点,从整体 上设置 理解小 说内容 的试题 。通常 从情节 梳理、 情节作 用两方 面设题 考查。
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4.根据结构来梳理。按照情节的开端 、发展 、高潮 和结局 来划分 文章层 次,进而 梳理情 节。
先分析钠、氢气与 氯气的反应吧
2Na＋Cl2
点燃
====
2NaCl
光照或点燃
H2 + Cl2 ==== 2HCl
电子得失的动画演示
给予和帮助别人自己 并不一定是吃亏
2Na+Cl2=2NaCl
0
0
失去e-
Na
Cl
电
子
失去e-后 得到e-后
得
失
Na+
[ Cl ]-
+
-1
Na1+ Cl -
H Cl 0 H2+Cl2=2HCl 0
B．Fe+CuSO4===Cu+FeSO4
C．2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O
D．CaO＋H2O===Ca（OH）2
三个角度定义氧化反应、还原反应、氧化还原反应
得氧和失氧 化合价升降 电子得失观 观（原始） 观（特征） （本质）
氧化反应
还原反应
氧化还原 反应
得到氧的反 应
失去氧的反 应
0 +1
+2
0
• ⑷ Fe+2HCl== 2FeCl2 + H2↑ √
+3
+2 高温
0
+4
• ⑸ Fe2O3 + 3CO === 2Fe + 3CO2 √
• (6) CaO+H2O==Ca(OH)2 ×
根据元素化合价是否有变化
氧化还原反应 化学反应分为
非氧化还原反应
问题四：
在氧化还原反应过程中是什么原因引起元 素化合价变化呢？氧化还原反应的本质是什么？
被还原，化合价降低
被氧化，化合价升高
+2 +2
0 +4
（3） CO+CuO====Cu+CO2
被还原，化合价降低
从化合价升降角度分析
元素化合价升高
F0 e++C2 uSO4+=2 FeSO0 4+Cu
释疑：
元素化合价降低
氧化还原反应不一定都有得失氧，但一定 有化合价的升降。
结论2 从化合价升降的角度定义 有元素化合价升降的反应,叫氧化还原反应。
问题三
请从氧化反应和还原反应角度分析 Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2 ？
追问：初中学过了氧化反应和还原反应,氧 化反应和还原反应是分别独立发生 的吗？以此反应为例分析
从得氧失氧角度分析：
还原反应
Fe2O3 － O 失氧
Fe
氧化反应
CO ＋ O
CO2
得氧
失去氧，被还原（还原反应）
高温
Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2
重点：
氧化还原反应的特征：有元素化合价的升降
氧化还原反 应的判据
练习:判断下列反应是否属于氧化还原反应？
+7 -2
+6
+4
0
• ⑴ 2KMnO4 == K2MnO4 ＋ MnO2 ＋ O2↑
√
+5 -2
-1 0
• ⑵ 2KClO3 M=n=O22KCl+3O2↑
√
• ⑶ Na2CO3+2HCl==2NaCl+ H2O + CO2↑ ×
问题一
我们在初中学过哪些基本反应类型，各具 备什么反应特征？
化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应
A+B=AB AB=A+B A+BC=AC+B AB+CD=AD+C B
问题二
Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2属于四大基本反应 类型中的哪一种？如果不属于四种基本反应 类型，那么我们可以根据我们所学的氧化反 应与还原反应的知识如何分析这个反应呢？
感谢观看，欢迎指导！
失电子—化合价升高—被氧化—氧化反应 得电子— 化合价降低—被还原—还原反应 （实质） （特征）
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1.情节是叙事性文学作品内容构成的 要素之 一,是叙 事作品 中表现 人物之 间相互 关系的 一系列 生活事 件的发 展过程 。
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2.它由一系列展示人物性格,反映人物 与人物 、人物 与环境 之间相 互关系 的具体 事件构 成。
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5.根据场景来梳理。一般一个场景可 以梳理 为一个 情节。 小说中 的场景 就是不 同时间 人物活 动的场 所。
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6.根据线索来梳理。抓住线索是把握 小说故 事发展 的关键 。线索 有单线 和双线 两种。 双线一 般分明 线和暗 线。高 考考查 的小说 往往较 简单,线 索也一 般是单 线式。
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7.阅历之所以会对读书所得产生深浅 有别的 影响， 原因在 于阅读 并非是 对作品 的简单 再现， 而是一 个积极 主动的 再创造 过程， 人生的 经历与 生活的 经验都 会参与 进来。
课前思考：
铁锁为什么 会生锈？
去皮的苹果为什么会 从浅绿色变成黄色？
人教版高中化学必修一第二章第三节
氧化还原反应
（第一课时）
学完本课，你应知道：
• 一、从得失氧的角度回忆氧化还原反应的 原始概念
• 二、从化合价升降的角度认识氧化还原反 应的特征
• 三、从电子转移的角度理解氧化还原反应 的实质
• 四、氧化反应、还原反应与得失电子和化 合价变化的关系。
得电子(共用电 — 化合价降低 — 被还原 — 还原反应 子对偏向)
（本质）
口诀
（特征）
失升氧 得降还
随堂检测
1、有关氧化还原反应实质的说法中正
确的是
A
A．是否有元素的电子转移
B．是否有元素的化合价的变化
C．是否有氧元素的参加
D．是否有原子的重新组合
2．下列化学反应中，属于氧化还原反应的
是
B
A．Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl
A．一定被氧化 B．一定被还原 C．可能被氧化，也可能被还原 D．以上都不是
4、下列基本反应类型中，一定是氧化还原 反应的是（ C ） A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、复分解反应
知识小结
第三节 氧化还原反应
一、氧化还原反应 1．概念：反应前后元素化合价发生变化的反应 2．特征：元素化合价有发生变化 3．本质：有电子发生转移 二、规律总结 知识线：（口诀：失升氧 得降还）
2、下列反应属于氧化还原反应的是（D ） A.CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ B.CaCO3高==温==CaO+CO2↑ C.Na2O+H2O==2NaOH D.Mg+2HCl==MgCl2+H2↑
3、某元素在化学反应中由化合态（化合物） 变为游离态（单质），则该元素（ C ）
得到氧，被氧化（氧化反应）
有得氧必有失氧，因此得氧与失氧 是同时存在，即：氧化反应与还原 反应是同时进行的。
结论1
从得失氧的角度可得出氧化还原反应的
定义：
一种物质失去氧，同时另一种物与交流
标出下列氧化还原反应中的各个元
素的化合价，观察化合价有无变化，变
化有无规律？ △