儿童保健微量元素检测对儿童保健的影响分析

儿童保健微量元素检测对儿童保健的影响分析

目的分析儿童保健微量元素检测对儿童保健的影响。方法选取2014年8月～2015年8月我院接收的保健儿童600例为研究对象，根据儿童年龄随机分为试验组和对照组，其中试验组为310例1～2岁儿童，男孩160例，女孩150例，对照组为290例>2～3岁儿童，男孩150例，女孩140例。两组儿童均抽取末梢血（无名指）应用原子吸收光谱检测微量元素含量并做详细记录，比较两组儿童的微量元素情况。结果试验组的缺铁发生率（71.94%）和缺锌发生率（79.03%）均高于对照组（50.34%、42.07%）（P＜0.05）；试验组的铁元素值[（6.60±0.55）μmol/L]、锌元素值[（68.30±7.20）μmol/L]均明显低于对照组[（7.90±0.20）、76.05±9.78）μmol/L] （P＜0.05）。結论在儿童保健中检测微量元素，可充分了解儿童自身的微量元素情况，根据科学检测结果便于及时地补充失衡元素，这对儿童健康成长具有促进作用。

[Abstract]Objective To analyze the influence analysis of trace element detection of child care on child care.Methods 600 children examined in our hospital from August 2014 to August 2015 were selected as objects and they were randomly divided into experimental group （310 children aged 1-2 years，160 boys and 150 girls）and control group （290 children ager >2-3 years，150 boys and 140 girls）according to their age.Peripheral blood （ring finger）was taken from the all 600 children and the level of trace element were detected by atomic absorption spectrometry and the results were recorded in detail.The level of trace elements were compared between the two groups.Results The incidence of iron deficiency （71.94%）and the incidence of zinc deficiency （79.03%）in the experimental group were significantly higher than those in the control group （50.34%，42.07%）（P＜0.05）.The iron level [（6.60±0.55）μmol/L] and zinc level [（68.30±7.20）μmol/L] in the experimental group were significantly lower than those in the control group [（7.90±0.20），and （76.05±9.78）μmol/L] （P＜0.05）.Conclusion T he detection of trace elements in children′s health care can help to fully understand the level of trace element in children，and guide to timely supply imbalanced elements according to the scientific test results，which can promote the healthy growth of children.

[Key words]Child care；Trace element；Detection；Influence

儿童体内的微量元素含量可以直接影响儿童的健康生长发育，随着人们生活水平的提高，微量元素对儿童生长发育的影响近年来得到越来越多家长的关注与重视[1]。据相关文献报道，儿童自身处于快速发育时期，其智力发育、免疫力发育和体格发育均受体内微量元素的直接影响，对儿童体内微量元素含量的检测能够充分了解儿童体内微量元素的具体情况，并及时补充缺失的微量元素，从而预防并减少儿童机体发育不良情况[2]。微量元素主要以锌和铁为主，如果儿童长时间处于缺锌和缺铁状态，会导致儿童食欲不振、消化不良、智力减退、生长发育迟缓等[3]，因此，提升儿童微量元素的检测意识以及适时不定期要求家长对儿童进行微量元素检测对儿童生长发育具有重要意义。本次研究选择我院接收

的保健儿童600例为研究对象，按照年龄进行分组，通过对其微量元素的检测，总结归纳微量元素在儿童生长发育过程中的重要影响，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2014年8月～2015年8月我院接收的保健儿童600例为研究对象，根据儿童年龄随机分为对照组和试验组，其中试验组为310例1～2岁儿童，男女比例为160∶150；而对照组则为290例>2～3岁儿童，男女比例为150∶140，将儿童近期患有发热、皮疹、出血以及严重感染等情况的排除[4]。两组儿童在性别、年龄等基本资料方面差异无统计学意义（P>0.05）具有可比性。本研究已上报医院医学伦理委员会获得批准并在儿童家长知情同意的情况下签订知情同意书。1.2 方法

两组儿童均抽取末梢血液（无名指采血），并混合1.3 ml稀释液，血液和儿童一一对应标记，标记好后，放置在控制4℃恒温的冰箱内放置待检，两组儿童末梢血均采用原子吸收光谱仪（北京恒通瑞利仪器有限公司，型号AFS1101）行微量元素检测体内铁、锌微量元素含量，并对两组的检测结果进行比较和分析。

1.3 评价指标

铁元素正常值12.5～32.2 μmol/L，锌元素正常值为10.7～17.7 μmol/L；<12.5 μmol/L为缺铁，<10.7 μmol/L为缺锌。比较并分析两组的铁检测值、锌检测值、缺铁发生情况和缺锌发生情况[5]。

1.4 统计学方法

采用统计学软件SPSS 19.0对记录数据进行分析，计量资料以均数±标准差（x±s）表示，采用t检验，计数资料以率表示，采用χ2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组缺铁、缺锌发生率的比较

试验组的缺铁发生率和缺锌发生率均高于对照组，两组比较，差异有统计学意义（P＜0.05）（表1）。

2.2 两组铁元素和锌元素检测值的比较

试验组的铁元素值、锌元素值均明显低于对照组，两组比较，差异有统计学意义（P＜0.05）（表2）。