最新最新《格列佛游记》中考复习题及答案复习过程

《格列佛游记》（名著复习）

作者：斯威夫特国籍：英国

1.主要人物关系及其人物形象：

（1）格列佛（主人公，外科医生）：

①热爱冒险、敢于冒险、刚毅勇敢、聪明机智。

相关情节：四次出海体现此性格特点。

②善良、正直、待人友好。

相关情节：在小人国时行走时小心翼翼，生怕踩伤市民；帮助利立浦特打败侵略者；当利立浦特国王命令他灭掉不来夫斯古国时，他不同意这样做等等。

③聪明机智、善于思考、思维独特、有质疑精神、酷爱真理。

④处世圆滑，说话巧妙伶俐，做事坚决果断。

⑤为人坦率，爱憎分明，知恩图报。

（2）小人国

①佛林奈浦（小人国）财政大臣：猜忌、阴险、狠毒、狡诈，对国王阿谀奉承，对人民颐指气使。

相关情节：格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受到小人国国王的赏识，佛林奈浦就大为恼火，并怀疑格列佛与自己的妻子通奸，就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往不来夫斯古。

②斯开瑞士（小人国）海军大将：嫉妒、阴险、狡黠。

相关情节：小人国的国王野心勃勃，在与邻国不来夫斯古战争中，格列佛涉过海峡把不来夫斯古国大部分舰队俘获过来，从此格列佛受到小人国国王重用，斯开瑞士就大为不满，与财政大臣合谋谋害格列佛。

③瑞颛沙（小人国）内务大臣：格列佛的朋友。（友好、善良）

④利立浦特国王：利用但不信任格列佛的昏君。（昏庸、充满野心）

⑤小人国皇后：小气、贪慕虚荣

⑥不来夫斯古国王：利立浦特国王的对手、格列佛的临时庇护者。

（3）大人国

①布罗卜丁奈格国王：博学、理智、仁慈、治国能力强的开明国君，和善儒雅，欧洲文明的批判者。

相关情节：布罗卜丁奈格国王博学多识，性情善良，他用理智、公理、仁慈来治理国家，他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争。

②布罗卜丁奈格王后：理想的王后，格列佛的朋友。（仁慈宽厚）

③葛兰达克利赤：小保姆，格列佛最好的朋友。（聪明、善良）

④葛兰达克利赤之父：农民，格列佛的男主人。（自私、贪婪）

（4）飞岛国

①勒皮他国王：痴迷于“音乐”、“数字”的国君，殖民主义者。（霸道、残酷）

②孟诰第：勒皮他贵族，格列佛游历科学院的引荐者，格列佛的朋友。（热情、聪明）

③“拍手”：提醒人与人交流的特殊者。（机械性）

（5）慧骃国

①耶胡：慧骃国的被统治者，非理性动物。（自私、贪婪、野蛮）

②慧骃：慧骃国的统治者，理性动物。（仁慈、节制、有礼貌等）

③灰马：格列佛在慧骃国的主人。（善良、热心）

④栗色小马：灰马的仆人，格列佛的朋友、保护者。（友好、忠诚）

2.经典情节

（1）四次出海：

①第一次航海误入小人国，经历一系列奇遇，逃回家。

※误入小人国的原因：在一次去往东印度群岛的途中，遭遇到了强风暴和几名船员坐上救生小船逃生，结果连小船都被风暴掀翻了。我听天由命地在水里游着，后来被风暴推到了一个小岛上，终于被小人国的人发现。

※小人国奇特的风俗：

①绳上跳舞选拔官吏，表演的是那些正在候补朝廷中重要官职的人。

②盛大节日横杆上表演特技，表演的希望得到皇帝宠幸的人。

※小人国的宫廷游戏：该国挑选官员是以在悬空的绳子上跳舞的技术好坏来决定的，很多人不惜摔断脖颈，拼死一搏。每当有重要官职空缺，不论是原官员过世还是失宠撤职，就会有五六位候补人员呈请皇帝准许他们给皇帝陛下及朝廷百官表演一次绳上舞蹈，谁跳得最高而又不跌下来，谁就接任这个职位，并分别赏赐蓝红绿三色丝线。

▲评价：借此讽刺抨击英国宫廷和大臣的昏庸无能，无情讽刺了高官厚爵们阿谀奉承的丑恶嘴脸，讽刺了英国政治的荒诞不经和反映出社会统治者的腐败。三色

皇太子则两边讨好。为此，他的鞋跟一只高，一只低。

▲评价：高跟党和低跟党暗指英国托利党和辉格党，讽刺、揭露、批判当时英

派”。他们互相攻击对方是“异端邪说”。“大端派”在国内遭到镇压，他们便逃亡到不来夫斯古，引起两个帝国的战争。

▲评价：两个帝国的战争暗指英国与法国的战争，影射当时英法两国之间的连

②撒了一泡尿浇灭了皇宫失火，这使皇后十分反感；

③海军大臣、财政大臣的妒恨。

②第二次航海误入巨人国，对国王夸耀英国，却遭批评，后因思乡回国。

③第三次航海到了飞岛国，该国统治者衣食充足，人民缺衣少食。

④第四次航海来到慧骃国，遭“耶胡”攻击，得到“智马”相救。

这四次出海体现了格列佛敢于冒险、热爱冒险、刚毅勇敢的性格。

（2）大人国炫耀：面对大人国国王，格列佛沾沾自喜地介绍了英国各方面的情况

及近百年来的历史，并向国王推荐可以使人血流成河、尸横遍野的火药枪炮，但被国王一一否定。

▲评价：讽刺了英国制度的不合理和人类的残酷（反语）。

（3）皇宫辩论：没想到格列佛引以为豪的讲述会遭受女王的指责。

▲评价：从此格列佛也开始反思自己国家的种种弊端。

（4）参观拉格多科学院：格列佛来到巴尔尼巴比进行访问，并参观了岛上的“拉格多科学院”。这所科学院研究的都是些荒诞不经的课题，结果造成全国遍地荒凉，房屋坍塌，人民无衣无食。

▲评价：讽刺了科学家的残暴及脱离实际、沉溺于幻想的伪科学。

（5）语言改造：科学家改进本国语言计划遭妇女和俗人、文盲的联合反对。

▲评价：无情地嘲讽科学研究脱离实际的倾向，这也是对当时一些所谓的教授进行讽刺，同时批评了英国的殖民统治。

（6）耶胡争夺石头：慧骃国的“耶胡”丑陋龌龊，贪婪成性，残酷好斗，他们特别喜欢在田间寻找一种石头，为了这种石头经常发生大规模的斗争。

▲评价：讽刺了人类为了贪欲而进行的疯狂残酷争斗。

（7）与慧骃的对话：谈论了关于钱等。

▲评价：讽刺当时人类的种种罪行和人性的贪婪，对人类的荒淫、伪善。

3.艺术特色

斯威夫特在《格列佛游记》中运用神奇的想象、夸张的手段、寓言的笔法、不留情面的批判，为我们塑造出一个丰富多彩的、童话般的幻想世界。高超的艺术技巧使小说成为世界文学宝库中一颗璀璨无比的宝石。

语段阅读。

（一）

一个人可以通过三种办法爬上首相大臣的位置。第一，要知道怎么样以比较慎重的方式出卖自己的妻女和姐妹；第二，背叛或者暗杀前任首相大臣；第三，在公开集会上慷慨激昂地抨击朝廷的各种腐败。但是英明的君王一定愿意挑选惯于采用第三种办法的人，因为事实证明，那些慷慨激昂得人总是最能顺从其主子的旨意和爱好。这些大臣一旦控制了所有的要职，就会贿赂元老院或者大抠密院中的大多数人，以此来保全自己的势力。最后，他们还借一种“免罚法”（我向它说明了这条法令的性质）以保证自己事后免遭不测，满载着从国民身上贪污来的赃物从工职上悄然引退下来。

1．上文选自《》，作者___________，主人公是__________。

2．这一情节的内容是什么？

3．你如何看待这三种爬上首相大臣位置的方法？

4．作者在这里所要讽刺的是什么？

（二）

我走进了另一间屋子，但是马上就要退出来，差点被一种可怕的臭气熏倒。我的向导催促我走进去，悄悄地告诉我：不要得罪他们，他们会恨你入骨，因此吓

得我连鼻子都不敢堵。这个房间里的设计家是学院里资格最老的学者，他的面孔和胡子都是淡黄色的；手上、衣服上都涂满了污秽。我被介绍给他的时候，他紧紧地拥抱我，当时我多么想找一个借口谢绝他这种亲热的礼仪啊。他自从到科学院工作以来，就是研究怎样把人的粪便还原为食物。他把粪便分成几部分，去掉从胆汁里得来的颜色，让臭气蒸发，再把浮着的唾液除去。每星期人们供给他一桶粪便，那种桶大约有一个布利斯脱酒桶那么大。

1．这里的科学家搞什么实验？这个实验有科学根据吗？作者为什么这样写？（4分）2．在文段中，作者想说明一个什么道理？（4分）

参考答案：

（一）1．格列佛游记斯威夫特格列佛

2．叙述爬上首相大臣的办法

3．人类了为权利可以选择任何手段不惜任何代价。

4．政府官员的腐败，政府职能发挥不了应有的作用，反而成了腐败人员敛财的工具。（二）

1．《格列佛游记》斯威夫特

2．研究怎样把人的粪便变成食物、没有、讽刺当代科学，讽刺有些科学家带有荒唐成份的行为

3．说明搞科学研究，必须脚踏实地，实事求是地进行有科学根据的实验，而不应打着科学的幌子搞迷信活动和欺诈活动的道理

（三）1、这里的我指的是_格列佛，“我国”指的是英国，“他”是大人国的国民。

2、通过”他”对”我”国历史的评价进行分析，”他”的国家应是一个国家制度古

朴，民风淳朴，公正、正义、和平的国家。

3在这里，作者的写作意图是什么？

对英国的制度、历史等进行批判和讽刺。

4、格列佛到达大人国后经历哪些险阻。请举出两例。

答：例：（1）两只老鼠爬上床，与老鼠格斗。（2）农民把格列佛带到集市，强迫他做各种姿势赚钱。（3）被侏儒塞进骨头缝里。