会计专业建设实施情况汇报

济南电大会计系课件
（一）创新办学特色： 2.按行业培养技能
制造业会计
外贸会计
审审 审 计
计计
学实
行业会计
原务
理（4）
（2）
预算会计 营销模块
流通业会计 服务会计
2020/7/11
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仍以传统讲授 为主，学生课
（二）核心课程改革：理论与实1践.案并例不重前后充不不分预复、习习不，，课知
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1.《基础会计》实验体现流程； 2.《财务会计》实验体现稽核、
（四）实验实习实训拓展报3.表《出纳实务》体现项目（任务）
4.开展认识实习
拓展实验内容
拓展实习基地
校外很难找，校内没敢想
建设实训场所
没钱、没地方
2020/7/11
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教学内容改革
理论：实系2.践统没=、有2不找：行新到效1 颖让果；学差生。
教学模式改革
不讨厌的办法。
改革不成功
教学方法改革
改革不成功
教学手段改革
多媒体：板书=1：1
考核办法改革
2020/7/11
期末：平时=7：3
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（三）教材体系建设
种目标定位不能变！ （一）未来目标：培养具有良好的职业道德、健康体魄 和心理素质，熟悉会计专业体系结构和应用特点，掌握 会计应用技术，能够从事会计服务的专门人才，提升社 会知名已度经，实争现取！实现升本与就业省内双一流。
（二）当前目标：通过专业学前教育、课程改革、改进 教学条件等工作增强会计专业的吸引力，通过稳定学生 赢得家长和合作院校的认可。
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2010 年 7 月 12 日
2020/7/11
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2020/7/11
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济南电大会计系课件
二、会计专业建设的基本内容
创新办学特色 核心课程改革
教材体系建设
实验实习实训拓展
推行多证书制度
双师教师培养
精品课程建设
构建会计专业群
2020/7/11
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（一）创新办学特色：
1.按岗位培养技能
财务成本管理（4）
出纳
出纳实务（3）
分析 报表
会计专业
制单
稽核
记账
基 础 会 计 （1）
2020/7/11 财务会计（2）（3）
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（六）双师教师培养
09年至今完成论文13 篇，其中核心期刊4篇， 国际检索1篇
学术科研：硕士学位 + 教学成绩 + 撰写论文 + 课题研究 职称
参与省社会科学规划课题2 项，已于09年12月结题
证书与技能：会计师 + 会计相关岗位实习
2020/7/11
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（七）精品课程建设
一流师资队伍
精
品
一流教学内容
要
素
一流教学方法
储
备
一流教材教案
一流教学管理
2020/7/11
精品课程
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（八）构建会计专业群
基础专业：会计
教研室老师们集体 评议、共同商定
基本定位：自主编写与精选教材相结合
教 材 体 系
2020/7/11
专业基础
基础会计
财政经济财出务版会计社： 审计、财成务本管会计理、 成本会计、基础 会计模拟电、算会会计计 专业课程综合实验财务管理 电子工业出版社： 会计实战管英理语会计
审计
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相关专业：
会计与审计 投资理财 金融实务 工程预算与造价 税务筹划与代理
2020/7/11
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三、专业建设成功的保障要素
全体专业教师
学
校
公
及
共
各
专业建设
部
课 教
门
师
领
导
教学与学生管理
人员
2020/7/11
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汇报人：邱兆学
2010年 7 月 12 日
2020/7/11
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济南电大会计系课件
2020/7/11
邱兆学
2009 年 8 月 12 日
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济南电大会计系课件
一、会计专业建设目标 也许只是奢望，但这
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四、存在Leabharlann Baidu问题
（一）职业教育意识差
1.实习基地拓展工作没有进展； 2.学生职业技能教育特点体现得仍不明显； 3.教师的职业技能仍有待提高。
（二）学术氛围不浓厚
1.教研活动对学术研究探讨较少； 2.已发的都是专业论文且社会影响力不大； 3.缺少对高等职业教育研究的研究成果。
2020/7/11
（五）推行双证书制度
基本定位：学历证书+技能证书
会计从业资格证书
本专业证书 技 能 证 书
相关专业证书
珠算定级证书
会计电算化证书 助理会计师证书
理财规划师证书 注册税务师证书
1.注会80% 以上通过了 从业资格两 门理论课考 试，38%通 过了会计电 算化考试； 2.会审90% 以上已报名
下学期统一定级